音體美教研活動總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的音體美教研活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音體美教研活動總結1
本學期以來，在學校領導的關心支持下，我們音體美綜合組的教師們積極參與、認真學習，藝術、體育新課程。我組老師在“如何把新課程改革落到實處”進行了思考、研究與探討。我們認為課程改革的主陣地應是課堂，課堂教學不改革一切學習與培訓都可能落空；而課堂教學改革如果沒有一系列新課型來引領與支撐，也同樣不能落到實處。所以，要以生活為基礎，以興趣為支點，以自主為核心，以創(chuàng)新為靈魂，通過研究與實驗，我們音體美綜合學科組老師們在教學工作、各種訓練競賽、興趣小組的活動、群體活動等方法做了大量的工作。厚積薄發(fā)，在本學期我校組織的研討課活動中，我們音體美綜合教研組積極響應，從備課、講課、評課、反思等各個環(huán)節(jié)都做了精心的準備�，F(xiàn)我們就這一活動做一細致的總結。
一，集體備課：
我們按照新課程標準要求，結合音體美綜合教研組學科的自身特點，建立以人為本的課堂教學形式，構建氣氛和諧、便于交流的開放性課堂。音體美綜合分別以小組的形式準備了精心的集體備課，大家在聽每一位講課老師介紹完自己的教學思路及教學要求，教學目標后，結合其學科的教學特點，各抒己見，針對自己認為不妥的地方提出自己的想法，大家討論。在討論的過程中，每一位老師都能認真的傾聽其他老師的意見，對合理的虛心接受；對自己不認同的地方也表達出自己的想法與老師交流。
二、課堂風格：
1、突顯主體，教法多樣。
新課程改革教育的預期目的就是使我們的學生成為“有創(chuàng)造能力，有展示能力，身心協(xié)調(diào)能力的人。本次活動中，我們組的每位教師在教學結構，教法上大膽創(chuàng)新，勇于實踐，。倡導學生主動參與、探究、發(fā)現(xiàn)、交流合作的學習，引起教師角色、教與學的`方式的變革。”拋棄傳統(tǒng)的循規(guī)蹈矩的呆板的教學模式，根據(jù)課的內(nèi)容、要求、任務，不拘一格選擇教學方法。
2、立足校本，發(fā)展能力。
本次活動，我們組均以校本課程為載體，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)展能力。
3、精心準備，風格各異。
李新波老師的“快樂跳繩”。教師首先在開始部分引入了游戲“揪尾巴”，把學生的學習興趣一下子推向了高潮。同時，本節(jié)課，郭老師采用了跳短繩，循序漸進的方法，整節(jié)課，孩子們的確實是在“快樂”中學習。
馬敏敏老師則以筆的設計為載體，通過多種練習，突顯了學生的主體性，無形中培養(yǎng)強化了學生的合作精神。
三、評課、反思：
聽課結束后大家進行了評課、交流，對每位老師課堂的優(yōu)缺點進行了評論。我們認為，還需從以下幾方面努力：
1、備課還需精益求精，不僅要吃透教材，還要備學情方面狠下功夫。
2、學生的學習興趣仍然是需要引起我們關注的一個問題
3、教師的課堂調(diào)控能力有待提高�；仡^看來，這次“研討課”活動為我們音體美綜合教研組提供了一個共同學習的平臺，大家充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力把本學科良好的課堂展示出來讓大家評論，指導，在老師們的幫助下認識自己的不足，改正我們一些不良的授課習慣。我們也確實的取得了一定的收獲，為以后更好的教學活動做了鋪墊。在今后的教研活動中，我們將以這次教學活動為基礎，開展更多、更好的提高自身素質(zhì)的活動。力爭把學校的音體美教學開展的更加豐富多彩。
音體美教研活動總結2
本學期我校音體美教研工作圍繞市教研室和我校工作要點，結合教導處教研工作安排和音體美學科特點，以新課程改革和建設為核心，以提高教師新課程改革的實踐與創(chuàng)新能力為重點，以集中教研培訓、校本培訓和課改實踐課相結合為形式，順利完成了各項工作�，F(xiàn)具體總結如下：
一、教學常規(guī)工作
本學期按學校校歷安排及教導處教研工作要點安排的要求，較好的完成了本職工作。在積極開展新一輪課程標準學習的同時，組織全組成員認真參加新課改校本培訓、校優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評工作。認真鉆研教材、認真進行教學設計；嚴格執(zhí)行教學進度計劃，上好每一節(jié)課。組織全組成員積極參加教研活動，按時完成下達的各項工作。積極開展信息技術與音體美學科的整合研究，提倡教師制作課件，多聽取其他學科教師的多媒體課，加強多媒體教學交流研討，推動現(xiàn)代信息技術教育在音體美教學中的應用。共聽課次數(shù)每人新教師達40節(jié)課以上；三年以上教師20節(jié)以上；教學反思和設計、論文等每人都達到了規(guī)定要求。全組教師積極學習和探索，使學校音樂、美術、體育教學水平不斷提高。在市、區(qū)級教學設計和論文評選活動中馬玉琴、高志軍等老師分別獲得了市級一、三等獎。在教育教學工作中發(fā)揮其應有的作用。
二、認真開展新課程培訓、扎實組織業(yè)務學習
