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教育員工管理制度（精選10篇）
隨著社會不斷地進步，人們運用到制度的場合不斷增多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預(yù)計目標(biāo)。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的教育員工管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育員工管理制度 1
為進一步加強教師隊伍建設(shè)，充分調(diào)動骨干教師的積極性和創(chuàng)造性，制定xx市特殊教育學(xué)校骨干教師管理試行辦法如下：
一、校級骨干教師認定范圍。
根據(jù)相關(guān)榮譽和稱號，對校級骨干教師分為以下兩類：
第一類：教學(xué)能手、教科能手、示范課、aa級優(yōu)質(zhì)課。
第二類：教壇新秀、教科新秀、德育新秀、a級優(yōu)質(zhì)課獲得者、基本功競賽獲得優(yōu)勝者。
二、校級骨干教師崗位要求
1、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，富有奉獻意識和合作精神，高質(zhì)量做好教育教學(xué)工作。
2、加強自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。每年研讀一本教育專著，并研讀1－2種相應(yīng)專業(yè)的教學(xué)期刊，并做好學(xué)習(xí)筆記或撰寫好學(xué)習(xí)體會。
3、積極發(fā)揮示范和帶頭作用。骨干教師指導(dǎo)青年教師1～2名或帶好一個興趣組，并有具體指導(dǎo)方案和過程安排，每學(xué)期本校上公開課1～2次。
4、積極參加教育科研。每位骨干教師獨立承擔(dān)或參與一個市級以上研究課題。
5、積極撰寫本學(xué)科教學(xué)研究論文。每年有1—2篇教育教學(xué)專業(yè)論文在市級及以上評比中獲獎或市級及以上教育雜志發(fā)表。
6、積極參與本學(xué)科教改工作，積極承擔(dān)或參與教改實踐中的課改實驗，骨干教師的教學(xué)質(zhì)量要始終處于前列，帶動本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高。
三、校級骨干教師考核辦法
1、成立考核小組。校長為組長，分管校長副組長，教務(wù)、教科、德育和骨干教師所在教研組代表組成考核小組。
2、考核內(nèi)容：各層次骨干教師崗位要求的具體內(nèi)容，主要包括師德表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作；科研水平、進修情況和教育成果等方面。
3、考核程序：考核按學(xué)年度進行，各骨干教師將自己一學(xué)年度的工作情況進行自我評價（填好自我評價表）。并附有關(guān)的原始業(yè)務(wù)材料（包括獲獎證書、論文、公開課的'備課教案、學(xué)習(xí)筆記等）�？己说鹊跒椴缓细瘛⒑细�、優(yōu)秀。
4、考核對象必須是在職在崗（與榮譽稱號對應(yīng)崗位）的骨干教師，如考核不合格，不得享受相應(yīng)待遇。
四、骨干教師的有關(guān)待遇
1、骨干教師優(yōu)先參加由教育系統(tǒng)提供的相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流、研討、參觀、考察等活動。
2、享受書報費。骨干教師每年由學(xué)校贈送一份教育報刊或?qū)I(yè)雜志。
教育員工管理制度 2
1、教師教學(xué)工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)�、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來社會需要的社會主義的建設(shè)者和接班人。
2、教師要努力加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，使自己成為政治堅定、工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。
3、教師在整個教學(xué)過程中應(yīng)遵循整體性原則、教育性原則、理論聯(lián)系實際的原則、啟發(fā)性原則、因材施教原則、循序漸進原則、鞏固性原則、直觀性原則。
4、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內(nèi)外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績考核與評定等環(huán)節(jié)。對教師在各個環(huán)節(jié)中的基本要求是：
�。�1）在備課環(huán)節(jié)上的要求
①認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，深入鉆研教材，了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個教材體系中的地位和作用，明確基礎(chǔ)知識的內(nèi)容和基本訓(xùn)練要求，掌握知識的科學(xué)性和系統(tǒng)性。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識內(nèi)容及應(yīng)具備的能力。在此基礎(chǔ)上，制訂學(xué)年和學(xué)期的教學(xué)計劃。
�、谝越虒W(xué)內(nèi)容為中心，參閱教學(xué)參考書，吸收現(xiàn)代教育科學(xué)知識和先進的教學(xué)經(jīng)驗，充分挖掘教材中對學(xué)生進行思想教育的因素，認真擬訂教學(xué)目標(biāo)，明確教材的`重點、難點和關(guān)鍵，充分考慮學(xué)生的實際情況。在此基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，選擇教學(xué)方法，正確使用教具，科學(xué)地設(shè)計教案。
③認真寫好教案。教案內(nèi)容應(yīng)包括：教學(xué)的目標(biāo)要求，教材的重點、難點及關(guān)鍵，教學(xué)步驟，教法與教具，師生雙邊活動的安排，課內(nèi)練習(xí)與課外作業(yè)，板書設(shè)計等。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新穎、實用。
�、軅湔n以個人鉆研為主，參加集體備課。各科各教師教學(xué)要有備課本，做到分課時備課，超前一周備課。嚴(yán)禁上無準(zhǔn)備之課和無教案之課。杜絕機械照搬舊教案上新課。
�、輦湔n要認真、規(guī)范。要備復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評講課、新授課，并且還要有課后小結(jié)，以便根據(jù)學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進或彌補。
�。�2）在授課環(huán)節(jié)上的要求
①必須按照課表和作息時間表組織教學(xué)，嚴(yán)肅認真地上好每一堂課。做到：教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點突出，教學(xué)內(nèi)容正確，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)效果好。
②要嚴(yán)格按教學(xué)程序進行操作，按各學(xué)科獨自的教學(xué)模式實施教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，認真完成教學(xué)任務(wù)。對學(xué)生管教又管導(dǎo)。注意培養(yǎng)學(xué)生的.非智力因素，做到把傳授知識、培養(yǎng)學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺悟融為一體。
