初中檢討書(shū)匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的初中檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很抱歉，自己犯下了教師生涯中最大，也是最為糟糕的錯(cuò)誤！作為一名教師，我居然課堂上，在全班xx個(gè)同學(xué)的面前——曠課了！
這實(shí)在是讓人難過(guò)，讓人羞愧！作為一名教師，在過(guò)去的教育期間，我一直在告誡同學(xué)們要仔細(xì)、要認(rèn)真，面對(duì)課堂不可以遲到，更不能早退曠課！但是，如今這些句子回想起來(lái)，是多么的刺耳！作為一名教師，說(shuō)是在教書(shū)育人，但是我卻連自己教導(dǎo)的規(guī)矩都做不到！這實(shí)在是讓我感到枉為人師！
這次的曠課，我并非是有意而為之，生活中一些突然的事情牽絆了我的腳步，讓我意外的犯下了這個(gè)錯(cuò)誤！但是，因此我也更加的感到慚愧！因?yàn)槲彝浟�，我居然忘記了自己的作為教師的身份�?/p>
作為教師，不僅僅是在課堂和學(xué)校，即使是在生活中，在平日里，也應(yīng)該保持作為教師的道德和責(zé)任感！可是我太過(guò)放松，竟讓自己忘記了自己頭上的光輝！而這，也讓我的錯(cuò)誤暴露無(wú)遺！對(duì)于這堂課，我真的心懷內(nèi)疚。一開(kāi)始的時(shí)候，我甚至不知道同學(xué)們會(huì)怎么看待我。作為他們的`老師，作為他們他們學(xué)習(xí)中的指路人，我卻自己走錯(cuò)了道路！著真的是非常的錯(cuò)誤！在晚些的時(shí)候，我也會(huì)好好的向同學(xué)們道歉，并嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母倪^(guò)自己的錯(cuò)誤！我知道自己在工作中犯下了錯(cuò)誤，但是我不能讓自己就這樣忘記這次的錯(cuò)誤！這才是真正對(duì)自己教師名號(hào)的背叛。
人總會(huì)犯錯(cuò)，盡管我犯的錯(cuò)誤很不應(yīng)該，但是我也不能去逃避它！我會(huì)去直面這個(gè)問(wèn)題，并積極的去改進(jìn)，去做好榜樣，絕不會(huì)讓給班上的同學(xué)帶來(lái)第二次的負(fù)面影響！我會(huì)嚴(yán)格的處理好班級(jí)的影響問(wèn)題，并做出嚴(yán)格的改正。
這次的問(wèn)題，不禁讓我仔細(xì)的反省了自己。我認(rèn)識(shí)到自己在工作中進(jìn)行了這么久，確實(shí)有了不少的散漫。這可能會(huì)引起我今后不少的問(wèn)題。為此，我也會(huì)在這次的事情過(guò)后，仔細(xì)的反省自己，認(rèn)真的反省自己的思想和習(xí)慣，并對(duì)錯(cuò)誤的地方進(jìn)行改進(jìn)，對(duì)不足的地方不斷加強(qiáng)！
改錯(cuò)說(shuō)這容易，做著也容易，但真正關(guān)鍵的在于堅(jiān)持下去！希望領(lǐng)導(dǎo)能原諒我，給我一次機(jī)會(huì)！我會(huì)努力的做好，歡迎領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中檢討書(shū)2
尊敬的XX：
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
首先，造成自習(xí)課講話最直接的原因是自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)，歌德也說(shuō)，我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!從現(xiàn)在開(kāi)始我要有很好的.約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開(kāi)脫!我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
初中檢討書(shū)3
尊敬的老師：
你們好!對(duì)于本人x月x號(hào)經(jīng)不住誘惑曠課去打撲克這件事，經(jīng)過(guò)這幾天的思考 ，我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到我所犯的錯(cuò)誤。
我本以為曠課去打撲克沒(méi)什么大不了，可是殊不知有了第一次 ，就會(huì)有第二次。
“勿以惡小而為之”，我這樣輕視打曠課去撲克行為的后果很可能是我越來(lái)越沉淪。
作為一個(gè)新時(shí)代的初中學(xué)生，我們的第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)老師所授予的知識(shí)，而我打著勞逸結(jié)合的幌子曠課去消遣實(shí)屬不該。
上課的時(shí)候就應(yīng)該好好聽(tīng)課，放學(xué)適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)才是正確的學(xué)習(xí)方式。
可是我卻忘記了這些教條，忘記了那條小學(xué)生都知道的'“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，忘記了作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)，所有的這些都令我深深地悔恨。
