美術館年度工作報告（通用10篇）

　　在生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的美術館年度工作報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　美術館年度工作報告 篇1

　　今年以來，在省委、省政府和文化廳黨組的正確領導下，山東美術館堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“兩學一做”學習教育活動為抓手，立足文化惠民，認真探索美術館科學管理模式，著力策劃自主展覽品牌、積極引進國內(nèi)外高規(guī)格展覽，穩(wěn)步打造具有齊魯?shù)赜蛱厣�的藏品體系、學術研究品牌和公共美術教育品牌，不斷深化國內(nèi)外美術交流，各項職能得到充分發(fā)揮，公共文化服務水平顯著提升。由于工作成績突出，被省文明委授予“省級文明單位”稱號。現(xiàn)將一年來的工作情況及20xx年度工作計劃如下。

　　一、堅持文化惠民，加強自主策劃，打造品牌展覽，突出學術高度。

　　一是不斷提升展覽學術高度。一年來，我館共舉辦各類型展覽59場，累計接待觀眾參觀70萬人次。展覽注重突出學術定位，不斷加大自主策劃和學術研究力度。與中國文聯(lián)、中國美術家協(xié)會、中國雕塑學會、中國國家畫院等國內(nèi)頂尖藝術機構緊密合作，為山東觀眾推出了“第十二屆全國美展山東巡展”、“第五屆全國青年美術作品展”、“第四屆中國雕塑展”、“第四屆中國油畫展”等國內(nèi)最高學術層次的精品展覽。策劃推出了何家英、潘魯生等國內(nèi)知名藝術家個人展覽的連續(xù)推出，得到學術界和社會各界觀眾的認可，社會影響力進一步提升。

　　二是不斷拓展自主策展廣度。在“大師引進工程”的支持下，我館自主創(chuàng)辦的“青未了——山東省高等學校美術院(系)應屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品展暨劉大為藝術獎評選”已經(jīng)連續(xù)成功舉辦3屆。今年新策劃推出的“藝彩新鋒——山東美術新人新作展(20xx)”正式推出，共遴選出了23名省內(nèi)優(yōu)秀中青年美術創(chuàng)作者，分批次免費舉辦展覽并面向社會進行推介，目前推出4期展覽，舉辦“山東省青年美術人才研修班”一期，培訓人員45人次。

　　三是不斷增強文化惠民深度。積極開展送展覽到基層活動，先后策劃實施了“第十屆山東文化藝術節(jié)·全省優(yōu)秀美術作品大展”和“慶祝中國共產(chǎn)黨建立95周年暨紀念紅軍長征勝利80周年山東省優(yōu)秀美術作品展”、“畫什么·怎么畫——20xx山東油畫作品展”全省巡展，通過以上精品展覽，基本實現(xiàn)了巡展活動全省17市全覆蓋，并下沉到了部分縣、區(qū)，受眾人數(shù)近百萬人次，切實將文化惠民落到實處。

　　四是密切與國內(nèi)外美術界合作交流。由我館策劃推出的“齊魯三師——山東美術館館藏楊元武、單應桂、徐金堤國畫作品展”巡展已走進黑龍江、內(nèi)蒙古、陜西、山西等省進行巡展，產(chǎn)生了良好的反響，目前正在省內(nèi)各地市進行巡展。國際藝術交流方面，隨省政協(xié)代表團赴澳門舉辦了“山東美術新人新作展”，引進了“中日友好自作詩書交流展”、與港澳臺美協(xié)合作，在濟南、北京舉辦了“藝海同舟——港澳臺魯首屆名家邀請展”。此外，與韓國慶南道立美術館、臺灣地區(qū)著名畫家李奇茂先生等機構和個人簽訂了合作協(xié)議，加強了雙邊合作與交流。

　　二、規(guī)范藏品征集，豐富館藏體系，不斷增強自身藏品研究和策展能力，發(fā)揮藏品最大社會效益。

　　一是高標準打造藏品庫房，推進藏品數(shù)字化建設。根據(jù)國家重點美術館評估標準，按照藏品庫房管理現(xiàn)代化、數(shù)字化、規(guī)范化的要求，采購了先進的畫庫密集柜和軟件管理系統(tǒng)，按畫種分類存放，并進行數(shù)字信息采集，試行了分子認證防偽，保證作品快捷、安全地查詢、整理、出入庫和有效地展示宣傳。

　　二是嚴格收藏程序，充分發(fā)揮專項資金使用效率。我館按照“鼓勵捐贈、榮譽收藏、有償收購”三位一體的藏品征集模式，以山東籍和山東地區(qū)美術名家為主要收藏對象，嚴格按照省財政廳制定的《山東美術館收藏專項資金使用管理辦法》規(guī)定程序開展收藏工作。今年新收藏作品170件(套)，藏品數(shù)量和質(zhì)量穩(wěn)步提升，初步建立了較為清晰的收藏體系。

　　三是提高藏品資源利用效率，充分發(fā)揮藏品社會效益。我館館藏作品展覽策劃水平不斷提高，已形成了“山東美術館館藏精品展”、“山東美術館館藏‘十藝節(jié)全國美展’作品展”、“山東省重大歷史題材美術創(chuàng)作工程入選作品展”三大經(jīng)典藏品固定陳列，與周期性舉辦主題性館藏精品展并舉的格局。此外，利用豐富的館藏資源，傾力策劃推出了“齊魯三師——山東美術館館藏楊元武、單應桂、徐金堤作品巡回展”，館藏作品使用效率達80%以上。

　　四是藏品普查工作全國領先。為貫徹落實文化部關于開展全國美術館藏品普查工作的要求，我館在做好自身藏品統(tǒng)計和信息登記的同時，負責對全省15家參普美術館的藏品普查工作進行統(tǒng)一調(diào)度、指導和督導。目前，我館已按時完成普查，工作進度和工作質(zhì)量、創(chuàng)新做法等得到全國美術館藏品普查辦的高度評價，并根據(jù)邀請派出工作人員前往湖北、江西等地美術館開展藏品普查幫扶工作。

