第一學(xué)期學(xué)校工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的第一學(xué)期學(xué)校工作計劃，希望對大家有所幫助。
一、指導(dǎo)思想：
以繼續(xù)開展“有效教學(xué)年”為契機(jī)，立足課堂、革新教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)校本教研，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。樹立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀，努力實(shí)施校本課程，加強(qiáng)概念主題研討，抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、抓過程，務(wù)實(shí)創(chuàng)新重內(nèi)涵，加強(qiáng)規(guī)范管理，規(guī)范辦學(xué)行為，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全力提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量向前發(fā)展。
二、新學(xué)期的整體工作思路是：
圍繞一個中心：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
樹立兩種意識：即責(zé)任和示范意識。
突出三個重點(diǎn)：安全工作、德育工作，常規(guī)管理
三、主要工作
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作。
1、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，按新課程教學(xué)計劃開足開齊各門課程，教導(dǎo)處對各班執(zhí)行新課程教學(xué)計劃的情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，進(jìn)行每周一次的循課檢查制度，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。落實(shí)五認(rèn)真，一是嚴(yán)把集體備課和教師個人備課關(guān)，包括電子備課；二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，加大領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課力度；引導(dǎo)教師關(guān)注常態(tài)課堂，提高教學(xué)效益，向課堂要質(zhì)量。三是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，優(yōu)化作業(yè)布置，抓好作業(yè)批改與訂正；四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，堅持“抓兩頭促中間”，加強(qiáng)學(xué)困生、輔導(dǎo)特長生的指導(dǎo)。教導(dǎo)處要做實(shí)做細(xì)教師的備課質(zhì)量和作業(yè)批改情況的檢查工作，使教學(xué)檢查常態(tài)化。大力培養(yǎng)學(xué)校的青年骨干教師，探討先學(xué)后教的的新模式，做好各項(xiàng)檢測，促進(jìn)教學(xué)穩(wěn)步提升。
3、開展豐富多彩的節(jié)日活動，讓學(xué)生在各種活動中培養(yǎng)能力，提升水平。繼續(xù)實(shí)施“陽光體育運(yùn)動一小時，保開足上好體育課，做好廣播操、室內(nèi)操、眼保健操，保證學(xué)生每天一小時的鍛煉時間；同時結(jié)合音樂、美術(shù)、科學(xué)學(xué)科特點(diǎn)開展課外活動，繼續(xù)開展興趣小組活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合各學(xué)科進(jìn)行學(xué)科競賽，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中提高能力，增強(qiáng)素質(zhì)。
4、加強(qiáng)工作檢查督促，實(shí)施評比考核制度，進(jìn)一步提升各部門的工作效率。
�。ǘ┘訌�(qiáng)隊伍建設(shè)，提升師德形象及教育教學(xué)能力。
1、組織學(xué)習(xí)，抓好培訓(xùn)。九月份組織全體教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，明確工作方針和戰(zhàn)略目標(biāo)。開展師德教育，開展崗位奉獻(xiàn)，組織崗位爭先創(chuàng)優(yōu)活動，促進(jìn)良好教風(fēng)、校風(fēng)的形成。
2、圍繞上級計劃，制定教研工作計劃，做到活動有主題，有效果；制定個人發(fā)展計劃和目標(biāo)，引領(lǐng)教師關(guān)注教學(xué)方式的變革，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
3、積極參加各級各類培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
4、做好教師教研業(yè)務(wù)能力評估工作，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量薄弱教師的管理和幫助。
5、繼續(xù)采用師徒結(jié)對的方法，落實(shí)青年教師培養(yǎng)計劃，通過個人反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)快速成長。
6、加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)。通過班級工作檢查督促，努力提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。細(xì)化班主任學(xué)期考核和班級常規(guī)評比，以考核評比激勵工作良性發(fā)展。
（三）開展教育科研，提升教育科研水平
1、為進(jìn)一步發(fā)揮帶頭人、骨干教師的示范作用，10月份-12月份組織學(xué)科帶頭人、骨干教師、青優(yōu)等教師進(jìn)行教學(xué)展示活動，為全體教師進(jìn)行示范，帶動全體教師教學(xué)能力提升。
2、強(qiáng)化教研組、備課組工作。引導(dǎo)教師改進(jìn)教法，探索高效課堂模式。組織相關(guān)學(xué)科教師積極參與研討活動，做好記錄，提高教研效益。
3.做好各項(xiàng)課題的組織工作。指導(dǎo)進(jìn)行學(xué)校的課題研究，鼓勵教師個人積極參與課題研究。
4、努力實(shí)施校本閱讀課程，以校本閱讀為突破口，發(fā)動教師出謀劃策，把閱讀課有計劃地開展起來，并通過“讀書節(jié)”、“書香班級”、“讀書小明星”、“我是故事大王”等活動逐步形成我校的辦學(xué)特色。
�。ㄈ�、豐富學(xué)生活動，提升綜合素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。充分利用晨間活動、班隊活動，繼續(xù)深入貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《二小一日常規(guī)》，關(guān)注德育細(xì)節(jié)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，要持之以恒、常抓不懈，檢查督促制度健全、到位，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，要及時做好心理疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，樹立正確的人生觀與價值觀。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。在校園的育人環(huán)境方面，要注重校園規(guī)劃、美化和綠化。努力創(chuàng)設(shè)富有特色的藝術(shù)文化環(huán)境，讓校園沒處都散發(fā)著優(yōu)秀文化的氣息，共同營造積極向上的育人氛圍。
4、適時、有計劃開展豐富多彩的校園活動，如各種競賽、展示、征文、藝體節(jié)等促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。
四、工作措施
1、抓思想教育工作（教師、學(xué)生）
1）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育：塑造良好師德，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，樹立大局意識和責(zé)任意識，努力做好自己的本職工作。
2）大力加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，以少先隊和班級為基礎(chǔ)以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂的作用，使他們養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
2、抓制度建設(shè)與落實(shí)
改進(jìn)已有的各項(xiàng)管理制度，重點(diǎn)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，關(guān)注過程管理，使管理工作落到實(shí)處，有實(shí)效。
3、教學(xué)工作
圍繞教學(xué)質(zhì)量中心，嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)的管理與落實(shí)。做好“六認(rèn)真”細(xì)致管理；
4、開展教研、交流、示范觀摩和家長開放日等活動，增強(qiáng)教師工作積極性，促進(jìn)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
五、安全工作
形成領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與管理的局面。增強(qiáng)全員的安全意識，簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)校內(nèi)安全檢查、及時消除隱患，落實(shí)教師護(hù)導(dǎo)，進(jìn)行逃生演練、舉行主題隊會等。制定各種突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，明確安全責(zé)任制，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度。
六、后勤工作
加強(qiáng)后勤工作的管理，為學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，提升服務(wù)意識，積極、認(rèn)真、創(chuàng)造性地做好后勤保障工作。
面臨的問題
1、制度健全的情況下如何進(jìn)一步細(xì)化管理、落到實(shí)處。
2、教師對教育事業(yè)的熱愛及責(zé)任心需進(jìn)一步提高，如何進(jìn)一步激發(fā)優(yōu)秀教師的輻射、帶頭作用，引領(lǐng)教師隊伍集體和諧發(fā)展。
3、在打造品牌、辦學(xué)特色方面仍需做進(jìn)一步長遠(yuǎn)規(guī)劃
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