經(jīng)過(guò)這件事，我一定痛定思痛，不再輕易受到這些誘惑。
我一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)，一心投入學(xué)習(xí)中。
失敗是成功之母，而經(jīng)歷同樣是一種財(cái)富，經(jīng)過(guò)這件事，我才知道沉淪如此地輕易，我一定嚴(yán)守防線，不再被這些迷惑了視野。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
有了這次的教訓(xùn)，從今以后我一定好好讀書(shū)，不辜負(fù)老師、父母對(duì)我的期望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中檢討書(shū)4
尊敬的老師：
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。 不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的`成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)的道理。受到老師的批評(píng)和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求。
初中檢討書(shū)5
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下：
1 平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
2上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，很多重要的知識(shí)點(diǎn)都忽略過(guò)去了，有時(shí)錯(cuò)的題也沒(méi)有改，導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò)，不知道正確的
3完成作業(yè)不認(rèn)真，有時(shí)甚至對(duì)付，一些背的作業(yè)完成不到位，不熟，只能將就背下來(lái)，過(guò)幾天就會(huì)忘，不扎實(shí)
4請(qǐng)完家長(zhǎng)后雖然有一點(diǎn)效果，但在很多地方還是不能有效的管住自己，還是有走神不認(rèn)真的時(shí)候從今天開(kāi)始，我不能再這樣了，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都在進(jìn)步，我這樣的學(xué)習(xí)終會(huì)被淘汰。再說(shuō)，我這種學(xué)習(xí)狀態(tài)既對(duì)不起老師對(duì)我的重視，又對(duì)不起家長(zhǎng)對(duì)我的操勞。
我決心：
平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，將閑是閑非拋到腦后。在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，爭(zhēng)取做到課上不走神，課下好好復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成，概念張口就來(lái)，將老師課堂上講的.知識(shí)全部吸收，有課余時(shí)間多做課外題，遇到不會(huì)的地方虛心向老師 同學(xué)請(qǐng)教，不把有疑問(wèn)的題一拖再拖，惡性循環(huán) 。從而提高數(shù)學(xué)成績(jī)。我堅(jiān)信：在我的努力下，我一定會(huì)在期末考試時(shí)取得一個(gè)理想的成績(jī)。
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
初中檢討書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真是非常的抱歉，因?yàn)槲业氖韬龊痛笠�，造成了今天犯下了非常�?yán)重的錯(cuò)誤！自己沒(méi)能及時(shí)的做好準(zhǔn)備，導(dǎo)致在今天的工作中，居然出現(xiàn)了曠工的情況��！盡管自己在反應(yīng)過(guò)來(lái)后我用最快的速度趕到了學(xué)校，但是還是造成了非常嚴(yán)重的后果！
實(shí)在是對(duì)不起，這次的無(wú)心之失，卻造成了大家的麻煩，耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。最為慚愧的是，作為一名老師，我卻率先犯下了這樣的錯(cuò)誤！對(duì)同學(xué)們?cè)斐傻腵影響，不是一句抱歉能解決的！
這真的讓人感到十分的慚愧，不僅僅面對(duì)自己的工作，在這件意外發(fā)生之后，我感到最難解決的，還是如何去面對(duì)自己的學(xué)生們。身為老師，我在平常的生活中，總是告誡他們不能遲到，不能在自己的課堂上遲到。但是今天，我卻因?yàn)樽约旱氖д`，導(dǎo)致自己犯下了這樣的問(wèn)題！這樣連自己都管理不好的老師所說(shuō)的話，到底要怎樣去教導(dǎo)學(xué)生呢？