　　三、創(chuàng)新公共教育內(nèi)容與形式，打造特色活動品牌，彰顯文化惠民深度。

　　一是堅持主動“走出去”，打造“流動的美術館”。探索出了“公共教育六進”的理念，主動送教育活動進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校、進軍營、進機關、進廠礦，送到需要美育的地方去。先后在青島、濰坊、淄博、臨沂等地市，

　　二是注重志愿者文化服務，建設規(guī)范化志愿者隊伍。在原有的志愿者團隊基礎上，不斷吸收新鮮力量的加入，打造了一支成員穩(wěn)定、層次多元、文化水平高的志愿者隊伍。為加強志愿者規(guī)范化管理，我館制訂了《志愿者章程及管理辦法》，定期舉辦培訓活動，不斷提升志愿者專業(yè)素養(yǎng)和服務水平。

　　三堅持內(nèi)容與形式創(chuàng)新，打造特色公共教育文化品牌。為了進一步提升公教活動的內(nèi)涵和品質(zhì)，整合推出了“館校聯(lián)盟”、“藝術星期五”、“我們的手藝——創(chuàng)意體驗坊”等特色活動品牌。通過“館校聯(lián)盟”和“藝術星期五”項目的開展，每周走進濟南市的一所中小學，為學生們帶去展覽、講座、活動等審美教育。通過舉辦“我們的手藝——創(chuàng)意體驗坊”，為青少年兒童每周安排手繪、泥塑、臨摹等不同互動體驗科目，在動手過程中寓教于樂，讓孩子近距離感知藝術，提升審美情趣，目前已經(jīng)連續(xù)舉辦30余期。

　　四是重視觀眾需求，深入推行“細致服務”理念。針對參觀人群，以群眾“愿意來、呆得住”為原則，增設觀眾休息區(qū)、飲水區(qū)、閱讀區(qū)等設施，提升觀眾觀展體驗。此外，對A層公共教育空間進行了重新規(guī)劃和打造，設立了兒童教室、國畫教室、圖書角、階梯教室等公共設施，提高館舍使用效率，營造良好的教育氛圍。

　　四、立足齊魯?shù)赜蛭幕�，明確學術定位，提升學術高度。

　　一是探索藝術總監(jiān)模式，擴展學術研究高度和深度。聘請國內(nèi)著名理論家、中國美協(xié)美術教育委員會副主任、山東省美協(xié)副主席孔新苗博士擔任藝術總監(jiān)，領導我館學術研究團隊，進一步明確了我館學術研究工作發(fā)展方向。立足齊魯文化，加強對山東美術的理論研究和歷史梳理，策劃啟動“口述山東美術史”和“藝術作品背后的故事”兩大主題研究，通過藝術家或事件親歷人訪談，對重大美術主題、經(jīng)典作家、經(jīng)典作品及其背后的故事開展記錄與研究，作為我館長期科研課題，研究成果將每年分別結集出版。此外，基本完成《山東美術全書》編撰工作，全面展現(xiàn)了近現(xiàn)代各個歷史時期山東地區(qū)各門類美術的發(fā)展和成就，成為我國第一個完成獨立美術史編撰的省份。

　　二是不斷提升學術能力建設，科研項目成果豐富。今年，我館申報的《少兒美術館建設可行性研究》、《美術館安全運行與防控措施研究》、《美術館空間設計與展覽效果關系的研究》等三項研究課題分別入選省級藝術科學重點課題和社科規(guī)劃研究項目，《美術館物業(yè)管理保障與創(chuàng)新》項目通過驗收正式結項，科研成果為歷年來最好成績。

　　三是依托高端展覽，提升學術交流層次。依托我館主辦、承辦的高層次展覽舉辦各類學術研討會17次，邀請何家英、殷雙喜、孫景波、孔新苗、孫立新等美術領域著名專家舉辦了專題學術講座20余場，取得了良好的社會反響。我館“學術大講堂”已成為具有較高社會影響力和學術影響力的國內(nèi)知名學術品牌。

　　五、加強基層黨建工作，狠抓黨風廉政建設，激發(fā)事業(yè)發(fā)展活力。

　　一是強化政治理論學習。“兩學一做”專題教育活動啟動后,始終當作今年思想政治工作的頭等大事來抓，特別是把學習十八屆六中全會精神納入“兩學一做”學習教育，充分利用“三會一課”，制定學習計劃和方案。在上級統(tǒng)一配發(fā)的學習資料基礎上，又購置了多種學習教育讀本，深化和拓展了學習內(nèi)容，現(xiàn)已組織黨員干部開展集中學習和討論17次。館黨總支負責對學習情況檢查督導，并將學習表現(xiàn)與年終考核結果掛鉤，嚴格執(zhí)行學習紀律。此外，建立了“黨員活動日”制度，先后開展了“七一再宣誓”、“八一參觀濟南戰(zhàn)役紀念館”等主題活動5次，進一步提高了廣大黨員黨性覺悟，深化了學習效果。同時，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段，建立了“山東美術館黨員微信群”，開設兩學一做“微課堂”切實增強了學習教育效果。

　　二是夯實黨建工作基礎。年初，選舉產(chǎn)生了新一屆中共山東美術館黨總支委員會，同時完成了工會、共青團、婦委會等群團組織的換屆工作，進一步健全和完善了黨組織和工、青、婦組織相關制度。針對黨費繳納執(zhí)行不嚴的問題，對2008年以來黨員黨費繳納情況進行了全面清理，逐人逐月核對黨費繳納情況，按時足額完成了補繳工作。針對黨建工作規(guī)范化水平不高的問題，進一步完善了黨建工作制度，修訂完善了《黨支部工作職責》、《黨支部議事決策規(guī)則》等8項原有制度，新制定了《黨員黨費收繳管理規(guī)定》、《工會工作制度》等4項制度，落實責任分工，努力做到黨建工作的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化和科學化。今年，我館1人被評為省直文化系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，1人被評為省直文化系統(tǒng)優(yōu)秀黨務工作者，第一黨支部被評為省直文化系統(tǒng)優(yōu)秀基層黨組織。

