六年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿

時(shí)間：2022-07-16 04:32:23 廣播稿我要投稿

六年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿3篇

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，我們廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿3篇

六年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿1

　　一、開始曲《種太陽(yáng)》

　　二、問候：

　　(甲)敬愛的老師們!

　　(乙) 親愛的同學(xué)們!

　　(合)大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

　　(甲)我是主持人陳瑤。

　　(乙)我是主持人唐宏輝。

　　(合)今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時(shí)光。

　　三、英語(yǔ)角：

　　(甲)新的學(xué)期，開始了新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅，又展開了一場(chǎng)激烈的學(xué)習(xí)追逐賽。大家都投入到學(xué)習(xí)這個(gè)寶島中，尋找一個(gè)個(gè)寶藏。紅領(lǐng)巾廣播《English corner》版塊為您及時(shí)送上經(jīng)典勵(lì)志短句。

　　(乙)Never underestimate your power to change yourself!

　　(甲)這句話的意思就是“永遠(yuǎn)不要低估你改變自我的能力!”

　　(乙)Nothing is impossible!

　　(甲)沒有什么不可能!

　　(乙)Nothing for nothing.

　　(甲)不費(fèi)力氣，一無所得。

　　(乙)I will greet this day with love in my heart.

　　(甲)我要用全身心的'愛來迎接今天

　　(合)是啊，每個(gè)人都攢著一股勁。Let’s greet this day with love in my heart.

　　四、故事講壇：(背景音樂)

　　(甲)唐宏輝，你聽說過北宋的科學(xué)家沈括嗎?

　　(乙)當(dāng)然知道，沈括不僅是科學(xué)家還是政治家，他寫下了有名的《夢(mèng)溪筆談》。

　　(甲)今天在我們的《故事講壇》中，就請(qǐng)大家和沈括一起上山看桃花。

　　(乙)一日，沈括上山看桃花�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢?”，為了解開這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫出了《夢(mèng)溪筆談》。

　　五、學(xué)習(xí)方法：

　　(甲)看來，學(xué)習(xí)要勤奮要鉆研，當(dāng)然更要講方法!雖然大家都有無窮的學(xué)習(xí)勁，也有了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。什么是“東風(fēng)”呢?大家都知道學(xué)習(xí)得講究方法的，否則學(xué)習(xí)不就成了一堆散了架的骨頭嗎?

　　(乙)接下來就“學(xué)習(xí)要講究方法”，我想來談一談自己的體會(huì)：

　　眾所周知，小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識(shí),會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助。小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容不多，也不難，作業(yè)量也少，能不能學(xué)好我認(rèn)為關(guān)鍵是有沒有好的學(xué)習(xí)方法。

　　我的方法有以下幾點(diǎn)：

　　1.上課要做到認(rèn)真聽講。聽明白了，做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人,要自己動(dòng)腦筋想一想，不懂就問，方能學(xué)好。

　　2.多積累課外知識(shí)。我經(jīng)常背古詩(shī)，因此語(yǔ)文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學(xué)名著，有時(shí)學(xué)課文能用得上。

　　3.我對(duì)奧數(shù)題比較感興趣，遇到難題要從多方面思考，直到找出答案，每做出一道難題，就有一種成就感。

　　(甲)借此機(jī)會(huì)，我們衷心地祝愿每一位老師工作愉快，身體健康;所有同學(xué)在新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!

　　六、開心一刻：

　　(甲)接下來，就請(qǐng)同學(xué)們到我們的笑話樂園中放松一下心情。

　　(乙)老師你錯(cuò)了

　　老師：“從甲地到乙地是五公里，從乙到甲是多少公里?”

　　學(xué)生：“不知道�！�

　　老師：“唉，這么簡(jiǎn)單的問題都不懂!從乙到甲不也是五公里嗎?”

　　學(xué)生：“你錯(cuò)了，兒童節(jié)到國(guó)慶節(jié)是四個(gè)月，而國(guó)慶節(jié)到兒童節(jié)難道也四個(gè)月嗎?”

