在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家不陌生面試吧，么你有真正了解過(guò)面試嗎？以下是小編幫大家整理的事業(yè)單位會(huì)計(jì)面試常見(jiàn)問(wèn)題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　事業(yè)單位會(huì)計(jì)面試常見(jiàn)問(wèn)題及答案

　　1、你認(rèn)為一般財(cái)務(wù)人員、財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理和財(cái)務(wù)總監(jiān)的工作內(nèi)容有什么區(qū)別?各自要做的事情是什么?他們分別起到一個(gè)什么樣的角色?

　　問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，肯定不是考你的知識(shí)，而是考你對(duì)這幾個(gè)職位之間的相互關(guān)系的認(rèn)識(shí)的層次，這幾個(gè)財(cái)務(wù)工作的Job Titles在不同的公司其工作職責(zé)和具體的工作內(nèi)容是相差很遠(yuǎn)的，例如有的公司只設(shè)財(cái)務(wù)經(jīng)理，不設(shè)財(cái)務(wù)總監(jiān)和CFO，有的公司“財(cái)務(wù)主管”是個(gè)特殊用詞，財(cái)務(wù)的最高領(lǐng)導(dǎo)就叫“財(cái)務(wù)主管”，可能是主管財(cái)務(wù)的副總裁，CFO或財(cái)務(wù)總監(jiān)……

　　如果，你非要考考叔，叔我會(huì)這么回答：財(cái)務(wù)人員做事，財(cái)務(wù)主管既做事又管人，財(cái)務(wù)經(jīng)理主要管人，財(cái)務(wù)總監(jiān)管戰(zhàn)略;各自要做的事情是財(cái)務(wù)人員做基礎(chǔ)的大部分事情，財(cái)務(wù)主管做主要的部分事情，財(cái)務(wù)經(jīng)理做重要的幾個(gè)方面的事情，財(cái)務(wù)總監(jiān)做重點(diǎn)的幾件事情;他們的角色是財(cái)務(wù)人員執(zhí)行和服從，財(cái)務(wù)主管復(fù)核和引導(dǎo)，財(cái)務(wù)經(jīng)理協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，財(cái)務(wù)總監(jiān)規(guī)劃和考核……

　　2、你是如何看待財(cái)務(wù)這個(gè)專業(yè)的?

　　我喜歡財(cái)務(wù)，因?yàn)椤皶?huì)計(jì)平衡”公式是世界上最偉大的公式之一，因?yàn)樨?cái)務(wù)離財(cái)富是如此的親近，因?yàn)樨?cái)務(wù)對(duì)商業(yè)成功是如此的重要，沒(méi)有好的財(cái)務(wù)可能會(huì)致富，但沒(méi)有好的財(cái)務(wù)不可能基業(yè)長(zhǎng)青……

　　應(yīng)變能力是指面對(duì)意外事件等壓力，能迅速地做出反應(yīng)，并尋求合適的方法，使事件得以妥善解決的能力，通俗地說(shuō)就是應(yīng)對(duì)變化的能力。而自我情緒控制則是指在受到較大壓力或處于不利的情況時(shí)，能保持穩(wěn)定，恰到好處地表露自己的情感，冷靜地處理各種事務(wù)，并約束自己行為反應(yīng)的能力。

　　應(yīng)變能力和自我控制情緒能力往往是相輔相成的。在面對(duì)壓力時(shí)，情緒不穩(wěn)定，思維就容易混亂，就不容易迅速找到解決問(wèn)題的辦法;同樣，如果不能馬上找到解決問(wèn)題的辦法，則會(huì)使自己的情緒受到影響，導(dǎo)致自己的情緒不穩(wěn)。 對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)，應(yīng)變能力和自我情緒控制能力是極其重要的。公務(wù)員在日常工作中常常會(huì)遇到一些預(yù)料不到的事，會(huì)遇到各種挫折，受到各種委屈。如果公務(wù)員沒(méi)有較強(qiáng)的.應(yīng)變能力，較好的自我情緒控制，面對(duì)突發(fā)情況往往會(huì)手忙腳亂，不知如何處理，面對(duì)挫折便會(huì)垂頭喪氣，遭受委屈便會(huì)怨天尤人，使工作不能很好地開(kāi)展。 在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，這兩種能力有時(shí)各自單獨(dú)進(jìn)行測(cè)試，有時(shí)則揉合在一起進(jìn)行測(cè)試。無(wú)論采取什么方式，這兩種能力都是必考的能力。