　　三是加強黨風廉政建設。嚴格按照“一崗雙責”要求，明確各自分工，認真做好組織落實工作，形成各負其責的工作格局;不斷強化監(jiān)督檢查力度，將黨風廉政建設工作納入全年工作重點，層層簽訂責任書，做到同布置、同落實、同檢查、同考核。今年以來，根據(jù)中央和省委巡視反饋意見，堅持問題導向，堅持立行立改，就暴露出的財務管理不規(guī)范等問題，堅持“當前遏制”和“長遠管住”相結合，有針對性地加強長效機制建設，修訂完善了《財務部門工作職責》、《財務人員崗位職責》、《山東美術館資產(chǎn)管理辦法》等制度，進一步扎緊扎密制度的“籠子”，確保問題不反彈、不回潮，有力推動了黨風廉政建設步入良性發(fā)展軌道。

　　四是扎實開展精神文明創(chuàng)建工作。以加強職業(yè)道德建設、樹立行業(yè)新風為重點，以隊伍建設為根本，以提高干部職工隊伍的綜合素質(zhì)和文化惠民的能力為著力點，切實加強組織領導，積極探索建立長效機制，深入開展群眾性的文明建設活動，使文明建設活動深入人心，全館的文明建設和日常工作也形成了相互促進、同步提高的局面。20xx年初，我館被授予“省級精神文明單位”榮譽稱號。

　　六、圍繞中心工作，強化內(nèi)部管理，提升自身建設水平。

　　一是穩(wěn)妥推進法人治理結構試點工作。作為省直文化單位法人治理結構試點單位，我館在認真學習領會上級文件精神的基礎上，廣泛搜集全國其他省、市法人治理結構試點工作開展以來的做法和經(jīng)驗，進行深入學習和借鑒，結合我館實際情況，館領導班子在各級領導、專家的指導下，擬訂了《山東美術館理事會章程》和《山東美術館理事會組成人員名單(征求意見稿)》，均已報至省文化廳審批待執(zhí)行。

　　二是適應工作新常態(tài)，調(diào)整內(nèi)部機構設置。根據(jù)工作需要，經(jīng)文化廳批準，我館中層機構由8個調(diào)整為12個，增設策展部、財務部、新聞宣傳中心、藝術創(chuàng)作交流中心4個部門。新的中層機構分工明確、相互協(xié)作，更加適應現(xiàn)階段美術館發(fā)展需要，將更好地推動山東美術館的運行。

　　三是注重職工素質(zhì)提升，夯實業(yè)務發(fā)展基礎。根據(jù)近年來新招考的年輕職工較多，美術及美術館專業(yè)知識較缺乏的實際情況，開展“員工素質(zhì)提升計劃”，組織進行職工業(yè)務培訓活動，每周一期。通過專家授課和自己學習相結合，根據(jù)個人興趣和工作崗位建立學習小組，主要學習美術創(chuàng)作、作品賞析、公文寫作、管理制度、工作流程等業(yè)務知識，已舉辦各類培訓班12批次，提升職工整體業(yè)務素質(zhì)，提高工作質(zhì)量和效率。

　　七、20xx年主要工作計劃

　　山東美術館將認真貫徹落實王磊廳長在山東美術館調(diào)研期間提出的要求，牢固樹立“立足山東、領先全國、走向世界、永創(chuàng)一流”的發(fā)展定位，以爭創(chuàng)“全國重點美術館”、“國家級文明單位”為目標，不斷完善美術館收藏、研究、策展的專業(yè)職能，豐富教育、推廣、服務的社會功能，打造公教活動和學術研究品牌，為公眾提供有特色、質(zhì)量高的文化服務和文化產(chǎn)品。

　　一是進一步提高展覽策劃水平、提高展覽質(zhì)量、擴大社會影響力。按照王磊廳長“立足山東、領先全國”的工作要求，通過與中國文聯(lián)、中國美協(xié)、中國美術館等國家級專業(yè)藝術機構合作，共同打造“第三屆全國青年水彩展”、“中國美協(xié)全國教育展”、“全國殘疾人雙年展”等高層次的國家級大展，并引進甘肅畫院、陜西省美協(xié)、關山月美術館等省外藝術機構舉辦的優(yōu)秀交流展覽，推出馮遠、李翔、陳湘波、王力克等藝術名家個人作品展。繼續(xù)聚焦自主品牌的策劃，圍繞我館建館40周年、慶祝建軍90周年等重大時間節(jié)點，策劃推出系列展覽;繼續(xù)打造“藝彩新鋒——山東美術新人新作展”、“青未了--山東省高等學校美術院系應屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品展”、“全省少兒繪畫作品展”、“全省老年書畫作品展”等自主策展品牌。同時，策劃體現(xiàn)山東文化特色、美術發(fā)展軌跡與鮮明地方特色的展覽，發(fā)掘山東民間美術魅力，推出具有山東民俗特色的農(nóng)民畫展覽。充分挖掘美術館展陳潛能，打造數(shù)字化展廳，進一步拓寬山東美術館惠民服務的渠道。

　　二是進一步明確學術定位，提升學術研究水平。為提升學術研究水平，帶動學術人才培養(yǎng)，我館于在省直文化系統(tǒng)首創(chuàng)了藝術總監(jiān)模式，聘請了國內(nèi)著名美術批評家、中國美協(xié)美術教育委員會副主任、山東省美協(xié)副主席孔新苗博士擔任藝術總監(jiān)。20xx年，我館將以《山東美術》雜志為學術陣地，在孔新苗藝術總監(jiān)的指導下，厘清學術定位，制定“十三五”期間學術發(fā)展規(guī)劃，加大對山東美術的理論研究和歷史性梳理。繼續(xù)推進《山東美術全書》的正式出版，著力深化“口述山東美術史”、“藝術品背后的故事”等長期性學術項目的研究和成果出版，進一步加強自主科研項目的申報立項力度。啟動“20世紀山東美術文獻館”籌備工作，深入梳理研究山東美術近現(xiàn)代重大事件、代表人物，對山東美術的發(fā)展和脈絡進行一次全方位的梳理。建立“李奇茂藝術研究院”，通過整理、搜集李奇茂先生的作品、藏品及其他文獻資料，深入整理、研究李奇茂先生藝術創(chuàng)作的藝術內(nèi)涵和學術價值，深化兩岸文化交流。

