幼兒園主班崗位職責(zé)

時(shí)間：2023-03-05 13:44:33 崗位職責(zé) 我要投稿

幼兒園主班崗位職責(zé)5篇

　　在快速變化和不斷變革的今天，崗位職責(zé)的使用頻率逐漸增多，崗位職責(zé)是指工作者具體工作的內(nèi)容、所負(fù)的責(zé)任，及達(dá)到上級(jí)要求的標(biāo)準(zhǔn)，完成上級(jí)交付的任務(wù)。你所接觸過(guò)的崗位職責(zé)都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的幼兒園主班崗位職責(zé)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園主班崗位職責(zé)5篇

幼兒園主班崗位職責(zé)1

　　1、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度和師德規(guī)范，在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本班的班級(jí)管理、教育教學(xué)、衛(wèi)生消毒、財(cái)產(chǎn)保管及家園聯(lián)系工作；

　　2、熟練掌握本班幼兒各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)要求，依據(jù)國(guó)家、園部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的具體情況，按照保教相結(jié)合的原則，負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行班級(jí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃，實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展；

　　3、嚴(yán)格遵守并執(zhí)行幼兒園一日生活管理、安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合副班教師、保育員管理本班幼兒學(xué)習(xí)生活和衛(wèi)生保健工作，做好交接與各項(xiàng)記錄工作；

　　4、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教育科研活動(dòng)，根據(jù)園部統(tǒng)一要求，按時(shí)完成各項(xiàng)備課任務(wù)、教學(xué)筆記、觀察筆記與活動(dòng)反思，不斷提高自身素質(zhì)及水平；

　　5、積極創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)相一致的環(huán)境，有針對(duì)性的布置區(qū)角，提供豐富活動(dòng)材料，使之具有操作性，趣味性、可變性，參與性；

　　6、密切家園聯(lián)系，負(fù)責(zé)面向本班家長(zhǎng)做好科學(xué)育兒的指導(dǎo)與溝通工作，做好每學(xué)期的家訪與家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)，及時(shí)更換家園欄內(nèi)容、填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)；積極通過(guò)各種方式，引領(lǐng)家長(zhǎng)共同完成家園共育的`任務(wù)；

　　7、認(rèn)真落實(shí)園部工作計(jì)劃，按時(shí)參加園部組織的各項(xiàng)會(huì)議、定期組織本班班務(wù)會(huì)議，全面掌握本班工作人員的思想動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)好本班人員的工作安排，做好上傳下達(dá)的工作，保證班級(jí)各項(xiàng)工作與園部步調(diào)一致；

　　8、全面了解班級(jí)幼兒的發(fā)展情況，負(fù)責(zé)做好本班幼兒成長(zhǎng)檔案的建立和幼兒發(fā)展評(píng)估的分析與記錄；

　　9、負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)資料的建檔與歸檔，按時(shí)接受園部各項(xiàng)檢查。學(xué)期末，按要求上交班級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié)及各項(xiàng)工作過(guò)程性資料；

　　10、除完成班主任職責(zé)外還應(yīng)完成教師職責(zé)當(dāng)中的工作任務(wù)。

　　任職要求：

　　1、有健康證幼兒園教師資格證；

　　2、3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗(yàn)

幼兒園主班崗位職責(zé)2

　　崗位職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)幼兒一日活動(dòng)組織及班級(jí)教育教學(xué)工作，制定本班的教學(xué)計(jì)劃。

　　2、負(fù)責(zé)幼兒園的家庭教育指導(dǎo)工作；

　　3、收集、整理家園教育資料，并及時(shí)歸檔。

　　4、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，接受其檢查和指導(dǎo)

　　任職要求：

　　1、幼兒教育、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)以上學(xué)歷（條件優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬）

　　2、有1年以上主班工作經(jīng)驗(yàn)。

　　3、對(duì)孩子有愛(ài)心、有耐心、親和力強(qiáng)；

　　4、熟悉兒童生活習(xí)性，了解兒童心理；

　　5、熱愛(ài)教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)；

　　6、有幼兒園教師資格證，普通話證；有英語(yǔ)證書(shū)者優(yōu)先考慮。

　　幼兒主班教師工作職責(zé)