　　一、核心內(nèi)容

　　應(yīng)變能力和自我控制能力主要測(cè)試以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

　　1. 善于控制自己的情緒。面對(duì)突發(fā)情況和壓力，情緒穩(wěn)定，表情自然，不手忙腳亂。

　　2. 善于控制自己的行為。在不同的場(chǎng)合、不同的情況下，能保持始終如一，舉止有度。

　　3. 善于解決問(wèn)題。面對(duì)突發(fā)情況，能迅速找到解決辦法，考慮周到細(xì)致，方法合理有效。

　　用激將法遮蔽的語(yǔ)言陷阱，這是面試官用來(lái)淘汰大部分應(yīng)聘者的慣用手法。采用這種手法的面試官，往往在提問(wèn)之前就會(huì)用懷疑、尖銳、咄咄逼人的眼神逼視對(duì)方，先令對(duì)方心理防線步步潰退，然后冷不防用一個(gè)明顯不友好的發(fā)問(wèn)激怒對(duì)方。

　　如：你經(jīng)歷太單純，而我們需要的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的人，你性格過(guò)于內(nèi)向，這恐怕與我們的職業(yè)不合適，我們需要名牌院校的畢業(yè)生，你并非畢業(yè)于名牌院校，你的專業(yè)怎么與所申請(qǐng)的職位不對(duì)口?面對(duì)這種咄咄逼人的發(fā)問(wèn)，作為應(yīng)聘者，首先要做到的就是無(wú)論如何不要被激怒，如果你被激怒了，那么你就已經(jīng)輸?shù)袅恕Ｄ敲�，面�?duì)這樣的發(fā)問(wèn)，如何接招兒呢?

　　□ 如果對(duì)方說(shuō)：你經(jīng)歷太單純，而我們需要的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的人。

　　■ 你可以微笑著回答：我確信如我有緣加盟貴公司，我將會(huì)很快成為社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的人，我希望自己有這樣一段經(jīng)歷。

　　□ 如果對(duì)方說(shuō)：你性格過(guò)于內(nèi)向，這恐怕與我們的職業(yè)不合適。

　　■ 你可以微笑著回答：據(jù)說(shuō)內(nèi)向的人往往具有專心致志、鍥而不舍的品質(zhì)，另外我善于傾聽(tīng)，因?yàn)槲腋械綉?yīng)把發(fā)言機(jī)會(huì)多多地留給別人。

　　□ 如果對(duì)方說(shuō)：我們需要名牌院校的畢業(yè)生，你并非畢業(yè)于名牌院校。

　　■ 你可以幽默地說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)比爾蓋茨也未畢業(yè)于哈佛大學(xué)。

　　□ 如果對(duì)方說(shuō)：你的專業(yè)怎么與所申請(qǐng)的職位不對(duì)口?

　　■ 你可以巧妙地回答：據(jù)說(shuō)，21世紀(jì)最搶手的就是復(fù)合型人才，而外行的靈感也許會(huì)超過(guò)內(nèi)行，因?yàn)樗麄儧](méi)有思維定勢(shì)，沒(méi)有條條框框。

　　有關(guān)部門需要盡快完善我們的未成年人監(jiān)護(hù)干預(yù)制度，并培育兒童權(quán)利不可侵犯的社會(huì)共識(shí)與自覺(jué)，來(lái)遏住狠心母親的“兇暴”之手。 4月29日，浙江慈溪市一國(guó)道發(fā)生一起幼女被扔至公路中間遭車碾軋致死事件，犯罪嫌疑人胡某系幼女母親。目前，胡某已被公安機(jī)關(guān)刑拘，案件正在進(jìn)一步調(diào)查中，同時(shí)將對(duì)胡某進(jìn)行司法精神病鑒定。

