識字教學(xué)論文題目

識字是小學(xué)語文教學(xué)的重要內(nèi)容之一，是學(xué)生從運用口頭語言過渡到書面語言的橋梁。所以，識字教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到小學(xué)生的聽、說、讀、寫能力的發(fā)展。對于語文識字教學(xué)而言，其實踐能力就體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中的識字用字上。這就要求教學(xué)活動必須盡量與生活密切聯(lián)系。讓學(xué)生感覺到識字的重要性和趣味性。首先，教學(xué)材料內(nèi)容要盡量體理兒童生活性，即所涉及的事物盡量是兒童生活中可見可聞可感的事物。