�、壑v課應(yīng)精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)親切、講解生動，板書工整。
④要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，不挪用、隨意調(diào)換課時和拖堂，不在課堂上抽煙，不隨時離開課堂或做與教學(xué)無關(guān)的事情。
�。�3）在作業(yè)環(huán)節(jié)上的要求應(yīng)做到“五要”，即：分量要適�。ǜ鲗W(xué)科應(yīng)根據(jù)具體情況按年級定），難易要適度，形式要多樣，要求要嚴(yán)格，批改要及時。
�。�4）在輔導(dǎo)環(huán)節(jié)上的要求
�、俳處煈�(yīng)面向全體學(xué)生，除加強課堂輔導(dǎo)外，科任教師應(yīng)與班主任聯(lián)系，訂出下班輔導(dǎo)時間，對學(xué)生作有針對性的輔導(dǎo)。
�、谳o導(dǎo)應(yīng)區(qū)分情況，體現(xiàn)層次，抓好“兩頭”。
�、垡朴诎l(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生中的優(yōu)秀生，著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，發(fā)展特長。
④對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生則應(yīng)抓好“雙基生”。
�、荽鹨山怆y要細心熱情，一視同仁。
�。�5）在成績考核環(huán)節(jié)上的要求落實，嚴(yán)禁歧視“差生”。
①教師要加強對學(xué)生平時學(xué)習(xí)情況的了解，不得頻繁地進行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動。
②考試命題應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識及應(yīng)用基礎(chǔ)知識去分析和解決問題的能力。
�、劭荚囈獓�(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)�？荚嚱Y(jié)束后要認真閱卷評分，并進行試卷分析和講評。各科考試同等對待。
5、教師要積極參加在職進修。學(xué)歷不合格的教師要通過參加函授、電大、高等教育、自學(xué)教育以及到高等院校培訓(xùn)等途徑，力爭達標(biāo)。學(xué)歷合格的教師要不斷更新知識。同時通過開展以老帶新、師徒結(jié)對等活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
6、教師要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅持坐班辦公。因病因事請假，要履行請假手續(xù)，不論時間長短，都必須先向教導(dǎo)處申訴事由，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。審批程序及權(quán)限按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
7、積極參加各種教研活動，鉆研教育理論，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)論文，并且在每學(xué)期結(jié)束前寫出一篇教學(xué)工作總結(jié)交學(xué)校。平時還要通過相互聽課、評課、反思等方式，提高自身的教學(xué)水平。
8、在職教師不得擅自謀求第二職業(yè)，未經(jīng)允許，不得到外校（單位）兼課。未經(jīng)教導(dǎo)處允許，不得擅自換課或棄課。
教育員工管理制度 3
一、備課
1、教師要認真制定教學(xué)計劃，包括教材分析、學(xué)生基本情況分析；根據(jù)課標(biāo)的要求，確定本學(xué)期思想教育、基本知識和基本技能及能力培養(yǎng)的要點；分析教材的重、難點；提出落實任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施和要求。
2、教師要認真安排學(xué)期教學(xué)進度并填寫教學(xué)進度表。
3、教師要認真進行備課試講，做到：一備教材、二備學(xué)生。
4、及時按教學(xué)進度提前兩周寫好教案，沒有教案教師不得進入課堂。
5、教師課前要進行復(fù)備，明確教學(xué)目的，完善教學(xué)設(shè)計，補充課堂習(xí)題。
6、做好課后的`教學(xué)回顧，反思課堂教學(xué)效果，積累經(jīng)驗，查找不足，不斷完善教學(xué)方案。
二、上課
1、教師上課前要做好準(zhǔn)備，上課不遲到，下課不拖堂，中途不離開課堂，不接聽電話。
2、教師課上要組織好教學(xué)，要組織好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，精心安排有條不紊，創(chuàng)造出融洽和諧的教學(xué)環(huán)境。
3、保持良好的課堂秩序，要求學(xué)生發(fā)言先舉手，發(fā)言聲音要亮，要耐心聽取學(xué)生的發(fā)言，不輕易打斷、否定學(xué)生的發(fā)言。對于個別違反紀(jì)律的學(xué)生，要耐心進行教育，不得把學(xué)生攆出課堂。
4、教師上課要做到教學(xué)目的明確，知識準(zhǔn)確，重、難點突出，并結(jié)合教材進行思想教育。
5、教師的課堂教學(xué)必須體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”。
6、課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，時間分配合理。
7、課堂習(xí)題配備適當(dāng)，有梯度，使不同層次的學(xué)生都能得到訓(xùn)練。
8、教師板書工整，設(shè)計合理，教師語言要富有啟發(fā)性和趣味性，不說與教學(xué)無關(guān)的話。
9、教師要及時寫出教學(xué)小結(jié)，不斷改進教學(xué)方法，有計劃、有目的地不斷提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
三、作業(yè)
1、教師要明確作業(yè)要求，認真研究各類習(xí)題的編排意圖和覆蓋面，隨時掌握易出現(xiàn)的問題，對教材內(nèi)容與習(xí)題如何配合做到心中有數(shù)。
2、布置作業(yè)要適量。
3、要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹、認真、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。優(yōu)秀作業(yè)定期進行展覽。
4、要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，對不按要求做的學(xué)生，應(yīng)及時批評教育并嚴(yán)格要求補做或重做。
5、作業(yè)批改要認真、及時、正確，批改符號要規(guī)范，要給出作業(yè)等級。批語要恰如其分，提倡面批，個別指導(dǎo)。
6、加強作業(yè)講評，每個教師要有作業(yè)批改記錄，認真記載作業(yè)中的典型錯誤及典型解法，幫助學(xué)生總結(jié)教訓(xùn)。
四、輔導(dǎo)
1、教師要對優(yōu)等生和學(xué)困生分別制定具體的可操作的輔導(dǎo)計劃。
2、教師要加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，加強對他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
