新教師本年度工作總結(jié)
時光飛逝,我們一年即將結(jié)束,作為一名新教師我們一定有很多新知識很多工作上的感悟,下面是小編搜集整理的新教師本年度工作總結(jié),歡迎閱讀。
新教師本年度工作總結(jié)一
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期即將結(jié)束。
作為一名新教師,剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校,環(huán)境雖無重大變化, 但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛?這期間我對自己工作有很多的思考和感受,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、思想方面:
我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事, 擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),尊重前輩老教師,熱心幫助同事, 團結(jié)同事;在教學(xué)上教育目的明確,態(tài)度端正, 鉆研教材,勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表, 與學(xué)生亦師亦友。 熱愛自己的事業(yè),積極的投身到工作之中去。 積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn),使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
1、備課 從開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動, 認(rèn)真的準(zhǔn)備備課,認(rèn)真的利用好每周二的教研活動時間。 作為一名年輕的教師我積極去聽老教師的課,認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度, 不斷的提高自己的教學(xué)水平。 可以根據(jù)要求,課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。 備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教。 力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。 為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路, 時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。 為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象,數(shù)學(xué)原理等,我積極的制作多媒體課件, 使學(xué)生理解概念形象化。
2、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。 上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。 運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維, 使學(xué)生有舉一反三的能力。 培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,簡單些的找學(xué)困生回答。 因材施教,用學(xué)生的.喜愛教學(xué)方法,學(xué)生積極的回答問題, 能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
3、輔導(dǎo)我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo), 不明白的給學(xué)生耐心講解,及時查缺補漏。 同時補充一些課外題讓學(xué)生多練。 此外,還與家長保持一定的聯(lián)系,及時和家長溝通情況, 共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。 對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行個別的輔導(dǎo),給他們進(jìn)行強化訓(xùn)練。
4、作業(yè) 作為高一學(xué)生得學(xué)九門功課,作業(yè)量很大。 所以我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。 對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,對認(rèn)真完成且正確率高的學(xué)生進(jìn)行表揚, 對抄襲胡任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育。 對存在的問題進(jìn)行集中的講解。 作業(yè)及時的批改與講解讓學(xué)生及時認(rèn)識到自己的錯誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。
三、德育工作:
德育是學(xué)校工作中的重中之重, 我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。 讓學(xué)生感受到你愛他們! 作為一(6)班的見習(xí)班主任,我常和學(xué)生一起跑操, 參加課外活動,走進(jìn)學(xué)生宿舍,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活, 和他們成為朋友,傾聽他們的心聲。 經(jīng)常找后進(jìn)生談話,多鼓勵,多指導(dǎo),發(fā)掘他們的閃光點, 幫助他們樹立自信心,維護(hù)他們的自尊。 教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能, 及做人的基本行為準(zhǔn)則。 四、個人學(xué)習(xí)、反思 積極學(xué)習(xí)各種教育理論, 不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo), 更好地進(jìn)行教育教學(xué)。 堅持向老教師學(xué)習(xí),本學(xué)期共聽課50節(jié),參加了6次市教研活動, 并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。 我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件。 作為新教師,在教育教學(xué)中仍然存在許多不足, 教學(xué)經(jīng)驗不足,得多向老教師請教學(xué)習(xí);在課堂教學(xué)中, 不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn),某些例題等細(xì)節(jié)處理不好, 還要采取多種方式調(diào)動學(xué)生的積極性,還有課堂上一些“意外”事件的處理等等, 所以得多多地聽課;在班級管理中,我很容易被學(xué)生“牽著鼻子走”, 被學(xué)生認(rèn)為是好說話的老師,導(dǎo)致學(xué)生很懶散, 比較難管理,在這方面我經(jīng)常向指導(dǎo)老師馬老師學(xué)習(xí)。
新教師本年度工作總結(jié)二
一年對于我們這些剛剛走入 社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā) 生了重大的改變。 人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。 我的理想是要用我的知識,我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時 代精英,要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。 ----市新教師崗前培訓(xùn)告訴我作為教師所應(yīng)具備的不僅僅是激情, 而是對教師這 一職業(yè)有一個清醒的認(rèn)識: 教師, 任重而道遠(yuǎn); 成為學(xué)生的良師益友, 難上加難; 作為老師,只有愛是不行的。認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任,了解到以后道路的艱難, 并沒有挫傷我的積極性,而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干盡。找到理 想與現(xiàn)實的切合點,快速完成從學(xué)生到教師這一社會職責(zé)的轉(zhuǎn)變。 作為一名新教師,最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能,成為一 名合格的人民教師。為此,在老教師的指導(dǎo)下,還算圓滿地完成了初一數(shù)學(xué)的教 學(xué)工作。 對于一位新教師來說, 萬事開頭難, 雖然困難重重, 但我覺得只要有心、 盡力肯定能行。在這一年的幾次數(shù)學(xué)考試中,所教學(xué)生也取得了較好的成績,今 后,我會更加努力,為我的理想目標(biāo)而奮斗。面對學(xué)生素質(zhì)的參差不齊,作為新 教師的我,費盡心思,從各方面提高自己的教學(xué)水平。
