幼兒園班級(jí)寄語(yǔ)
所謂評(píng)語(yǔ)，就是對(duì)一個(gè)人的全面（包括學(xué)習(xí)、生活、心理等方面）印象、評(píng)價(jià)之類的語(yǔ)言�，F(xiàn)普遍存在把“寄語(yǔ)”和“評(píng)語(yǔ)”弄混淆的情況。要分清這兩種情況，寄語(yǔ)是送給一個(gè)人的話，而評(píng)語(yǔ)才是評(píng)價(jià)一個(gè)人的語(yǔ)言。適當(dāng)?shù)募尤爰恼Z(yǔ)或意見(jiàn)是可以的，但不能轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)語(yǔ)和寄語(yǔ)在本質(zhì)上的區(qū)別。而學(xué)生評(píng)語(yǔ)則一般為老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等非本人對(duì)一人的評(píng)價(jià)。
幼兒園班級(jí)寄語(yǔ)1
可愛(ài)的小寶貝們和尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!歡迎你們加入小小班這個(gè)“大家庭”，很高興認(rèn)識(shí)你們。相信我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活里會(huì)成為很好的朋友，我們真誠(chéng)歡迎你們的到來(lái)。經(jīng)過(guò)一周幼兒園的生活，孩子們的情緒在逐漸穩(wěn)定，看到孩子們不斷地進(jìn)步，我們衷心感謝家長(zhǎng)的積極配合和支持。
幼兒園是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你的老師，和你一起游戲的小伙伴。還有各種有趣好玩的玩具等著你!相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂(lè)!新學(xué)期開(kāi)始了，我們將和你們一起生活�？蓯�(ài)的小寶貝們，可能你暫時(shí)還不習(xí)慣幼兒園的生活，沒(méi)關(guān)系!老師會(huì)像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們;老師會(huì)給你們講好聽(tīng)的故事、會(huì)帶你們做好玩的游戲、會(huì)教給你們?cè)S多知識(shí)……對(duì)了!你在幼兒園里還會(huì)認(rèn)識(shí)許多朋友。在這個(gè)快樂(lè)的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往、參觀……在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)更加快樂(lè)，也會(huì)變得越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性.
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，也許您還不放心孩子能否適應(yīng)幼兒園生活、不放心把孩子交給我們……沒(méi)關(guān)系!您可以通過(guò)自己的眼睛來(lái)觀察、通過(guò)自己的耳朵來(lái)傾聽(tīng)，我們的笑臉就是對(duì)您最好的承諾，我們的工作就是對(duì)您最好的保證。請(qǐng)相信我們，我們不會(huì)讓您失望的。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活，同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開(kāi)展，請(qǐng)您配合我們做好以下準(zhǔn)備工作：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天8：00前送孩子來(lái)園，不要圍觀幼兒生活，以免引起幼兒的不安心理，無(wú)法順利適應(yīng)園內(nèi)生活。
2、及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái)。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長(zhǎng)對(duì)我們有什么意見(jiàn)或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂(lè)意接受大家的意見(jiàn)。
3、若孩子生病需服藥的請(qǐng)家長(zhǎng)早上來(lái)園時(shí)交給班級(jí)教師，防止錯(cuò)服漏服現(xiàn)象。
讓我們一起來(lái)關(guān)注我們共同的孩子，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)。讓我們家園攜手為了共同的目標(biāo)，努力，再努力!非常感謝您的支持和理解!
幼兒園班級(jí)寄語(yǔ)2
親愛(ài)的歡樂(lè)寶貝家的大朋友及小朋友們：
大家新年好!
帶著春節(jié)留給我們的喜悅，也帶著羊年的喜氣，我們又相聚在一起，迎接新的一年，新的學(xué)期的到來(lái)。
面臨嶄新的小班下學(xué)期生活，我們相信，歡樂(lè)寶貝家的所有寶貝們會(huì)繼續(xù)給我們小三班注入更多的活力，增添更多的歡樂(lè)，孩子們會(huì)更加快樂(lè)與自信!也會(huì)獲得更多的進(jìn)步!