3、對自控能力差的學(xué)生，要嚴(yán)加督促，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
五、教研活動
1、教師要積極參加各級教研活動，通過各種教研活動，努力提高業(yè)務(wù)水平。
2、活動前每位教師要做好充分的準(zhǔn)備工作，討論要充分，發(fā)言要精當(dāng)。
3、教研活動力圖形式新穎，講求實效。
4、做好活動記錄，填寫活動自評表。
教育員工管理制度 4
一、考勤制度。
�。ㄒ唬﹫猿趾灥胶炌酥贫�，如發(fā)現(xiàn)代簽，扣被代簽人2元，如清出代簽人，代簽人扣罰4元。
�。ǘ└鞣N會議堅持考勤。
（三）有事必須先請假，未經(jīng)學(xué)校同意不到校視為曠工。
（四）學(xué)校各種活動或勞動要堅持考勤。
�。ㄎ澹┱埣僭\病作病假處理，不假離校視為曠工。
�。┪窗磿r上課或到會視為遲到，提前下課或離會視為早退。上課期間不準(zhǔn)擅自離開課堂，違者視為曠課處理。堅持上午2－3節(jié)，下午1－2節(jié)的坐班制度。
�。ㄆ撸┮蛲獬鲩_會、學(xué)習(xí)或函授離校后，又不出席會議事不參加學(xué)習(xí)視為曠工。
�。ò耍┦录僖惶�10元，曠課（含早晚自習(xí)）一節(jié)扣20元，曠工一天扣50元，遲到或早退一次扣2元，一月內(nèi)各類遲到、早退超過3次以上一次扣3元。教研活動無故缺會一次扣5元。教職工會無故缺會一次扣5元，升旗儀式無故缺一次扣2元，教師無故不坐班一節(jié)扣2元。以上所扣經(jīng)費在當(dāng)月不夠扣除時，在下月發(fā)放經(jīng)費中繼續(xù)扣除或本人期末工作獎中扣除。
（九）每學(xué)期曠工累計三天以內(nèi)（不含三天）者，視情節(jié)輕重和認識態(tài)度，除給予批評教育外，本學(xué)期不予評優(yōu)，評獎或降低年度考核等級。凡曠工累計三天以上含三天者，該年度考核視為合格。
�。ㄊ╅_校一個月和期末一個月所有考勤均按雙倍處理。（特殊情況例外）
�。ㄊ唬┟繉W(xué)期考勤結(jié)果由學(xué)校記入教師年度考核個人檔案。
二、請假制度。
�。ㄒ唬┙搪毠ひ虿�、私事、公差、外出學(xué)習(xí)、公假、機動假等均應(yīng)先辦理好調(diào)課工作（包括崗位工作交接）填單，一天內(nèi)的各類假，交教導(dǎo)處簽字，一天以上，交校長簽字同意后（部門負責(zé)人一律交校長簽字）。未履行有關(guān)交接手續(xù)或交接工作的未落實或?qū)W校未同意自行離校者視為曠工。（特殊情況例外），但應(yīng)及時完善請假手續(xù)，作好情況說明。所有請假必須本人履行手續(xù)，請人代假一律無效。
�。ǘ┙處熣埣僭\病視為病假，但需向?qū)W校出示醫(yī)院藥費收據(jù)發(fā)票。教師住院視為允許假不考勤。
（三）產(chǎn)假：教職工產(chǎn)假按教育部門有關(guān)規(guī)定辦理，（正常產(chǎn)假90天，育120天）
�。ㄋ模┱埣伲褐毕涤H屬（父母、配偶、子女）死亡喪假5天。如需到區(qū)外地料理超光速的適當(dāng)增加1－3天。
（五）1－2天內(nèi)的`請假，其課程自行調(diào)好報教導(dǎo)處登記，2－5天由教導(dǎo)處協(xié)助調(diào)好其課程，一周以上的代課由學(xué)校安排代課費3元/節(jié)。公假由學(xué)校支付代課費，私假由當(dāng)事人支付，婚喪假由學(xué)校安排代課。
（六）未經(jīng)學(xué)校許可，任何人之間不得擅自調(diào)課。
三、教師會議制度。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校實行校務(wù)會、教職工會、教研組長會、班主任會等會議制度。會議的召開由校長根據(jù)工作需要決定召開。
�。ǘ﹨藛T必須按時到會，不得遲到、早退、缺席，有事必須先請假，值周領(lǐng)導(dǎo)堅持考勤，違紀(jì)處理按考勤制度辦理。
（三）開會期間，不做與會議無關(guān)的事，不說與會議無關(guān)的話，認真做好會議記錄，學(xué)校檢查，將其視為工作內(nèi)容之一進行考核。
�。ㄋ模﹨藛T必須遵守會議紀(jì)律。
教育員工管理制度 5
1、熱愛職教事業(yè)，全心全意為“弘揚傳統(tǒng)文化，保障社會就業(yè)”服務(wù)。
2、樹立“知博為師，身正為范”的教師形象，努力提高專業(yè)理論和技能水平，發(fā)揚愛崗精神，培養(yǎng)技藝精湛的人才。
3、堅持規(guī)范教學(xué)，嚴(yán)格管理，深鉆教材，精心講授，認真?zhèn)魉嚕匾暭寄苡?xùn)練，狠抓素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極開展教學(xué)研究，交流經(jīng)驗，取長補短，改進教學(xué)，共同提高。
5、謙虛和藹，不驕不躁，團結(jié)同志，融洽協(xié)作，同心同德，共謀事業(yè)。
6、尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志，尊重學(xué)生，善于自我批評，勇于同不良行為做斗爭。
7、遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守國家政策法令，維護正常的'教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，服從工作安排，積極完成任務(wù)。
8、重視教學(xué)質(zhì)量，認真對學(xué)員學(xué)習(xí)的效果進行檢查與考核，公正評定學(xué)習(xí)
9、積極參加教研活動和其它活動。
教育員工管理制度 6
為了全面落實素質(zhì)教育和新課程改革的精神，根據(jù)省、市關(guān)于教師校本培訓(xùn)的有關(guān)精神，加強對校本培訓(xùn)工作的管理，特制定如下制度：
1、業(yè)務(wù)進修制度：要求教師每周利用業(yè)余時間到圖書館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行自培自練;同時，積極鼓勵教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓(xùn)。內(nèi)容包括：
2、分層培訓(xùn)、整體推進制度：針對我校教師教齡結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平的實際情況，進行分層培訓(xùn)。共分為三層次：年輕教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、名師培訓(xùn)，分別制定相應(yīng)的培訓(xùn)目標(biāo)和計劃，層層遞進、環(huán)環(huán)相扣 。
3、校本教研培訓(xùn)制度：教研組開兩周集中半天時間，確定主題，由專人主講，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，最新教改動態(tài)，探討教育教學(xué)體會;組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課，技能培訓(xùn)，三課匯報課、研究課、示范課，活動和課題研究 。
4、活動考勤制度：在開展校本教研和校本培訓(xùn)的過程中，將設(shè)置考勤登記表或手冊，對全體參加教師進行嚴(yán)格的考勤，無故曠缺者作為曠課處理。
5、學(xué)分登記制度：參加校本培訓(xùn)和校本教研的教師，教研處和教研組共同根據(jù)教師參加培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量進行整理評定，上報縣教育局和教師進修學(xué)校按校本培訓(xùn)規(guī)范性學(xué)分登記辦法申請相應(yīng)的學(xué)分。
