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中學后勤工作總結(jié)

后勤工作,亦稱總務工作。是為各單位職能活動正常進行而提供的以服務為主要目的的工作。后勤,本為軍事名詞,為“后方勤務”的簡稱,是指從物資、衛(wèi)生、技術(shù)、運輸?shù)确矫姹U宪婈犘枰那趧铡,F(xiàn)在”后勤”一詞已有更為寬限的外延,后勤工作亦日益為人們高度重視。  

中學后勤工作總結(jié)1

  本學期,在堅持以“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費,教學所需,文明高效”的服務原則下,以“后勤不后,服務為本并育人,開拓創(chuàng)新,勤儉節(jié)約”為宗旨,轉(zhuǎn)變思想觀念,銳意改革創(chuàng)新,加強后勤管理,強化服務意識,堅決做好后勤保障,盡力謀取綜合效益,扎實穩(wěn)妥地推進了各項工作的進程,取得了較為突出的成績。為來年更好的做好服務,現(xiàn)做出總結(jié)如下:

  一、抓好綜合管理為學校的發(fā)展做好后勤保障

  后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作,因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發(fā),認真傾聽每條合理化建議,主動配合其他領(lǐng)導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞,反映在學校產(chǎn)管理、食堂、小賣部、學生宿舍諸多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面:嚴把財務制度關(guān),從學校大局出發(fā),千方百計增收節(jié)資,避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花,非花不可的錢盡量少花,采購物品貨比三家,為學校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上,做到工作細心,認真負責。為了減輕一線教師的工作強度,開學初克服人員少事務多的問題,精心策劃,合理安排工作,從辦公室、教室的安排,到辦公桌、學生課桌的排放,及辦公用品的分發(fā),學生床位的安排和安裝,加班加點做好,為按時開學提供了保障。同時校園內(nèi)今年植風景樹50多棵,20xx多棵花,美化香化了校園,當你走進校園,仿佛進了大花園,為師生提供了良好的工作和學習的條件。學校供暖注水和加壓時,我們后勤工作人員聽從指揮、統(tǒng)籌安排、全赴一線,及時妥善處理了各種突發(fā)事件,有的一上就是24小時,在我們后勤人員和各部門的共同努力下,確保供暖工作順利完成。我們后勤人員雖然是年齡較大,但工作上從不怕臟怕累,各種維修、物資搬運到分發(fā),這些活兒,全是我們后勤人員共同努力去完成的,他們工作的敬業(yè)精神和不求索取精神非常值得我們學習。

  二、規(guī)范操作優(yōu)化管理

  一是各類票據(jù)辦理規(guī)范,嚴格按規(guī)定程序操作;

二是物資采購實行了部門申請、權(quán)限審批、總務辦理的制度,規(guī)范了采購行為。

三是堅持了兩周一次的食堂衛(wèi)生大整治,認真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作,強化了食堂工作人員的著裝和規(guī)范操作,保證了食堂食品衛(wèi)生。

四是加強了小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管,定期或不定期抽查,發(fā)現(xiàn)問題,立即落實整改,杜絕了過期變質(zhì)及三無食品進入校園,有力的保障了師生身心健康。

  三、建立健全規(guī)章制度及安全預案

  首先規(guī)范制定了后勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報管理制度、衛(wèi)生管理制度、學校小賣部管理制度、公物損壞維修等制度。

  為貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一、預防為主”的基本方針為切實保障廣大師生和學校財產(chǎn)的安全,提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力,我們制定了教學樓緊急事故疏散預案、消防應急預案、學生宿舍安全應急預案、學生活動安全應急預案等預案、食品安全應急預案、并進行了相應的演練,提高了認識、明確了職責、統(tǒng)一了思想。

  總之,后勤工作是學校教學工作的保障,涉及到學校的方方面面。搞好搞活學校后勤工作,對學校的生存和發(fā)展具有決定性的意義。在看到成績的同時也清醒地看到很多不足之處。

  一是各類財產(chǎn)管理還需進一步規(guī)范,常用物品損壞現(xiàn)象比較嚴重。下學年,我們將進一步強化財產(chǎn)管理,實行財產(chǎn)管理承包制,管好用好物資,各部門的設(shè)備,儀器設(shè)施實行“日日管理,分室保管”專人使用,專人負責,專人保管的管理體制,落實責任到人,其次,結(jié)合校產(chǎn)管理,進一步完善物資的采購,領(lǐng)用,借用管理程序,凡各部門采購的物品一律先經(jīng)驗收入庫后發(fā)放。

二是后勤服務工作創(chuàng)新不夠,思想不夠解放,觀念不夠新。思路決定出路。我們要不斷更新觀念,提前及時收集各類信息,努力開創(chuàng)新服務項目,擴大服務規(guī)模,做好挖潛增效工作。

