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冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)1
12月22日是中國傳統(tǒng)的節(jié)日———冬至，在北方有句俗語"冬至餃子，夏至面"。為此，在20xx年12月18日我社團(tuán)在餐廳二樓舉辦"冬至日包餃子活動(dòng)"。讓社團(tuán)成員在學(xué)校度過一個(gè)美好的冬至節(jié)。雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但我們并不孤單，不知怎樣的機(jī)緣讓我們相聚在這座古城，相聚在英才。讓我們?cè)诤涞亩粮惺艿綕鉂獾那檎x。此次活動(dòng)除海納營銷協(xié)會(huì)會(huì)員外還有學(xué)院各兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人參加，為此次活動(dòng)增添光彩。
活動(dòng)于下午1點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始，活動(dòng)開始后同學(xué)們迅速分組分工熱火朝天地行動(dòng)起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試，調(diào)餡調(diào)料和面搟皮包餃子，在短短的二十分鐘里，面粉飛揚(yáng)，歡聲笑語。一個(gè)個(gè)身材各異的餃子陸陸續(xù)續(xù)地被包了出來，圓的、扁的、胖的、瘦的，甚至還有"向日葵"、"糖果"……
人多力量大，很快餃子皮用完了，餡兒也沒了。到了看水餃贏餐具的時(shí)候啦，會(huì)員們都夸著自己的愛心便當(dāng)——水餃，爭奪獎(jiǎng)品。
發(fā)完獎(jiǎng)品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌，等著煮餃子。雖然都迫不及待的等著品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，但我們社員還是以主人的身份先招待我們請(qǐng)來的.客人，會(huì)員們的禮貌有序讓各位理事都很滿意。
吃餃子的場面既熱鬧又壯觀，洋溢著無比的溫馨。吃的過程中大家還玩起了"比誰吃得多，吃得快"的游戲，還有的會(huì)員剛吃到一個(gè)甜餃子正樂著呢，吃到的下一個(gè)餃子卻是辣的，還有更特別的皮里竟包著面疙瘩讓人哭笑不得…
包餃子的活動(dòng)在歡快熱鬧的氛圍中漸近尾聲，會(huì)員們美美的表示吃飽啦之后，海納營銷協(xié)會(huì)會(huì)員收拾好材料、工具，打掃完衛(wèi)生后，包餃子活動(dòng)正式結(jié)束。
看到這次活動(dòng)取得圓滿成功，所有的成員露出了開心的笑容。我們發(fā)現(xiàn)這次活動(dòng)取得得成果是值得肯定和贊揚(yáng)的。經(jīng)過此次活動(dòng)增進(jìn)了會(huì)員之間的友誼，品嘗到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，同時(shí)豐富了校園文化生活；但此次活動(dòng)仍存在不足之處：由于時(shí)間的緊湊，安排的不當(dāng)，使參加活動(dòng)的有些成員未能大顯身手，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極努力改正，以便下次活動(dòng)的借鑒。
冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)2
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)民俗，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，增強(qiáng)冬至的美好儀式感，讓大家過一個(gè)快樂而溫馨的節(jié)日，近日，駐馬店市第九小學(xué)開展了“我們的節(jié)日——冬至”主題系列活動(dòng)。
各班班主任召開冬至主題班會(huì)。在班會(huì)中，讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日冬至的時(shí)間、來歷、冬至習(xí)俗，還有冬至的地理意義、氣候特征和內(nèi)涵等有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，更好地傳承下去。
說冬至，吟冬至，談感受。為了更好地了解冬至的由來和習(xí)俗，走近冬至，走近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化的魅力，學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們收集與冬至相關(guān)的詩詞，并談?wù)勛约旱母邢�，使�?duì)員們這個(gè)美好的冬至?xí)r節(jié)里，邂逅一首首美麗的冬至詩詞。
為了進(jìn)一步加深對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，學(xué)生們搜集資料，繪制了精美的`手抄報(bào)和黑板報(bào)，畫出了自己的冬至，加深了對(duì)冬至的了解。
該�！皶ㄉ鐖F(tuán)”的師生們也積極參與冬至活動(dòng)，大家紛紛展示才藝，書寫冬至，用自己的方式傳達(dá)對(duì)冬至的喜愛。
為了讓學(xué)生理解“冬至大如年”的內(nèi)涵，感受冬至節(jié)的團(tuán)圓意。讓孩子與家人一起學(xué)做包餃子，在包餃子過程中大家分工協(xié)作，笑語不斷，到處洋溢著家的味道，家的溫馨。在這個(gè)過程中，讓學(xué)生與父輩、祖父輩交流他們過去是如何過冬至的，讓學(xué)生了解在冬至日的傳統(tǒng)習(xí)俗，更是以此來拉近與家人之間的親情。最后拍下歡樂的美好瞬間，向大家展示各自親手制作的餃子，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異，千姿百態(tài)。
此次冬至系列活動(dòng)的開展，不僅讓學(xué)生了解了冬至的習(xí)俗、感受到了勞動(dòng)的喜悅，同時(shí)也在活動(dòng)中滲透了感恩教育。愿傳統(tǒng)節(jié)日文化的種子植根于孩子們心中，代代相傳。
冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)3
冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，民間自古以來就有“冬至大如年”的習(xí)俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，對(duì)冬至這個(gè)節(jié)日有更加深入的了解，孫莊小學(xué)所有班級(jí)在12月17日展開了以“情暖冬至”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
冬至，又稱日短至、冬節(jié)、亞歲等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是四時(shí)八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習(xí)俗因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。在中國南方地區(qū)，有冬至祭祖、宴飲的'習(xí)俗。在中國北方地區(qū)，每年冬至日有吃餃子的習(xí)俗。
班會(huì)課上各班老師科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)冬至節(jié)，給學(xué)生講解冬至節(jié)的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關(guān)知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生通過查閱資料、研讀文章等方式感知冬至節(jié)。
冬至是一個(gè)內(nèi)容豐富的節(jié)日，據(jù)傳，冬至在歷史上的周代是新年元旦，曾經(jīng)是個(gè)很熱鬧的日子。在今天江南一帶仍有：吃了冬至夜飯長一歲的說法，俗稱“添歲”。近年來，部分學(xué)生或多或少熱衷于過西方的節(jié)日，而忽略了我們自己的節(jié)日，孫莊小學(xué)通過開展此次活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生加深了對(duì)冬至節(jié)的了解，進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié)，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳！
冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)4
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，使學(xué)生進(jìn)一步了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，12月21日，臨沂棗園小學(xué)姚莊學(xué)區(qū)開展了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)，情暖冬至”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班班主任以課件、視頻等直觀展示的方式，深入淺出地向?qū)W生介紹了“冬至”的'由來和習(xí)俗，激發(fā)他們對(duì)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣——“冬至”的濃厚興趣。中午，學(xué)校的配餐也精心準(zhǔn)備了水餃，讓同學(xué)們真實(shí)的感受到冬日的溫暖。
本次活動(dòng)大力弘揚(yáng)和傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學(xué)生進(jìn)一步了解中國的節(jié)氣及其傳統(tǒng)習(xí)俗。品味冬至、回歸傳統(tǒng)，這溫馨、豐富而有意義的傳統(tǒng)節(jié)日讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子在同學(xué)們心里生根發(fā)芽，也讓他們感受到了中華民族博大精深的文化魅力。
冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)5
冬至，又稱日短至、冬節(jié)、亞歲等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是四時(shí)八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。為了讓學(xué)生在實(shí)踐中感受傳統(tǒng)文化的意義，20xx年12月16至12月21日，金陵小學(xué)（仙林湖校區(qū)）組織開展了冬至節(jié)系列活動(dòng)。
升旗儀式
為了傳承中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)孩子們的愛國熱情，增進(jìn)集體凝聚力，20xx年12月21日金陵小學(xué)（仙林湖校區(qū)）舉行了“情暖冬至傳承文化”主題升旗儀式，二10中隊(duì)程宇童老師進(jìn)行國旗下講話。
傳統(tǒng)節(jié)日是中華傳統(tǒng)文化的.重要載體，本次升旗儀式以“冬至”為切入點(diǎn)，引導(dǎo)孩子們了解傳統(tǒng)文化，追尋民族文化根源，讓二十四節(jié)氣扎根人心，堅(jiān)定學(xué)生文化自信，提升為中華民族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力。
主題班會(huì)
為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，讓民族文化傳承有序，12月16日，金陵小學(xué)（仙林湖校區(qū)）開展了“情暖冬至傳承文化”主題班會(huì)。
活動(dòng)中，各班組織開展了與“冬至”相關(guān)的主題班會(huì)，各班老師以課件、圖片等直觀展示的方式，深入淺出地向?qū)W生介紹了“冬至”的由來和各地習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對(duì)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣——“冬至”的濃厚興趣。
主題手抄報(bào)
為了提高對(duì)冬至節(jié)氣豐富內(nèi)涵的感受與理解，四年級(jí)的同學(xué)們還繪制了許多精美了手抄報(bào)，讓我們一起欣賞欣賞吧！
冬至已至，新春不遠(yuǎn)。此次金陵小學(xué)（仙林湖校區(qū)）冬至系列活動(dòng)的順利開展，不僅讓孩子們加深了對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解，而且使他們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，做中國人，過中國節(jié)，從小樹立民俗文化之根。
冬至，讓所有的美好都如約而至......
冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)6
俗話說：“冬至大如年”，冬至既是一個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日，又是我們傳統(tǒng)文化的凝聚。為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，讓學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)生自覺的精神追求，保證我們的民族文化傳承有序，xx小學(xué)二年級(jí)（2）班于12月20日開展了“傳承中華文化相約快樂冬至”主題班會(huì)。
1、班會(huì)課以分享地方特色冬至的.傳統(tǒng)引入，從師生的分享中可見北方講究吃餃子，南方則是湯圓，寓意都為和和美美，團(tuán)團(tuán)圓圓，有的了解到了莆田冬至的祭祀文化，有的同學(xué)結(jié)合我校經(jīng)典誦讀特色，穿插了以“冬至”為主題的古詩誦讀。
2、主題班會(huì)的開展讓孩子們了解到冬至作為歲首，還具有繼往開來的意義，人們不僅要祭奠自己的祖先，還要祭祀上天，以表達(dá)自己對(duì)先輩的緬懷和對(duì)未來的憧憬，還要懷有一顆感恩之心。
冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)7
冬至，是中國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，中國就已經(jīng)測定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)，時(shí)間在每年的陽歷12月21日至23日之間，是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天。自此以后，白晝時(shí)間逐漸變長，在呼嘯的寒風(fēng)中，依稀可以聽見春天的腳步隱隱傳來。
12月20日，我校組織了以冬至為主題的班會(huì)活動(dòng)，并與家長合作，開展包餃子的親子活動(dòng)來弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。
現(xiàn)如今，不少同學(xué)只記得萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日，卻忘了我們中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日。國學(xué)大師文懷沙說，幾千年的中國傳統(tǒng)文化就是“精神的氧氣”，畢竟“樹的影子拉得再長，也離不開樹根；我走得再遠(yuǎn)，也走不出母親的心。”中華文明養(yǎng)育了我們五千年，歷史的印記早已烙在每個(gè)炎黃子孫的生命里。當(dāng)我們追韓劇、追日漫，萬圣節(jié)送糖果的時(shí)候，我們是否想起活字印刷術(shù)，道德經(jīng)，還有那汨羅江畔的身影？
漫步校園，走入教室讓我們靜靜地感受這即將到來的冬至的氣息吧！我們醉心于中華傳統(tǒng)文化的氛圍，更熱切地盼望每個(gè)中國人都能謹(jǐn)記自己的歷史使命，傳承中華傳統(tǒng)文化。
各班級(jí)組織冬至主題班會(huì)。主題班會(huì)課上通過精美的圖片、小動(dòng)畫等向同學(xué)們講述了關(guān)于“冬至”的`由來，讓同學(xué)們?cè)俅瘟私舛恋牧?xí)俗。
我校建議家長們可以利用周末休息時(shí)間和孩子一起包包餃子，一方面可以培養(yǎng)和諧的親子關(guān)系，另一方面也可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和勞動(dòng)意識(shí)。家長們也積極地將包餃子、吃餃子的照片或視頻發(fā)至班級(jí)群，留下這溫馨一刻。
本次冬至主題活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們對(duì)冬至節(jié)氣的由來與習(xí)俗有了更深的理解，與家人的親子時(shí)光，既鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，又讓中華民族的傳統(tǒng)文化在孩子們身上不斷地傳承。
冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)8
又是一年冬至到，再話冬至是主題。在學(xué)校德育處的統(tǒng)一安排下，各位班主任利用班會(huì)課時(shí)間，借助PPT，圖文并茂的展示了、生動(dòng)解說了冬至節(jié)的來源、習(xí)俗、傳說以及冬至的養(yǎng)生。同時(shí)組織學(xué)生們一起神情并茂的吟誦了有關(guān)冬至的詩詞。為增強(qiáng)趣味性，提高參與性，各位班主任同時(shí)采用互動(dòng)問答、搶答競賽的形式普及、強(qiáng)化了傳統(tǒng)文化。并號(hào)召大家積極行動(dòng)、努力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，自覺抵制西方節(jié)日、西方文化。
