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美德少年獲獎(jiǎng)感言

時(shí)間:2024-07-16 07:30:32 獲獎(jiǎng)感言 我要投稿
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美德少年獲獎(jiǎng)感言

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,我們難免會(huì)萌生一些新的感悟,這時(shí)就可以寫一篇感言將其記下來(lái)。一起來(lái)學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧,下面是小編為大家收集的美德少年獲獎(jiǎng)感言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美德少年獲獎(jiǎng)感言

美德少年獲獎(jiǎng)感言1

  讀書必須學(xué)思并用,腦筋才能有一個(gè)清晰的概念。好讀書,而不求甚解,則博學(xué)而無(wú)所成名,讀書,做學(xué)問(wèn),必須“一個(gè)蘿卜,一個(gè)坑”循序漸進(jìn),這樣求得的學(xué)問(wèn)才會(huì)實(shí)實(shí)在在!

  在人生旅途中,我們必須有一顆好學(xué)求知的.心,為拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域,為了充實(shí)自己,應(yīng)該不懈地學(xué)習(xí),勤奮才能成功!

  俗話說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人”,一個(gè)人想成大功立大業(yè),必須先要有吃苦的決心和接受一切折磨的勇氣!

美德少年獲獎(jiǎng)感言2

  在即將告別少年時(shí)代之際,我很榮幸地獲得“美德少年”這光榮的稱號(hào)。它不僅是對(duì)我過(guò)去努力的一種充分的肯定,也為我將來(lái)的道路指明方向并提供動(dòng)力!

  美德,即美好的品德。是中華民族千百年來(lái)傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。是的,也許我們沒(méi)有黃繼光先烈那為了革命利益視死如歸的`勇氣;也許我們沒(méi)有雷鋒同志那大公無(wú)私舍己救人的品行;也許我們沒(méi)有支教老師那將終生奉獻(xiàn)給山區(qū)教育事業(yè)的精神。但是,至少,我們可以從身邊出發(fā),做到熱愛(ài)祖國(guó),尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng),勤儉節(jié)約等基本的要求。我相信這也是對(duì)美德的另一種詮釋!

  美德,一個(gè)看似簡(jiǎn)單但意義深廣的字眼,也許我現(xiàn)在還不能淋漓盡致地將它展現(xiàn)出來(lái),但我有信心在以后工作學(xué)習(xí)中努力在舉手頭足之間表現(xiàn)出“美德少年”應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)!

  美德少年猶如一縷春風(fēng),能夠使人溫暖。而我愿意做這樣一縷春風(fēng),春風(fēng)化雨去滋潤(rùn)和溫暖他人。

  美德少年猶如一片濃蔭,能夠使人涼爽。而我愿意做這樣一片濃蔭,無(wú)聲無(wú)息去服務(wù)和方便他人。

  美德少年猶如一面旗幟,能夠使人明確。而我愿意做這樣一面旗幟,旗幟鮮明去帶領(lǐng)和影響他人。

  我很榮幸能夠獲得這個(gè)稱號(hào):“美德少年”它讓我更加堅(jiān)信美德之風(fēng)正在吹遍校園的每一個(gè)角落。它也讓我明白“任重而道遠(yuǎn)”我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我已有的美德,去學(xué)習(xí)我還不具備的美德。并用自己的行動(dòng)去使這個(gè)稱號(hào)發(fā)出更耀眼的光芒。讓美德蔚然成風(fēng)!

美德少年獲獎(jiǎng)感言3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是六年級(jí)的××,這次能夠參加鄉(xiāng)政府“美德好少年”的評(píng)選,我感到無(wú)比的榮幸!中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!一年級(jí)美德少年獲獎(jiǎng)感言

  “融四歲,能讓梨!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí),就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的'楷模。一年級(jí)美德少年獲獎(jiǎng)感言