　　有目擊者稱，這位母親因與丈夫吵架，才做出如此人神共怒的舉動(dòng)。但這一說(shuō)法，尚未得到公安機(jī)關(guān)證實(shí)。無(wú)論是胡某精神有問(wèn)題，還是夫妻之間吵架，抑或是背后另有緣由，這樣一起讓人不敢直視的事件，都深深刺痛了社會(huì)人倫之心，在呼吁對(duì)犯罪嫌疑人依法嚴(yán)懲的同時(shí)，有必要冷靜思考如何遏制狠心母親的惡。

　　有專家認(rèn)為，我國(guó)在立法和司法理念上普遍認(rèn)為，未成年監(jiān)護(hù)是“家事”而非“國(guó)事”。事實(shí)上，在一些人的心中，父母給予了子女生命，也就有了對(duì)子女“生殺予奪”的大權(quán)，而外人不便干涉。但在現(xiàn)代立法理念中，父母與子女應(yīng)該是平等的家庭成員關(guān)系，其不僅是“私法關(guān)系”，同時(shí)也是受國(guó)家保護(hù)的“公法關(guān)系”，而無(wú)論孩子多么幼小。

　　正因如此，包括我國(guó)在內(nèi)的世界諸多國(guó)家，都建立了監(jiān)護(hù)權(quán)撤銷制度。美國(guó)的'《兒童虐待和處遇法案》規(guī)定：公民遇到疑似兒童虐待個(gè)案的情形都有舉報(bào)的義務(wù);醫(yī)生、護(hù)士、教師、警察遇到相關(guān)情況負(fù)有法定舉報(bào)義務(wù)，未舉報(bào)者以失職論。通過(guò)這樣一套制度設(shè)計(jì)，構(gòu)建了最大程度保護(hù)兒童不受侵犯的社會(huì)體系，更重要的是讓兒童權(quán)利不可侵犯成為社會(huì)共識(shí)。

　　以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

　　內(nèi)蒙古事業(yè)單位面試技巧：具體問(wèn)題及其解答套路3

　　華圖教育

　　內(nèi)蒙古事業(yè)單位招聘網(wǎng)第一時(shí)間發(fā)布2014年內(nèi)蒙古事業(yè)單位筆試成績(jī)查詢?nèi)肟?)、面試名單和面試通知，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注，華圖溫馨提示廣大考生提前進(jìn)入備考期。

　　13、接待上級(jí)、來(lái)訪等

　　開(kāi)始的套話如12題。

　　第一，全面了解人員組成情況，來(lái)訪目的和日程安排，弄清有無(wú)特殊要求。

　　第二，協(xié)同有關(guān)部門或人員作好參觀路線、食宿、車輛、文本資料等準(zhǔn)備工作。 第三，做好全程陪同工作，遇有意外發(fā)生要及時(shí)處理，并將進(jìn)程及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

　　14、召開(kāi)會(huì)議

　　開(kāi)始的套話如12題。

　　第一，根據(jù)會(huì)議的主題、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、預(yù)算等擬定會(huì)議通知。 第二，將通知上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)批示后，印發(fā)會(huì)議通知，時(shí)間急的可以電話通知。

　　第三，召集會(huì)議工作人員開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，進(jìn)行分工，布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備有關(guān)會(huì)議材料，重要會(huì)議材料要請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

　　第四，安排與會(huì)人員的食宿車輛等。

　　第五，會(huì)議開(kāi)始前，再仔細(xì)檢查一遍，防止疏漏。

　　第六，會(huì)議過(guò)程中若有突發(fā)事件要冷靜及時(shí)處理。

　　第七，會(huì)后做好收尾工作，有關(guān)材料整理歸檔，寫(xiě)出工作小結(jié)報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　15、哲學(xué)類分析

　　兩種說(shuō)法都有一定的道理，只是他們看待問(wèn)題的角度不同，因此我們應(yīng)該辯證的看待這個(gè)問(wèn)題(任何事物都是辯證的，矛盾處處存在，時(shí)時(shí)存在，所以你總會(huì)找到正反兩面。)

