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就校園文明的活動總結(jié)

時間:2021-02-21 20:41:07 活動總結(jié) 我要投稿

關(guān)于就校園文明的活動總結(jié)3篇

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的就校園文明的活動總結(jié)3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于就校園文明的活動總結(jié)3篇

就校園文明的活動總結(jié) 篇1

  為了進一步提高學生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學生良好的行為習慣,凈化學生的心靈,增強學生的文明禮儀修養(yǎng),提高學生的思想道德素質(zhì),讓學生學會做人,學會做事,學會相處,學會求知。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程,開展了“創(chuàng)建文明校園”活動。

  一、宣講禮儀,提升認識

  積極開展學習禮儀讀書活動,禮儀的養(yǎng)成需要學習,沒有學習,便無從談起禮儀規(guī)范。為此,我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明,人人重禮儀”的濃厚氛圍,各班大力宣講禮儀,學習禮儀,利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識,利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑,讓學生掌握一般禮儀的做法,讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。

  二、開展活動,循序漸進

  1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識,我們開展了文明禮儀的自查活動,要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為,然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性,讓學生明白“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來,校園里的不文明行為明顯減少,學生的自律性得到了加強,文明素質(zhì)得到了提高。

  2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動。禮儀重在實踐,為讓學生真正實踐禮儀,我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動,如,“與文明并肩同行”作文比賽,“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽,“校園中美的尋訪”調(diào)查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。

  從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣,從學習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴于律己到愛班愛校,循序漸進,由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學習實踐活動,充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性,進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識,并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去,整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

  三、師德表率,感染學生

  教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識,落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好,相互幫助;不在班上、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物,見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下,同學們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學都像老師們一樣,用自己的行動踐行著文明禮儀。

  四、樹立典型,鞏固成果

  在整個創(chuàng)建文明校園活動中,"爭當文明禮儀之星"一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭當,必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序,當選"文明禮儀之星",同時也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”,監(jiān)督其他同學在學習、生活中的表現(xiàn),教育不文明行為,讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展,各班級內(nèi)興起了文明之風,同學們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽感普遍增強。

就校園文明的活動總結(jié) 篇2

  **班自**時組班以來,在班級制度、班委培養(yǎng)、班級活動開展、班集體建設(shè)上取得了一系列成績,現(xiàn)匯報如下,懇請多提寶貴意見及批評。

  1、力求和諧,創(chuàng)建溫馨的大集體

  ?名同學,?朵花。每天迎著朝陽,開展晨讀、晨練,不絕于耳的朗朗讀書聲;上課時間,端坐靜聽;課外時間,有去閱覽室的,有去實驗室的,打籃球的,打乒乓球的,打羽毛球的,到處都有他們歡快的身影。平時的學習生活里,可以看到我們潔凈的寢室,敞亮的教室,烏黑的黑板,精彩的黑板報,“請”“謝謝”“不客氣”文明用語充盈在耳間。這是哪里?這就是我們溫馨和諧的大集體**班。?名親如兄弟姐妹的大家庭。

  2、與時俱進,實施科學人文透明的班級管理

  嚴格依據(jù)學校的校規(guī)校紀,認真開展了課堂、晨讀晨練、重要活動、義務(wù)勞動、寢室的考勤,要求班長做到每天一報晨讀、晨練未到名單;要求副班長做到每天一報課堂考勤;要求寢室長每天都要落實住宿同學名單,如有夜不歸宿,當天晚上電話班主任,次日做書面匯報,并要求廣大同學監(jiān)督,隨時可以直接給班主任匯報情況;建立了教室、清潔區(qū)、寢室衛(wèi)生值日制度、選聘了衛(wèi)生義務(wù)監(jiān)督員。建立了班級管理公開制度,每周公布考勤,每月公布月獎,班主任每月根據(jù)班級運作情況,給同學們寫一封公開信。透明的班級管理讓同學們暗樹決心,比著學,促進了班風。合理的班級目標制定,合理的班級制度制定,透明、及時的有效獎懲,優(yōu)化了班級運作模式,為教學提供了有力的保障。

  3、做好班委的培養(yǎng)與管理,組建優(yōu)秀的班委隊伍

  做好對班委的培養(yǎng)、管理、監(jiān)督和指導工作,讓班委真正發(fā)揮出學生自我管理方面的作用,初步塑造了一支優(yōu)秀的班級管理團隊,成為了班主任的有力助手。建立了班委考核檔案,每周都要召開一次全體班委培訓會,針對班委在工作方法上、及個人行為方面出現(xiàn)的不足進行糾正。每周班委可以針對發(fā)現(xiàn)的問題,自行開會商議解決辦法,會議內(nèi)容及形成的決議書面匯報班主任,此舉大大調(diào)動了班委工作的積極性與主動性。及時對照學生干部的具體要求,調(diào)整班委,真正的讓班委發(fā)揮出模范帶頭作用。建立了班委月述職制度,接受廣大同學的監(jiān)督,引入績效考核制度,對班委進行鞭策。在寢室選任寢室長對寢室進行管理,為同學們營造良好的生活休息空間。

