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轉(zhuǎn)變作風(fēng)演講稿

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。 演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情,表達(dá) 主張、見(jiàn)解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等;演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  非常榮幸的能站在為大家作演講,同大家交流、分享。今天我演講的題目是《轉(zhuǎn)變作風(fēng)從我做起》。

  通過(guò)前段時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我收獲很多,也體會(huì)到很多。在學(xué)習(xí)和查擺整頓之后,我看到了每一個(gè)人的努力。在大家身上,我懂得了什么叫恪盡職守;什么叫無(wú)私奉獻(xiàn);什么叫開(kāi)拓創(chuàng)新;什么叫銳意進(jìn)取。這些在報(bào)紙上看著是那么空洞的詞語(yǔ),在工作中卻被大家詮釋的淋漓盡致。

  首先,轉(zhuǎn)變作風(fēng),就要解放思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),思想決定出路和未來(lái)。正如一則故事所說(shuō):兩個(gè)人一起到某海島上去考察皮鞋市場(chǎng),一個(gè)人剛?cè)ゾ突貋?lái),說(shuō)島上的人壓根就不知道穿鞋子,沒(méi)有市場(chǎng)可言。而另一個(gè)人卻很興奮,發(fā)電報(bào)給公司說(shuō)太好了,島上所有的人都還沒(méi)有鞋子,我們的市場(chǎng)很大。同一個(gè)境況,不同的思想,導(dǎo)致了結(jié)果的天壤之別?梢(jiàn)只有開(kāi)放的思想,才有騰飛的翅膀。我們的工作中也需要這種開(kāi)拓的思想,要敢于嘗試,敢于創(chuàng)新。

  其次,轉(zhuǎn)變作風(fēng),必須以人為本。一位從香港來(lái)的商人準(zhǔn)備到內(nèi)地投資,重點(diǎn)考察甲城和乙城。在甲城,有天他坐在街頭擦皮鞋,他注意到大嬸把他的一只鞋帶解下來(lái),擦好鞋付了錢后再系上。擦皮鞋大嬸的這個(gè)動(dòng)作,讓他對(duì)這個(gè)城市死了心。因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié)瞬間讓他悟出,這個(gè)城市市民的道德水準(zhǔn)有問(wèn)題。一定是有人擦好鞋后不付錢就跑掉過(guò),擦皮鞋大嬸才會(huì)想出這樣的辦法應(yīng)對(duì)。而在乙城,他搭了五次出租車,下車前,五位司機(jī)都提示他:先生,請(qǐng)帶好您的隨身物品。最終,他把企業(yè)放在了乙城,乙城因此有5000多人上崗就業(yè),乙城的稅務(wù)部門每年也因此收到上億元的稅收,這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機(jī)的影響力,可見(jiàn)每一位市民都是城市形象的宣傳大使。

  俗話說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。在我們?nèi)粘I钪,一個(gè)人不經(jīng)意的行為或者一個(gè)微不足道的細(xì)節(jié),足以影響一件大事。不要吝嗇一句“謝謝”、“不客氣”,彎腰撿一個(gè)垃圾,公交車上給老弱孕殘讓個(gè)座,這些都可以潛移默化的影響我們身邊的人。近幾年來(lái)公益廣告越來(lái)越多,公民素質(zhì)越來(lái)越受重視。借此轉(zhuǎn)作風(fēng)的活動(dòng),我也要從現(xiàn)在做起,嚴(yán)于律己,以身作則。正心,把心放在工作上,把工作放在心上。爭(zhēng)先,做就做到最好,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

  一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,一朵花可以代表整個(gè)春天,作為開(kāi)發(fā)區(qū)法院的一員,更應(yīng)該從自身做起,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力提高服務(wù)質(zhì)量,樹(shù)立良好形象。做到思想務(wù)實(shí)、生活樸實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信、言行一致、認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)演講稿2

  轉(zhuǎn)作風(fēng)重要的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。公安部集中推出的十六項(xiàng)便民利民舉措,不僅是公安機(jī)關(guān)貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神的重大舉措,更是深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的具體體現(xiàn)。這些惠民舉措的集中推出,表明了公安機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變作風(fēng)為民服務(wù)的明確態(tài)度和堅(jiān)定決心,對(duì)于進(jìn)一步方便人民群眾生產(chǎn)、生活,提升人民群眾對(duì)公安工作的滿意度,也具有重要意義。

  民有所呼,我有所應(yīng)?v觀這十六項(xiàng)便民利民措施,我們不難發(fā)現(xiàn),其內(nèi)容涵蓋戶政、邊檢、出入境、消防、監(jiān)所、道路交通管理等方面,從暢通戶口辦理到開(kāi)通邊檢及出入境便捷服務(wù),從建立消防安全不良行為公布制度到完善信息安全產(chǎn)品銷售許可管理措施,從為被監(jiān)管人員提供法律服務(wù)到方便駕駛?cè)蓑?yàn)車及考試,這些舉措一方面簡(jiǎn)化手續(xù)、減輕負(fù)擔(dān),給群眾帶來(lái)了更多的便利,另一方面自我加壓,對(duì)自身的管理與服務(wù)提出了更高更嚴(yán)的要求。這一“加”一“減”把握了民生的關(guān)鍵,踏準(zhǔn)了解難的步點(diǎn),無(wú)不讓人們真切地感受到了公安機(jī)關(guān)滿腔熱情為群眾服務(wù)的鮮明態(tài)度和扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事的踏實(shí)作風(fēng)。