　　以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

　　第一，前面的觀點(diǎn)意思是。。。。。。進(jìn)行解釋。

　　2014年信陽(yáng)市市直事業(yè)單位招聘考試面試時(shí)間_面試

　　內(nèi)容

　　免筆試的人員直接進(jìn)入資格復(fù)審環(huán)節(jié)。參加筆試的人員根據(jù)筆試成績(jī)，按招聘計(jì)劃1：3的比例從高分到低分確定參加面試的人員并進(jìn)行資格復(fù)審。遇有比例內(nèi)筆試成績(jī)并列的人員，可一并進(jìn)入。招考崗位通過(guò)筆試最低合格分?jǐn)?shù)線的`人數(shù)達(dá)不到規(guī)定比例時(shí)，對(duì)現(xiàn)有的筆試合格人員進(jìn)行面試。進(jìn)入面試人員，在接到資格復(fù)審?fù)ㄖ�后，須本人在指定的時(shí)間內(nèi)(具體時(shí)間請(qǐng)?jiān)诠P試成績(jī)公布后登錄信陽(yáng)市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站查詢)到市人力資源和社會(huì)保障局二樓大廳提交相關(guān)證明材料(均要求提供原件和復(fù)印件)、筆試準(zhǔn)考證、《信陽(yáng)市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員報(bào)名登記表》。

　　面試

　　除教師崗位外，面試采取結(jié)構(gòu)化面試的方式進(jìn)行。高中(中專)及以下教師崗位的面試采取說(shuō)課與答辯的方式進(jìn)行，高校教師崗位采取授課與答辯的方式進(jìn)行。面試滿分為100分，面試成績(jī)當(dāng)場(chǎng)宣布。面試設(shè)合格分?jǐn)?shù)線，達(dá)不到合格分?jǐn)?shù)線的人員不得進(jìn)入下一程序。面試合格分?jǐn)?shù)線為60分。不進(jìn)行專業(yè)知識(shí)筆試的專業(yè)技術(shù)崗位，根據(jù)職位需要，各招聘單位主管部門可在面試時(shí)增加專業(yè)知識(shí)或?qū)嶋H操作技能的測(cè)試。

　　福建泉州事業(yè)單位面試常見(jiàn)三大心理問(wèn)題及調(diào)節(jié)方法

　　考生在事業(yè)單位面試時(shí)要做好心理準(zhǔn)備，就首先能在心理上已經(jīng)領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但是要想做到在面試考試時(shí)保持正常心態(tài)、力爭(zhēng)超常發(fā)揮，考生還需要在備考中多加注意，避免產(chǎn)生心理問(wèn)題。下面中公教育專家將羅列幾種面試備考以及考試過(guò)程中，容易產(chǎn)生的心理問(wèn)題，并給出調(diào)節(jié)方法。

　　一、三大心理問(wèn)題

　　1、 期望過(guò)高：和其他許多復(fù)雜因素結(jié)合起來(lái)，賦予過(guò)高幸福指數(shù)值。

　　“神化”成為事業(yè)單位的生活，或者成績(jī)很好相信自己一定會(huì)被錄取。在個(gè)人對(duì)事業(yè)單位的期望方面，需要有一個(gè)合理預(yù)期。過(guò)高的期望會(huì)對(duì)表現(xiàn)產(chǎn)生消極影響。 那么，期望值調(diào)整的方式就是多一些成功渠道。比如多幾個(gè)畢業(yè)后的選擇機(jī)會(huì)，而不是把所有的未來(lái)都?jí)簩氃谑聵I(yè)單位崗位上。當(dāng)然，也不能因?yàn)檫@個(gè)低的比率就輕易放棄。再次強(qiáng)調(diào)，中等的動(dòng)機(jī)水平最有利于行為表現(xiàn)尤其是最有利于那些需要智力挑戰(zhàn)的行為表現(xiàn)。

　　2、 過(guò)度緊張：重視他人營(yíng)造的緊張氣氛，不斷暗示考試成敗的重要程度，增加焦慮感。

　　過(guò)度緊張會(huì)給自己施加更多壓力，這樣就會(huì)進(jìn)入過(guò)高壓力狀態(tài)。而過(guò)高的壓力狀態(tài)會(huì)使人要么定過(guò)高的要么定過(guò)低的目標(biāo)。但無(wú)論是過(guò)高還是過(guò)低的目標(biāo)，結(jié)果都是不理想的。