　　三是進一步豐富館藏體系，不斷增強自身藏品研究和策展能力，發(fā)揮藏品最大社會效益。研究確立山東美術館收藏主張與定位，研究制訂《山東籍美術名家館藏作品展覽展示五年規(guī)劃》，梳理不同歷史時期有重大影響的山東籍美術名家名錄，整理山東民間美術的發(fā)展脈絡和代表風格，有計劃地開展收藏工作，按照“立體收藏”模式，同時征集美術名家的作品和文獻資料，打造具有鮮明特色的館藏體系。同時，分批、分步對館藏的山東籍美術名家作品進行展覽，提升館藏作品的利用水平。不斷完善館藏設施和作品軟件管理系統(tǒng)，爭取在全國率先探索出一套完整、合理、嚴謹?shù)牟仄窋?shù)字化建設標準。設立藏品修復中心，開展藏品鑒定與修復工作，確保藏品安全。此外，作為省直文化系統(tǒng)文化文物單位文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的國家級試點單位之一，山東美術館將依托自身館藏資源，與社會力量開展合作，不斷設計、開發(fā)、銷售，高質(zhì)量、有特色的衍生文創(chuàng)產(chǎn)品，為不同的形式的公眾提供更加豐富、更加優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和美育服務。

　　四是進一步拓展公共教育，推進公教項目品牌化、活動社會化。進一步提升公教活動的內(nèi)涵和品質(zhì)，對已整合推出的“館校聯(lián)盟”、“藝術星期五”、“我們的手藝——創(chuàng)意體驗坊”等特色活動，要打造科學、系統(tǒng)、常態(tài)的公共教育推廣品牌。同時，轉(zhuǎn)變工作模式，借力社會資源，以美術館為平臺，向社會征集優(yōu)秀推廣項目，共同挖掘教育資源、拓展教育內(nèi)容和教育形式，以項目合作或人才合作的形式，彌補美術館自身人員少教育力量不足的問題，為公眾提供更多更優(yōu)質(zhì)的美育普及活動。

　　五是充分發(fā)揮自身平臺作用，積極探索社會化辦館理念。在山東美術館理事會的整體架構下，遴選全國知名藝術家、理論家，籌備并成立山東美術館藝術委員會。對美術館的展覽、出版、理論選題和重大學術活動進行指導，為美術館決策提供依據(jù);對藝術收藏計劃予以論證，對收藏品作出公平公正的鑒定;接受美術館有關學術方面的咨詢。此外，加強與省美術家協(xié)會、省內(nèi)高校等藝術機構的交流與合作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，在理論研究、人才交流、學術活動、展覽策劃、文化交流、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)等領域加強合作與交流，共同促進我省美術事業(yè)發(fā)展。

　　六是充分發(fā)揮對省內(nèi)美術館的輻射、示范和帶動作用。完成山東省美術館協(xié)會籌備成立工作，通過舉辦交流展、巡回展、學術研討等方式，逐步實現(xiàn)全省美術館館際展覽、藏品、學術的交流，實現(xiàn)省內(nèi)美術館館際間的資源共享、共同發(fā)展。以山東省美術館協(xié)會成立為依托，舉辦“首屆山東省美術館界發(fā)展建設論壇”和“山東省美術館界運營人員培訓班”，牽頭啟動全省美術館生態(tài)情況調(diào)查，積極推動山東省縣市美術館建設標準規(guī)范出臺，促進全省美術展覽行業(yè)的規(guī)范化、專業(yè)化發(fā)展。

　　七是以“大師引進工程”為平臺，積極開展全省美術人才培養(yǎng)工作。在劉大為名譽館長聘期內(nèi)，發(fā)揮其在國內(nèi)美術界的學術引領作用，充分利用大師引進工程專項資金，繼續(xù)打造“青未了——山東省高等學校美術院(系)應屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品展暨劉大為藝術獎評選”和“藝彩新鋒——山東美術新人新作展”兩大活動，舉辦“山東省美術人才研修班”，挖掘、培養(yǎng)優(yōu)秀美術人才，為我省美術事業(yè)發(fā)展提供強有力地人才保障。

　　美術館年度工作報告 篇2

　　本學期由于學校實際工作需要，我承當了五年級六個班兼兩班一年級的美術教育教學工作�；仡欉@個學期所從事的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題�，F(xiàn)對一學期的工作總結如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以待下學期教學水平能更上一層樓。

　　1、學期初，

　　認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照二期課改美術教學的要求和精神，本學期新課開始之前已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。

　　2、認真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課。

　　本學期在承擔美術教學任務時，美術課時并不太多，只有10節(jié)課，但如何保證課的質(zhì)量，讓五年級的學生喜歡上美術課，除了備好課，我平時還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。五年級學生學習任務是相當繁重的，各門功課都要兼顧，所以在平時優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，是非常必要的。教師要善于靈活地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內(nèi)容進行縮減，也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗適當?shù)卦黾右恍�學生感興趣的內(nèi)容。如在課中增加了手工課，根據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎上，增加學生感興趣的內(nèi)容，讓學生自己創(chuàng)作有個性的手工作品，并教學生進行簡單的作品裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手能力，也提高了學生的興趣。

　　3、在美術教學中，

　　我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)�面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，在教學中，依據(jù)教學內(nèi)容，運用故事、游戲、圖片等藝術質(zhì)料，創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內(nèi)容，而且可以調(diào)動學生的情緒，引發(fā)學生積極主動探求知識的興趣，增強學習意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫，課上又讓學生結合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容討論色彩的`運用和構圖。使學生感受到色彩的魅力，提高興趣。