通過主題活動(dòng)、豐富多彩的.形式，使全體學(xué)生增強(qiáng)了文化自信意識(shí)，領(lǐng)略了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，營造了濃厚的節(jié)日氛圍，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化。
冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)9
冬至，是中國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天。冬至這天，在我國的不同地區(qū)有不同的習(xí)俗。在北方地區(qū)，冬至有吃餃子的習(xí)俗，俗話說：“冬至到，家家戶戶吃水餃”。
為促進(jìn)小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，豐富學(xué)生的居家生活，確保學(xué)生疫情居家期間的情緒及心理狀況穩(wěn)定，2022年12月19日，惠濟(jì)區(qū)杜莊小學(xué)積極展開了以“冬至有暖陽，共同助成長”為主題的線上主題活動(dòng)。
線上主題班會(huì)前，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員制定了詳細(xì)的方案，各班級(jí)根據(jù)方案要求精心準(zhǔn)備PPT及發(fā)言稿，提前向家長朋友發(fā)送邀請(qǐng)通知，只為迎接這一次美好的“冬至”相聚。
師生們準(zhǔn)時(shí)參會(huì)后，學(xué)校教師耐心地向孩子們講授有關(guān)冬至的知識(shí)——冬至，又稱冬節(jié)，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國民間的.傳統(tǒng)祭祖節(jié)日。冬至是四時(shí)八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習(xí)俗因地域不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異。在中國南方地區(qū)，有冬至祭祖、宴飲的習(xí)俗。冬至這天，太陽雖低、白晝雖短，但是在氣象上，冬至的溫度并不是最低。實(shí)際上，由于地表尚有“積熱”，冬至之前通常不會(huì)很冷，真正的嚴(yán)寒在冬至之后。由于中國各地的氣候相差懸殊，這種氣候意義的冬季對(duì)于中國多數(shù)地區(qū)來說，顯然偏遲。
會(huì)議最后，孩子們用自己的雙手畫出了冬至圖，并為圖畫配上了文字，用雙手描繪出了文人口中的“詩情畫韻，冬日暖陽”。看！一首首詩躍然紙上，如靈動(dòng)的音符敲擊著同學(xué)們的心靈，轉(zhuǎn)而變成一幅幅頗有意境的畫卷，或濃墨重彩，或清新淡雅，或動(dòng)靜結(jié)合，或人景相襯，無不訴說著對(duì)詩意的追尋，對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛。
此次活動(dòng)是學(xué)校家校合作、共育成長理念的實(shí)際體現(xiàn)，為學(xué)生的冬日生活增添了樂趣，是線上工作模式的探索與進(jìn)步。
冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)10
俗話說：“冬至大如年”，冬至不僅是親人團(tuán)聚的節(jié)日，更是中華傳統(tǒng)文化智慧的結(jié)晶。冬至，是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。傳統(tǒng)節(jié)日是一種文化的信仰和傳承，最為核心的內(nèi)容就是團(tuán)聚和溫暖。
為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，彰顯傳統(tǒng)文化魅力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，讓民族文化傳承有序，12月21日下午，永安初中開展了“迎冬至，話冬至，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題教育班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)開始前，各班班主任精心準(zhǔn)備了課件讓學(xué)生了解“冬至”的來歷。活動(dòng)過程中，老師先給同學(xué)們講了關(guān)于冬至的故事，同學(xué)們認(rèn)真地聆聽著，并積極踴躍地向老師提問，充分展示了他們求知的欲望。各班班會(huì)課有的分享冬至習(xí)俗，從師生的`分享中可見北方講究吃餃子，南方則是湯圓，寓意都為和和美美，團(tuán)團(tuán)圓圓；有的班級(jí)結(jié)合學(xué)校經(jīng)典誦讀特色，開展了以“冬至”為主題的古詩朗誦比賽；有的班級(jí)一起朗誦“數(shù)九”歌謠，了解節(jié)氣特點(diǎn)；有的班級(jí)準(zhǔn)備了有關(guān)冬至的知識(shí)搶答大賽，現(xiàn)場氣氛活躍......