  4、汲取建議與批評,增進平等民主的師生溝通

  平等對待每一名學生,認真聽取每一名學生的建議、意見與批評,并妥善盡快解決。印象深刻的是一名同學提出的這樣一個問題“老師,你既不批評我,也不表揚我,是不是對我有意見啊”,學生能提這樣的意見是多么的難能可貴。這也給了我作為班主任一個很大的'啟示,關(guān)注每一名同學,讓每一名同學都能感受到班主任在注意著他。不能只對好的學生表揚,犯錯誤的學生批評,而忽略了中間的那一部分同學。經(jīng)過這次事情,我深深的意識到做一名老師,一定要能放下架子與學生做朋友。這樣的平等民主的師生溝通,會給班級建設(shè)帶來莫大的好處。

  5、正面積極導引,營造良好的班風班貌

  配合學校工作,談從中的心得、感觸,從正面引導,穩(wěn)定了同學情緒,讓同學們能夠安心學習;開展寢室衛(wèi)生大檢查,從之前的無序,到現(xiàn)在井然,物品擺放整齊,地面干凈,寢室成了舒心的棲息地;在課堂紀律上,雖然是大班上課,?人,但同學上課認真,積極參與課堂活動;在清潔區(qū)的打掃上,同學們都發(fā)揚了不怕累、不怕臟的精神,男生掃地,女生撒水,配合默契,保持了衛(wèi)生區(qū)的清潔;在學校開展的男子籃球賽上,雖然我們沒能小組出線,但隊員們敢于拼搏、敢于發(fā)揮的競技精神卻深深的定格在每一名同學的心中,進而轉(zhuǎn)化為學習的動力。

  6、加強法制教育,塑造遵紀守法的文明學生

  學生一入校,就開展了校規(guī)校紀學習,并組織進行了考試,99%的同學校規(guī)校紀考試都達到了95分以上。大力開展法制教育,辦好法制宣傳板報,組織同學們學習相應(yīng)的法規(guī)條例,培養(yǎng)同學們成為知法,懂法的合格公民。在老校區(qū)學習的基礎(chǔ)班委重新組織同學們分組認真學習《學生管理手冊》,尤其重點學習了有關(guān)“教學”“宿舍”“獎學金”“三好生”“優(yōu)秀干部”“十不準”等章節(jié)的學習。本學期內(nèi),表揚了**同學**事,通過班級表揚,樹立了班級的學風、正氣,取得了標尺的效果,同學們爭相看齊,促使大家養(yǎng)成遵紀守法良好習慣。

  7、革新班級管理,永葆開拓創(chuàng)新的精神

  創(chuàng)新是取得成績的靈魂,在班級建設(shè)上我們不落窠臼,緊扣提升學生綜合素質(zhì)的宗旨,大膽的采取了一系列舉措。首先是“班級表揚”,對表現(xiàn)優(yōu)異的同學,提出書面表揚,記入考核,在評定月獎的時候獎勵現(xiàn)金3元;其次是“生日感言”,讓每一名同學在生日當天,當著同學們的面談一下生日感想,收獲大家對他她的祝福;再次,就是多渠道的收集班集體建設(shè)的建議,(如,給老師遞條子,給老師發(fā)手機短信,給老師一對一談話)鼓勵同學們把自己發(fā)現(xiàn)的問題、自己對班級建設(shè)的建議反饋給班委、班主任,進而改進。特別要指出的是**同學提議的英語口語課,鍛煉同學們敢于張口說英語;**同學提出給班里買噴水壺并到市區(qū)購買落實,方便大家在天冷后的衛(wèi)生打掃。

  8、全力打造勞逸結(jié)合的科學育人模式

  學,與玩要有機統(tǒng)一起來。鼓勵同學們在課余時間開展豐富多彩的課外活動,如,去閱覽室讀書,去機房上機練習,去操場進行有益的體育鍛煉等。讓同學既玩的開心,又學的上進。在學與玩,一是講學:為什么要學,學習的目的,學習的方法,學習的成績的科學評定;二是講玩:玩什么,怎么玩,要玩到什么程度;通過這兩個問題的深入探討,同學們學的認真了,玩的有度有節(jié)了。玩與學達到了兩促進。

