學習講話心得體會1

　　9月21日我們學校組織學習廖書記在xx個教師節(jié)的講話精神，使我更深刻懂得，作為一名教師，不珍愛自己的崗位，就不能干好自己的工作。

　　謹記廖書記在會中講到的“三是”，一是要有堅定不移的信心，我們要學習會寧的政府苦抓、家長苦供、社會苦幫和教師樂教、學生樂學的“三苦兩樂”精神！我們要讓學生知道“讀書才是唯一出路”這一信念。二是成績雖然代表過去，但卻能增強我們對未來發(fā)展的信心。三是信心是克服一切困難的法寶。作為教師只有對自己所從事的事業(yè)充滿深深的愛，才能在具體的工作投入百分之百的努力。

　　在教學中首先要具有吃苦精神，敢于爭先創(chuàng)優(yōu)。教學工作是個復雜而瑣碎的工作，我們首先應具有耐心，深入學生，了解學生，面對學生。俗話說“一分耕耘，一分收獲”，對我們教師而言，要我們付出的是更多的汗水，有時我們的收獲也許跟我們的付出并不成比例，但我們不應氣餒，我們需要的是承受。其次，我們要敢于爭先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教學思想日新月異，我們應時時注重學習，同時要勇于從舊的教學思想中跳出來，開創(chuàng)新的教學思路，從而提高教學質量，做新時期教學改革的弄潮兒。再次，我們要以極大的愛心撫慰孩子幼小的心靈，給予熱情的關注，使他們時時感到教師的關懷和溫暖，用自己的情感去滿足學生的情感需要，促進學生內心產(chǎn)生積極的情緒，愉快的感情，從而轉化成為學生接受教育的動力。在我們教師的教育工作中，常常忽視了這一點，認為只有“嚴師”方能“出高徒”，這似乎也有一種很合理的說詞：為了提高教學質量。不錯，我們是應努力提高教學質量，但他們何嘗不該理解，在現(xiàn)代教學理論中，除了“嚴”之外，更應多一層“愛”。教育學家贊科夫認為：師生之間應用愛來包容。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。

　　總之，教師是“人類靈魂的工程師”，我們將來要無愧于這一光榮的稱號，心須努力教書育人，教書是手段，育人是目的，在對學生，對國家高度負責的態(tài)度的同時，要堅決履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，處處為人師表，以自己模范的品行來教育和影響學生，用紅色精神和情懷站好教師這一光榮崗位！

學習講話心得體會2

　　20xx年xx月xx日星期五，在項目有關領導的組織與帶領下，xx項目全體人員共同學習了xx董事長關于《在總公司半年工作會議上的講話》，學習完xx董事長的講話，使我深有感觸。xx董事長在這次講話中主要闡述了兩個方面的內容。

　　首先，xx董事長對對上半年工作進行了簡要回顧，xx董事長從公司的市場情況、綜合實力、管理層次、績效考核、內部審計、合同管理、黨建工作等方面做出了重要闡述，同時也提出了十個方面的突出矛盾與問題，使我這個剛剛畢業(yè)來到項目工作的新同志對于公司的具體概況有了更深一步的了解，讓我深深認識到了公司的綜合實力、管理制度，同時對于公司提出的五比五創(chuàng)精神有了更為深刻地認識。

　　第二，xx董事長對下半年重點工作進行了安排，著重從工程項目過程管理、工程項目核算管理、工程項目收入分配標準、工程項目安全管理、工程項目分包管理、加大市場開發(fā)力度拓展企業(yè)市場空間、加強改進黨建工作七個方面進行了闡述，并且提出了“八堅持，八不許”的管理辦法。

　　下面根據(jù)我自身崗位發(fā)表一下自己的感想。

　　首先，作為一名出納，最為基本的就是認清自己的崗位職責，出納的崗位職責：

　　1、遵守有關收支款的各種標準和規(guī)定，正確辦理筐項的收付工作。

　　2、嚴格審核原始憑證，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并向領導反映對違反財務規(guī)定的一切開支有權阻止。

　　3、及時登記復合銀行存款收支的記賬憑單，做到月末與銀行對賬單核對相等和憑單的統(tǒng)一編號。

　　4、按時發(fā)放職工工資及資金款項。

　　5、加強現(xiàn)金管理制度，合理使用資金，加強安全保衛(wèi)，防止發(fā)生盜竊事故。

　　6、月末向項目經(jīng)理上報各種款項的收付情況。

　　其次，要積極配合科長工作。剛剛畢業(yè)從事出納工作的我，現(xiàn)在最重要的是虛心向科長學習有關出納工作的財務知識，做到每天核實點庫，每筆匯款業(yè)務都要認真核實，做到不差賬。

　　材料方面，作為材料會計，應該時時審核驗收，登記臺賬，配合好科長工作。認真貫徹xx董事長在這次講話中提出的有關材料方面的指導，遵守量、價分離原則，做好材料費控制工作。

　　第一， 對價格進行控制。做到對市場進行調查，貨比三家，擇優(yōu)購料。

　　第二， 對材料用量的控制。

　　通過學習xx董事長的講話，我從中領悟到了許多，對單位的基本概況有了更深一步的了解，特別是被單位的整體精神面貌和單位領導肯抓實干的精神所感染。從今以后，我會更加加倍努力工作，虛心學習，彌補自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，努力做好自己的本職工作！