  民有所求,我有所為。集中推出十六項(xiàng)便民利民措施,充分體現(xiàn)了公安部黨委和全國(guó)公安機(jī)關(guān)主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì),積極回應(yīng)群眾新期待,以實(shí)際行動(dòng)向人民群眾作出的莊嚴(yán)承諾。要使這些有力措施真正惠及于民,各級(jí)公安機(jī)關(guān)需進(jìn)一步細(xì)化實(shí)施方案,分解工作任務(wù),加強(qiáng)跟蹤督察,確保便民利民措施真正落實(shí)到位,形成常態(tài)長(zhǎng)效。同時(shí),要深化紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),切實(shí)解決執(zhí)法突出問(wèn)題,確保人民群眾看到公安機(jī)關(guān)的新變化,不斷提升人民群眾的滿意度。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)演講稿3

尊敬的各位評(píng)委、各位老師:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)從愛(ài)起航》。

  我是一名來(lái)自機(jī)關(guān)幼兒園的老師,在提倡轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的今天,對(duì)于我來(lái)說(shuō)首先要做的是立足本職,培育好孩子,以我全部的熱情和愛(ài)心投入到我的工作中去。

  作為老師要想使自己的心

  與孩子的心貼得更近,那就要用孩子般的眼睛去觀察,用孩子般的心靈去感受,用孩子般的語(yǔ)言去說(shuō)明周圍的一切。用理解、尊重、信任、鼓勵(lì),這四把金鑰匙去打開(kāi)孩子的心靈之門。在我們班,有這樣的一個(gè)孩子。她生長(zhǎng)在一個(gè)單親家庭從小就沒(méi)有了媽媽。因此她的性格十分的內(nèi)向,不愿與人說(shuō)話,常常一個(gè)人偷偷的躲在角落里看著別的孩子玩耍,那稚嫩的眼神里流露出讓我心痛的自卑。深深的憐愛(ài)之余,我給了她更多的關(guān)注。每當(dāng)她害怕表現(xiàn)自己時(shí)候,我就會(huì)用信任和激勵(lì)的話語(yǔ)去鼓勵(lì)她。每當(dāng)她不小心把大便弄到身上,我總會(huì)忍著那陣陣難聞的氣味幫她換洗衣裳。每當(dāng)戶外活動(dòng)時(shí),我總是牽著她的手或者把她輕輕攬入懷中。直到有一天,她趴在我的耳邊小聲的說(shuō):媽媽。當(dāng)時(shí),我激動(dòng)的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我把她抱在懷里,那時(shí)的我是幸福的。就這樣,我用我的一片愛(ài)心去呵護(hù)著每一個(gè)孩子,雖然有時(shí)會(huì)身心疲憊,但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)楫?dāng)我們?yōu)樽约虹姁?ài)的事業(yè)熱愛(ài)的孩子付出不懈的努力,并得到他們的尊重和愛(ài)戴時(shí),我們才無(wú)愧與老師這個(gè)光榮的稱號(hào)。

  生活中幼兒教師的頭銜,為我們帶來(lái)了許多“天使”般的形象。美麗、溫柔、和藹、多才多藝。然而有誰(shuí)知道,天使背后的辛酸呢?多少次拖著沙啞的聲音進(jìn)行電話家訪,多少次書(shū)寫(xiě)教育筆記,總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),制作教玩具到深夜,多少次頂著烈日冒著嚴(yán)寒做招生宣傳……這一切的一切,都已經(jīng)記不清了。但我知道,在我們的努力下,工作得到了認(rèn)可,快樂(lè)的孩子越來(lái)越多,積累的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,辛苦取得了成績(jī),獲得了榮譽(yù)。

  我愛(ài)我的事業(yè),我更愛(ài)我的孩子們,愛(ài)他們的天真無(wú)邪,愛(ài)他們的純潔可愛(ài)。曾記得有個(gè)調(diào)皮的孩子這樣問(wèn)我:老師,你也會(huì)老嗎?多可愛(ài)的孩子啊,我真想告訴他們:老師會(huì)老的,但歲月只能老去我們的容顏,而無(wú)法改變那顆愛(ài)你們的心靈。

  我慶幸,慶幸自己選擇了愛(ài)的事業(yè)。在這純潔的世界里,我將快樂(lè)地奉獻(xiàn)著,奉獻(xiàn)著我的愛(ài)!最后,我想說(shuō),選擇了愛(ài)的事業(yè),我心無(wú)悔,青春無(wú)悔,生命無(wú)悔。