當(dāng)時(shí)我真的很慚愧，甚至感到了學(xué)校，也不知道怎么去面對(duì)。但是，我也明白，現(xiàn)在的自己是錯(cuò)誤的！但是如果站在這兒不敢面對(duì)，自己犯下的只能是更大的錯(cuò)誤！作為老師，作為xxx班的老師，我不能讓自己一錯(cuò)再錯(cuò)！不能讓自己犯下了錯(cuò)誤，卻不敢于承擔(dān)！這樣給同學(xué)們?cè)斐傻挠绊懀踔帘冗t到更嚴(yán)重！在之后，我走進(jìn)了教室，認(rèn)真的向同學(xué)們道歉。也感謝大家能原諒我，畢竟我是一個(gè)打破了自己要求的老師。但是同時(shí)我也感到非常的欣慰。即使自己沒(méi)有來(lái)到教室，即使教室里也沒(méi)有老師，我的學(xué)生們依舊在自助的學(xué)習(xí)，這倒是讓我這個(gè)老師更加的慚愧了。
在明白了自己的錯(cuò)誤后，我努力的在班上做好了自己能做的事情，努力的挽回了自己遲到所造成的影響。在之后課堂結(jié)束后，我也在辦公室里做了很久的反省和總結(jié)。自己作為一名老師犯下這樣不應(yīng)該的錯(cuò)誤，必須要重新的認(rèn)識(shí)自己，要認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤！
自己這次的問(wèn)題，主要是因?yàn)樽约旱臅r(shí)間安排不規(guī)律，導(dǎo)致在工作時(shí)間的時(shí)候，卻沒(méi)能及時(shí)的察覺(jué)。這也同樣的反映了我在工作中的態(tài)度和經(jīng)驗(yàn)的不夠，自己要從根本的思想上改變問(wèn)題，轉(zhuǎn)變好自己的態(tài)度，不能回到家就放下自己教師的要求！
真的非常的抱歉，給大家造成了這樣的影響，但是我會(huì)將這次的事件應(yīng)以為戒，做好后續(xù)的工作和準(zhǔn)備。自己也會(huì)好好的改正自己的問(wèn)題調(diào)整自己的態(tài)度，向著優(yōu)秀的教師們學(xué)習(xí)，讓自己成為一名合格的老師！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中檢討書(shū)7
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)作業(yè)不認(rèn)真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真完成作業(yè)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道說(shuō)出來(lái)什么理由都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。 對(duì)于我作業(yè)不認(rèn)真完成的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè)，可我卻沒(méi)能做到，讓老師工作分心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的'錯(cuò)，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛(ài)的老師講課這么辛苦，我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)
請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
檢討人：
時(shí)間：
初中檢討書(shū)8
尊敬的張老師：
您好，懷著愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書(shū)，以此嚴(yán)肅深刻反省我對(duì)于你的不尊重言行。此刻，我對(duì)自己的所作所為，以及對(duì)您造成的傷害，向您表示深深的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤，我是多么無(wú)禮與無(wú)知。此次放學(xué)期間，我沒(méi)有及時(shí)回家，在校園籃球場(chǎng)上逗留，觀看您和其他老師打籃球。觀看籃球運(yùn)動(dòng)原本是一種無(wú)可厚非的事情，可是我出言不遜，見(jiàn)到您投籃不準(zhǔn)，從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞，這給您造成了極大的.困擾，也是對(duì)您的一種侮辱。
如今，我深深地意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)有那么的無(wú)禮，我這樣的行為是如此的惡劣，給您造成了這么大的心理傷害，我倍感愧疚。
此次錯(cuò)誤的發(fā)生，充分暴露出我個(gè)人文明禮貌素質(zhì)缺失嚴(yán)重，我雖然已經(jīng)是一名初二學(xué)生，思想上卻任然非常幼稚。
現(xiàn)在我真誠(chéng)地向您認(rèn)錯(cuò)。
此致
敬禮
檢討人：xx
時(shí)間：xx
初中檢討書(shū)9
親愛(ài)的父母：
我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績(jī)差的檢討書(shū)。此次語(yǔ)文考試，我只考了67分的.成績(jī)，在班級(jí)當(dāng)中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無(wú)光，也讓語(yǔ)文老師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對(duì)不起你們，我要對(duì)這一切向你們道歉，深深地對(duì)你們說(shuō)一句：非常抱歉！
XXX
年月日
初中檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好!
