幼兒園教師本人述職
幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主,負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,促進其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者,而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。述職是指古時諸侯向天子陳述職守,F(xiàn)泛指低級干部向上級干部進行工作匯報。
伴隨著上半年的督導(dǎo)和下半年的基督教活動的圓滿結(jié)束,一年又在一個忙碌和豐收中畫了一個漂亮的句號。20xx年的的冬天,我記得特別的冷,似乎預(yù)示著后面的一個學(xué)年將要厚積薄發(fā)。而事實上,在20xx年里,我們也真的在顧老師的帶領(lǐng)下,攀越了又一個高峰,順利地完成了教育局下達(dá)的兩項大任務(wù)。我們又都勤勤懇懇地做好了自己的本職工作,使自己能跟上整個學(xué)校前進的步伐。
一、思想道德方面:
顧老師常說,好的幼兒園從哪些方面體現(xiàn)?就是看孩子的發(fā)展,孩子好就是幼兒園好,一好百好,說明幼兒園的各項工作,包括教學(xué)、保育、學(xué)校管理都是有效的,這樣,我們的工作也是值得肯定的。所以,我們應(yīng)該在日常工作中,都要從孩子的角度去思考問題,去解決問題,從孩子中來,到為孩子去做每一件事情。而當(dāng)你看到孩子吃得好,睡得好,運動地好了之后,就會覺得,自己的付出是有回報的。我印象很深刻的一件事情就是最近天開始冷了,顧老師從一開始就和我們交代了天冷要保護孩子的小肚子,一定不能讓孩子的肚子露在外面。這對于我在的小班而言,難度其實是很大的,孩子小,不會自己塞衣服,必須要三個老師時刻注意著,并且協(xié)調(diào)好各自的工作內(nèi)容甚至是站位,做到能在最快的時間里給每一個孩子都塞好衣服。在運動的時候,我們保育員就更要觀察孩子的衣服是不是在運動過程中又露出來了,有露出來了馬上再整理一下,這樣一來,無疑加大了我們的工作量,也考量著我們的愛心和責(zé)任心,必須堅持每一天這樣做,才真的是為孩子好了。
二、工作技能方面:
下半年,馬老師接管了我們的后勤工作,馬老師工作能力非常強,她很快的熟悉了我們的工作要求,也對我們的工作抓在時時刻刻中。由于下半年我們實行了中大班的兩班一保,人員上沒有一班一保充足了,但是我們的工作要求也還是很高的,小班還是實行一班一保,在孩子的保育上好多細(xì)節(jié)方面也更加改進了。小班組還新進了一位同事,是我負(fù)責(zé)代教的,我也積極把一些工作上的技巧一起和她探討交流,使她能更快地融入這個集體當(dāng)中來。自己也積極參加了本學(xué)年的歌項后勤活動,應(yīng)知應(yīng)會測試、搭雪花片比賽、技能操作等。在第二學(xué)期的工作中,我更換了原來的搭班,和侯玲老師和李佳老師搭班,帶領(lǐng)29個小班寶寶,從一開始的安撫小班寶寶剛?cè)雸@的情緒到慢慢地引導(dǎo)孩子各項生活習(xí)慣,都有很大的進步,相信,她們會在我們的呵護下健康成長。今年苗苗班還是葉很多特殊孩子的,比如雙胞胎寶寶大寶二寶,他們習(xí)慣了一對兄弟天天在一起了,有時候把他們分開他們就會有很大的情緒,要哭鬧很久,每次都要耐心地陪著他們一起玩,才慢慢地開始獨立一日生活。比如這學(xué)期我班有兩位有高燒驚厥史的寶寶,我們也和家長溝通過,只要發(fā)現(xiàn)他們有發(fā)燙跡象要馬上通知家長把孩子帶走去,我們也就在一日活動中更加關(guān)注著兩個孩子。
三、家長工作方面:
今年小班的新入園家訪工作我也幾乎全程參加了,這除了有助于了解每個孩子的性格生活習(xí)慣之外,也拉近了我和家長之間的距離。我也積極參加了一次班級的串門子活動。
每一次的總結(jié)都是一次新的機會,總結(jié)過去,展望未來,有則改之無則加勉,使自己在這個平凡的崗位上每天帶著笑臉和孩子們一起成長,積累自己的工作經(jīng)驗。