  我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志,為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué),我熱愛(ài)學(xué)習(xí),踏實(shí)認(rèn)真;在家庭中,我孝順長(zhǎng)輩,主動(dòng)幫助父親、爺爺分擔(dān)家務(wù),從來(lái)不讓爸爸、爺爺操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!我出生在一個(gè)幸福的家庭,我無(wú)憂無(wú)慮生活了6年?刹恍医蹬R,6歲時(shí),奶奶去世了,我沒(méi)見(jiàn)她最后一面,大家都說(shuō)奶奶睡覺(jué)了。我也這樣認(rèn)為,就高高興興的去玩了。8歲時(shí)父母離異了,從那時(shí)起我就沒(méi)看見(jiàn)媽媽。后來(lái),我去了一個(gè)陌生的地方,那個(gè)地方的人對(duì)我都非常好,這個(gè)地方是江西省景德鎮(zhèn)。后來(lái)我又回到了故鄉(xiāng),和爺爺生活在一起,父親去了湖南工作,我知道父親工作辛苦,所以我就照顧爺爺,生活的也很好。

  天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,除此以外我參加了長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過(guò)努力通過(guò)了英語(yǔ)二星級(jí)的考核。

  在家里我會(huì)主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事,在生活中我懂得節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會(huì)了垃圾分類。課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩,打羽毛球、玩玩具,假期里外出旅游爬山,我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂(lè)都兼顧的生活,我知道這離不開(kāi)學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助,我會(huì)銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步。

美德少年獲獎(jiǎng)感言4

  中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

  “融四歲,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí),就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。

  我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委,我熱愛(ài)工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中,我孝順長(zhǎng)輩,主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!

  我心地善良,總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū):每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí),我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持,從廢墟中被救出時(shí),我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后,班里來(lái)了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí),他躲在了老師的后面,目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭:我要主動(dòng)地

  向他伸出溫暖之手,讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過(guò)初步了解后,我知道他的名字叫于松林,來(lái)自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川,他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟,很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,重新面對(duì)生活,每到下課的時(shí)候,我就主動(dòng)與他聊天,溝通學(xué)習(xí)生活,談?wù)撆d趣愛(ài)好。我還把更多的好朋友介紹給他,并在班里組織了互助小組,送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品,幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的'困難!在六一兒童節(jié)時(shí),我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物,他的臉上情不自禁地流露出了快樂(lè)的笑容!

  在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動(dòng)中,我不僅積極地參加義賣,還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū),為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

  同學(xué)們,當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候,當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

  同學(xué)們,我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,但是,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們。

美德少年獲獎(jiǎng)感言5

  很榮幸能夠獲得市級(jí)美德少年的稱號(hào)。對(duì)我來(lái)說(shuō),這不僅僅是一份榮耀,更多的是其間的責(zé)任。

  中華民族擁有五千多年的悠久歷史,其美好品德更是不計(jì)其數(shù),作為炎黃子孫,繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德,這些精神是我們的榮耀,更是我們一生奮斗的目標(biāo)。這次獲獎(jiǎng),不是終結(jié),僅僅只是一個(gè)開(kāi)始,一個(gè)矢志不渝傳承美好品德的`開(kāi)始。我將在以后的生活中,自覺(jué)將中華美德貫徹的生活的一點(diǎn)一滴中,并用自己的努力去感染身邊的人,讓中華美德在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大!

美德少年獲獎(jiǎng)感言6

美德少年獲獎(jiǎng)感言

  寧夏銀川一中高三(7)班

  肖作慧

  美德是一個(gè)民族興旺永恒的規(guī)律,是我們高中生嚴(yán)于律己的最高標(biāo)準(zhǔn)。很榮幸,我被授予了“美德少年”的稱號(hào)。這對(duì)我既是至高榮譽(yù),也是挑戰(zhàn)。

  回首歷史,中華民族的發(fā)展離不開(kāi)美德貫穿。從春秋郯子鹿乳奉親,東漢孔融讓梨,到近代鄧世昌從軍報(bào)國(guó),置生死于度外……作為中國(guó)人,我們無(wú)不被這些尊老愛(ài)幼,忠肝義膽的傳統(tǒng)美德包圍和感動(dòng)著;作為一名高中生,我更為祖國(guó)的傳統(tǒng)美德驕傲不已。

  作為一名“美德少年”,身處于民族復(fù)興和中華崛起的`偉大時(shí)代,更應(yīng)該做新時(shí)代傳統(tǒng)美德的傳播者。希望我可以繼續(xù)努力,不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望,為美德的傳遞貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,為美德的發(fā)揚(yáng)增光添彩!

