中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自評工作報告

　　根據(jù)《Xx區(qū)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估的工作方案》的通知精神，我校按要求進行了認(rèn)真自查自評，現(xiàn)將自評情況報告如下：

　　一、基本情況

　　Xx市第二十三中學(xué)，是一所隸屬于市教育局直接管理的全日制公辦、以高中文理科教育為主體，兼有精品藝術(shù)教育和精品初中教育的綜合型完全中學(xué)。

　　全�，F(xiàn)有教學(xué)班70個，在校生2869名，教職工358人。我校于1975年建校，前身是Xx中學(xué)，坐落于Xx路Xx路口；1996年秋整體搬遷至Xx會戰(zhàn)大街；2014年夏遷入現(xiàn)校址。

　　新校區(qū)位于東城區(qū)蘭德湖畔。交通便利——北倚北環(huán)路，南靠蘭慧路，東臨經(jīng)三街延長線；是一所“功能分區(qū)科學(xué)、環(huán)境靜雅優(yōu)美、人文氛圍濃厚”的現(xiàn)代化、花園式、數(shù)字化學(xué)校。

　　我校初中部現(xiàn)有教學(xué)班11個，在校生513名；在編在崗教師57人，專任教師54人。

　　二、主要工作情況

　�。ㄒ唬�、政府重視支持保障均衡發(fā)展

　　1、建設(shè)用地和校舍建設(shè)面積達標(biāo)。學(xué)校占地面積189518平方米，生均66.06平方米；建筑面積 64314 平方米，生均22.42平方米；初中部教學(xué)埔助用房1679.71平方米，生均3.27平方米；校園綠化用地面積 60000平方米。

　　學(xué)校校舍基本能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。

　　2、教學(xué)裝備基本滿足教學(xué)需要。我校按國家標(biāo)準(zhǔn)建有夠用的普通教室，建有音樂教室、美術(shù)教室、計算機室、語言教室、勞技教室、地理教室、科技活動室、理化生實驗室、書法教室、多媒體教室、合班教室、圖書室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理埔導(dǎo)室、傳達值班室等教學(xué)輔助用房。有足夠的教師辦公用房和滿足師生需求的食堂、開水器、廁所等生活服務(wù)用房。我校初中理、化、生實驗室建設(shè)符合國家有關(guān)要求，教學(xué)儀器設(shè)備達到教育部《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求。我校根據(jù)Xx省《中學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》及《中小學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備目錄》的要求配備了體育衛(wèi)生器材。

　　3、經(jīng)費到位，確保師生合法權(quán)益。完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，按政策保障義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費預(yù)算編制落實到位。加大了師資培訓(xùn)力度，按照義務(wù)教育管理新機制的要求，我校每年將公用經(jīng)費的5%用于教師的培訓(xùn)工作；對領(lǐng)導(dǎo)崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、以及城鄉(xiāng)教師交流待遇、優(yōu)秀教師獎勵政策、學(xué)科教師參加各級培訓(xùn)等全部落實，經(jīng)費得到了保障。基礎(chǔ)教育課程改革不斷推進，教育教學(xué)管理及質(zhì)量考核投入不斷增加，極大的調(diào)動了教師工作積極性。

　　4、落實資金，促進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按規(guī)劃落實義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)資金，努力實施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，確保學(xué)校教育技術(shù)裝備配備到位。目前，全校有計算機教室3間；建有校園網(wǎng)；實現(xiàn)了“班班通”；學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書8萬余冊，初中生均25.6冊。

　�。ǘ�）、抓好教師隊伍建設(shè)，為均衡發(fā)展添活力

　　1、我校教師做到了基本合理配置。現(xiàn)在崗教師數(shù)額按核定的.編制配置，實行了教師內(nèi)部交流。

　　2、教師實行考核制。對教職工師德修養(yǎng)、工作量、 考勤、教育教學(xué)工作、業(yè)務(wù)研修等方面進行全面考核，考核結(jié)果作為評先、評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。

　　3、優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)向。利用職稱政策導(dǎo)向。對申報職稱人員的課堂教學(xué)情況進行考評，作為教師職稱晉級考核的重要依據(jù)，成為促進教師提高課堂教學(xué)能力的有力抓手。以教研促技能，通過組織教研活動，促進教師夯實內(nèi)功，提高教學(xué)技能，開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪千家”活動，全面提高了教師的教學(xué)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。左校長提出：向頂層設(shè)計要質(zhì)量、向?qū)W生狀態(tài)要質(zhì)量、向科學(xué)評價要質(zhì)量、向信息技術(shù)要質(zhì)量。

　　4、強化校本培訓(xùn)。對培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、考核評價、責(zé)任落實等方面進行了規(guī)范管理。初中部構(gòu)建“5×5”新課堂精準(zhǔn)教學(xué)模式。

　　5、教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財政預(yù)算，工資按時足額發(fā)放，按月直達教師個人工資賬戶。本月普調(diào)了工資。

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