對(duì)不起老師，我辜負(fù)了您的信任，不僅在學(xué)習(xí)上讓您操心了，更是在生活里讓您為我操心。作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)更需要學(xué)習(xí)做人和生活習(xí)慣，一個(gè)良好的生活習(xí)慣也會(huì)改變一個(gè)人的精神面貌。作為一名初中生這些也都應(yīng)該是我早就知曉的道理，但我明明知道卻還是做出了這個(gè)錯(cuò)誤的行為。我其實(shí)平常也是一個(gè)很講衛(wèi)生，個(gè)人習(xí)慣也特別好的一個(gè)學(xué)生，這次的情況有一些列外。
在昨天檢查寢室衛(wèi)生之前，我們寢室的全員都在寢室，當(dāng)時(shí)我看大家都在就想讓大家一起搞衛(wèi)生，因?yàn)槲抑赖葧?huì)會(huì)查寢，我想他們也知道，因?yàn)椴閷嫷腵時(shí)間一直是固定的。但他們一直沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，我想我先搞然后在喊大家大家應(yīng)該就都干起來(lái)了。于是我嘴上說(shuō)著搞衛(wèi)生咯，就往掃把走去，拿起掃把開(kāi)始打掃，我看了一眼他們發(fā)現(xiàn)他們還沒(méi)有動(dòng)手搞衛(wèi)生的時(shí)候，說(shuō)了句一起搞下呀，能搞得快點(diǎn)。誰(shuí)知我對(duì)床的來(lái)了句，就你愛(ài)搞衛(wèi)生是吧，天天在哪喊，你喜歡搞你自己搞就是了。當(dāng)時(shí)我火氣一下就上來(lái)了，我心里覺(jué)得委屈，以前衛(wèi)生很多情況下都是我一個(gè)搞的，喊他們也喊不動(dòng)，為什么我搞衛(wèi)生反而變成了我的錯(cuò)。我也不想弄了今天愛(ài)怎么樣就怎么樣，管他誰(shuí)來(lái)查衛(wèi)生我也不搞了。我把掃把放回原位說(shuō)，既然都不搞那就不搞了，你們開(kāi)心就好了。我也躺回自己的床上休息了起來(lái)，以前都是我搞得我也沒(méi)說(shuō)過(guò)什么，一直覺(jué)得寢室既然臟了我就搞一下，畢竟我們寢室也是一個(gè)集體，沒(méi)必要因?yàn)檫@種小事鬧矛盾，他們累了就讓他們躺著休息一下，反正搞個(gè)衛(wèi)生又不要多久。但這次他們不搞也就算了，反而還說(shuō)起我了這是什么道理，我心里是真的難受。后面老師來(lái)查寢發(fā)現(xiàn)寢室衛(wèi)生是這個(gè)樣子之后就給我們打了零分，還當(dāng)場(chǎng)罵了我們一頓，我心里就更不舒服了。我覺(jué)得憑什么以前都是我搞了衛(wèi)生，這次喊他們搞一次他們就這個(gè)樣子�；蛟S我一個(gè)冷靜下來(lái)想想別的辦法，而不是一氣之下也撂挑子不干了，這樣對(duì)我自己也是有損害的。
我向您保證以后一定好好理智思考清楚之后再做決定，不犯這種類似的錯(cuò)誤，希望老師您能夠原諒初犯的我。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
初中檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我是初一xx班的學(xué)生xxx。在您今天給我們班上x(chóng)x課的時(shí)候我曠課了，對(duì)不起！此時(shí)此刻我承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣是值得被肯定的，此時(shí)此刻我道歉的態(tài)度是誠(chéng)懇的，此時(shí)此刻我寫(xiě)下這份檢討書(shū)的行為是希望得到您的原諒的。
從我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候開(kāi)始，我就選擇了讀寄宿，因?yàn)榧依镫x學(xué)校太遠(yuǎn)了，每天來(lái)來(lái)回回的會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間�？粗x通宿的同學(xué)每天可以自由地進(jìn)出學(xué)校心中十分羨慕，而我這個(gè)寄宿生每個(gè)星期只能出一次校門，一想到這兒我心里就堵得慌。雖然我明白學(xué)校限制我們寄宿生自由出入學(xué)校是為了我們的安全著想，但是長(zhǎng)此以往，我心中就會(huì)覺(jué)得憋悶，就會(huì)覺(jué)得不平衡。我常常會(huì)產(chǎn)生出這種想法：為什么別的同學(xué)可以自由出入校園，而我卻不可以，難道就因?yàn)槲沂羌乃奚鷨�？就算我是寄宿生又怎么樣，我憑什么就不可以出去了，學(xué)校不讓我出去我就偏要出去。