(一)積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺悟。我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺 悟,是開展好教育工作的基本前提。因此,我關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的 學(xué)習(xí)。平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件;積極參與 教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動。工作中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團 結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。同時,在數(shù)學(xué)組里,我積極配合組長和 其它老師搞好教研活動, 并積極爭取機會提升自身素質(zhì)。 我也時刻嚴(yán)格要求自己, 力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。
(二)多聽課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、 積累經(jīng)驗,不在于教學(xué)時間的長短。
一年下來,我跨學(xué)科、跨年級聽課,大大小 小記滿了聽課本。每次聽課我都認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)行評課。聽完課后寫聽課心 得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù) 求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時,還可與講課教師進(jìn)行討論,以了解其 講課安排的依據(jù)。不僅如此,我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,如參加“實踐新課 程,同伴互助”觀摩活動等,取長補短,收獲不少。當(dāng)然,實踐出真知,為了更 好地提高教學(xué)水平,我兩學(xué)期都上了公開課,聽取前輩的對癥指導(dǎo),這使我更清 楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處,事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報課都 幫助我更好地成長。
(三)鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。
教材是教學(xué)的依據(jù),同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參 考書,我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù),學(xué)生 在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應(yīng)該 重視教材的鉆研。 在備課過程中, 在不離開教材的原則下, 可以參考其他教科書, 對比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之 前應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教 學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。
(四)多與學(xué)生溝通。
新教師經(jīng)驗不足,教學(xué)技巧性不強,難免會有學(xué)生聽不懂,多些主動和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于 針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育。而對于這些,我有著最深刻的體會。所以我利用一切 可以利用的時間在教室里看看,晚自習(xí),我還利用我住在學(xué)校的優(yōu)勢,給學(xué)生作 輔優(yōu)補差工作,勤能補拙。雖然很多老師對我這樣平時和晚上給學(xué)生補課不大理 解,但付出總有回報,很多學(xué)生開始不畏懼學(xué)數(shù)學(xué),而且有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
(五)注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生。
大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,所謂“冰 凍三尺,非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置 的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以 必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要 時間,教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時間。 (六)運用多種技巧教學(xué)。對于大部分的數(shù)學(xué)題,學(xué)生都不知如何入手去解, 他們在小學(xué)時沒有形成解題的思維習(xí)慣,為了讓學(xué)生更好地解題,我把解題的方 法進(jìn)行總結(jié),分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料,在上課前講一 段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,這些都是有效的技巧, 使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。“興趣是最好的老師”!
今后我還將從以下幾個方面努力提高自己:
(一)加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培 養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
(二)對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大 進(jìn)步。 任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的, 只是我們一直不去關(guān)注那些成績差的學(xué)生, 讓他們習(xí)慣了接受批評,作為老師,我們有責(zé)任去改變他們,幫助他們。
(三)加強守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也 要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
(四)利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。 一個校門邁出,一個校門邁進(jìn),不同的是一邊是學(xué)生,一邊是教師,角色的 轉(zhuǎn)變有些大。在---中學(xué),我開始了我的事業(yè)和我的追求,回首這一年光陰,我 與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興, 忙得開心,在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及 有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動學(xué)生。不斷提高自己,完善自己,努力使 自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師。
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