過(guò)了一個(gè)寒假，孩子們馬上又要加入到歡樂(lè)寶貝家快樂(lè)的集體生活中，即將開(kāi)始正常的集體生活，大多數(shù)孩子能很快適應(yīng)，個(gè)別孩子仍會(huì)因?yàn)榧彝ド钆c幼兒園生活的不同作息時(shí)間與方式而出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，為使孩子們盡快步入正常的生活軌道，現(xiàn)給予家長(zhǎng)們幾點(diǎn)建議：
1、調(diào)整好孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，按時(shí)送孩子入園。
2、和孩子回憶寒假中的收獲，節(jié)日中的趣事，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行清晰、有調(diào)理的講述。
3、和幼兒談話：“我又長(zhǎng)大一歲了”，結(jié)合幼兒的某項(xiàng)不足鼓勵(lì)幼兒在新學(xué)期繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
我們想對(duì)您說(shuō)：相信孩子，賞識(shí)孩子。我們也會(huì)精心呵護(hù)、悉心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗。讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)。
期盼您一如既往對(duì)我們工作的支持和幫助，讓我們繼續(xù)密切合作，關(guān)注我們可愛(ài)的孩子，使他們?cè)趷?ài)的懷抱中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
幼兒園新學(xué)期班級(jí)寄語(yǔ)
導(dǎo)語(yǔ)：幼兒園是孩子上學(xué)的伊始,也是學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)始,下面是小編為大家收集整理的幼兒園新學(xué)期班級(jí)寄語(yǔ)，歡迎閱讀。
幼兒園開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)(一)
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友：
你們好!
春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來(lái)，給我們送來(lái)一個(gè)又一個(gè)熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，新的一年的新學(xué)期又開(kāi)始了。親愛(ài)的小朋友們，現(xiàn)在我們已進(jìn)入大班下學(xué)期了，那是一個(gè)嶄新的階段。
過(guò)了一個(gè)寒假，孩子們又要上幼兒園了，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)又開(kāi)始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議：
1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。
2、和孩子回憶寒假里的收獲，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。
開(kāi)學(xué)了，我們又相會(huì)在這美麗的幼兒園，共同迎接又一個(gè)新的開(kāi)始。我們會(huì)繼續(xù)用我們的愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。讓我們的笑臉愈加燦爛，我們的小家愈加溫馨，我們生活的色彩將變得更加絢麗!同時(shí)我們也真誠(chéng)希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和協(xié)助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好!相信在我們的共同努力下，孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，度過(guò)他們黃金般的童年。
幼兒園開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)(二)
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的寶寶們：
大家好!
度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)暑假，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。
幼兒園班級(jí)教師寄語(yǔ)
老師的寄語(yǔ)是一種希望的象征、盼望的象征，以下是小編整理的幼兒園班級(jí)教師寄語(yǔ)，歡迎參考閱讀！
1、張昱杰小朋友：你是個(gè)聰明活潑可愛(ài)的小男孩，你尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友好相處，能用心參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，在園經(jīng)常能聽(tīng)到你那快樂(lè)的笑聲；你對(duì)唱歌識(shí)字較感興趣，能很好的掌握所學(xué)漢字，課堂上能用心動(dòng)腦大膽發(fā)言，思維較活躍，動(dòng)手潛質(zhì)也有了明顯提高。期望進(jìn)入大班后改掉上課愛(ài)插嘴的習(xí)慣好嗎？