　　1、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》，對(duì)本班幼兒的安全、保教、衛(wèi)生等負(fù)責(zé)任。

　　2、全面了解每個(gè)幼兒，并根據(jù)其發(fā)展水平及個(gè)性差異，制定相應(yīng)的班務(wù)計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，不斷提高幼兒素質(zhì)。

　　3、具有高度的.主人翁精神，以園為家，愛(ài)護(hù)園內(nèi)一切設(shè)施，維護(hù)幼兒園的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。

　　4、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排，顧全大局。

　　5、做好家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)保持友好關(guān)系。

　　6、管理好本班幼兒的教玩具及其它財(cái)物。

　　7、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，有責(zé)任幫助配班老師熟悉提高業(yè)務(wù)水平，在各項(xiàng)活動(dòng)中為配班教師起表率作用。

　　8、尊重配班老師，經(jīng)常和他們交心、談心，并有責(zé)任幫助他們。

　　9、調(diào)動(dòng)配班老師的積極性，督促配班老師做好保教工作，不斷提高配班老師的組織能力。

　　10、有權(quán)安排和監(jiān)督配班老師工作，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)，不積極主動(dòng)，對(duì)幼兒無(wú)愛(ài)心，不能按《一日工作程序》工作的老師進(jìn)行批評(píng)教育。

　　11、有責(zé)任向園領(lǐng)導(dǎo)實(shí)事求是匯報(bào)配班老師的工作情況。

　　12、明確責(zé)任，對(duì)于班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，主班應(yīng)勇于承擔(dān)責(zé)任并及時(shí)處理。

　　13、對(duì)于配班老師的合理化建議和意見(jiàn)應(yīng)予以及時(shí)采納。

　　14、與配班老師和睦相處，相互幫助，共同搞好班級(jí)事務(wù)

幼兒園主班崗位職責(zé)3

　　1、在孩子入園時(shí)：熱情接待幼兒，做好家長(zhǎng)溝通工作；做好晨午檢、人數(shù)清點(diǎn)、缺課追蹤等工作。

　　2、教育活動(dòng)：做好課前準(zhǔn)備：制訂學(xué)期、月、周、日計(jì)劃，并結(jié)合本園本班的實(shí)際情況，做好教材、教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證計(jì)劃的落實(shí)；包括知識(shí)、場(chǎng)地、教學(xué)具準(zhǔn)備等；面向全體幼兒，以游戲形式組織幼兒活動(dòng)，對(duì)幼兒不同層次的需求進(jìn)行啟發(fā)性提問(wèn)、指導(dǎo)。活動(dòng)后有反思，以便于改進(jìn)工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展。

　　3、課間操：組織幼兒整隊(duì)，做好上操準(zhǔn)備，提醒孩子如廁，檢查鞋帶、衣服及場(chǎng)地安全；及時(shí)進(jìn)入場(chǎng)地，精神飽滿與幼兒共同活動(dòng)。

　　4、飲水和如廁：組織、指導(dǎo)幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。

　　5、區(qū)域活動(dòng)：有組織有計(jì)劃地指導(dǎo)幼兒的區(qū)域活動(dòng)；尊重幼兒意愿、興趣，令其自由選擇區(qū)域活動(dòng)，給予適時(shí)指導(dǎo)。課外時(shí)間開(kāi)展各種游戲、排練文藝節(jié)目及開(kāi)展體育鍛煉，并負(fù)責(zé)組織幼兒觀察、勞動(dòng)、娛樂(lè)及各種節(jié)日活動(dòng)；

　　6、全面了解每個(gè)幼兒，負(fù)責(zé)建立本班幼兒教育教學(xué)檔案：主動(dòng)與本班教師及保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好本班教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作及生活護(hù)理。培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好進(jìn)餐習(xí)慣。

　　7、對(duì)孩子進(jìn)行初步的`“五愛(ài)”教育：培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開(kāi)朗的性格。

　　8、認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)：要求用直觀的游戲形式，讓幼兒多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多做，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，注意個(gè)別幼兒的差異，不斷提高教育教學(xué)和游戲的質(zhì)量。