本學期我們緊緊抓住新課程師資培訓這個中心，通過課改實踐課、自學等形式進行培訓；通過新老教師接對子幫扶工作，使廣大新教師更新了教育觀念，逐漸走進新課程。在教學中運用體驗式、合作式創(chuàng)新教學法，把學生的創(chuàng)新精神和情感體驗作為出發(fā)點，通過創(chuàng)設學生主動參與的教學情景，激發(fā)了學生的運動興趣和學習潛能，提高了學習能力。在定期的教研活動中，全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學進度計劃、各興趣小組訓練計劃；通過“說聽說評”課的形式，新老教師相互學習，共同提高，不斷加強業(yè)務能力。在互相交流提高的同時我們精心挑選了具有相當代表性和實踐指導性的教育教學理論組織全組教師認真學習和討論，為提高廣大教師的教育思想和理念做了大量的工作。通過多種形式的培訓和學習，我組教師在教育理念和教育思想、教學方法等個方面均有了很大的提高。在學校組織的課堂教學聯(lián)評比賽高志軍老師的課得到了學校評委的一致好評，評優(yōu)課獲得了三等獎。
三、第二課堂活動及興趣小組工作
為了全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育，突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、活躍校園氣氛，豐富師生的課余生活，根據(jù)各課老師的專業(yè)特點，本著“發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才”目的，組織一些課余興趣小組，挖掘和發(fā)揮他們的特長，學校舉行的各種活動為他們提供了一個展示特長的機會，并發(fā)揮他們的特長為校爭光。在本學期，我組張建設、丁生虎、張建國等體育教師精心策劃、安排、協(xié)助學校政教處成功舉辦了學校第六屆田徑運動會，并組織開展了一、二年級隊列隊形比賽，三至六年級廣播操比賽等豐富的.活動，為全校師生提供了一個鍛煉身體、相互交流的機會；展示特長的平臺，營造了濃厚的校園文化氛圍，廣大學生的體質(zhì)得到了有效的增強。
四、認真開展校本教研，推進教科研水平與能力的提高
根據(jù)學校校本教研工作安排，結合我組教師實際，在開學初，我們就分學科研究制定了各學科教研專題，將研究目標立足在課堂教學，以小、實、效為著眼點，指定小課題負責人和分工細則，責任到人，分三個課題展開了教學研究，經(jīng)過一學期的收集與準備，各學科教研專題已初具雛形。在今后的教育教學工作中，將繼續(xù)將該項工作扎實深入的開展下去，為提升教師專業(yè)水平與科研能力不斷進取。
相信在我們的努力下，在不久的將來，音體美教育教學工作會開創(chuàng)更加美好的局面。
音體美教研活動總結3
本學年體育科全體教師認真貫徹《學校體育工作條例》。完成學校、科組各項工作和任務。在常規(guī)教學、教研教改、課外體育活動和業(yè)余運動訓練、競賽等學校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績。
一、加強常規(guī)教學的管理、提高教學質(zhì)量
1．本學年繼續(xù)加強常規(guī)教學管理各項工作的落實和檢查，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學各環(huán)節(jié)的順利進行。
2．在體育教學中，加強體育教學常規(guī)的建設和學生組織紀律性的要求、學風的培養(yǎng)。針對學生的特點，認真組織好體育教學的手段和組織方法，保證教學的質(zhì)量、效果和教學任務的完成。
3．做好畢業(yè)班的備考工作，初三級組織好體育中考的.訓練和考試工作并順利完成考試任務，高三級任課老師一方面組織好學生的體育課和體育鍛煉使學生保持良好的身體機能和心理狀態(tài)迎接高考。另一方面有針對性地組織體育考生做好各項的訓練、考試準備工作并取得良好的效果。
4．本學年加強體育課教學的各項安全措施和對學生安全意識的教育，消除體育教學中傷害事件的發(fā)生，保證學生的身體健康和體育教學的順利進行。
二、開展教研、教改活動，提高教學效果
體育科今學年根據(jù)學校的工作安排，結合本科組的特點和實際情況，積極開展各項體育教研、教改活動例如組織老師撰寫教研論文，組織教學、訓練公開課和各種裁判學習等等，提高教學效果和教研、教改的能力。肖文增老師代表東莞中學參加東莞市20xx年體育優(yōu)質(zhì)課決賽獲市一等獎。
三、開展課外體育活動，
促進素質(zhì)教育體育科認真計劃、組織每周各班級學生課外體育活動、競賽和教職工體育活動、競賽并把開展課外體育活動制度化、規(guī)范化和多樣化。今學年先后開展、組織了初二級跳繩比賽、初三級迎面接力賽、高一級迎面接力賽、足球賽，高二級排球比賽、高三級拔河比賽、教工象棋賽、羽毛球、乒乓球公開賽，教職工排球賽，既提高培養(yǎng)了師生參加體育鍛煉的積極性，促進我校全民健身運動的開展又提高師生的身體健康水平，促進學校的素質(zhì)教育。把東莞中學第九屆體育節(jié)搞得有聲有色。
四．課外運動訓練取得優(yōu)異成績
在學校體育工作中我們堅持走普及和提高相結合的道路，堅持搞好各項運動隊的建設，抓好校運動隊的訓練和管理工作，一方面既可以為學校體育工作培養(yǎng)體育骨干，推動學校體育工作的開展。另一方面運動員（隊）在參加各級的體育競賽中為校爭光，為高一級學校輸送人材。
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