6、過程督查制度：學(xué)校對校本教研和培訓(xùn)工作實行動態(tài)管理，定期或不定期進行抽查。強化六種工作態(tài)度：積極主動參與態(tài)度;一切為了學(xué)生態(tài)度;團隊合作態(tài)度;勤于研習(xí)態(tài)度;善于反思態(tài)度;合理利用業(yè)余時間豐富自己專業(yè)的`態(tài)度。堅持做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤反思。
7、資料建檔制度：學(xué)校對開展的校本教研和校本培訓(xùn)活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀的認識和變化、收獲和感悟記錄下來，做好教師個人專業(yè)成長過程資料的積累。
教育員工管理制度 8
第一章總則
第一條為加強我礦安全教育培訓(xùn)管理，規(guī)范安全教育培訓(xùn)秩序，保證安全教育培訓(xùn)質(zhì)量，促進我礦安全教育培訓(xùn)工作健康發(fā)展，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》，《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》，《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》和國家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，特制定本制度。
第二條本制度所稱安全教育培訓(xùn)是指以提高煤礦企業(yè)主要負責(zé)人，安全生產(chǎn)管理人員，特種作業(yè)人員及其他從業(yè)人員的安全素質(zhì)為目的的教育培訓(xùn)活動。
第三條礦安全科負責(zé)從業(yè)人員安全培訓(xùn)的組織管理工作。建立健全從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)制度，制定并落實安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)計劃，建立培訓(xùn)檔案，詳細、準(zhǔn)確記錄培訓(xùn)考核情況。按上級有關(guān)部門的培訓(xùn)計劃安排主要負責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員到具備相應(yīng)資質(zhì)的煤礦安全培訓(xùn)機構(gòu)接受專門安全培訓(xùn)，組織落實本礦其他從業(yè)人員的安全培訓(xùn)和考核工作。
第二章主要負責(zé)人培訓(xùn)
第四條主要負責(zé)人必須到具備相應(yīng)資質(zhì)的煤礦安全培訓(xùn)機構(gòu)接受專門安全培訓(xùn)，取得煤炭工業(yè)廳頒發(fā)的礦長資格證。
第五條主要負責(zé)人必須到具備相應(yīng)資質(zhì)的煤礦安全培訓(xùn)機構(gòu)接受專門安全培訓(xùn)，取得由煤礦安全監(jiān)察局頒發(fā)的安全資格證，并且每年必須參加一次再培訓(xùn)。
第三章安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)
第六條安全生產(chǎn)管理人員是指在煤礦企業(yè)從事安全生產(chǎn)管理工作的人員。具體指：煤礦企業(yè)分管安全生產(chǎn)管理工作的負責(zé)人（副礦長、總工程師、副總工程師）；安檢部門的主要負責(zé)人及工作人員；生產(chǎn)、機電、調(diào)度等部門負責(zé)人；采煤、掘進、機運、綜采、通防等區(qū)隊長；其他從事安全生產(chǎn)管理的人員。
第七條安全生產(chǎn)管理人員必須參加具備相應(yīng)資質(zhì)的煤礦安全培訓(xùn)機構(gòu)組織的安全培訓(xùn)，經(jīng)煤礦安全監(jiān)察機構(gòu)對其安全生產(chǎn)知識和管理能力考核合格，取得安全資格證，并且按照國家有關(guān)規(guī)定進行復(fù)審和再培訓(xùn)。
第八條未取得安全資格證的`人員不得從事安全生產(chǎn)管理崗位。
第四章特種作業(yè)人員培訓(xùn)
第九條特種作業(yè)人員必須接受與本工種相適應(yīng)的、專門的安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)安全技術(shù)理論考核和實際操作技能考核合格后，取得特種作業(yè)操作證，方可上崗作業(yè)；未經(jīng)培訓(xùn)或考核不及格者，不得上崗作業(yè)。
第十條特種作業(yè)操作證每兩年復(fù)審一次，過期不參加培訓(xùn)、復(fù)審者，操作證自行作廢。
第十一條特殊工種培訓(xùn)考試不及格者，除交補考費補考之外，另罰款100元/人。對不按時參加補考或補考不及格，拿不到特種作業(yè)證者，培訓(xùn)費自付。
第五章崗前培訓(xùn)
第十三條井下新從業(yè)人員上崗前安全培訓(xùn)的時間不得少于72學(xué)時，如果曾經(jīng)從事過煤礦行業(yè)，憑相關(guān)證明可以縮短理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，但不少于24小時。培訓(xùn)結(jié)束后，安全科組織新工人進行閉卷考試�？荚嚥患案裾撸匦屡嘤�(xùn)�？荚嚭细窈螅仨毢灦ㄒ荒甑膸熗胶贤�，在有安全工作經(jīng)驗的從業(yè)人員帶領(lǐng)下工作，經(jīng)再次考核合格，方可獨立工作。地面新從業(yè)人員上崗前安全培訓(xùn)時間不得少于40學(xué)時。
第十四條煤礦新從業(yè)人員上崗前培訓(xùn)的主要內(nèi)容為:企業(yè)狀況及發(fā)展前景，員工手冊，企業(yè)規(guī)章制度，國家有關(guān)安全形勢，安全生產(chǎn)法律法規(guī)、礦井生產(chǎn)概況、建設(shè)與發(fā)展?fàn)顩r、開拓方式、生產(chǎn)系統(tǒng)，煤礦安全規(guī)程，安全生產(chǎn)規(guī)章制度，入井安全知識，事故應(yīng)急救援、事故應(yīng)急預(yù)案演練及防范措施，一通三防安全知識，機電、提運安全知識，掘進安全生產(chǎn)知識，采煤安全生產(chǎn)知識，職業(yè)衛(wèi)生常識，職業(yè)病危害防治知識，礦山急救常識，典型事故案例分析等。
第十五條員工改變工種、調(diào)換崗位或操作新設(shè)備時，以及離崗一年以上重新上崗的人員，必須經(jīng)過業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可重新上崗，否則不準(zhǔn)上崗。
第十六條對考試合格人員予以每天50元的學(xué)習(xí)補助，不考試不及格不參加人員不予發(fā)放學(xué)習(xí)補助。
第六章三違人員培訓(xùn)
第十七條我礦“三違”人員必須接受安全培訓(xùn)后方可重新上崗，上崗以安全科開具的上崗?fù)ㄖ獣鵀闇?zhǔn)，任何單位不得在沒有接到上崗?fù)ㄖ獣那闆r下安排“三違”人員上崗，否則對單位責(zé)任人按“三違”論處。
第十八條“三違”人員培訓(xùn)時間以安全科書面通知為準(zhǔn)，培訓(xùn)期間按正常上班時間在安全科教室內(nèi)學(xué)習(xí)，不得遲到、早退，有事必須請假，培訓(xùn)時間按請假的天數(shù)延后，無故不請假離礦按曠工處理。
第十九條培訓(xùn)內(nèi)容是本崗位操作規(guī)程、煤礦安全規(guī)程、音西煤業(yè)“三違”界定標(biāo)準(zhǔn)、礦規(guī)、礦紀(jì)等有關(guān)規(guī)定。
第二十條“三違”人員培訓(xùn)結(jié)束，經(jīng)考試合格后發(fā)上崗?fù)ㄖ獣?/p>
第二十一條“三違”人員學(xué)習(xí)期間，不予以任何補助。
培訓(xùn)要求
