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未完成作業(yè)檢討書

時間:2023-03-15 16:13:04 檢討書 我要投稿

未完成作業(yè)檢討書(15篇)

  在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫檢討書呢?以下是小編收集整理的未完成作業(yè)檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

未完成作業(yè)檢討書(15篇)

未完成作業(yè)檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,真的非常對不起老師您,我辜負了您對我的信任,沒有將您布置的隨堂作業(yè)寫完。我真的很后悔自己為什么沒有寫完,現(xiàn)在我寫下這份檢討書,希望老師您能看看。

  X老師,您真的是我最喜歡的老師了。您是我的數(shù)學老師,還記得5年前我第一次見到您,那時候就覺得您真的貌若天仙,您真的太好看了。還記得那時候的我就坐在教室的椅子上,看著您和班主任一同坐在講臺上,您的嘴角總是上揚,給人一種很陽光的感覺,您戴著一副眼鏡,但是我都認為您是一名語文老師呢,F(xiàn)在的我已經(jīng)六年級了,現(xiàn)在距離開學也有x天了,因為我明年便是一名初中生了,所以今年,我們的學習任務(wù)會比較繁重,特別是數(shù)學課的課堂作業(yè),幾乎每一天課堂結(jié)束都會布置很多道題型來鍛煉我們的解題思維。

  昨天您布置了很多到隨堂作業(yè),這是我第一次看見您不止這么多的作業(yè),我驚呆了。任務(wù)并不是特別重,就是不會像以前那樣很快的就能完成。在我下課的時間,我便開始寫起了您布置的隨堂作業(yè),正好我剛剛解答完第二題的時候,上課鈴響了,接下來語文老師布置的任務(wù)是背誦課文。就這樣在我下課的'時間里,我又開始背誦起了課文,于是,我就忘記我還有數(shù)學作業(yè)沒寫完。

  昨天晚上回到家,因為我的作業(yè)任務(wù)確實已經(jīng)快完成了,只剩下數(shù)學,但是當時的我因為記憶重疊了,導致我誤以為自己寫完了數(shù)學作業(yè),因為以往每天回到家,我的作業(yè)基本上都是已經(jīng)寫完了的,數(shù)學是我最喜歡的一門課程,自然是最先安排寫完的。剛好昨天有小伙伴叫我出門玩耍,這樣一來二去,我就全然忘了自己還沒有寫完作業(yè)。但是玩的特別累,所以回到家我只想著快點睡覺,躺在床上幾秒鐘我便睡著了。

  等到今天早上到達學校的時候,課代表要收作業(yè),我才恍然醒悟,自己的數(shù)學作業(yè)還沒有些晚,但是已經(jīng)晚了,補都補不贏。無奈之下我只得上交自己沒有完成的數(shù)學作業(yè)。果不其然在您知道我沒有完成您布置的隨堂作業(yè)的時候,您是非常地生氣的,因為全班就我一個沒有寫完作業(yè)。老師真的對不起您,我不是不尊重您,也沒有挑戰(zhàn)您威嚴的想法,您是我非常喜歡的老師,數(shù)學也是我最喜歡的一門課程,這一次沒有完成任務(wù),我感到很抱歉,但我真的不是故意的。

  X老師,我真的知道錯了,請您原諒我吧,這樣的錯誤我保證不會再有第二次了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

未完成作業(yè)檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  在今天上午檢查全班同學的作業(yè)完成情況時,班上大部分的同學都能把自己的作業(yè)較好地書寫完畢,可依然還是會有一小部分人懷抱著僥幸、投機取巧的心思,希望能糊弄過關(guān),只可惜這樣的方法在咱們班是沒有什么效果的,有數(shù)位同學的作業(yè)都沒有按照規(guī)定完成,而我就是其中代表人員之一。在被老師同學們看出作業(yè)沒完成之后,我的心其實也是一直都緊繃的啊,我害怕老師會給我嚴厲的處罰,也害怕同學們會因此對我產(chǎn)生了隔閡,所以這件事發(fā)生之后直到現(xiàn)在我的心緒都是不寧的,只想寫份檢討給老師您,借此來表達我的懊悔之情。

  完成老師們布置的課后作業(yè)是我們這些學生應(yīng)盡的責任,要是連這么簡單的任務(wù)都完不成那還怎么能算得上是一名合格的.初中生呢?尤其是這個假期的時間還比較長,足夠我們?nèi)グ堰@些作業(yè)給完成了,哪怕我們假期里大半的時間是玩過去的,我們依然有時間去完成作業(yè),所以這一次的假期作業(yè)沒有完成,實在是有點不應(yīng)該啊。在這里,我也要好好地向老師您承認一下我自己的錯誤,在這個假期里面啊,我仗著放假的時間長,作業(yè)不多,所以我在假期里面的絕大多數(shù)時間都在玩手機、電腦游戲,或者去做一些娛樂的活動,正因為我不是一個急性子的人,所以我一直都有一個把作業(yè)留到最后寫的習慣,這也導致了我在假期的結(jié)尾那幾天時才決定把老師們布置的作業(yè)給寫一寫。

  但是,我已經(jīng)在假期里面放縱了太久了,無論是思想還是身體都已經(jīng)變得懶散了不少,這也導致了我根本就沒有心思去完成自己的作業(yè),我的身心對作業(yè)都產(chǎn)生了一種抗拒感,可作業(yè)不寫也不是一回事啊,所以我只能硬著頭皮寫了一些簡單的題目,剩下的我實在是沒有什么心情去寫了。就這樣,等到了回校的這一天,大家都紛紛拿出自己的作業(yè)進行了檢查,可我只能希望老師別注意我就好了,讓我渾水摸魚度過這一次麻煩吧,只不過我最終還是沒能逃過老師的檢查……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤了,我會盡快地把作業(yè)給補上的,另外我還會戒掉自己的壞習慣,爭取把學業(yè)放在第一位,避免再出現(xiàn)類似的事情!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

未完成作業(yè)檢討書3

尊敬的'*老師:

  由于昨天下午我沒有及時記錄作業(yè)內(nèi)容,導致沒有完成作業(yè),并損失了一天的課程,在此過程中,您及時發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴重錯誤。從現(xiàn)在起,我將提高對自身的要求,加強自我約束,爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的學生。

  XXX

未完成作業(yè)檢討書4

您好!