　　4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。

　　向老教師學習教學經(jīng)驗，同時能團結組內(nèi)其他老師一起探討教學方法問題。在教學之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學期的教育教學工作總結，在吸取經(jīng)驗教訓的同時，我會不斷反思，嚴管課堂教學紀律問題，爭取在下學期有所突破，有所提高。

　　美術館年度工作報告 篇3

　　這學期，因疫情創(chuàng)原因，對我們所有人都是一個考驗也是一個機遇。采用直播的方式來上課，對于老師和學業(yè)，都很新奇，但對部分學生并不適用。

　　回顧線上教學，老師變至播，課堂變網(wǎng)絡，與教室教學模式不同，同樣局限性也展否出來，為了給學生上好鐘節(jié)直播課，組內(nèi)兩位老師，每天從早上開始研磨課堂，制作課件以及教具。為讓好這節(jié)課，除了研磨課堂，便是試課，一節(jié)課反復試，針對每一次試課所出現(xiàn)的問題及時糾證，進行組內(nèi)研討。為了讓學生們在家也能維持學習的熱度，激發(fā)她們的學習活主取，制作生動有趣或結和新聞制作課件，以及數(shù)具，并針對教具大小的選擇來多次試，選出適和大小，讓學生能更清晰了解內(nèi)容，針對內(nèi)容，多次反復選擇，從人美版到湘美版到之年經(jīng)的課本內(nèi)容，反復選擇，只為挑選一節(jié)適合學生的課程，在直播時，同樣也存在問題，那就是作業(yè)，課堂教學能隨時觀察學生的繪畫進度，但在網(wǎng)絡直播時，只能跟據(jù)學生提交的圖片來批改，但部分學生多次不提交作業(yè)或從網(wǎng)上找的的圖片，直接提交，在此，從三個年級的作業(yè)批改情況，一、二年級是最好的，基本每位同學都交作業(yè)，并加以視頻將繪畫，手工步驟都展示出來。五年級作業(yè)是缺少最的的，針對這一情況。采用多種方式或定時發(fā)布消息進行催作業(yè)。

　　開學后。針對學生在家上網(wǎng)課的情況，先進經(jīng)針對學情的總結。針對學情。在教學時，取長補短，逃取課本上的內(nèi)容進行授課，運用多種方法，展示學生的繪畫作品，在課堂上，及時糾讓學生繪畫的出錯點，課堂內(nèi)容多樣。針對五年級學生，采用學生寫生的方式練習線描，加強他們對線的理解。一、二年級以兒童畫為主，采用多種方式教學，多鼓勵學生，對于他們的學情也要及時了解，及時更改內(nèi)容的增添。

　　存在的不足與今后的打算：

　　1、多聽課，多找資料，教學方法的創(chuàng)新，的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與想象力。

　　2、關心美術教學的發(fā)展，取其精華，有取有舍，努力提高教學質(zhì)量。

　　3、對學生美書學習的評價要盡可能做到習貫養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重。并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。

　　美術館年度工作報告 篇4

　　我既然從事雜志編輯工作，一心只想把我經(jīng)手的雜志做到完美，當然努力的精神也必然要始終如一，在工作中遇到的這樣那樣的問題也不少.我想只要能不斷的總結經(jīng)驗教訓和刊物一起努力成長，才是我們更應該積極去做的。自己總結了一些解決的方法，雖然不是很成熟但通過互相交流可以起到些許作用也是不錯的。

　　1.雜志中上色遇到的疑問：

　　為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時選用灰暗的色調(diào)，而不是用艷麗的色彩?

　　很多家長主觀的認為孩子喜歡顏色艷麗的顏色，但是在生活中沒有一個孩子會主動去選擇艷麗到夸張的衣服，插圖也一樣。中國的傳統(tǒng)的水墨畫就是一個很好的例子，國畫中用色很少，用的最多的就是“墨色”，國畫中“墨”與“色”是相通，而墨分五色(其實不止)，表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次，又有色的聯(lián)想感受，從而達到無色似有色的境界使整幅畫看起來一點都不單調(diào)灰暗。當然雜志的插圖也不能像馬路一樣一直是一個色調(diào)，明快的色彩也是必不可少的。總之，對于插圖來說，不一定就非得用豐富的色彩，只要能充分表達文的內(nèi)容就可以。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文的內(nèi)在世界。孩子同樣能叢這些畫面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學大師朱光潛說過：“美術作品之所以美，不是只是在表現(xiàn)的一部分，尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無窮的一大部分，這就是所謂的無言之美。”

　　什么樣的故事應該配什么樣的色彩呢?

　　抒情類的文配合傳統(tǒng)的中國畫或夢幻的畫面或顏色明度對比屬于弱對比的就能產(chǎn)生很好的呼應效果，將讀者吸引到安靜的故事中去。

　　奇幻神秘的文配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫風格(如;寫實風格和版畫效果)能加強奇幻神秘的氣氛。

　　幽默荒誕類的文配合輕松的繪畫技法和顏色明快，純度對比強烈的風格就能和文相得益彰。

　　2.插圖的形式和技法太多了，到底那種更好，或是雜志的美術編輯究竟該用什么樣的插圖來傳達文章的深層內(nèi)容?

　　在看到一篇文章時，理解文章的內(nèi)容，并明白作者想告訴讀者的是什么?也許是告訴你一個生活態(tài)度或一個學習方法，也許是一個人生哲理……找到文章的中心思想，用孩子的視角思考，再配出貼近孩子生活世界的插圖。如果一個插圖只是表現(xiàn)文章中的一段文和一個場景，那要想用圖來打動讀者，那是很難的。好插圖除了能用視覺語言來烘托文的不足之處外，還能和文一起在讀者的腦中升華。插圖在兼顧了以上的這些要求后，出現(xiàn)的畫面就是出色的傳達了文的深層內(nèi)容了。

　　3.在版式流程中編輯在遇到插圖和文的不和諧組合時應該怎樣去調(diào)整?