　　那么需要做什么呢?需要從周圍人的“指導(dǎo)”中找到動(dòng)力，或者接受別人教導(dǎo)的時(shí)候直接尋求他們的建議，而不是任他們?cè)V說(shuō)事業(yè)單位面試成功的`好處與失敗的壞處。

　　3、 錯(cuò)判形勢(shì)：?jiǎn)我粯?biāo)準(zhǔn)的錯(cuò)誤推論。

　　1.做好簡(jiǎn)短的自我介紹作為開(kāi)場(chǎng)白(細(xì)心留意考官的姓名等細(xì)節(jié))

　　2.一、二把手意見(jiàn)不一的時(shí)候，作為下屬的你如何解決這種問(wèn)題，如何處理這種關(guān)系或者適從誰(shuí)?

　　解答：一、真誠(chéng)而不主動(dòng)——千萬(wàn)不要主動(dòng)介入矛盾糾紛，尤其是防治出于善良愿望進(jìn)行所謂的調(diào)節(jié)和勸架：1)領(lǐng)導(dǎo)和自己說(shuō)這個(gè)事情，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己十分信任。感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任2)自己希望工作蒸蒸日上，希望領(lǐng)導(dǎo)和睦相處3)自己一定支持領(lǐng)導(dǎo)工作，把本職工作做好，絕不讓領(lǐng)導(dǎo)失望;二、勸架而不評(píng)判，同情而不支持：表示十分理解上級(jí)的心情，同情上級(jí)的處境，建議上級(jí)仔細(xì)考慮厲害關(guān)系，不到萬(wàn)不得已，不要使用激烈手段，不要發(fā)表評(píng)論，保持局外人的身份，告訴領(lǐng)導(dǎo)一切還都在他的張空當(dāng)中，對(duì)手不敢過(guò)分的，如果對(duì)手過(guò)分，廣大群眾都不會(huì)答應(yīng)的

　　3.最近讀什么書(shū)，有什么看法?(外圓內(nèi)方的為人處世的方式)

　　4.用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)介紹自己的'優(yōu)缺點(diǎn)(各列舉三方面內(nèi)容)注意：一、務(wù)必簡(jiǎn)明扼要、干練、簡(jiǎn)潔、思路清晰;二、緊扣中心并且適當(dāng)聯(lián)系日常時(shí)政熱點(diǎn)或生活所感;三、切忌跑題

　　5.在正式或者非正式聚會(huì)中你更愿意或者你多數(shù)時(shí)候扮演什么角色?注意：放松自如回答

　　6.在工作中如何要求自己，有何種感受?

　　7.不做自己喜歡的工作，有何種感想?

　　8.在職場(chǎng)中，你會(huì)選擇單位還是職位?注意：招聘方更希望得到的答案是選擇單位潛臺(tái)詞就是說(shuō)，如果你只注重自己的意愿不服從單位整體規(guī)劃，即使當(dāng)前你在稱心的崗位工作，但是日后工作的關(guān)系需要調(diào)離原來(lái)職位，你不服從，單位要你何用。服從安排才是好的職員。

       用“激將法”遮蔽的語(yǔ)言陷阱，這是面試官用來(lái)淘汰大部分應(yīng)聘者的慣用手法。采用這種手法的面試官，往往在提問(wèn)之前就會(huì)用懷疑、尖銳、咄咄逼人的眼神逼視對(duì)方，先令對(duì)方心理防線步步潰退，然后冷不防用一個(gè)明顯不友好的發(fā)問(wèn)激怒對(duì)方。

       誘導(dǎo)式的語(yǔ)言陷阱。這類問(wèn)題的特點(diǎn)是，面試官往往設(shè)定一個(gè)特定的背景條件，誘導(dǎo)對(duì)方做出錯(cuò)誤的回答，因?yàn)橐苍S任何一種回答都不能讓對(duì)方滿意。這時(shí)候，你的回答就需要用模糊語(yǔ)言來(lái)表示。