1）礦所屬各單位必須高度重視員工安全教育與培訓(xùn)工作。
2）全礦員工必須定期接受安全教育與培訓(xùn)，不得以任何理由拒絕接受培訓(xùn)。
3）堅持“先培訓(xùn)、后上崗”的基本用人原則，新員工必須經(jīng)過培訓(xùn)才可以上崗。
4）各單位要強力推行“手指口述”，“應(yīng)知應(yīng)會”、“危險預(yù)知”“反三違樹正氣”等，重視調(diào)度會學(xué)習(xí)及現(xiàn)場提問。
5）各單位培訓(xùn)管理員必須積極開展各單位的培訓(xùn)工作并將培訓(xùn)工作分類存檔，建立培訓(xùn)檔案。
6）各單位要每月展開一次全員培訓(xùn)，并對根據(jù)培訓(xùn)進行考核，考核結(jié)果需存檔，并上報安全科。
�。ㄒ唬┌踩埔⒔∪嘤�(xùn)擋案，實行從業(yè)人員一人一檔。
（二）安全科要及時對主要負責(zé)人培訓(xùn)、安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)、特種作業(yè)人員培訓(xùn)等培訓(xùn)考核發(fā)證情況進行統(tǒng)計，并填入個人培訓(xùn)擋案。
第二十六條培訓(xùn)經(jīng)費提取制度
為保證安全生產(chǎn)培訓(xùn)的投入，實行安全生產(chǎn)培訓(xùn)費用提取制度。礦根據(jù)實際需要提取培訓(xùn)費用，發(fā)生的安全生產(chǎn)培訓(xùn)費用據(jù)實列入成本費用。
第二十七條全員培訓(xùn)質(zhì)量檢查評估制度
培訓(xùn)質(zhì)量檢查評估，應(yīng)從培訓(xùn)的針對性、實用性和實效性出發(fā)，貫穿整個培訓(xùn)過程和學(xué)員上崗后的一段時間內(nèi)，由專門檢查評估小組，結(jié)合每一階段的特點，采取相應(yīng)的評估方法，對整個培訓(xùn)工作實行全過程控制。
�。ㄒ唬┱n堂效果評估制度
1、檢查受訓(xùn)者上課記錄的筆記，看受訓(xùn)者是否認真聽講并記筆記。
2、檢查授課人員是否備課，內(nèi)容是否充實、有針對性、實用性。
�。ǘ┡嘤�(xùn)考評制度
為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)回報率，培訓(xùn)后培訓(xùn)管理者要對受訓(xùn)員進行考核、評價�？荚囀强己�、評價培訓(xùn)質(zhì)量的又一重要環(huán)節(jié)。內(nèi)培一律采用閉卷考試，考題要堅持密切聯(lián)系實際，并嚴(yán)格監(jiān)考及改卷制度。
�。ㄈ┡嘤�(xùn)質(zhì)量跟蹤制度
培訓(xùn)質(zhì)量跟蹤制度與考評制度是緊密相關(guān)的�？荚u要根據(jù)質(zhì)量跟蹤的結(jié)果進行。
1、受訓(xùn)者返崗后，培訓(xùn)部門要派人定期跟蹤反饋，以發(fā)現(xiàn)受訓(xùn)者在各方面的進步，考察員工是否把學(xué)到的知識運用到實際工作中去，員工的安全意識和實際操作水平是否提高了。也可進一步發(fā)現(xiàn)工作中仍然存在的問題，為下一次的培訓(xùn)計劃提供制定的依據(jù)。
2、調(diào)查方式采取座談和填寫調(diào)查表相結(jié)合的方式。
參加人員為：
（1）單位分管培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)；
�。�2）參加培訓(xùn)后，返回工作崗位工作的在職職工。
3、調(diào)查座談內(nèi)容：
�。�1）培訓(xùn)的內(nèi)容、方式與培訓(xùn)對象實際生產(chǎn)需要是否合理銜接；
�。�2）職工對培訓(xùn)活動有何建議，是否有“三違”現(xiàn)象。
4、被調(diào)查單位應(yīng)認真填寫調(diào)查表各項內(nèi)容，并交勞動人事科。
�。ㄋ模┡嘤�(xùn)效果評估制度
1、對學(xué)員的考核：包括學(xué)員的考試成績優(yōu)秀率、及格率，培訓(xùn)前后實際操作水平的真正變化，培訓(xùn)前后態(tài)度上的真正變化。
2、對授課人員的授課情況進行評估。
3、對計劃的實施情況進行評估。
第二十九條本制度由礦安全科制定，由礦安全科負責(zé)解釋。
第三十條本制度自印發(fā)之日起執(zhí)行。
教育員工管理制度 9
目的：
提高員工安全意識，掌握安全操作技術(shù)，確保安全生產(chǎn)。
適用范圍：
公司所有員工。
責(zé)任人：
生產(chǎn)副總經(jīng)理、制造部經(jīng)理、工程部經(jīng)理、生產(chǎn)車間主任、機修車間主任、班組長。
內(nèi)容：
1.安全教育設(shè)施：
1.1公司應(yīng)有必要的安全教育器材，費用在安全技術(shù)措施費中列支。
1.2工程部、制造部應(yīng)充分利用安全教育設(shè)施，攝制、錄制有關(guān)安全生產(chǎn)、勞動保護教育題材及事故案例等內(nèi)容。不斷積累、充實、完善教育史料。
2.三級教育：
2.1新工人（臨時工、合同工、實習(xí)人員）上崗前必須經(jīng)過三級安全教育。
2.2公司級教育由行政部組織，工程部、制造部負責(zé)教育，內(nèi)容為國家有關(guān)安全生產(chǎn)法令和規(guī)定，公司生產(chǎn)特點、典型事故案例和安全守則。
2.3車間級教育由車間主任負責(zé)，由車間安全員進行教育，內(nèi)容為本車間生產(chǎn)特點，車間安全技術(shù)規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度等。
2.4班組級教育由組長負責(zé)，內(nèi)容為崗位技術(shù)安全操作法，崗位責(zé)任制，崗位事故案例預(yù)防事故的措施，安全裝置及個人保護用品和消防器材的性能、用途和正確使用方法。
2.5員工在公司內(nèi)車間之間調(diào)動，干部參加勞動以及脫離崗位六個月以上者，要再行車間、班組級安全教育，車間內(nèi)部各工段之間工作調(diào)動也要履行班組級安全教育。
2.6行政部對批準(zhǔn)來參觀、學(xué)習(xí)人員應(yīng)講明一般安全注意事項。
2.7經(jīng)三級教育后，必須進行考核，考核成績歸檔保存。
3.特殊教育
3.1從事特種作業(yè)人員必須經(jīng)地方政府機構(gòu)（或受委托的公司有關(guān)主管部門）進行專業(yè)培訓(xùn)考核、取得安全作業(yè)證方可操作。
3.2對特種作業(yè)人員，工程部每年要組織培訓(xùn)考核。
3.3在新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備和新產(chǎn)品投產(chǎn)前，按新的崗位安全操作法，對崗位操作者和有關(guān)人員進行專門培訓(xùn)教育，并經(jīng)考試合格后方可獨立操作。
3.4發(fā)生重大事故或惡性未遂事故時，所在部門主管應(yīng)及時組織有關(guān)人員進行事故現(xiàn)場教育，避免發(fā)生類似事故。
4.日常安全教育
4.1各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對員工進行經(jīng)常性的安全思想、安全技術(shù)、工藝紀(jì)律、勞動紀(jì)律和法制教育。
4.2公司應(yīng)經(jīng)常開展安全教育活動，活動內(nèi)容：
4.2.1學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的文件和先進經(jīng)驗；
4.2.2學(xué)習(xí)有關(guān)安全技術(shù)和工業(yè)衛(wèi)生知識，檢查規(guī)程制度貫徹執(zhí)行情況；
4.2.3開展事故預(yù)想及事故緊急處理的'訓(xùn)練，分析、討論事故或事故苗頭的原
4.2.4參觀安全生產(chǎn)展覽會，觀看安全教育電影等；
4.2.5安全操作表演;
4.2.6進行典型教育，表揚先進.
