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小學語文組教學常規(guī)工作檢查總結

時間:2022-07-10 18:29:05 教學工作總結 我要投稿
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小學語文組教學常規(guī)工作檢查總結范文

  教學常規(guī)是學校工作的基本規(guī)范,在盡情淋浴新課改的時候,我們深感挑戰(zhàn)與機遇共存,收獲與困惑同在,教學常規(guī)管理體系應該著眼于學生聯合會的發(fā)展、老師的成長和學校的發(fā)展。為加大學校教學常規(guī)管理力度,深化課堂教學改革,嚴抓教學常規(guī),落實教學改革措施,抓好教學監(jiān)控,促進素質教育穩(wěn)步發(fā)展,大面積提高教學質量,加速學校發(fā)展,今日,我校語文教研組按照學校教導處工作計劃安排,進行了一次教學常規(guī)檢查。其中重點對教師導學案的書寫,學生作業(yè)的完成及教師批閱,教學反思等情況進行了細致的檢查,發(fā)現有許多值得肯定的工作,當然也存在著需要改進的地方,現就檢查情況作如下總結:

小學語文組教學常規(guī)工作檢查總結范文

  一、值得肯定的工作

  1、教師備課認真,教案項目全,能在年級集體備課的基礎上形成個案,在個案中根據班級學生的實際情況選擇恰當的教學方法突破重難點。導學中的問題設計巧妙,層層深入,教師有有專門的單元備課計劃和作文教案,體現出大家對作文課的重視程度,而且還有較詳細的課后反思及具體的改進措施。尤其以路紅英老師的教學設計為參考。

  2、教師教學理念先進,在備課過程中體現新課改的理念,并精心制作課件,能運用現代化的教學手段輔助教學。

  3、作業(yè)題型靈活,有代表性,作業(yè)量適中,老師在作業(yè)批改和評價上有創(chuàng)新,有的教師寫評語,有的教師畫笑臉,初步形成了一種具有激勵意識的學生評價體系,可學習朱艷花老師的作業(yè)評價。在作文批閱上也能做到及時,評語有針對性。呂佩娟,路紅英,楊振蘭幾位老師都做的不錯。

  4、各種筆記完成及時,書寫規(guī)范。

  二、存在的問題

  1、備課中,個別老師有缺項。尤其是單元備課,教學時間,成績登記這幾個小項。還有個別教師沒有附上單元測試卷。

  2、教案能緊跟教學進度,但是一部分教師沒有做到提前一周備課。

  3、教案中的反思及時深刻,但博客更新不夠及時。

  4、作文批改不夠及時,有的教師寫的挺多,但沒有及時反饋給學生。

  三、需要改進的地方

  1、導學案書寫要完整。教學進度要和計劃相吻合。

  2、及時批閱學生的各項作業(yè),加大激勵性評價的力度。批語要規(guī)范,清楚,給學生以榜樣示范。

  3、作業(yè)本上教師指出學生的錯誤后,要及時更正,及時批閱。

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