數學教師崗位職責說明書

1.教師準則
嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關于加強教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》，遵守學校的規(guī)章制度, 為學生服務，高標準、高質量、高效率地完成教育教學任務。
 
2.學科了解
根據學科特點，凸現“激趣、啟智、育德”的教學功能，發(fā)展思維能力，提高數學水平。充分調動學生的學習興趣和積極性，理解掌握所學知識，能夠運用所學的'知識，發(fā)現問題，思考問題，解決簡單的實際問題。提高教學效率，學生能達到課程標準規(guī)定的基礎知識和基本技能的要求。
 
3.備課

理解掌握數學課程標準，鉆研教材，研究教法，積極進行課改實驗。精心教學設計，創(chuàng)造性地使用教案，每學期按要求完成精品教案，青年教師課后小結不少于40%，其他教師課后小結不少于20%。
 
 4.上課

要講普通話，板書工整、規(guī)范，教態(tài)穩(wěn)重、自然、親切，穿著大方得體。課上不得隨便離開教室，不得提前下課。能夠運用現代教學手段進行教育教學，熟練地制作、運用課件。努力提高課堂教學水平，逐步形成個人教學特色。
 
5.作業(yè)批改

教師要精批細改，有批閱日期、成績，提倡簡短批語（批語要有針對性、指導性和激勵性），不允許漏批和錯批，不得讓家長和學生代批作業(yè)，能面批作業(yè)盡量面批。反饋及時。作業(yè)批改實驗改革必須報請校長批準后方可進行。
 
6.課后輔導

每位教師都要積極承擔學生輔導或后進生輔導任務。做好輔導、轉化工作，成績提高幅度大。
  
7.教研

積極參加教研活動和教科研課題實驗，增強團隊合作意識，按要求完成各項研究工作。
 
8.其他
積極承擔研究課、展示課、評優(yōu)課等教學任務。創(chuàng)造性地完成臨時性交派任務。

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