通過這次班會(huì)活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們了解了“冬至”的由來，了解了中國的傳統(tǒng)文化，感受了傳統(tǒng)的節(jié)日氣氛，而且感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)11
“天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來�！倍翆⒅粒瑸榱吮兄腥A民族優(yōu)良節(jié)日傳統(tǒng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)中感受到節(jié)日溫暖，提升班級(jí)凝聚力，20xx年12月19日下午，教育學(xué)部20xx級(jí)教管科教專碩班“傳承中國節(jié)，暖暖冬至情”主題班會(huì)在英東教育樓723會(huì)議室順利開展，班主任邱化民老師與29名同學(xué)共同參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，主持人以介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”的由來、冬至相關(guān)風(fēng)俗與文化等作為開篇，拉開了活動(dòng)的帷幕。
班會(huì)活動(dòng)設(shè)置了你畫我猜等游戲環(huán)節(jié)，將活動(dòng)氣氛逐漸推向了高潮�；顒�(dòng)將傳統(tǒng)詩詞、成語和節(jié)日習(xí)俗融入游戲，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化魅力的感知，反響熱烈。
接下來的“福氣滿滿寫福字”活動(dòng)，飽含了同學(xué)們對(duì)新的一年的.期盼和向往，期間穿插進(jìn)行的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，也為活動(dòng)增添了節(jié)日的喜悅，活動(dòng)現(xiàn)場里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛，老師和同學(xué)們笑聲不斷。
在隨后的包餃子環(huán)節(jié)中，同學(xué)們進(jìn)行了速度比拼、福氣寓意餃子等趣味游戲，考驗(yàn)同學(xué)們包餃子的速度、手藝和運(yùn)氣，現(xiàn)場熱鬧一片，空氣中彌漫濃濃的餃子香味，遠(yuǎn)處也能聽到大家的陣陣歡笑聲。“清水飄芙蓉，元寶落玉盤”，當(dāng)熱氣騰騰的餃子端上來時(shí)，大家一起分享品嘗著美食，分享著快樂，也聊著這一學(xué)期的收獲與對(duì)未來的展望。
最后，本次活動(dòng)由班主任邱老師和班長總結(jié)分享，20xx年即將過去，有緣與同學(xué)們?cè)诮衲晗奶煜嘤�，有幸在一室之�?nèi)共迎冬至。同學(xué)們?cè)谶@一學(xué)期里有學(xué)業(yè)上的壓力，但更多的是收獲了成長與進(jìn)步，期待新的一年中20xx級(jí)教管科教專碩班的同學(xué)們能夠宏文勵(lì)學(xué)，攜手進(jìn)步，共同成長！
冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)12
同學(xué)們都說：石河子的冬天太寒冷了，而今年的冬至讓我們的心暖暖的。聽到這樣的話，我想每位班委都會(huì)從心底感到欣慰。根據(jù)全班同學(xué)的反映，可以說這次冬至活動(dòng)意義超出了我們的想像，可是成功中依然存在小小的不足。
現(xiàn)將12月冬至活動(dòng)總結(jié)如下：首先在班里進(jìn)行了“冬至是否要過”的商討。大家一致要求要過。隨后組織班委開了以“冬至怎么過”為主題的班會(huì)。最后得出了具體的實(shí)施方案。
一、活動(dòng)思想
這次冬至是我們班第一次過，各班委都要全力將自己的工作做到最好，我們的付出會(huì)給大家?guī)頊嘏敲次覀冃睦镆矔?huì)存留這份溫暖。
二、活動(dòng)安排
由班長和團(tuán)支書組織，班級(jí)各班委積極配合完成，先后安排班委去租食堂，去農(nóng)貿(mào)市場買包餃子需要的材料。
三、活動(dòng)開展情況
上午我們把食料全部買回來，放到租好的餐廳。考慮到有些人喜歡素餃子有些喜歡肉餃子，所以我們準(zhǔn)備了兩種，一種韭菜雞蛋餡，另一種芹菜牛肉餡�；顒�(dòng)正式開始是下午四點(diǎn)，班委按要求3：30到，先洗菜。大家陸陸續(xù)續(xù)來了以后，開始分工，剁餡、剝蔥、包、配料。由于要做全班39人的餃子，量太大我們一直包到了下午7點(diǎn)，等吃完餃子時(shí)已經(jīng)到了晚上9點(diǎn)。餃子熟了后大家都激動(dòng)不已，袁震掌勺為大家盛餃子，我為大家盛湯，王世明更是把家鄉(xiāng)山西的老陳醋帶來了。吃著自己包的餃子更多的是幸福感和自豪感。幾位班委說看到大家那么開心，所有的勞累都煙消云散了，大家邊吃邊聊，整個(gè)食堂都被這和諧的氣氛感染了。我想我們每個(gè)人都需要這種感覺，家的感覺，溫暖的感覺。
四、活動(dòng)自我評(píng)估