美德少年獲獎(jiǎng)感言7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!我是東留養(yǎng)小學(xué)的張宇柯,能夠代表獲獎(jiǎng)的同學(xué)在這里發(fā)言,我感到很高興,很激動(dòng)。這份榮譽(yù)不僅是我個(gè)人的,也是老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的!如是沒(méi)有老師、家長(zhǎng)的教育,如果沒(méi)有同學(xué)的支持,就沒(méi)有我今天的榮譽(yù),在這里要我特別感謝大家。ň瞎

  美德就是美好的`品德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。美德,像一滴甘露,滋潤(rùn)內(nèi)心的荒漠;美德,如一縷陽(yáng)光,照亮心中的陰暗;美德,似一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。作為一名小學(xué)生,我們要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做一名美德少年。

  我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)當(dāng)美德少年。不僅要樂(lè)于助人,也要努力學(xué)習(xí);不僅要熱愛(ài)勞動(dòng),也要勤儉節(jié)約;不僅要尊敬老師,也要團(tuán)結(jié)同學(xué),不僅要成績(jī)優(yōu)異,也要多才多藝;不僅要有思想認(rèn)識(shí),也要有實(shí)際行動(dòng)!我相信,只要大家行動(dòng)起來(lái),一定會(huì)成為一個(gè)“美德少年”! 美德少年,這個(gè)光榮的稱號(hào),對(duì)我是一種肯定,也是一種激勵(lì),它會(huì)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。讓我們一起努力,爭(zhēng)做美德少年,展現(xiàn)美麗風(fēng)采!

  謝謝大家!

美德少年獲獎(jiǎng)感言8

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是六年級(jí)的××,這次能夠參加鄉(xiāng)政府“美德好少年”的評(píng)選,我感到無(wú)比的榮幸!

  中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

  “融四歲,能讓梨!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí),就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模。

  我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志,為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué),我熱愛(ài)學(xué)習(xí),踏實(shí)認(rèn)真;在家庭中,我孝順長(zhǎng)輩,主動(dòng)幫助父親、爺爺分擔(dān)家務(wù),從來(lái)不讓爸爸、爺爺操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!

  我出生在一個(gè)幸福的家庭,我無(wú)憂無(wú)慮生活了6年?刹恍医蹬R,6歲時(shí),奶奶去世了,我沒(méi)見(jiàn)她最后一面,大家都說(shuō)奶奶睡覺(jué)了。我也這樣認(rèn)為,就高高興興的去玩了。8歲時(shí)父母離異了,從那時(shí)起我就沒(méi)看見(jiàn)媽媽。后來(lái),我去了一個(gè)陌生的`地方,那個(gè)地方的人對(duì)我都非常好,這個(gè)地方是江西省景德鎮(zhèn)。后來(lái)我又回到了故鄉(xiāng),和爺爺生活在一起,父親去了湖南工作,我知道父親工作辛苦,所以我就照顧爺爺,生活的也很好。

  同學(xué)們,我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,但是,我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的美德少年! 謝謝你們。

美德少年獲獎(jiǎng)感言9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們: 大家好!我是東留養(yǎng)小學(xué)的張宇柯,能夠代表獲獎(jiǎng)的同學(xué)在這里發(fā)言, 我感到很高興, 很激動(dòng)。

  這份榮譽(yù)不僅是我個(gè)人的, 也是老師、 家長(zhǎng)和同學(xué)的!如是沒(méi)有老師、家長(zhǎng)的教育,如果沒(méi)有同學(xué)的支持, 就沒(méi)有我今天的榮譽(yù),在這里要我特別感謝大家。ň瞎

  美德就是美好的.品德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。美德,像一滴甘 露,滋潤(rùn)內(nèi)心的荒漠;美德,如一縷陽(yáng)光,照亮心中的陰暗;美德, 似一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。