三是努力提高后勤人員的素質(zhì)。

四是后勤服務的規(guī)范建賬尚未落實到位。將花大力氣啟動這項工作,以此來規(guī)范后勤管理,給教職工一個明白,還經(jīng)辦者一個清白。

五是進一步規(guī)范物資的采購、保管與使用,以固定資產(chǎn)管理的清理為契機,切實加強物資管理工作。六是大力倡導節(jié)約,進一步服務教學。

  成績的取得歸功于學校領(lǐng)導的直接指導,全體同事的積極協(xié)助、通力合作。在取得成績的同時,我們也認識到工作中還存在著不足之處,對這些不足之處,我們將在今后的工作中加以克服。

中學后勤工作總結(jié)2

  剛才兩位校長作了精彩的總結(jié),在三中這塊沃土上,德育和教學的鮮花紛紛怒放,作為后勤人員我們分外高興,因為我們是綠葉,我們實現(xiàn)了綠葉的價值,綠葉的價值就是讓花兒開的更艷,芬芳四溢。

  今天借此機會,主要是簡單總結(jié)一下后勤半年來的工作,更重要的是表達一下我們?nèi)w后勤人員對大家的感激之情,沒有你們的理解、支持我們的工作也不會那么出色。

  我們后勤工作不是停留在花好錢,管好物,及時維修上,而是要用智慧和汗水向更高的目標邁進,我始終強調(diào)后勤是一支優(yōu)秀的團隊。我們的工作理念和精髓可以用十二個字來形容,“少說多干,養(yǎng)成習慣,快樂奉獻”以此來鞭策每一位成員,做到一呼百應。

  具體工作如下;

  一、學初整個食堂自來水凍了,我們研究制定了多種實施方案,想盡辦法排查,不管天有多冷,地有多硬,活有多苦,找到為止,功夫不負有心人,終于發(fā)現(xiàn)是主管道凍了。沒有草率的實施破壞性搶修方案,而是接明管,保障學校正常用水。

  二、我們改變工作方法,能自己干的不再去雇人,比如修門、路基、晾衣架等,作為領(lǐng)導一定要重心下移,起到表率作用,不把自己看的多么神圣,有活大家干唄。這學期還遇到一個難活,教學樓下水道堵塞了,請了萬家樂,也很無奈,逼得你自己想辦法,我總結(jié)優(yōu)秀是逼出來的,智慧也不是學來的,也是逼出來的。

  三、本學期繼續(xù)實行了節(jié)約工程,今年維修要好于上學期,得益于學校的管理,后勤和德育共同制定實施了物品保管獎懲措施,大家都能參與到管理中去,特別是班主任默默作了很多工作(楊躍庚)。

  四、食堂經(jīng)過一年的運作,已經(jīng)是高標準、上檔次了,每天要完成上千人吃飯,挺難的,稍有疏忽就要出現(xiàn)這樣那樣的問題,可見食堂領(lǐng)導和工作人員要付出超出想象的辛苦,值得學習的是他們的團結(jié)和快樂,我倡導的是用心工作,快樂工作,我每次去看到大家都在忙,不分領(lǐng)導和同志,有活大家干,有事大家想,發(fā)揮出集體的智慧,這就是團隊精神。

  五、綠化整整忙了一個學期,整體目標就是六個字,“樹活、花開、草綠”,要完成這個目標也很難,現(xiàn)在看效果相當不錯,我很滿意,這也得益于后勤隊伍的整體努力,一呼百應,澆水五點就到,非常準時,晚上又很晚回家,徐主任天天起早澆水,晚上學生放晚自習了,還在澆水,黨員活動都沒參加,這就是對工作的一份執(zhí)著。老教師王敦嶺、常玉武起到表率作用。特別是栽教學樓前得錦帶時,時間緊,任務重,發(fā)揮出團隊精神,全員出動,也有教學的主動參與,用了兩節(jié)課完成任務,場面感人,我是感慨萬千。更得益于美術(shù)組的同志,發(fā)揮出了他們的才智,使我們的綠化工作上檔次,有品位。

  六、好的團隊,一定有出色的成員,首先我們后勤有兩名出色的干將,他們都是做事人,有能力,有素質(zhì),帶動了整體地發(fā)展,默默無聞的王敦嶺,讓人放心的李文正,起早貪黑的曲萬山、丁占明,隨叫隨到的王寶林、張延軍、楊淑君等。正因為有了他們出色的表現(xiàn),才有了我們這個優(yōu)秀的團隊,現(xiàn)在校園里,水通了,院綠了,花開了。

  至此我不由得想起剛結(jié)識的北京宋莊的書法頂尖級人物劉冠軍說的話;人一輩子不能浮躁,浮躁你就不踏實。我們要在各自的領(lǐng)域里,施展自己的才華,成就自己的夢想,也就是逢其時,恰其位,盡其才。你才會一生無悔。