學習講話心得體會3

　　中院組織全體干警學習了李剛書記在全市領導干部大會上的講話。王強院長在會上對李剛書記講話作了深入的解析，并結合法院工作實際提出了具體要求。次日，我庭組織全體干警認真學習、討論了李剛書記重要講話精神及王強院長結合法院工作實際所作的具體指示要求。一致認為，李書記的講話精神令人鼓舞振奮，李書記從理想信念、時代責任、推動能力三方面對干部為什么干事、干什么事以及怎么干事給予了明確的解答。同時，對巴中實際情況也做了客觀、深入的解讀。

　　巴中目前經(jīng)濟落后，但更關鍵的是部分干部思想落后，要實現(xiàn)巴中跨越式發(fā)展，根本是靠領導干部，靠干部解放思想，提高能力，創(chuàng)新工作，勇于實踐。實踐是檢驗真理的唯一標準。巴中的領導干部要完成時代交付的光榮使命，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，帶領巴中人民盡快走上富裕小康之路是使命和責任。王院長對李剛書記講話的感悟及對法院工作提出的具體要求也令全體干警感受良多。工作缺乏主動性，不善于總結歸納，調研工作未形成機制，法官人均結案率低等問題確實不同程度的存在。作為我本人及本部門來講，李剛書記在講話中所列的“三個沒有”、“三不”、“三缺乏”等問題都能找到自己的影子。所以，在學習討論中，我們對照李剛書記和王院長的講話精神，繼續(xù)深入剖析查找自身存在的問題與不足，并有的放矢地進行整改，最終要落實到理念上有突破，作風上有轉變，能力上有提高，工作上有創(chuàng)新，成效上有凸顯。

　　通過剖析，發(fā)現(xiàn)自身存在一些不足，主要表現(xiàn)在：

　　1、學習不夠。平時認為只要審判工作搞好了，對其他理論方面的知識學習不學習無所謂。

　　2、工作主動性不夠。服務大局的觀念跟不上，滿足現(xiàn)狀，凡事有湊合之觀念，創(chuàng)新觀念不強，缺乏前瞻性。

　　3、對自己要求不嚴。未起到很好的模范帶頭作用。

　　4、對群眾感情淡化，主要表現(xiàn)在態(tài)度上、接待上不夠熱情，解釋不夠。

　　5、履行“一崗雙責”有不到位的現(xiàn)象，未逗硬管理，安于現(xiàn)狀。

　　結合本人及本庭工作實際，提出如下具體整改措施：

　　一、以組織學習李剛書記講話精神為契機，組織全體干警進行為期兩周的專項整改活動。

　　1、繼續(xù)全面深入地學習解讀李剛書記的講話精神，站在司法角度，每人撰寫一份心得剖析材料。2、結合開展社會主義法治理念再學習再教育活動，切實解決好思想理念、觀念問題;3、扎實抓好紀律作風整頓，全面落實“一崗雙責”，有效解決無所追求，缺乏斗志，思想僵化，精神頹廢，不思進取，安于現(xiàn)狀等問題。

　　二、進一步提高我庭司法服務大局的措施與手段：

　　1、繼續(xù)保持服務大局的政治和責任意識，全庭干警積極參與。思想決定行動，組織保證實施。我庭確定來年工作要點明確提出要在以往工作基礎上，加大服務地方經(jīng)濟、社會發(fā)展的力度和廣度。緊密結合經(jīng)濟、職務犯罪暴露出的社會管理制度上的漏洞提出意見建議。該項工作具體由庭領導負責督促實施，任務分解落實到人，保證工作落到實處。2、建立鼓勵調研的工作機制。立足審判，從個案、類案中發(fā)現(xiàn)分析審判態(tài)勢，總結問題，鼓勵撰寫調研文章并在院內外發(fā)表。3、摒棄“怕麻煩、怕惹事”的錯誤思想，加大與相關部門的溝通，積極發(fā)揮審判服務大局作用。我庭辦理的經(jīng)濟、職務犯罪與社會管理活動密切相關，特別是系列案件，均能反映出社會管理體制、機制等方面存在的不足。我庭將在提高調研水平的同時進一步加大司法意見報送力度。并擬召開一次新聞發(fā)布會或圖片展覽的方式巡回展覽，開展警示教育，以此提高法院的司法權威和公信力。4、延伸刑事審判職能，拓展工作方法，將主動作為貫穿于庭前、庭中、庭后多個環(huán)節(jié)。以此達到案結、事了、人和，減少涉法涉訴信訪。5、對涉及民生案件，加大打擊和指導力度。

　　三、嚴格執(zhí)法辦案，進一步提升案件審判質效。

　　全面實現(xiàn)網(wǎng)上模塊辦案，在保證質量同時，將針對審管辦提供的數(shù)據(jù)有針對性提示承辦法官、內勤、書記員注意事項，改進審判質效。

　　總之，在當前全市追趕跨越、加快發(fā)展的新形勢下，本人并帶領全庭同志一道，解放思想，振奮精神，提升能力，履職盡責，為實現(xiàn)市委重大決策部署和院黨組目標任務做出積極的貢獻。