茅盾先生教育格言

時(shí)間：2020-12-03 13:28:19 格言我要投稿

茅盾先生教育格言

　　茅盾出生在一個(gè)思想觀念頗為新穎的家庭里，從小接受新式的教育。茅盾先生教育格言有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

茅盾先生教育格言

　　1．我覺得消除苦痛的唯一的方法是在從根本上消滅痛苦的來(lái)源。如果想借一件旁的東西以為慰安而仍讓痛苦之根存在，那就好像是喝酒圖一個(gè)醉，暫時(shí)把苦痛忘卻而已。

　　2．青年!你們背上的擔(dān)子是一天重似一天，你們的生命之火應(yīng)向改造社會(huì)那條路上燃燒，決不可向虛幻的享樂道上燃燒。

　　3．天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如天分比他低些的人。

　　4．人生的路上，有潔白芬芳的'花，也有尖利的刺，但是自愛愛人的人兒會(huì)忘記了有刺只想著有花。

　　5．讀死書是沒有用的，要知道怎樣用眼睛去觀察，用腦子區(qū)思想才行。

　　6．在生活中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是春暉，給別人以溫暖。在今天，人與人之間的關(guān)系，更應(yīng)該如此。朋友之間，待之以誠(chéng)，肝膽相照，不就是相互照耀，相互溫暖嗎?

　　7．只有竹子那樣的虛心，牛皮筋那樣的堅(jiān)韌，烈火那樣的熱情，才能產(chǎn)生出真正不朽的藝術(shù)。

　　8．我的第一個(gè)啟蒙老師是我的母親。

　　9．過(guò)去的，讓它過(guò)去，永遠(yuǎn)不要回顧；未來(lái)的，等來(lái)了時(shí)再說(shuō)，不要空想；我們只抓住了現(xiàn)在，用我們現(xiàn)在的理想，做我們所應(yīng)該做的。

　　10．斗爭(zhēng)的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時(shí)代要造成青年為能擔(dān)負(fù)歷史使命的兩件法寶。

　　11．書本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。

　　12．我的第一個(gè)啟蒙老師是我的母親。

　　13．對(duì)于丑惡沒有強(qiáng)烈憎恨的人，也不會(huì)對(duì)于美善有強(qiáng)烈的執(zhí)著。

　　14．必須在奮斗中求生存，求發(fā)展。

　　15．奮斗以求改善生活，是可敬的行為。

　　16．在命運(yùn)的網(wǎng)里，人們的努力是不一定有怎樣多的成效如所預(yù)期�？墒沁@命運(yùn)觀又和自然派的命運(yùn)論有些不同。這命運(yùn)觀里很含著奮斗不懈的精神。

　　文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)

　　茅盾文學(xué)獎(jiǎng)是根據(jù)茅盾生前遺愿，將自己的25萬(wàn)元稿費(fèi)捐獻(xiàn)出來(lái)設(shè)立的一個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。其目的是為鼓勵(lì)優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)的創(chuàng)作，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義文學(xué)的發(fā)展。是我國(guó)具有最高榮譽(yù)的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)之一，也是中國(guó)第一次設(shè)立的以個(gè)人名字命名的文學(xué)獎(jiǎng)。由中國(guó)作家協(xié)會(huì)主辦，于1981年設(shè)立。

　　教育格言精選

　　1、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。——朱熹

　　2、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。

　　3、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。

　　4、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

　　5、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

　　6、把一切知識(shí)教給一切人�！涿兰~斯

　　7、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書。

　　8、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

　　9、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

　　10、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

　　11、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。――第斯多惠