　　在工作中我們也許都會遇到雜志在版式流程中，有些版面不和諧或插圖和文的同時產(chǎn)生閱讀障礙的問題發(fā)生。

　　a.圖和文的組合讓閱讀有了困難，也就是在文下面的圖的色彩或紋理影響文的清晰度。出現(xiàn)這種問題需要調(diào)整插圖，插圖的紋理太重的減少紋理或做模糊處理，底色太鮮艷的降低色彩飽和度并加重文顏色。如果在做了這些努力后，仍然有閱讀的困難，干脆去掉文下面的背景插圖。

　　b.文太滿和圖太大的問題，這樣的組合給人視覺很擁擠的感覺，也就是我們常說的沒有給版面留呼吸的空間，中國的國畫最講究的就是大面積的留白，那些空白是留給欣賞者想象用的。如果在一張白紙上布漫了蠅頭小，看時間長了，很多人都會產(chǎn)生視覺疲勞，尤其我們的雜志面對的是小學生，他們比成人更沒有耐性去面對滿版的文，而插圖就有緩解閱讀壓力的好處。適當?shù)臏p少文給插圖留出一些空間，就能讓雜志版面增色不少�？扇绻麍D和文都不想舍棄空間，那只能白辛苦一場了。

　　c.圖太花和文太大也會讓版面很不和諧。首先明確這頁文和插圖的功能，如果主要以插圖為主，文只是起到補充的作用，調(diào)整文的大校如果插圖只是裝飾花邊的功能，那么調(diào)整插圖讓他弱下去。這樣版面的主次就有區(qū)分，也不會給視覺造成障礙了。

　　美術館年度工作報告 篇5

　　在學校領導的支持和幫助下，我承擔XX班的油畫和高考班教學。一學期來，我在完成教學任務的同時還做了許多努力，不僅在商品油畫課培養(yǎng)學生技能，掌握一技之長，而且還做了高考班的教學，取得較好的成績。為了勝任這一工作，我首先細心研究了商品油畫的技巧，還去大巷頭觀看畫坊看畫工作畫，還定期到麗水學院瀏覽書籍和借閱油畫臨本，研究高考專業(yè)資料，做好布置今年教學任務。根據(jù)學生基礎不同，我提出的要求也不同，在沒有教材，現(xiàn)行教學模式的情況下，我就邊摸索邊教學生，一方面自已學一方面教學生畫，帶頭給做學生示范，力爭培養(yǎng)出有繪畫能力的尖子生，隨著教學的深入，看到學生進步，作為指導老師我感到很欣慰。教育家陶行知說；“先生最大的成功，是培養(yǎng)出值得自已崇佩的學生”

　　這學期雖然學生油畫技能和高考素描取得了明顯成績，但同時也需要改進和提高的地方。

　　一高考班美術基礎課教學，要重視文化課和素描、色彩基本功訓練。

　　高考專業(yè)課內(nèi)容主要素描和色彩，在這方面聾生基礎比較薄弱，有的聾生學習狀態(tài)、認真努力程度和普通學校高考班學生有教大差距，這就要求聾生努力學習迎頭趕上學習尖子生，以金榮花、王錦樂和俞巧芬為榜樣，加強文化課和專業(yè)課的基本功訓練。

　　二學生們在學習商品油畫的過程中要克服困難，努力進取。

　　周所周知，學習油畫是個漫長的過程，只要努力，只要堅持，路就會越走越寬，人的成功首先在取決于精神。很多學生在這方面是缺少堅持的，有的學生想急功近利，想在短時間內(nèi)見效果，但結果往往是半途而廢，得不嘗失，沒有好畫作品。另外同學們可能在素描，色彩這樣的基礎相對了解的比較少，或者基礎不夠扎實，相對比較薄弱，所以學生在學油畫過程中要克服許多困難，把時間和學習的勁頭用在油畫的基本功上。

　　三作為油畫專業(yè)的指導教師，要努力提高商品油畫技能，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀學生。

　　正規(guī)的油畫和商品油畫是有區(qū)別而又有相通的地方，本人以前在美術學校，大學學到的油畫是比較系統(tǒng)的，正規(guī)的畫法，這種東西我比較擅長這方面，也是我的優(yōu)點而對商品油畫技巧了解比較少，也很少接觸，相對薄弱一些，所以在教學過程中也會遇到新的困難，所以我今后會往這方面加強努力的。只有教師的水平提高了，學生的作畫水平才能進步，才有希望。所謂“名師出高徒”

　　四聾人教師要關心學生的學習和生活

　　學生平時在學習和生活中會遇到很多的困難和出現(xiàn)各種各樣的心理問題。作為聽障教師在教學中要處處關心學生，和學生交朋友，我和學生交流有一種溝通上的無障礙，也有自然的親和力，學生對我有一種聽從，有一種尊重，有利于教好學生，提高油畫教育教學質(zhì)量，這方面我會發(fā)揮優(yōu)勢進一步努力的。

　　美術館年度工作報告 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作�；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方�，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

　　一、以身作則積極參與教學

　　作為一名美術教師，首先要相信每一位學生，尊重學生，關愛學生，要讓學生接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參與。所以在這學期的教學中，我根據(jù)教學的內(nèi)容和學生的特點，充分調(diào)動學生參與教學，或臨摹，或?qū)懮�，以靈活多變的教學形式，輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術。并且，多次給同學們做范畫，以啟發(fā)他們從我的繪畫中學習到一些繪畫技巧。并且，多次給同學們做范畫，以啟發(fā)他們從我的繪畫中學習到一些繪畫技巧。

　　二、培養(yǎng)學生積極主動的自學能力

　　教師在教學中處于輔導作用，擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁，使學生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求教師在講課中，既要結合學生的實際，講述一定的基礎理論，又要進行技法的演示；既要指導學生的技法的操作，又要指導學生的訓練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標新立異，鼓勵學生的創(chuàng)新意識�？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學生美術作品，激發(fā)同學們的競爭意識。在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓學生邊畫邊想，引導學生學會多觀察少動筆的好習慣。在評畫的過程中，注重提出學生的缺點不足，并及時的贊揚他表現(xiàn)的成功之處，讓學生獲得成就感，從而培養(yǎng)學生積極主動的自學能力。