　　如：“依你現(xiàn)在的水平，恐怕能找到比我們企業(yè)更好的公司吧？”
　　如果你的答案是“YES”，那么說(shuō)明你這個(gè)人也許腳踏兩只船，“身在曹營(yíng)心在漢”。如果你回答“NO”，又會(huì)說(shuō)明你對(duì)自己缺少自信或者你的能力有問(wèn)題。
　　對(duì)這類問(wèn)題可以先用“不可一概而論”作為開(kāi)頭，然后回答：“或許我能找到比貴公司更好的企業(yè)，但別的企業(yè)或許在人才培養(yǎng)方面不如貴公司重視，機(jī)會(huì)也不如貴公司多；或許我能找到更好的企業(yè)，我想，珍惜已有的最為重要。”
　　這樣的回答，其實(shí)你是把一個(gè)“模糊”的答案拋還給了面試官。

　　事業(yè)單位的面試一直都是非常難的，一般分為初試、筆試、終試三部。小編今天想為您介紹事業(yè)單位面試題型，希望您在面試時(shí)提前做好準(zhǔn)備，事業(yè)單位面試題目及答案如下：

　　1、如果到了單位，領(lǐng)導(dǎo)讓你做瑣碎的小事，你有什么看法?

　　最佳答案：1、我剛到一個(gè)單位，情況還不十分熟悉，通過(guò)做小事，可以熟悉工作，熟悉單位，盡快進(jìn)入角色。不管是什么學(xué)歷，都要從小事做起，甘當(dāng)小學(xué)生。2、“一屋不歸，何以掃天下”?只有把小事做好，才能讓領(lǐng)導(dǎo)信任，才有機(jī)會(huì)做大事。

　　2、你的直接領(lǐng)導(dǎo)向上級(jí)匯報(bào)時(shí)，把你的功勞說(shuō)成是他的，你怎么辦?

　　最佳答案：1、首先是正確認(rèn)識(shí)工作與表?yè)P(yáng)的關(guān)系，至少要懂得工作不是為了表?yè)P(yáng)，不能為了這點(diǎn)事情跟直接領(lǐng)導(dǎo)較真2、領(lǐng)導(dǎo)是出思路、指方向的，我只是具體執(zhí)行，所以首功本來(lái)就是領(lǐng)導(dǎo)的3、上級(jí)不會(huì)直接看到我的工作，直接領(lǐng)導(dǎo)代表了我們整個(gè)部門的工作情況，俗話說(shuō)：“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”，上級(jí)承認(rèn)了直接領(lǐng)導(dǎo)的成績(jī)，也就是間接承認(rèn)了我的成績(jī)。

　　3、在改革開(kāi)放的形勢(shì)下，每個(gè)干部都面臨著腐朽思想侵蝕的嚴(yán)峻考驗(yàn)。你如果成為一名公務(wù)員，將怎樣經(jīng)受住這一考驗(yàn)?

　　最佳答案：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力。 2、嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，自覺(jué)地接受組織和群眾監(jiān)督，防微杜漸，做到清正廉潔。3、積極與腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

　　4、請(qǐng)你談一談?lì)I(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該怎樣對(duì)待缺點(diǎn)較多、能力較差的下屬。

　　最佳答案：1、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)待下屬應(yīng)該遵循平等、民主和寬容的原則，有時(shí)還應(yīng)遵循主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任原則。 2、領(lǐng)導(dǎo)者必須真誠(chéng)關(guān)愛(ài)全體下屬，尊重他們的人格，保護(hù)他們的自尊心，對(duì)犯了錯(cuò)誤的或表現(xiàn)較差的尤應(yīng)特別表示關(guān)切，切忌當(dāng)眾呵斥或者侮辱下屬。 3、領(lǐng)導(dǎo)者不要斷然把下屬分成好和壞的兩類。陳云說(shuō)過(guò)，在革命隊(duì)伍里，無(wú)一人不可用，關(guān)鍵在于揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短，適才適用，以及在工作中注意加以培養(yǎng)。 4、懂得換位思考。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該把自己置身于下屬這個(gè)位置，如果是你，你希望你的領(lǐng)導(dǎo)怎樣對(duì)待你?