這次活動(dòng)得到了所有同學(xué)的好評(píng)，是x班在最近一段時(shí)間內(nèi)最為成功的一次活動(dòng)，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：1、前期充分的準(zhǔn)備2、班委具體的分工得到全面的落實(shí)3、全班同學(xué)的.配合，大家并沒有因?yàn)楣ぷ髁看蠖鵁┰瓴话玻總�(gè)人都融入到了包餃子的氣氛中。認(rèn)識(shí)到的不足：食堂租用方面，因?yàn)?點(diǎn)要關(guān)門，時(shí)間有限。做餃子餡的材料應(yīng)該再多買兩公斤，由于工作量的原因，剛開始不知道該放多少鹽，大家是經(jīng)過摸索來放鹽的，所以開始的一些餃子稍微淡了一點(diǎn)。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算
牛肉、韭菜、雞蛋、餃子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等共計(jì)480元
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)雖然已經(jīng)過去了，但是我們從中收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，這份家的溫暖將存在我們每位同學(xué)的心中。
冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)13
冬至，又稱日短至、冬節(jié)、亞歲、拜冬等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是四時(shí)八節(jié)之一，被視為冬季的`大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法，這表明古人對(duì)冬至十分重視。
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，營造文明、和諧的節(jié)日氛圍，龍門縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校在20xx年12月21日“冬至”節(jié)當(dāng)天組織召開了“我們的節(jié)日冬至”主題班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)課上，老師以二十四節(jié)氣為切入點(diǎn)，讓學(xué)生了解節(jié)氣、了解冬至的由來，并圍繞冬至的習(xí)俗及養(yǎng)生等方面知識(shí)進(jìn)行了講解。在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們分享了自己家過冬至的風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)生們明白了冬至北方講究吃餃子，南方吃湯圓，雖然食物不同但都是和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓的寓意。
在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們還制作了節(jié)日賀卡送給自己的家人。
通過本次活動(dòng)，孩子們不僅了解了中國傳統(tǒng)文化，還和老師及小伙伴分享歡度節(jié)日的幸福和快樂。
冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)14
冬至是二十四節(jié)氣之一，也是一個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓孩子們了解冬至的民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，大涌南文小學(xué)于20xx年12月21日開展了“樂享冬至”中華傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)。
從冬至前幾日開始，大涌南文小學(xué)就設(shè)計(jì)了形式多樣的冬至實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)跀?shù)九寒天收獲了豐富的知識(shí)，也盡享了校園的溫暖。
第一個(gè)活動(dòng)是親子包湯圓和餃子。孩子們?cè)诩依锖桶职謰寢屢黄鸢溩影鼫珗A。家長的朋友圈里氣氛熱烈，照片中，小朋友們紛紛捋起袖子加入到包餃子湯圓的親子活動(dòng)當(dāng)中，包出來的作品真是花樣繁多、千姿百態(tài)，有綠的、紅的、紫的、白的，有敦實(shí)厚重的，有別致精巧的，還有四不像的�？粗槐P盤別出心裁的餃子和湯圓，看著一張張笑容燦爛的面容，這裹滿愛意的成品一定是香溢滿口。幸福的笑容展現(xiàn)在每個(gè)家長和孩子的臉上，每個(gè)人都在這個(gè)寒冷的冬天感覺到了家的溫暖。
除了包餃子湯圓發(fā)朋友圈的活動(dòng)之外，大涌南文小學(xué)還舉行了迎冬至手抄報(bào)制作和繪畫活動(dòng)。孩子們都用自己的雙手繪制了五彩繽紛的圖案，用自己的行動(dòng)和語言表達(dá)了對(duì)祖國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛。此次活動(dòng)加深了孩子們對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日與文化的了解，同時(shí)也提高了他們搜集信息、溝通表達(dá)的能力，可謂收獲頗豐。