4.3大修前，停車中，檢修前和開車前必須進行專門的安全教育。
4.4對員工違章以及重大事故責(zé)任者，由行政部、工程部或制造部根據(jù)情節(jié)，進行離崗安全教育。重大事故責(zé)任者復(fù)工時需經(jīng)制造部或有關(guān)單位進行復(fù)工安排教育，并將事故性質(zhì)和責(zé)任記入安全檔案。
4.5有計劃地對女員工進行特殊勞動保護教育。
5.安全技術(shù)考核
5.1制造部對員工每年進行一次安全技術(shù)考核，考核成績予以公布并記入檔案。
5.2公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理安全技術(shù)考核由上級負責(zé)。
5.3中層干部和工程技術(shù)人員安全技術(shù)考核，由行政部負責(zé)。
5.4員工安全技術(shù)考核，由各車間主任主持，車間管理員具體執(zhí)行。
教育員工管理制度 10
為規(guī)范公司職工教育培訓(xùn)工作，加強人事管理，重視教育訓(xùn)練、提高員工的素質(zhì)，培養(yǎng)員工掌握豐富的知識與技能，同時培養(yǎng)高尚的品格。使員工深切認同公司對社會所負使命，并激發(fā)其求知欲、創(chuàng)造心，使其能夠充實自己不斷努力工作，為單位發(fā)展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，制定本制度。
一、培訓(xùn)原則及范圍
1、職工教育培訓(xùn)的指導(dǎo)原則是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞公司總體發(fā)展目標(biāo)，遵循“以人為本”的方針，進行合理的人力資源開發(fā)，努力提高職工隊伍整體素質(zhì)，不斷增強支隊的綜合競爭能力。
2、本制度所稱的職工教育培訓(xùn)是指支隊按照工作需要對職工進行的思想政治、職業(yè)道德、管理知識、技術(shù)業(yè)務(wù)、操作技能等方面的教育和訓(xùn)練活動。
3、本制度適用于二選廠在職的所有員工。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
職工教育培訓(xùn)的目標(biāo)是培養(yǎng)一支有思想，會合理組織既定資源，能把單位帶向正確方向的的管理人員隊伍；有技術(shù)有能力、結(jié)構(gòu)合理創(chuàng)新進取的專業(yè)技術(shù)人員隊伍；技術(shù)過硬、適應(yīng)市場精干高效的操作人員隊伍。
三、工作職責(zé)和組織機構(gòu)
1、職工教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組是公司職工教育培訓(xùn)的組織管理機構(gòu)，根據(jù)油田公司下達的指導(dǎo)性培訓(xùn)計劃，結(jié)合公司生產(chǎn)特點和工作實際，制定公司年度培訓(xùn)計劃，組織開展實施分類別、分層次、多渠道、多形式的職工教育培訓(xùn)。負責(zé)職工教育經(jīng)費的管理和使用，保證培訓(xùn)質(zhì)量和效益。
2、公司設(shè)立職工教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成員由人事科（黨委在組織科）、生產(chǎn)技術(shù)科及辦公室（黨委辦公室）有關(guān)人員組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)實施職工教育培訓(xùn)工作的日常業(yè)務(wù)運行工作。
四、培訓(xùn)內(nèi)容及方式
1、崗位培訓(xùn)。按照崗位工作條件和要求，對職工進行以提高本崗位需要的工作能力或生產(chǎn)技能為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，以達到持證上崗。
2、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。在公司調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)過程中，結(jié)合“四崗一保障”制度，重點抓好轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。按照“先培訓(xùn)后就業(yè)，先培訓(xùn)后上崗”原則，以崗位工作需求為目的，進行集中脫產(chǎn)培訓(xùn)。轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)每年要完成應(yīng)培訓(xùn)人數(shù)的95%以上。
3、技術(shù)等級培訓(xùn)。按照不同級別操作人員崗位技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)進行的分層次培訓(xùn)，旨在使生產(chǎn)操作人員的技術(shù)等級真正體現(xiàn)本人實際工作能力和技能操作水平，提高崗位人員履行崗位職責(zé)的能力。技術(shù)等級培訓(xùn)以等級達標(biāo)、提高培訓(xùn)為重點，采取脫產(chǎn)辦班與業(yè)余自學(xué)相結(jié)合等形式進行。技術(shù)等級培訓(xùn)每年要完成應(yīng)培訓(xùn)人數(shù)的30%以上。
4、學(xué)歷教育。根據(jù)公司發(fā)展和隊伍建設(shè)的需要，按照管理局有關(guān)規(guī)定，鼓勵和組織職工參加脫產(chǎn)、函授、自學(xué)等不同形式的學(xué)歷教育，提高職工隊伍的整體文化素質(zhì)。
5、據(jù)崗位規(guī)范的要求，對在崗不具備相應(yīng)文化程度的職工開展文化技術(shù)教育。
（1）、思想政治教育。在各級各類人員的.培訓(xùn)過程中，加強職工的思想政治教育，開展形勢與任務(wù)的教育。要將培訓(xùn)與樹立公司形象、弘揚企業(yè)文化、穩(wěn)定職工隊伍結(jié)合起來，使公司職工樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信的職業(yè)道德風(fēng)尚，提高職工的思想道德水平。
�。�2）強化干部培訓(xùn)、繼續(xù)教育工程。通過對具有一定學(xué)歷或獲得專業(yè)技術(shù)職稱的專業(yè)技術(shù)人員，開展以新理論、新技術(shù)、新工藝、新方法、新信息為主要內(nèi)容的教育培訓(xùn)，使專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)知識得到不斷的補充、完善，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作水平和創(chuàng)新能力。
五、教育培訓(xùn)考核措施
1、按照“培訓(xùn)、考核與使用、待遇”相結(jié)合的原則，建立和完善各項制度和措施。