　　(甲)天才兒童

　　老師：“小明，你用‘果然’這個(gè)詞造個(gè)句子。”

　　小明：“先吃水‘果’，‘然’后再喝汽水……”

　　老師：“不對(duì)，不對(duì)，不能將‘果’與‘然’兩個(gè)字分開!”

　　小明：“老師別急，我還沒有說完，整個(gè)句子是--先吃水果，

　　然后再喝汽水，果然拉肚子�！�

　　七、結(jié)束：

　　合：快樂的時(shí)光總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說再見了!最后，通過《溫情點(diǎn)歌臺(tái)》，我們六(1)中隊(duì)送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油!(歌曲--《相信自己》)

六年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿2

　　邢敬妍：今天由我們6。1班為大家廣播，今天的廣播有一個(gè)小小的主題‘面對(duì)考試’希望大家認(rèn)真收聽！

　　牟嘉琪：快要考試了！怎樣才能做好復(fù)習(xí)來確保我們的成績(jī)呢？讓我們一起來聽一聽吧！

　　宋恒淦：『語(yǔ)文復(fù)習(xí)』首先你要認(rèn)真讀一遍課文。注意字。詞。然后根據(jù)老師課上的講解和筆記自己理解課文內(nèi)容。如果這時(shí)你有不懂或遺忘的知識(shí)要及時(shí)問你的老師。接著，你應(yīng)該根據(jù)自己的復(fù)習(xí)資料再把課文鞏固一下。做到心中有數(shù)才好。最后要把練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題看幾遍。

　　賈會(huì)賢：『數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)』對(duì)基本概念、法則、公式、定理不僅要正確敘述，而且要靈活應(yīng)用。對(duì)課本后練習(xí)題我們必須逐題過關(guān)。每章后的復(fù)習(xí)題帶有綜合性，這個(gè)考試的重點(diǎn)。大家也應(yīng)該掌握。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)依據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)的.相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識(shí)點(diǎn)最后我們還應(yīng)把以前做錯(cuò)的題再做一遍！

　　吳浩然：“那如果搞好了復(fù)習(xí)，考試時(shí)萬(wàn)一緊張?jiān)撛趺崔k？請(qǐng)收聽考試時(shí)該怎么辦”

　　牟嘉琪：“有些同學(xué)一見到陌生的題目就頭腦一片空白，建議先深呼吸，讓自己平靜下來，考生在答題時(shí)要看清題目，明確思路。遇到難題時(shí)，要自我暗示：“沒問題，我可以，我覺得難，別人也一定覺得難。”答題時(shí)，如果思路突然中斷或腦子一片空白，可以停頓一下，深呼吸并暗示自己“我已經(jīng)放松了，可以繼續(xù)開始了”。不要怕浪費(fèi)了這些停頓時(shí)間，在整場(chǎng)考試中，這點(diǎn)時(shí)間占的比例是可以忽略不計(jì)的。在解題技巧方面，首先要舍得放棄考題。適度放棄可以創(chuàng)建良好心態(tài)，爭(zhēng)取最佳效果。用5分鐘來做審題時(shí)間，同學(xué)們可以迅速地瀏覽一遍試卷，把題目分成三類：50%為必做題、25%為放棄題和25%為爭(zhēng)取題，必做題用30%的時(shí)間量完成，爭(zhēng)取題用70%時(shí)間量完成。這個(gè)方法對(duì)于學(xué)習(xí)中等及中等偏低的同學(xué)效果特別好。

　　吳浩然：“在剔除了放棄題后，做題順序可先易再難，最后做中等難度題。尤其是一些求證推導(dǎo)題要放到中間來做，在做題時(shí)，若過三分鐘沒有解題思路，也要先舍棄，跳過再說。當(dāng)然，若有時(shí)間，可以反過來再試試做放棄的題目。在心情放松的情況下，說不定能攻下難關(guān)。在檢查題目前，要先換一個(gè)舒適的坐姿，在大腦中哼一首歌，再用逆推理的方法檢查試卷。