  9、班級活動緊跟時事大局,大力開展思想道德教育

  培養(yǎng)四有新人,第一就是有理想,可見思想道德教育是第一位的。一個人有能力,如果不知道朝著有益于他人的方向,那么他越有能力,破壞性就越大。培養(yǎng)人才,關(guān)鍵要培養(yǎng)熱愛祖國,熱愛人民,服務(wù)社會,關(guān)心他人的人優(yōu)秀品格。班級開展了紀念抗戰(zhàn)勝利80周年碧沙崗游園活動,讓同學們認清歷史,牢記國恥,從而樹立了奮發(fā)圖強,振興中華的決心;班級認真展開聽法制報告會談心得體會活動,樹立知法、懂法、信法的意識;班級認真召開“增強共青團員意識主題教育”活動,一致形成倡議:要看齊優(yōu)質(zhì)生活,拒絕煙酒;要熱忱禮貌待人,杜絕打罵;要端正學習態(tài)度,天天向上。從日常生活行為上為同學指明方向!

就校園文明的活動總結(jié) 篇3

  【活動時間】20xx.12.3

  【活動地點】北京交通大學思源樓

  【活動主題】“文明之美,在舉手投足間”

  【活動名稱】“文明之美,在舉手投足間”校園文明志愿活動

  【活動目的】本次活動目的在于通過集體的志愿活動帶動支部內(nèi)各個同學踐行文明的積極性,并通過實踐活動體驗志愿你我,服務(wù)他人的樂趣,更加體會到肩負維護為美好校園的責任。鼓勵支部成員從日常生活的點點滴滴開始,用文明的行動建設(shè)更美好的校園。

  【主辦單位】法學院1403團支部

  【指導單位】法學院

  【指導教師】何潔

  【活動參與者】法學院1403團支部全體同學

  【活動成員及分工】本次活動由法學院1403團支部全體同學參與,由法學院1403團支部委員負責具體組織及主持。由團支書主持主題團員大會,并進行PPT講解,由班長協(xié)助放映。由團支書作為主講人主持學習社會主義核心價值觀的內(nèi)容,組織討論,團支部宣傳委員收集活動記錄,整理資料。

  【活動形式簡介】通過“文明之美,在舉手投足間”校園文明志愿活動,以組織支部成員在學校教學樓公共教室內(nèi)張貼倡議提示,提醒大家在上課自習時注意維護公共衛(wèi)生。本次活動旨在通過集體的志愿活動帶動支部內(nèi)各個同學踐行文明的積極性,并通過實踐活動體驗志愿你我,服務(wù)他人的樂趣,更加體會到肩負維護為美好校園的責任。

  【活動流程】

  前期準備階段:召開團支部委員會,團支部委員討論主題團員大會流程。由于本次團日活動形式為張貼告示,前期準備工作的重中之重在于告示的設(shè)計和制作,由法學院1403團支部委員及相關(guān)班委負責。活動開展前一周,團支部委員在微信等網(wǎng)絡(luò)平臺上面向全體支部成員征集設(shè)計方案,支部成員紛紛獻言獻策,經(jīng)投票后選出了最受歡迎最具有藝術(shù)張力的標語和圖案,還有繪畫特長的成員主動加入后期制作工作。之后經(jīng)支部成員報名,成立了設(shè)計組和采購組,分別由支部宣傳委員和生活委員帶領(lǐng)。設(shè)計組在活動前三天設(shè)計出了電子版告示牌并交由采購組進行到底打印;采購組另購買雙面膠等物資;顒忧耙恢,宣傳委員通過線上線下渠道通知大家活動時間;活動前一天,班長通過微信、微博等互聯(lián)網(wǎng)平臺展示最終設(shè)計成果,并進行先期宣傳。

  開展階段:由本班團支部團委組織同學中午在思源樓一樓大廳內(nèi)集合。支部成員到齊后,由采購組成員向大家分發(fā)宣傳告示和膠帶等工具。之后全體同學分為三組分別在一至三樓教室張貼告示。每組各有一名同學負責拍照。

  【主要成果】通過本次主題團日活動,同學們認真復習了社會主義核心價值觀的內(nèi)容, 并結(jié)合當下時代特點深刻理解其內(nèi)涵及偉大意義。在正確認識社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)上,同學們以其觀念為內(nèi)核,深入理解了校園文明的內(nèi)涵、表現(xiàn)及意義。

  【活動總結(jié)】

  經(jīng)驗:本次團日活動準備較為充分,形式具有一定新意,參與度較高。同學們對設(shè)計制作熱情高,制作成品質(zhì)量較高。

  不足:由于時間限制,本次團日活動涉及范圍較小,僅限于一棟教學樓,希望今后有機會將此活動推廣到整個校園的教學樓,使我們的文明倡議為全校所知。

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