　　三、引導并督促學生認真學習，并成功舉辦的畫展

　　在這段時間的學習中，有很多同學都能做到認真細致的去學習繪畫，但是有個別同學有時會在學習中開一些小差，不過在我的引導下，這些同學很快的改正的這些不良習慣，積極認真的投入到繪畫中去。本學期教學最大一個欣慰之處，就是成功舉辦了畫展；不過在高興之余，也發(fā)現(xiàn)了同學們畫中的不足之處。所以下學期的任務還是很重的，應該謹記“革命尚未成功，同志仍需努力”

　　在這學期的教學過程中我總結了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結，學會運用更多、更好的教學方法，讓學生想畫、敢畫、會畫，提高學生繪畫的質(zhì)量。

　　美術館年度工作報告 篇7

　　美術既能對學生進行美的熏陶，又能對學生盡早進行藝術培養(yǎng)，在不知所云教育的今天別忘了對學生進行美術教育。在教學行為上突顯為教師在教學中重技法傳授，輕方法指導，注重結果輕視過程，重視美術教育教學工作，現(xiàn)將本學期工作做如下小結：

　　1、從思想上重視本科教學工作，保證美術教學時間，提高課堂教學質(zhì)量。

　　2、授予美術繪畫技巧，激發(fā)對美術課的興趣，掌握繪制美術作品的技巧。

　　畫圓方法，正方形方法，六邊形方法，再畫12邊形……的畫法技能。繪畫細節(jié)時可以用打格法等。

　　3、平時加強學生繪畫練習，提高繪畫質(zhì)量，在本學期教學中，要求學生認真完成15幅繪畫作品外，還要求學生完成剪紙、雕刻等作品，收集范畫，以激發(fā)學生學習美術的興趣。四、注重美術美術課程與學生生活經(jīng)驗的緊密聯(lián)系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力，美術課要讓學生學會學習形式有益于社會和個人的情感、態(tài)度、價值觀。培養(yǎng)畫家的教育，美術教師的教學行為應為促成學生良好的美術素養(yǎng)而努力。

　　總之，通過一個學期來的努力，學生對美術產(chǎn)生了濃厚的學習興趣并掌握了創(chuàng)作美術作品的技能和技巧，收到了良好的效果。

　　美術館年度工作報告 篇8

　　我既然從事雜志修改工作，一心只想把我經(jīng)手的雜志做到完美，當然努力的精神也必然要始終如一，在工作中遇到的這樣那樣的問題也不少、我想只要能不斷的總結經(jīng)驗教訓和刊物一齊努力成長，才是我們更應當積極去做的。自己總結了一些解決的方法，雖然不是很成熟但經(jīng)過互相交流能夠起到些許作用也是不錯的。

　　1、雜志中上色遇到的疑問：

　　為什么我們的美編在繪制雜志中一些插圖時選用灰暗的色調(diào)，而不是用艷麗的色彩

　　很多家長主觀的認為孩子喜歡顏色艷麗的顏色，可是在生活中沒有一個孩子會主動去選擇艷麗到夸張的衣服，插圖也一樣。中國的傳統(tǒng)的水墨畫就是一個很好的例子，國畫中用色很少，用的最多的就是“墨色”，國畫中“墨”與“色”是相通，而墨分五色（其實不止），表現(xiàn)中即有墨的濃淡層次，又有色的聯(lián)想感受，從而到達無色似有色的境界使整幅畫看起來一點都不單調(diào)灰暗。當然雜志的插圖也不能像馬路一樣一向是一個色調(diào)，明快的色彩也是必不可少的�？傊�，對于插圖來說，不必須就非得用豐富的色彩，只要能充分表達文的資料就能夠。即使是單純的黑色、褐色也能出色地描繪出文的內(nèi)在世界。孩子同樣能叢這些畫面中充分了解故事，想象他自己理解出的色彩世界。這也是插圖要給人留一些想象空間的原因。美學大師朱光潛說過：“美術作品之所以美，不是只是在表現(xiàn)的一部分，尤其是美在未表現(xiàn)而含蓄無窮的一大部分，這就是所謂的無言之美。”

　　什么樣的故事應當配什么樣的色彩呢

　　抒情類的文配合傳統(tǒng)的中國畫或夢幻的畫面或顏色明度比較屬于弱比較的就能產(chǎn)生很好的呼應效果，將讀者吸引到安靜的故事中去。

　　奇幻神秘的文配合厚重冷峻的顏色和與顏色相配的繪畫風格（如；寫實風格和版畫效果）能加強奇幻神秘的氣氛。

　　幽默荒誕類的文配合簡便的繪畫技法和顏色明快，純度比較強烈的風格就能和文相得益彰。

　　2、插圖的形式和技法太多了，到底那種更好，或是雜志的美術修改究竟該用什么樣的插圖來傳達文章的深層資料

　　在看到一篇文章時，理解文章的資料，并明白作者想告訴讀者的是什么也許是告訴你一個生活態(tài)度或一個學習方法，也許是一個人生哲理……找到文章的中心思想，用孩子的視角思考，再配出貼近孩子生活世界的插圖。如果一個插圖只是表現(xiàn)文章中的一段文和一個場景，那要想用圖來打動讀者，那是很難的。好插圖除了能用視覺語言來烘托文的不足之處外，還能和文一齊在讀者的腦中升華。插圖在兼顧了以上的這些要求后，出現(xiàn)的畫面就是出色的傳達了文的深層資料了。