除此之外，大涌南文小學(xué)還在冬至日當(dāng)天早上開展了班會(huì)課。孩子們?cè)诶蠋煹闹v解聲中了解到冬至的來源、習(xí)俗和意義。
午讀期間，大涌南文小學(xué)舉行了詩歌朗誦活動(dòng)。孩子們徜徉在有關(guān)冬至的.古詩詞中，用詩意點(diǎn)亮節(jié)日。誦讀活動(dòng)中，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿，激情飛揚(yáng)，誦讀古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂，精彩演繹了和冬至有關(guān)的膾炙人口的千古名篇。一首首古詩詞，一闋闋古韻文，在校園上空回蕩，孩子們深情的誦讀把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動(dòng)的畫，一曲曲悠揚(yáng)的歌……
本次活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，并弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，愿這些釋放著古老韻味的傳統(tǒng)節(jié)日，能像一杯芳香濃郁的清茶伴隨孩子們走過冬季、回味悠長。
冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)15
轉(zhuǎn)眼間，又到了一年的12月份，我們迎來了20xx年的最后一個(gè)節(jié)氣，作為中華民族一個(gè)重要的節(jié)氣，冬至有著悠久的歷史和濃厚的文化底蘊(yùn)。冬至，又名“一陽生”，是二十四節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的'日子。俗話說“冬至大如年，數(shù)九過寒冬。”民間素有“冬至到，吃水餃”的諺語。又是一年冬至到，針對(duì)這一傳統(tǒng)節(jié)日，黃河橋小學(xué)組織開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)，暖心冬至”主題班會(huì)活動(dòng)進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生以開放的視野理解和尊重多元文化。
老師們?yōu)閷W(xué)生們系統(tǒng)地介紹了冬至節(jié)的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的知識(shí)。學(xué)生們也暢所欲言，談自己對(duì)于冬至的了解。
通過開展班會(huì)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生加深對(duì)“冬至節(jié)”的了解，進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)同冬至節(jié)，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳。
冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)16
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院崇德書院一八級(jí)護(hù)理學(xué)大班“冬至活動(dòng)”在今天成功舉辦！
冬至，俗稱“冬節(jié)”“長至節(jié)”或“亞歲”等。冬至是二十四節(jié)氣中一個(gè)重要的節(jié)氣，原為漢民族傳統(tǒng)節(jié)日，隨著歷史變遷現(xiàn)在也是中華民族共同的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至為“冬節(jié)”，所以被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。古時(shí)候，漂在外地的人到了這時(shí)節(jié)都要回家過冬節(jié)，所謂“年終有所歸宿”。
冬至里最為普遍的風(fēng)俗，便是吃餃子了，北方吃餃子�！岸敛欢孙溩油�，凍掉耳朵沒人管�！痹谥袊狈�，有冬至吃餃子的風(fēng)俗。每年一到這天，不論貧富，餃子是必不可少的節(jié)日飯。相傳，這一習(xí)俗是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。而南方則是吃湯圓，其實(shí)，不管吃什么，都是圖一個(gè)節(jié)慶和輕松。
以冬至節(jié)為契機(jī)，了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和制作餃子的過程，感受節(jié)日的氣氛，在冬至節(jié)到來之際，我們班開展“團(tuán)團(tuán)圓圓過冬至’的應(yīng)節(jié)活動(dòng)。一堆餡料，一堆餃皮，就這么一放一捏，就凝聚成一個(gè)節(jié)日，一份友情，一段美好的回憶，陪你去裝點(diǎn)今后每一個(gè)或迷�；驓g樂的日子。通過溫馨的`的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓同學(xué)們?cè)僖院蟮暮献髦懈佑心�，同時(shí)也體現(xiàn)同學(xué)之間的關(guān)心，讓大家體驗(yàn)到久違的家個(gè)感覺！最后就讓我們?cè)谶@美好的冬日里，總結(jié)一年的收獲，迎接新年的到來！
冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)17
雖然窗外寒氣逼人，但昌樂育才幼兒園的每個(gè)教室里卻是溫暖喜氣，原來這里正在進(jìn)行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動(dòng)。 “冬至到，吃水餃”是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。在活動(dòng)現(xiàn)場，家長和孩子們共同配合，一起和面、揉面團(tuán)、搟面皮、包餃子，一會(huì)功夫，就一起包好了許多餃子。
“作為我們家長來說，平時(shí)極少有時(shí)間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺，基本沒有機(jī)會(huì)給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動(dòng)剛好給了我們家長這個(gè)機(jī)會(huì)，尤其又是趕上了冬至，我們家長可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開心，我們家長心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個(gè)親子相聚的機(jī)會(huì)。”小朋友家長徐愛霞說。
在活動(dòng)過程中，家長和孩子們其樂融融，忙得不亦樂乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么開心快樂。
端著自己親手包的水餃，大班的錢妍彤特別興奮：“平時(shí)在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動(dòng)了，很開心！”
大班的季程在活動(dòng)中也表現(xiàn)的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個(gè)，中午和小朋友們一起分享，我很高興！”
昌樂育才幼兒園教師張潔表示，因?yàn)槎潦侵腥A民族的傳統(tǒng)節(jié)日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動(dòng)，一是為了讓孩子們了解冬至的.由來，知道這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)氣，再一個(gè)就是讓孩子們?cè)鰪?qiáng)自己動(dòng)手的能力，但是最重要的還是促進(jìn)家長和孩子之間的交流，營造一個(gè)良好的親子關(guān)系。
冬至班會(huì)活動(dòng)總結(jié)18
冬至是農(nóng)歷的重要節(jié)氣，也中國的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)探索新知的欲望，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面提升，12月22日**幼兒園以迎冬至為教育契機(jī)，開展了快樂迎冬至習(xí)俗教育活動(dòng)。
老師通過圖片和講解，讓孩子們了解到冬至的意義和來歷，知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長的一天，意味著最寒冷的天氣即將到來，還知道了吃餃子是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗，吃餃子是為了“以防天冷凍掉耳朵”的有趣典故。為讓小朋友親身感受這一傳統(tǒng)文化氛圍，體驗(yàn)集體生活的溫馨，老師為孩子們提供了各種繪畫和手工等制作材料，孩子們搓的搓，捏的捏，畫的畫，一個(gè)個(gè)大顯身手，忙得不亦樂乎。
活動(dòng)之后，老師和孩子們把做好的彩塑餃子投放于游戲中，歡樂的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落，好一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的大家庭。最后伙房阿姨為全園的`孩子們準(zhǔn)備了豐盛別致的美味餃子，一起感受團(tuán)圓吃餃子的溫馨氛圍。
通過這次活動(dòng)，孩子們不僅了解了冬至的來歷，了解了中國傳統(tǒng)文化，共同感受了節(jié)日的氛圍，還讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂，培養(yǎng)了孩子們的民族自豪感，希望通過這一個(gè)個(gè)民俗節(jié)慶活動(dòng)的開展，能讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)。
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