其實(shí)我剛開(kāi)始只是這么想想而已，并沒(méi)有想過(guò)要去把它付諸實(shí)踐。個(gè)人簡(jiǎn)歷直到昨天，我們班上的.xx同學(xué)他從外面帶了一堆稀奇古怪的玩具到學(xué)校，我也說(shuō)不上是什么玩具，總之我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，對(duì)它們也是充滿了好奇。于是我便問(wèn)他：“xx同學(xué)，你今天帶到學(xué)校來(lái)的是些什么玩具呀，我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，這個(gè)東西怎么玩呀？”不曾想，xx同學(xué)竟是這么回答我的：“哈哈哈，真是笑死我了，你連這個(gè)都不知道啊，現(xiàn)在外面好流行的，也難怪了，你一天到晚都在學(xué)校，能知道啥�！甭�(tīng)到他這么取笑我，我頓時(shí)就不樂(lè)意了：“我一天到晚在學(xué)校怎么了，你少諷刺我，就算不問(wèn)你我也能自己想辦法弄清楚這是什么玩具！”
在xx同學(xué)的刺激之下，我昨晚一整晚都沒(méi)睡好，只要一想到他那副嘲笑人的嘴臉，只要一想到他那嘲諷人的語(yǔ)氣我就覺(jué)得十分生氣……于是在沖動(dòng)之下，我便決定一定要出學(xué)校去弄明白他帶的那些東西到底是些什么玩具，叫他嘲笑我出不去，叫他諷刺我不知道這是什么玩具，我就偏要靠自己的實(shí)力去弄明白這是什么玩具……于是我在今天就做出了曠課這種違紀(jì)行為。
老師，我知道我不應(yīng)該做出這種違規(guī)違紀(jì)的事，這樣不僅是對(duì)您的不尊重，還會(huì)對(duì)身邊的同學(xué)造成不良影響，是我太幼稚了，偏要和xx同學(xué)做一樣，我現(xiàn)在明白了這樣做反而會(huì)害了自己。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中檢討書(shū)12
尊敬的XX：
今天，我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討，因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤，給班級(jí)帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問(wèn)題。
在今天早自習(xí)，英語(yǔ)老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來(lái)了，而我讀了一會(huì)兒，就拿出其他書(shū)來(lái)看，被課代表抓個(gè)正著，她叫我出去站著，我沒(méi)有去，并且還說(shuō)了句“我就不去站著”，我為我說(shuō)的這句話感到慚愧，并深深地自責(zé)與反剩我確實(shí)不該說(shuō)出這種話來(lái)，我知道我錯(cuò)了，但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
早晨是讀書(shū)的大好時(shí)光，而課代表不僅要讀好自己的書(shū)，還要管好我們讀書(shū)，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的'確是一個(gè)負(fù)責(zé)的好課代表。記得有一次，就是因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真讀書(shū)，導(dǎo)致英語(yǔ)老師發(fā)大火，令他很氣憤，而首先站起來(lái)要我們以后認(rèn)真讀書(shū)的是她，建議我們?cè)鯓幼龅囊彩撬�。并且，在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好、做完，并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語(yǔ)成績(jī)的提高而始終努力著、奉獻(xiàn)著，我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒(méi)有理由去不尊重她，更沒(méi)有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作，這是極其不應(yīng)該的，是可惡的、卑鄙的。
在今后的學(xué)習(xí)與工作中我一定改正我身上的缺點(diǎn)與不足，請(qǐng)老師相信我。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
初中檢討書(shū)13
尊敬的老師：