　　賈會(huì)賢：考試的注意事項(xiàng)都說的差不多了，那么，我們?cè)撊绾畏e極備考呢？

　　邢敬妍：我們盡量保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，應(yīng)維持日常生活習(xí)慣，飯后聽聽音樂，晚上看看二三十分鐘的新聞報(bào)道，并不影響學(xué)習(xí)，反而能使學(xué)習(xí)效率提高；另外，做習(xí)題時(shí)間長(zhǎng)了，要注意調(diào)節(jié)，使大腦得到積極的休息，以充沛的精力、良好的心態(tài)投入考試。自己也始終處于自信而不自滿、自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài)。

　　考試前應(yīng)做好精神上的準(zhǔn)備工作，有利于放松緊張心情，有條不紊地進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài)。精神準(zhǔn)備除了要調(diào)整好情緒，還要保證充足的睡眠。要重視科學(xué)用腦，不要熬夜。還要注意起床不要離考試時(shí)間太近，起床后應(yīng)活動(dòng)一下。入場(chǎng)前，如仍處于緊張狀態(tài)，可以作幾次深呼吸，哼幾句流行歌曲，想點(diǎn)與考試無關(guān)使自己高興的事，積極參與同學(xué)間談笑來轉(zhuǎn)移注意力，沖淡緊張情緒。

　　牟嘉琪：怎么樣，同學(xué)們，你們對(duì)考試有把握了嗎？

　　邢敬妍：愿同學(xué)們能夠發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平，更上一層樓！

六年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播稿3

　　廣播稿

　　音樂（中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）漸弱

　　男：敬愛的老師們！

　　女：親愛的同學(xué)們！

　　合：大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，這次紅領(lǐng)巾廣播由我們六（2）班主辦！

　　男：我是主持人#。

　　女：我是主持人#。

　　男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

　　女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌；

　　男：伸出你的手。

　　女：伸出我的手。

　　合：讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中。

　　女：今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑行@新聞、書香校園、幽默樂園和名曲欣賞，下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容。

　　校園新聞

　　男：上周大泊中心校開展了革命傳統(tǒng)系列教育。學(xué)校組織四、五年級(jí)學(xué)生開展“繼先烈遺志，承季子遺風(fēng)”主題教育活動(dòng)，瞻仰賀甲戰(zhàn)斗紀(jì)念館，祭掃烈士墓。游覽季子廟景區(qū)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史人文底蘊(yùn)。組織六年級(jí)學(xué)生開展“牢記國(guó)恥，繼承傳統(tǒng)，立志報(bào)國(guó)”主題教育活動(dòng)，赴南京瞻仰雨花臺(tái)、大屠殺紀(jì)念館，加強(qiáng)國(guó)情國(guó)史教育。

　　女：在清明節(jié)前夕祭祖掃墓，是中華民族行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

　　書香校園

　　男：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，喜歡浸潤(rùn)在對(duì)經(jīng)典文章無盡的回味中。

　　女：今天請(qǐng)大家欣賞朱自清的散文《背影》片段。

　　讀稿配樂《秋日私語(yǔ)》

　　幽默樂園

　　男：幽默是和諧的音符。

　　女：幽默是避風(fēng)的港灣。

　　齊：下面讓我們走進(jìn)幽默樂園。

　　男：修雨靴一場(chǎng)大雨過后，小靈拖著爸爸的一雙大雨靴玩水。雨靴破了個(gè)洞，進(jìn)水了。小靈想：這好辦，只要再開個(gè)洞，讓水流出去就行了。于是，他用剪刀在靴底又”開了一個(gè)洞�？墒怯暄ダ锏乃椒e越多。小靈嘆氣了：“到底要開幾個(gè)洞，水才能出去呢？

　　女：牛會(huì)抽煙嗎兩個(gè)農(nóng)家的孩子在聊天，一個(gè)突然問：“你家的牛會(huì)抽煙嗎？” “你瘋啦？牛怎么會(huì)抽煙？” “哦，那么，也許是你家的牛棚著火了�！�

　　男：沒有這么扁一輛汽車在經(jīng)過一個(gè)小村莊時(shí)，把一只雞給壓死了。司機(jī)撿起這只不幸的小雞，對(duì)一位看到這件事的小男孩說：“這只雞是你家的嗎？” “不，先生，我家的.雞跟它的顏色、模樣雖然一樣，但它沒有這么扁。”

　　名曲欣賞