中學后勤工作總結(jié)3

  學?倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的緊張構(gòu)成部分,為學校順利開展教導教授教化運動提供有力的后勤保障,本年度總務處在教導局勤辦和中心學校的指導導下,依照學期初訂定的工作計劃和總體要求,連合寬大師生員工,盡心努力做好后勤辦事工作。

  一、好的做法及取得的造詣

  (一)精準治理顯成效

  1、學校食堂及食品平安治理日趨規(guī)范,這一年度學校后勤協(xié)調(diào)、安全,學生炊事質(zhì)量高,博得了學生及家長的好評。20xx年我校得到鄉(xiāng)級“后勤治理先進單位”稱號。

  2、我校學校后勤整體治理獲得中心學校、食藥部門、市縣后勤辦的確定,和兄弟學校的贊揚,在20xx年11月的全市后勤年終稽核反省中,XX、夾河代表鄖西歡迎市后勤辦反省,獲得市反省組的高度評價。

  3、學生營養(yǎng)改良計劃獲得精準實施,依照縣局勤辦、營養(yǎng)辦的要求隨時調(diào)劑食譜,改良學生營養(yǎng)。每天按時上報信息,完成營養(yǎng)改良網(wǎng)絡(luò)平臺和學生營養(yǎng)監(jiān)測信息的上報工作。

  (二)精準精細抓歷程,確保平安匆匆質(zhì)量

  1、建章立制,完善制度做到有章可循。依據(jù)學生食堂治理規(guī)范的要求,學校訂定和完善了各項治理制度,做到制度上墻,并且組織后勤相關(guān)人員按期學習相關(guān)制度,做到心中有制度,心中有職責。

  2、突出平安重點,筑牢平安防線。暑假總務主任參加縣勤辦縣食藥局組織的食堂治理者培訓,開學后總務主任按期對后勤工作人員進行食品平安知識學習和培訓,每周召開例會再一次強調(diào)食品平安的緊張性和操作流程的要求,通過學習培訓,更新了工友的看念,加強了技能,進步了辦事意識、責任意識、平安意識、質(zhì)量意識。

  3、常態(tài)老例工作常抓不懈。嚴把采購、運輸、入庫、貯存、出庫、加工、烹飪、留樣、陪餐關(guān),做到校長一周兩查,總務主任每天隨時查,反省不留死角不留盲區(qū),有反省有紀錄有整改有落實,做到整治不留后患、整改不留宿。嚴把洗消關(guān),蔬菜顛末粗細加工后,嚴格操作流程進行漂洗、焯水再烹飪,每餐后對餐炊具進行高溫或者84消毒,并按期對庫房、操作間進行消毒。

  4、精準營養(yǎng)享受政策,嚴格營養(yǎng)改良享受范圍與標準。根據(jù)學籍治理系統(tǒng),建創(chuàng)新動學生臺賬,做到不少支不超支。

  5、抓運動抓鼓吹,匆匆文明、提質(zhì)量。通過開展落“實光盤行動”、邀請學生家長進食堂等運動,匆匆使學生養(yǎng)成了就餐的文明行為,晉升了工友做飯菜的質(zhì)量。

  6、嚴把四防關(guān),防鼠、防蚊蠅、防蟲、防塵,四防步伐到位。

  7、深入了解學生,變換菜品。通過查詢訪問學生不吃黃瓜、西葫蘆。于是就購買學生喜歡的菜,如西紅柿炒雞蛋,青椒炒豆干,在稀飯中加南瓜或紅薯等,這樣學生曩昔不喜歡吃的八寶粥和稀飯,現(xiàn)在也能吃得不剩了。

  (三)扎實開展文明評比,進步內(nèi)務整理質(zhì)量

  幾年以來,XX中學從規(guī)范學生宿舍內(nèi)務整理入手,耐久堅持:統(tǒng)一培訓--班主任指導——學生整理——反省評比——個別指導等流程,作到了一天一反省,一天一通報,一周一評比。使學生宿舍基礎(chǔ)實現(xiàn)了:(1)、被子成了“豆腐塊”。(2)、杯子、毛巾、牙具、臉盆、鞋子擺放一條線。(3)、室內(nèi)地面潔凈干燥,無雜物,無積水,對象擺放劃一。

  二、存在的不夠

  在工作中存在經(jīng)驗主義、人情看念,有時不能嚴格要求工友,致使工友平安意識、質(zhì)量意識、衛(wèi)生意識方面不能從嚴要求,有時會帶著僥幸心理,工作麻痹等。

  總之,總務工作由于上級領(lǐng)導的看重和學校領(lǐng)導的直接指導,全體教職工的鼎力共同,后勤人員的齊心協(xié)力,各項步伐落實有序,工作取得顯著造詣。但工作中仍然存在不少問題和不夠,有待進一步強化治理。