2、小朋友：你是一個(gè)穩(wěn)重靦腆的小男孩。你愛(ài)幫忙別的小朋友，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學(xué)期動(dòng)手潛質(zhì)有了很大進(jìn)步，做事情的速度也快多了，上課時(shí)也能大膽發(fā)言。期望祺祺小朋友以后再接再厲，更上一層樓。
3、丁仕杰小朋友你是一個(gè)大方自信的孩子。你很有主見(jiàn)，能主動(dòng)與老師交流，發(fā)表自我的見(jiàn)解，能講長(zhǎng)而精彩的故事和各種事情，上課時(shí)頭腦反映靈活，思維活躍，明白潛質(zhì)較強(qiáng)，但你有時(shí)做事不能堅(jiān)持到底，需要老師督促。期望杰杰小朋友改掉缺點(diǎn)，在各方面都成為其他小朋友的榜樣，好嗎？
4、孫云小朋友：你在園是個(gè)比較內(nèi)向的小女孩。本學(xué)期你的進(jìn)步較大，上課有時(shí)也能舉手回答問(wèn)題了，早上能有禮貌的和老師打招呼了，和小朋友也能玩在一齊了，性格變的活潑開(kāi)朗多了，個(gè)性在畫畫方面進(jìn)步個(gè)性快，你畫的畫色彩鮮艷，構(gòu)圖也較大方；老師為你的進(jìn)步感到高興，感到驕傲，期望你下學(xué)期表現(xiàn)更好，進(jìn)步更大。張笑巖小朋友：你是個(gè)聰明活潑可愛(ài)的小姑娘。你關(guān)心群眾，群眾榮譽(yù)感強(qiáng)，做事靈活，是老師的小幫手；課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，用心動(dòng)腦，大膽發(fā)言，思維活躍，對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，是名愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。期望進(jìn)入大班后能改掉自由散漫，上課愛(ài)插嘴的壞習(xí)慣好嗎？
幼兒園教師班級(jí)寄語(yǔ)
1、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個(gè)創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護(hù)每一個(gè)孩子，讓他們成為快樂(lè)的小天使。
2、孩子的心靈是無(wú)暇的稚嫩的，讓我們做一個(gè)有心人，善于發(fā)現(xiàn)他們的所思所想，順暢步入他們的內(nèi)心世界，與孩子為伴，引領(lǐng)他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。
3、重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降�；賞識(shí)孩子，因?yàn)楹⒆有枰孕�；新熱孩子，因�(yàn)楹⒆有枰?dú)立；學(xué)習(xí)孩子，因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓�！愿我們的孩子健康快�?lè)的成長(zhǎng)！
4、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有正確的教育，只有愛(ài)孩子，才能把自己的心靈獻(xiàn)給孩子，只有愛(ài)孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂(lè)和苦惱裝在自己心中，只有愛(ài)孩子，才能更有效的教育孩子。
5、這是一個(gè)五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著快樂(lè)，期待著夢(mèng)想。在同一片藍(lán)天下，讓我們用新去挖掘，用愛(ài)去呵護(hù)，用感情去感悟，用執(zhí)著凝聚真誠(chéng)，用真誠(chéng)抒寫快樂(lè)，給孩子的童年播上夢(mèng)的翅膀。
6、歷史晴空，天地萬(wàn)物，為人師表的我愛(ài)著這份職業(yè)，神圣的職業(yè)賦予我們殷切的希望，看著幼兒走進(jìn)知識(shí)的禮堂，看見(jiàn)孩子們?cè)趯Ｐ牟僮�，探索的時(shí)候，老師就有孜孜不倦的耐心引導(dǎo)，孩子們渴望上進(jìn)的心涌動(dòng)著日復(fù)一日的激情，讓我為不斷前行的道路而加油喝彩。
7、生活是真實(shí)的，因?yàn)樾闹杏心欠輰?duì)孩子的愛(ài)，我不想是否能成功，我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘。只要投入過(guò)、付出過(guò)、擁有過(guò)，我相信：孩子們會(huì)在我生命的'五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
幼兒園大班班級(jí)家長(zhǎng)寄語(yǔ)
假期過(guò)去，孩子們要開(kāi)學(xué)了，在孩子這個(gè)啟蒙的階段，家長(zhǎng)們對(duì)孩子，老師都有些什么要求和希望呢?下面是小編收集的《幼兒園大班家長(zhǎng)寄語(yǔ)》，歡迎大家欣賞閱讀!
幼兒園大班家長(zhǎng)寄語(yǔ)(一)
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的孩子們：
今天是具有特別紀(jì)念意義的一天，因?yàn)榫驮诮裉�，我們�(cè)谶@里慶祝孩子們?nèi)松械牡谝粋�(gè)畢業(yè)典禮，共同分享他們成長(zhǎng)的喜悅，祝賀他們即將迎來(lái)另一個(gè)嶄新的人生階段!