早在我們踏進(jìn)校園的時(shí)候,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得逃課.可是我還是沒(méi)有忍住誘惑，放棄了老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課程,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。
父母花錢讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及。
所以，我要感謝您。同時(shí)我也感到非常的慚愧我辜負(fù)了您的一番心血,事無(wú)巨細(xì).見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名高中生有事不請(qǐng)假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對(duì)于我逃課的事情,所造成的'嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于個(gè)別科目重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)的課堂效率上。對(duì)于我不夠重視的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)及其嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重。
3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：這次事件的發(fā)生讓我沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的科學(xué)素質(zhì)及綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。與此同時(shí)這不僅耽誤了我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，也給班級(jí)里帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。
對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：
1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。
5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。
6.提高自身思想覺(jué)悟,增強(qiáng)對(duì)他人的尊重,對(duì)重要事項(xiàng)增加重視。 老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性.如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已.深刻檢討。
同時(shí)我認(rèn)為但是一份檢查是不夠的，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
簽名：xx
時(shí)間：20xx年**月**日
初中檢討書(shū)14
尊敬的老師：
20xx年2月18日下午5點(diǎn)30分，我在距離學(xué)校1.5公里處的新天地網(wǎng)吧遭教師檢查發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，從在放學(xué)15點(diǎn)30分到17點(diǎn)30分鐘，我總共上網(wǎng)了兩個(gè)小時(shí)。
我去網(wǎng)吧的.原因，是剛剛周五在學(xué)校完成了兩個(gè)班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)，準(zhǔn)備將這份策劃書(shū)發(fā)送給朋友的廣告公司，以幫忙印刷。不過(guò)我家里又沒(méi)有電腦，只能夠來(lái)網(wǎng)吧上網(wǎng)發(fā)送給對(duì)方。
不過(guò)，當(dāng)時(shí)我發(fā)送過(guò)去，對(duì)方是專業(yè)人士一下子就看出來(lái)策劃書(shū)有問(wèn)題，就讓我在網(wǎng)吧利用電腦文本進(jìn)行一番修改，誰(shuí)知這時(shí)間竟然悄無(wú)聲息地過(guò)去了兩小時(shí)，直到我被老師發(fā)現(xiàn)。