  作為一名小學(xué)生,我們要弘揚(yáng)中華傳 統(tǒng)美德,爭(zhēng)做一名美德少年。 我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)當(dāng)美德少年。不僅要樂(lè)于助 人,也要努力學(xué)習(xí);不僅要熱愛(ài)勞動(dòng),也要勤儉節(jié)約;不僅要尊敬老 師,也要團(tuán)結(jié)同學(xué),不僅要成績(jī)優(yōu)異,也要多才多藝;不僅要有思想 認(rèn)識(shí),也要有實(shí)際行動(dòng)!我相信,只要大家行動(dòng)起來(lái),美德少年獲獎(jiǎng)感言一定會(huì)成為一 個(gè)“美德少年”!

  美德少年,這個(gè)光榮的稱號(hào),對(duì)我是一種肯定,也是一種激勵(lì), 它會(huì)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。讓我們一起努力,爭(zhēng)做美德少年,展現(xiàn)美麗風(fēng) 采! 謝謝大家!

美德少年獲獎(jiǎng)感言10

  很榮幸能夠獲得市級(jí)美德少年的稱號(hào)。對(duì)我來(lái)說(shuō),這不僅僅是一份榮耀,更多的是其間的責(zé)任。

  中華民族擁有五千多年的悠久歷史,其美好品德更是不計(jì)其數(shù),作為炎黃子孫,繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德,這些精神是我們的榮耀,更是我們一生奮斗的目標(biāo)。這次獲獎(jiǎng),不是終結(jié),僅僅只是一個(gè)開(kāi)始,一

  個(gè)矢志不渝傳承美好品德的開(kāi)始。我將在以后的生活中,自覺(jué)將中華美德貫徹的生活的一點(diǎn)一滴中,并用自己的努力去感染身邊的人,讓中華美德在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大!第《學(xué)校三好學(xué)生精短獲獎(jiǎng)感言》:

  讀書必須學(xué)思并用,腦筋才能有一個(gè)清晰的.概念。好讀書,而不求甚解,則博學(xué)而無(wú)所成名,讀書,做學(xué)問(wèn),必須“一個(gè)蘿卜,一個(gè)坑”循序漸進(jìn),這樣求得的學(xué)問(wèn)才會(huì)實(shí)實(shí)在在!在人生旅途中,我們必須有一顆好學(xué)求知的心,為拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域,為了充實(shí)自己,應(yīng)該不懈地學(xué)習(xí),勤奮才能成功!俗話說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人”,一個(gè)人想成大功立大業(yè),必須先要有吃苦的決心和接受一切折磨的勇氣!

美德少年獲獎(jiǎng)感言11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫,是紅塔區(qū)北城街道大石板小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。我來(lái)自山區(qū),第一次站在這么大的承載著愛(ài)與期望的舞臺(tái),我的內(nèi)心充滿了喜悅和感激。我并沒(méi)有做出什么可歌可頌的事跡,只是做了自己力所能及的一些小事,獲得“美德少年”的稱號(hào)確實(shí)有些受寵若驚,但我真心感激長(zhǎng)輩和同學(xué)們對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。

  我的家鄉(xiāng)大石板是紅塔區(qū)最缺水的'地方,干涸的土地并沒(méi)有讓人們的心靈就此枯竭,辛勤、善良的大石板人用樸實(shí)的愛(ài)在我們小輩的心田里播撒了奉獻(xiàn)的種子,在這片愛(ài)的土地上,我長(zhǎng)成一個(gè)樂(lè)意付出愛(ài)的少年。在我五年的小學(xué)生涯中,我被愛(ài)包圍著,也付出了自己的愛(ài)。我真誠(chéng)地為老師和同學(xué)的事情操心,也盡量做到少讓別人為我的事操心。在校園里我喜歡把最燦爛的笑臉展現(xiàn)給大家,因?yàn)槲蚁嘈趴鞓?lè)是會(huì)傳染的。同學(xué)有困難的時(shí)候我一定幫助他們,同學(xué)哭的時(shí)候我會(huì)心疼地安慰他們,同學(xué)不開(kāi)心的時(shí)候我就講笑話給他們聽(tīng),看到周圍的人開(kāi)心是我一天里最開(kāi)心的事情。

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