作為家長(zhǎng)，此時(shí)此刻我們的心情難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，激動(dòng)中飽含著對(duì)老師深深的感激，欣喜中滲透著對(duì)孩子過(guò)去快樂(lè)時(shí)光的不舍以及對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生涯的期盼。
回想四年前，他們都還是蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，是老師們用愛(ài)心和耐心，讓孩子們逐漸愛(ài)上幼兒園這個(gè)幸福的大家庭。
你們像慈祥的媽媽，無(wú)微不至地關(guān)心、呵護(hù)著他們的成長(zhǎng)，孩子們的足跡里滿載著你們殷切的叮嚀;你們像真摯的知心朋友，同他們一起游戲、玩耍，孩子們的笑容里印滿了你們關(guān)懷的目光;你們更是辛勤的園丁，帶領(lǐng)他們初識(shí)大自然的奧妙，給他們知識(shí)，教他們做人的道理，在孩子們純凈而又充滿好奇的眼睛里，綻放出對(duì)知識(shí)的渴望，還有你們無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出的身影!
更讓我們感動(dòng)的是，在那場(chǎng)舉世矚目的512特大地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)，正是因?yàn)槟銈兊逆?zhèn)定、冷靜和果斷有序的組織，讓幼兒園的孩子沒(méi)有受到傷害，在他們的臉上，依然有著如花般的笑顏!
昔日頑皮、懵懂的孩子，如今已成長(zhǎng)為自信、勇敢、友愛(ài)、進(jìn)取的小小少年，是你們用愛(ài)，在孩子們的心里播種溫暖、播種希望、播放美好，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：親愛(ài)的老師，你們辛苦了!感
關(guān)于幼兒園班級(jí)寄語(yǔ)精選
“我們開(kāi)學(xué)了!”五個(gè)醒目的大字寫在黑板上，旁邊寫滿了同學(xué)們新學(xué)期的寄語(yǔ)和一個(gè)心型圖案。在六年級(jí)的教室里，第一節(jié)課開(kāi)始了，老師并沒(méi)有開(kāi)始講課，而是把這節(jié)課交給學(xué)生辦黑板報(bào)。地震導(dǎo)致全校47名老師中20人遇難，但通過(guò)與映秀幼兒園整合，老師已有34名，還有1名志愿者加入，除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)外，計(jì)算機(jī)、美術(shù)、音樂(lè)等課程也都全部開(kāi)課。
映秀小學(xué)在地震中傷亡嚴(yán)重，473名學(xué)生有222人遇難，3人失蹤，47名老師中有20人遇難。昨日，132名學(xué)生前來(lái)上課。還有一部分學(xué)生，還在外地治病或在異地復(fù)課。在人群中，記者看到了校長(zhǎng)譚國(guó)強(qiáng)，這位40出頭、感動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人的好校長(zhǎng)，他的頭發(fā)依舊花白，看到一個(gè)個(gè)活潑的孩子走進(jìn)課堂，他的眼中閃著淚花。
幼兒園班級(jí)寄語(yǔ)集錦震中小鎮(zhèn)又傳讀書(shū)聲第一節(jié)課辦板報(bào)，幼兒園班級(jí)寄語(yǔ)集錦昨日早上不到8點(diǎn)，小鎮(zhèn)的很多人還沒(méi)起床，但新的映秀小學(xué)前已熱鬧起來(lái)。
上午8點(diǎn)整，映秀小學(xué)開(kāi)始上課了，久違的瑯瑯讀書(shū)聲開(kāi)始在這個(gè)小鎮(zhèn)上回蕩。楊鞏同學(xué)的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，這個(gè)新組合的班級(jí)，一共有30名學(xué)生，比他以前的班級(jí)人數(shù)少多了，教室顯得有點(diǎn)“寬敞”，而為了這第一節(jié)課，他和同學(xué)們差不多都幼兒園班級(jí)寄語(yǔ)集錦震中小鎮(zhèn)又傳讀書(shū)聲第一節(jié)課辦板報(bào)提前到了。由于地震后耽誤了不少課，所以孩子們的課會(huì)比較緊，不但每天安排滿滿的七節(jié)課，而且還有專門一節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，把地震耽誤的課程盡快補(bǔ)上。
這是一個(gè)凝聚了無(wú)數(shù)人愛(ài)心的校園：震后不過(guò)百日，一個(gè)建筑面積近3000平方米的板房小學(xué)就建成，并和其他小學(xué)一樣，在9月1日正式開(kāi)課。