2、建立持證上崗制度。按照管理局要求，參加上級部門和公司組織的教育培訓(xùn)，經(jīng)考試、考核合格，方能上崗，否則不能上崗。
3、送外培訓(xùn)的經(jīng)公司研究同意，由人事科（黨委組織科）備案，填寫送外培訓(xùn)審批表，報請公司領(lǐng)導(dǎo)審批后參加培訓(xùn)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，須到人事科（黨委組織科）登記培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，審核培訓(xùn)費用按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、公司內(nèi)部開展的各項培訓(xùn)活動，嚴(yán)格按照每年年初確定的培訓(xùn)計劃組織實施，所需培訓(xùn)經(jīng)費從公司教育經(jīng)費列支。
5、按照公司統(tǒng)一安排，公司繼續(xù)鼓勵參加學(xué)歷教育，報考程序依照油田公司有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
6、建立公司機關(guān)管理人員和公司中級以上專業(yè)技術(shù)人員（含技師）論文撰寫評比制度，以上人員每年必須撰寫一篇內(nèi)容與其崗位（專業(yè)）工作相關(guān)的論文在公司進行交流、評比。并將此項內(nèi)容作為其業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)。
7、公司建立職工教育培訓(xùn)檔案管理制度，連續(xù)記載職工接受教育培訓(xùn)情況。對表現(xiàn)優(yōu)秀的人員，給予更多的培訓(xùn)機會，激勵職工主動學(xué)技術(shù)、學(xué)本領(lǐng)。
六、經(jīng)費管理
1、根據(jù)《龍蟒集團職工教育培訓(xùn)工作實施細則》，嚴(yán)格執(zhí)行職工教育經(jīng)費使用范圍。
2、職工教育培訓(xùn)經(jīng)費根據(jù)公司需要，合理安排用于職工技能培訓(xùn)。
3、公司各部門相互監(jiān)督，保證職工教育經(jīng)費專款專用，杜絕對教育經(jīng)費挪用、擠占、沖減。
4、職工教育經(jīng)費當(dāng)年有節(jié)余的結(jié)轉(zhuǎn)下一年度使用。
5、一次性教育培訓(xùn)經(jīng)費超過1000元以上的由公司主管領(lǐng)導(dǎo)審批，日常教育培訓(xùn)經(jīng)費由人事科科長按照使用計劃審批。
教育員工管理制度 11
第一章總則
第一條為提高企業(yè)員工安全意識、掌握員工安全培訓(xùn)需求，確保培訓(xùn)的有效性、針對性和實效性，達到企業(yè)生產(chǎn)安全運行的目的。結(jié)合企業(yè)實際，制定本管理制度。
第二條在識別和提升員工安全意識中，企業(yè)建立監(jiān)測、跟蹤意識提升及深層次培訓(xùn)需求機制。
第三條根據(jù)國家法規(guī)要求和企業(yè)實際情況，每年由安全生產(chǎn)部對企業(yè)員工的安全教育培訓(xùn)需求進行調(diào)查分析，并制定安全教育與培訓(xùn)計劃。
第四條為測試和評估員工的培訓(xùn)效果，企業(yè)建立培訓(xùn)適宜性的評估機制，對安全生產(chǎn)部的安全培訓(xùn)教育工作進行檢查和監(jiān)督。
第二章適用范圍
第五條本制度適用于企業(yè)員工安全意識的識別、安全培訓(xùn)需求分析和管理。
第三章員工安全意識的識別與提升
第六條安全生產(chǎn)部定期對企業(yè)員工的安全意識進行辨識、調(diào)查與評價，考察員工對安全生產(chǎn)知識和技能的熟悉程度，以此作為擬定年度員工安全教育與培訓(xùn)計劃的依據(jù)。
第七條員工安全意識的辨識、調(diào)查與評價工作，主要包括以下內(nèi)容：
1.企業(yè)的安全生產(chǎn)方針；
2.崗位職責(zé)和操作規(guī)程；
3.個體防護用品配備和使用；
4.人身安全的有關(guān)知識；
5.防止傷害的糾正行動；
6.相關(guān)的法律法規(guī)要求；
7.工作場所特定的安全要求；
8.特定風(fēng)險；
9.應(yīng)急程序；
10.事故、事件報告程序。
第八條安全意識的辨識、調(diào)查與評價要考慮各層次員工的實際情況，主要采用“考試和問卷調(diào)查”兩種相結(jié)合的方式，也可采取現(xiàn)場實際了解的形式進行。
第九條新員工入職后，首先接受安全意識的教育。結(jié)合日常安全教育和專項安全教育等內(nèi)容及要求，對員工安全意識的薄弱環(huán)節(jié)進行專題培訓(xùn)，并對其意識情況進行重點跟蹤。
第十條企業(yè)各級管理人員由于其工作性質(zhì)的特殊性，應(yīng)專門編制培訓(xùn)計劃并按計劃實施培訓(xùn)，使管理層的特定要求、安全意識與其工作職責(zé)相適應(yīng)。
第十一條在下列情況下，安全生產(chǎn)部要組織員工對工作場所特定的安全要求、崗位職責(zé)和操作規(guī)程、人身安全的有關(guān)知識、防止傷害的糾正行動及相關(guān)的法律法規(guī)要求進行回顧：
1.當(dāng)生產(chǎn)、服務(wù)工藝及流程發(fā)生變化時；
2.當(dāng)員工脫離工作崗位超過規(guī)定時間返崗時。
第十二條對員工進行有關(guān)安全意識培訓(xùn)的回顧時，重點從以下二個方面進行：
1.新員工安全意識培訓(xùn)；
2.工作現(xiàn)場特定安全意識培訓(xùn)。
第十三條安全生產(chǎn)部應(yīng)加強企業(yè)全員安全意識的宣傳，利用視聽資料等各種形式提高全員的安全意識。
第十四條確定員工的安全意識是否得到提升，主要采用以下方式和方法：
1.對員工和各級管理層的安全意識及要求的一致性進行檢查；
2.對于員工前后安全意識狀況進行調(diào)查與評價。
第四章培訓(xùn)需求的識別與分析
第十五條企業(yè)所屬各單位、部門將本單位、部門員工培訓(xùn)的需求識別信息匯總遞交安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對企業(yè)員工安全培訓(xùn)需求進行分析。
第十六條安全培訓(xùn)需求的識別要針對所有員工和所有作業(yè)過程，充分考慮以下內(nèi)容：
1.員工的需求；
2.領(lǐng)導(dǎo)的要求；
3.變化的需求；
4.生產(chǎn)過程的回顧；
5.記錄的回顧；
6.員工反饋意見；
7.事故、事件信息；
8.風(fēng)險評價結(jié)果。
第十七條員工安全培訓(xùn)需求的識別可采取以下辦法：
1.答題法；
2.問卷調(diào)查法；
3.現(xiàn)場了解法；
4.意見反饋法；
5.其它方法。
第五章年度安全教育和培訓(xùn)計劃的制定