　　3、在版式流程中修改在遇到插圖和文的不和諧組合時應當怎樣去調(diào)整

　　在工作中我們也許都會遇到雜志在版式流程中，有些版面不和諧或插圖和文的同時產(chǎn)生閱讀障礙的問題發(fā)生。

　　a、圖和文的組合讓閱讀有了困難，也就是在文下頭的圖的色彩或紋理影響文的清晰度。出現(xiàn)這種問題需要調(diào)整插圖，插圖的紋理太重的減少紋理或做模糊處理，底色太鮮艷的降低色彩飽和度并加重文顏色。如果在做了這些努力后，仍然有閱讀的困難，干脆去掉文下頭的背景插圖。

　　b、文太滿和圖太大的問題，這樣的組合給人視覺很擁擠的感覺，也就是我們常說的沒有給版面留呼吸的空間，中國的國畫最講究的就是大面積的留白，那些空白是留給欣賞者想象用的。如果在一張白紙上布漫了蠅頭小，看時間長了，很多人都會產(chǎn)生視覺疲勞，尤其我們的雜志應對的是小學生，他們比成人更沒有耐性去應對滿版的文，而插圖就有緩解閱讀壓力的好處。適當?shù)臏p少文給插圖留出一些空間，就能讓雜志版面增色不少�？扇绻麍D和文都不想舍棄空間，那只能白辛苦一場了。

　　c、圖太花和文太大也會讓版面很不和諧。首先明確這頁文和插圖的功能，如果主要以插圖為主，文只是起到補充的作用，調(diào)整文的大校如果插圖只是裝飾花邊的功能，那么調(diào)整插圖讓他弱下去。這樣版面的主次就有區(qū)分，也不會給視覺造成障礙了。

　　美術館年度工作報告 篇9

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。回顧這學期所從事的全校11個班美術教學工作，經(jīng)過在校師生的共同努力下基本上是比較順利地完成了任務。在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于新學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思認真改進。就這學期結束現(xiàn)作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以待以后的教學成績更上一層樓。

　　一、教學計劃貫徹情況

　　開學初，和教研組的老師一起，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本美術組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，能靈活的結合地方有限資源開展地方教材學習，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。

　　二、教學執(zhí)行情況：

　　1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術學科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講是很重要的一節(jié)課，對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及一些美術書刊查找相關材料。

　　2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫興趣小組,利用下午課余的時間給他們輔導,在安全方面上與家長作好聯(lián)系,學期中課堂和課外舉行了豐富多彩的寫生練習和創(chuàng)作練習,并取得了較好的結果。特別是初一的學生,在這一個過程中他們的水平進步很大。

　　3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，按五分之一的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣�與經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

　　4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到其他學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織的其它活動。

　　三、教學中取得的經(jīng)驗和教訓

　　1．要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中學生的審美能力和創(chuàng)作能力。

　　2．要貫徹啟發(fā)式教學原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

　　3．教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

　　4．要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，

　　努力提高教學質(zhì)量。

　　5、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

　　總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足，在以后的工作中真取更大的進步，在教學中有更大的創(chuàng)新，以待來年教學成績更上一層樓。

　　美術館年度工作報告 篇10

　　新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。

　　下面，我把上一年度的工作做一個總結。

　　今年，我上半年主要擔任了一年級六個班和六年級一個班的美術教學工作，下半年擔任四年級全部和三年級三個班的美術課，還承擔了值周、副班主任的工作。

　　一、德

　　首先在師德方面，熱愛本職工作，關心集體，以校為家，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，在工作中能用教師的職業(yè)道德，標準嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風正派。關心熱愛學生，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的朋友。

　　二、能：

　　服從學校工作分配，責任心強，敢于接受任務，并能很好的完成。在平凡的教學工作中，能以教學為之，為學生為主角，認真上好每一堂課，認真對待每一位學生，我在學校工作近三十年，一直教美術學科，長期以來總是受到學生的歡迎，學生喜歡上我的課，我在教育教學工作方面，為了提高自己的教學水平，適應各種教學工作，我認真的參加了學校組織的每次小本培訓，認真記錄學習內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，一新思路，新方法來指導自己的教學工作，作為一名教師，能夠以高校準嚴要求自己，首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學反思，周一按時議組長教案，按時參加教研活動，組內(nèi)研究課上萬和組內(nèi)教師一起探討，在評議中積極發(fā)表自己的見解，這次腳掌開放周活動，每節(jié)都有家長聽課，這是對我們平時教學工作的檢驗，在三、四年級課上，我選擇了教師比較難講，學生比較難做的課題——創(chuàng)作畫，要求是一樣的，但學生的作品各有不同，能充分反映學生的審美的能力，培養(yǎng)現(xiàn)狀，這與平時的習慣養(yǎng)成。我要求學生平時怎樣，開放周就怎樣，如實反映學生生在校學習的習慣，效果非常好，普遍得到學生的歡迎，家長也非常喜歡我平時對課堂行為習慣的養(yǎng)成，注意培養(yǎng)，課上，精良調(diào)動學生德維東興和積極性，在培養(yǎng)學生美的感悟能力和表達能力上，付出了很多的心血。

　　這些當然靠平時的教學動力，和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L離不開的這也是我們實驗小學這個興菜的集體認可的校風。

　　三．勤：本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學校的判度，在彈性制時，也能準時到崗到位，全年病假半天，一次中午2點組內(nèi)會議沒到。以后要注意約束自己，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個人的事影響到學校工作。每周準時參加升旗，周五準時參加政治學習，認真記錄，從沒缺席。

　　四．績：工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課，看到學生在課上正確的掌握美術知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。課后學生普遍喜歡上我的美術課，家長也持以贊許的態(tài)度。對我們每一位教師最直接的研究課題，就是教學方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學成效的重要因素，因此，我用靈活多樣的方法，來激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生探索學習的方法，給學生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導，正確評價和肯定學生的成績。

　　在以后的教學中，加強理治學習，提高自身素質(zhì)，談心的教學理念，在教學眾多讓學生參與到特定的藝術氛圍中，在探索性學習中產(chǎn)生學習興趣和動力。

　　努地、敬業(yè)、勤懇、實在是我的工作作風，助人為樂是我的快樂的額外工作，為大家畫范畫也是我了在其中，年的工作是快樂，緊張的，這一年我有付出，有收獲，新的一年，我會更努力的做到更好。

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教師年度考核工作報告05-16