雖然我沒(méi)有在網(wǎng)吧里玩游戲，但不管原因如何，我作為一名初三學(xué)生，本身就是未成年人，仗著相貌有點(diǎn)接近18歲，還用一張哥哥的假身份證混進(jìn)網(wǎng)吧。這本身就是一種嚴(yán)重的錯(cuò)誤行為。今天我遭遇老師批評(píng)教育，我也沒(méi)有太多怨言。我深深地知道錯(cuò)誤了，我感到很內(nèi)疚。我已經(jīng)決定，要堅(jiān)決糾正錯(cuò)誤，今后開(kāi)始到滿18周歲這段時(shí)間，我無(wú)論什么時(shí)候再也不去網(wǎng)吧了。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
初中檢討書(shū)15
尊敬的XXX：
由于我的種種不良表現(xiàn)，所以我在此作深刻反省。例如：學(xué)習(xí)、作業(yè)、游戲等等方面。
在學(xué)習(xí)上，我不夠刻苦，因而導(dǎo)致考試成績(jī)不理想，按原理來(lái)說(shuō)我應(yīng)反省自己考試不好的原因，但是我卻只會(huì)在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔�？墒乾F(xiàn)在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經(jīng)發(fā)生了，想要改變只有在下一次考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充足的準(zhǔn)備工作。那樣才有機(jī)會(huì)在考試中取得一個(gè)理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因，以正確樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)、對(duì)待，不自暴自棄，在制定好針對(duì)這些原因的計(jì)劃去改正它。
在作業(yè)上，我亦同樣如此。在做作業(yè)時(shí)，我的思想往往集中不了，不是因?yàn)閯e的`，就是因?yàn)槿菀追中�。其�?shí)，坐下來(lái)細(xì)想一下，這有什么難啊。要在做作業(yè)前靜下心來(lái)，不再胡思亂考，全心貫注、一心一意地去對(duì)待作業(yè)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)分心，注意力不集中的現(xiàn)象。時(shí)間長(zhǎng)了，我也想到了應(yīng)對(duì)的方法：在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，對(duì)自己說(shuō)：我能夠靜下來(lái)，我能行。通過(guò)這番話后，我相信一定更夠使自己充滿信心，是自己有足夠的信心來(lái)靜下來(lái)，不再浮躁，而是全身心地投入到作業(yè)中去。
玩游戲，按理來(lái)說(shuō)是小孩們?cè)谛牡桌镒顦?lè)意、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識(shí)到，如果我還是遇到一點(diǎn)挫折就退縮，不認(rèn)真地對(duì)待每一件事，那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。因?yàn)樵谕嬗螒驎r(shí)，往往游戲的制作者會(huì)設(shè)置一些高難度的關(guān)卡，一些令已經(jīng)自認(rèn)為自己是游戲高手的玩家都覺(jué)得棘手的關(guān)卡。這時(shí)，性格不同的兩種人會(huì)做出截然不同的兩種抉擇，一種：畏懼困難，不敢于挑戰(zhàn)的人，他會(huì)選擇放棄，他會(huì)選擇不再玩這個(gè)游戲，哪怕他已經(jīng)為這個(gè)游戲投入了大量的金錢、時(shí)間、精力，他依然會(huì)放棄：還有一種：膽大心細(xì)、勇于挑戰(zhàn)、不輕易向困難低頭的人，他會(huì)選擇尋找破解的方法，尋找闖關(guān)的技巧，而不是選擇放棄，因?yàn)樗婪艞壘蜎](méi)有了希望，只要不放棄就還有可能�？墒俏艺缪萸罢叩娜�，還夾雜著一個(gè)壞習(xí)慣：當(dāng)我正玩著這個(gè)游戲是，因?yàn)槟撤N原因，我看見(jiàn)了別的游戲，于是不管三七二十一就轉(zhuǎn)移了目標(biāo).所謂久病成良醫(yī)，我對(duì)這個(gè)難題也有了辦法：在玩的時(shí)候，只注視這個(gè)游戲，不再管別的任何事，這樣就可以了。其實(shí)，說(shuō)白了還是一個(gè)理：要專心致志、一心一意地去做事，這個(gè)理適用一切。
以上是我總結(jié)的一切我所具有的缺點(diǎn)以及改正這些缺點(diǎn)的方法，我保證我會(huì)改掉這些不好的習(xí)慣。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx月XX日
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