第十八條安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)企業(yè)要求和員工安全意識的識別、培訓(xùn)需求信息制定企業(yè)年度安全教育和培訓(xùn)計劃，并將年度安全教育和培訓(xùn)計劃遞交至企業(yè)辦公室。
第十九條年度安全教育和培訓(xùn)計劃應(yīng)包含以下內(nèi)容：
1.員工安全意識提升計劃
2.員工安全意識宣傳計劃
3.常規(guī)安全教育培訓(xùn)計劃（如三級教育）
4.其它專項教育培訓(xùn)計劃
第六章培訓(xùn)實施要求
第二十條在年度培訓(xùn)計劃實施過程中，安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定各單項培訓(xùn)要求與計劃，計劃中要明確：
1.培訓(xùn)目標(biāo)；
2.培訓(xùn)大綱；
3.培訓(xùn)時間；
4.培訓(xùn)內(nèi)容；
5.培訓(xùn)方式；
6.培訓(xùn)教材；
7.考核方式。
第二十一條對各級管理人員的培訓(xùn)內(nèi)容：
1.事故調(diào)查分析技術(shù)；
2.危險源辨識、風(fēng)險評價和風(fēng)險控制技術(shù)；
3.溝通技巧；
4.檢查、審核技術(shù)；
5.法律依從性管理；
6.應(yīng)急管理；
7.職業(yè)衛(wèi)生管理；
8.變化管理。
第二十二條對員工的能力要求，主要考慮：
1.用工連續(xù)性；
2.變化的'要求；
3.特定崗位的能力要求；
4.法律法規(guī)與其他要求；
5.風(fēng)險評價結(jié)果。
第二十三條對安全生產(chǎn)可能有重大影響的員工的培訓(xùn)內(nèi)容：
1.工作中潛在的風(fēng)險；
2.事故預(yù)防及應(yīng)急響應(yīng)中的職責(zé)；
3.依從標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)的重要性；
4.偏離制度可能的后果；
5.操作程序、工作說明。
第二十四條按照國家或行業(yè)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合特殊工種的作業(yè)內(nèi)容及要求，對特種人員進行專門培訓(xùn)，經(jīng)考試合格并取得資格證書后，方可持證上崗。
第二十五條培訓(xùn)時間必須滿足下列要求：
1.經(jīng)理不少于40學(xué)時；
2.安全管理人員不少于120學(xué)時；
3.員工不少于32學(xué)時；
4.新員工不少于72學(xué)時。
第二十六條對員工的培訓(xùn)效果和實際能力，要定期通過以下途徑進行測試和評估：
1.員工反饋；
2.管理層反饋；
3.測試結(jié)果分析；
4.現(xiàn)場應(yīng)用能力。
第二十七條安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組要做好并保存員工的各項安全培訓(xùn)記錄。
第七章其它專項安全教育
第二十八條特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)：特種作業(yè)人員必須經(jīng)安全理論知識和安全操作技能的培訓(xùn)，并經(jīng)過考試考核合格取得特種作業(yè)操作證，方可上崗獨立作業(yè)。
第二十九條復(fù)工、調(diào)換工種、崗位的安全教育：
1.凡離開本崗位一個月及以上的生產(chǎn)崗位人員，上崗前必須進行復(fù)工安全教育。離崗一個月以內(nèi)由班組負責(zé)復(fù)工教育；離崗一個月以上由單位（部門）負責(zé)復(fù)工教育。
2.凡調(diào)換工種的生產(chǎn)崗位人員，必須先進行調(diào)換崗位技能知識的培訓(xùn)，考試合格后再進行安全教育。
3.教育內(nèi)容
①安全生產(chǎn)規(guī)章制度；
�、陔x崗期間上級有關(guān)安全方面的新規(guī)定；
�、坌聧徫话踩芾碇R和安全技術(shù)知識；
�、鼙竟しN崗位的安全操作規(guī)程；
�、菝摦a(chǎn)期間，本單位發(fā)生重傷以上事故案例。
第三十條單位在應(yīng)用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料時，必須對有關(guān)人員進行有針對性的安全教育，并經(jīng)考核合格后才能安排其上崗。
第三十一條企業(yè)安全管理人員，其他專（兼）員安全員需經(jīng)安全監(jiān)督管理部門培訓(xùn)，培訓(xùn)考試合格，取得《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理人員安全培訓(xùn)證書》，持證上崗。
第三十二條部門副職以上領(lǐng)導(dǎo)由安全生產(chǎn)部組織培訓(xùn)，培訓(xùn)考試合格者，繼續(xù)留任崗位�？荚嚥缓细裾哐a考一次，補考仍不合格的，建議企業(yè)取消其任職資格。
第三十三條班組長和班組安全員的安全教育由安全生產(chǎn)部組織培訓(xùn)，每年進行一次安全知識更新教育，安全教育時間不少于20學(xué)時。
第三十四條日常安全宣傳教育
1.班前安全活動。每天上崗前，班組長負責(zé)總結(jié)前班安全工作情況，分析當(dāng)班作業(yè)過程中存在的危險因素，針對危險因素應(yīng)采取的安全措施，并使每個作業(yè)者熟知和掌握。
2.每周安全活動日。每周一次班組安全活動，由班組長主持，活動時間不少于30分鐘�；顒觾�(nèi)容：安全生產(chǎn)方針、法規(guī)，安全操作規(guī)程，四不傷害措施，上級安全生產(chǎn)文件通報和要求，安全文化知識，安全達標(biāo)班組標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)新知識、新技術(shù)，工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應(yīng)急措施，事故案例等。
班組安全活動日做到時間、人員、內(nèi)容、效果落實，記錄真實、形式多樣化，參加者簽字。缺席者由班長補課，并有補課記錄。
3.圍繞每年全國“安全生產(chǎn)月”活動主題，加強組織領(lǐng)導(dǎo)制定實施方案，采取有力措施，動員員工參加“安全生產(chǎn)月”活動，并達到預(yù)期效果。
4.節(jié)假日、各時期安全宣傳教育。
針對節(jié)假日員工思想活躍、精力分散，以及季節(jié)變化給安全生產(chǎn)帶來的影響，有的放矢地開展安全宣傳教育。
第三十五條安全宣傳教育要充分利用報紙、板報、電視、網(wǎng)絡(luò)等工具和手段，采取生動形象，內(nèi)容豐富，員工喜聞樂見的各種形式，開展宣傳教育。
第八章附則
第三十六條本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行。
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