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工程機械行業(yè)個人簡歷范文
簡歷的頁數(shù)以不超過兩頁為宜，如申請的職位非常符合你的教育背景和工作經(jīng)歷時，可采用時序型模版制作簡歷，按逆時序記錄你的經(jīng)歷，在敘述內(nèi)容上注重在著名公司工作的經(jīng)歷和穩(wěn)定而持續(xù)有晉升的工作經(jīng)歷，文字應(yīng)精簡有力。
如教育背景與工作經(jīng)歷與申請職位無明顯邏輯關(guān)系，但可提煉可遷移技能滿足職位要求時，可采用技術(shù)型簡歷模式，突出各項優(yōu)勢而非時間順序，綜合各項工作經(jīng)歷、活動及教育背景相關(guān)要素，以突出管理、技術(shù)或其他綜合技能。教育或工作過程中存在職業(yè)空白期或過于頻繁跳槽者適合該類型簡歷。
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個人信息
姓名：yjbys
目前所在：廣州年 齡：21
戶口所在：廣東省國 籍：中國
婚姻狀況：未婚民 族：漢族
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加 身 高：181 cm
誠信徽章：未申請 體 重：65 kg
求職意向
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：工程/機械：，技工：，其它類：
工作年限：0職 稱：高級
求職類型：全職可到職日期：一個月
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣東省,廣州,惠州
工作經(jīng)歷
廣州花都通用集團 起止年月：2010-07 ～ 2011-02
公司性質(zhì)：私營企業(yè) 所屬行業(yè)：機械/機電/設(shè)備/重工
擔(dān)任職位：生產(chǎn)計劃管理員
工作描述：在工作中,我密切關(guān)注工序的生產(chǎn)情況和生產(chǎn)計劃,控制生產(chǎn)計劃量, 根據(jù)公司下達(dá)的訂單，合理調(diào)配和利用車間進(jìn)行生產(chǎn)提高原材料和設(shè)備使用效率; 建立各項半成品管理制度，有條不紊地管理好生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的半成品; 準(zhǔn)確地掌握生產(chǎn)過程中的在制品數(shù)量，合理地利用在制品，縮短生產(chǎn)周期，加速資金周轉(zhuǎn)，保證車間的正常生產(chǎn)和各項考核指標(biāo)的完成。
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：廣東工業(yè)大學(xué)
最高學(xué)歷：大專 獲得學(xué)位: 畢業(yè)證畢業(yè)日期：2010-07
專 業(yè) 一：機電一體化專 業(yè) 二：計算機輔助設(shè)計繪圖
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號
2007-092010-07廣東省嶺南高級技工學(xué)院機電一體化畢業(yè)證201098000250994
2007-092010-07廣東省嶺南高級技工學(xué)院機電一體化計算機輔助設(shè)計繪圖員(高級)0919000000341731
2007-092010-07廣東工業(yè)大學(xué)機電一體化畢業(yè)證118455201006100355
語言能力
外語：英語 較差粵語水平：一般
其它外語能力：客家話
國語水平：一般
工作能力及其他專長
1、喜歡和觀念和物化材料打交道，研究具有復(fù)雜設(shè)計的各類機械設(shè)備及其原理。
2、好奇心很強，喜歡鉆研，有鍥而不舍的精神，喜歡創(chuàng)造性的工作。
3、善于在實際生活中發(fā)揮才干，樂于解決生活中的疑難問題。
4、執(zhí)著，認(rèn)真，寬容，有理性，有恒心，有責(zé)任感，真誠對待他人。
5、擅長籃球，喜歡體育活動并通過參與活動結(jié)交朋友，有一定的組織能力。
6、了解電氣工程與自動化專業(yè)和工商管理專業(yè)的理論知識;
7、熟練應(yīng)用各種常用專業(yè)軟件，如 CAD;
8、能熟練應(yīng)用Office系列辦公軟件;
9、有一定的創(chuàng)新意識，對數(shù)學(xué)建模有一定的應(yīng)用。
自我評價
首先，我有一顆真誠的心，遇事沉著冷靜，不急不躁;
其次，我有相應(yīng)的專業(yè)知識;雖然本人沒有豐富工作經(jīng)驗。但是有相關(guān)的實踐經(jīng)歷;在實踐中我在各各方面的能力得到鍛煉;
最后，我會用踏實的作風(fēng)在今后的工作中證明我自己的能力!
對于未來生涯規(guī)劃
1. 建立正確心態(tài)：了解他人專長，放下身段、虛心學(xué)習(xí)。
2. 業(yè)務(wù)素質(zhì)：分成基礎(chǔ)能力(基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、實務(wù)知識和技能技巧)、業(yè)務(wù)能力(理解力、判斷力、規(guī)劃力、開發(fā)力、表達(dá)力、交涉力、協(xié)調(diào)力、指導(dǎo)力、監(jiān)督力、統(tǒng)帥力、執(zhí)行力等)、素質(zhì)能力(智力素質(zhì)、體力素質(zhì)、性格個性、態(tài)度、自我價值觀等)。
3. 潛能開發(fā)：參加培訓(xùn)、輪崗、構(gòu)建人際關(guān)系網(wǎng)、業(yè)余課程學(xué)習(xí)等。此外，競爭機制和指導(dǎo)他人也能有效挖掘自己的潛在能力。
4. 善用學(xué)習(xí)渠道：同行、有經(jīng)驗的前輩、利用信息平臺、利用媒體、參加社團等。
5. 采取有效方法：善向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)、生涯規(guī)劃的定期檢討、總結(jié)成功經(jīng)驗、以及養(yǎng)成最重要的習(xí)慣--堅持。
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