  不知道您最近這一段時間的生活過的怎么樣,在這里我還是得先祝福您能身體健康,保持好的良好心態(tài),我知道這些學生最近又給您添了一些麻煩了,本來現(xiàn)在的事情就比較多、比較亂,我們多給您一點時間和空間做自己的事情才對,可是我在最近還是犯下了一個不應(yīng)該的錯誤——沒有完成好您交代的課后作業(yè)。寫作業(yè)是我們這些學生最基本的職責,但是我卻因為自己的一些私心并沒有去按照要求完成好老師的吩咐,所以這一次被老師您批評了之后啊我也是愧疚了許久,在平日我在班級里還是能算得上一名聽話的學生的,沒想到上網(wǎng)課之后,我卻發(fā)生了一些變化。

  我覺得自己之所以會出現(xiàn)這樣的改變,一是因為自己在家里面待的太久了,所以對于學習的積極性有了明顯的下滑,這都怪我在家里打游戲的時間太長了點,而且缺乏長輩們的管教,第二就是因為自己對于上網(wǎng)課并不是很看重,我覺得上網(wǎng)課還是比不過老師們在教室里教學,所以我如果表現(xiàn)的差一點,作業(yè)完成情況差一點的話那么也不會有很大的影響嘛,反正老師也不能直接看到我的作業(yè),所以我干脆就在做作業(yè)的時候偷工減料了,甚至有時候我還會出現(xiàn)不做作業(yè)的情況,要知道我們現(xiàn)在的學習任務(wù)還是蠻大的,畢竟拖延了這么久沒開學,我們的學業(yè)是受到不小影響的,所以我們在此時應(yīng)該更加努力地學習才行,這樣才能把之前漏掉的東西都給找回來。

  寫作業(yè)其實也是為了我們好,我們現(xiàn)在在家里其實做什么事情也都挺方便的,如果遇到了一些不明白的問題的話還能在網(wǎng)上查一查資料,所以說做起作業(yè)來應(yīng)該是沒什么問題的,之所以會出現(xiàn)作業(yè)未完成的情況,那肯定是因為自己的.思想太過于松懈了,任何一個把學習當做自己事情的學生都不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問題,所以說我的確應(yīng)該接受懲罰,我要是不好好地被懲處一番的話,那么我就不會長太多的記性,所以我自愿接受老師您的批評和處罰,相信其他同學在看到了我的情況之后,一定會更好的學習的,就讓大家都以我為方面教材吧,在接下來的網(wǎng)絡(luò)授課里,我一定認真的聽好每一位老師的講課,做好每一個課后作業(yè)!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

未完成作業(yè)檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  暑假雖已結(jié)束卻因為作業(yè)未完成的問題讓我感到很慚愧,因為自己沒交作業(yè)讓收作業(yè)的同學感到為難也是不太好的事情,在被老師批評的時候也讓我在反思為何沒能完成暑假作業(yè),在我看來也許是自己太過貪玩的緣故才會導致暑假的漫長時間都被浪費了吧,所以我深刻檢討了這次暑假作業(yè)未完成的問題并希望得到老師的諒解。

  其實我得明白因為貪玩導致暑假作業(yè)未完成的事情是極其可恥的,須知暑假的時間向來很長又怎能出現(xiàn)作業(yè)未完成的狀況,明明時間上綽綽有余卻在開學之際鬧出這樣的烏龍以至于讓老師感到失望,雖然是初犯卻因為性質(zhì)的惡劣讓我感到很慚愧,對以往的錯誤做法感到后悔的我也希望能夠挽回老師的信任,然而連做作業(yè)這種學生的基礎(chǔ)職責都無法履行的我自然是沒有什么可信度的,只不過我不想繼續(xù)這般墮落下去從而希望通過老師的批評使得自己清醒過來。

  我可不認為連作業(yè)都無法完成的學生能夠在成績方面有做作為,聯(lián)想到自己平時的`成績并不穩(wěn)定的狀況自然是有所感悟的,更何況導致作業(yè)未完成的原因是貪玩這種可笑的理由,捫心自問整個暑假都在玩的我難道就不會為此感到愧疚嗎,看似輕松卻是在糟蹋父母和老師的心血,而且連作業(yè)都沒有完成的自己在開學以后也會出現(xiàn)學習進度落后于人的狀況,聯(lián)想到自己作業(yè)未完成會導致這么多負面影響產(chǎn)生也讓我對此感到很慚愧,早知開學后會因此感到難堪又為何不在當初便認真做好暑假作業(yè)呢?

  歸根究底還是對待學習不夠用心以至于連作業(yè)都沒有心思做,殊不知不通過做作業(yè)的方式鞏固學習成功很容易遺忘以往所學的知識,正如開學以后再次踏入校園竟然有種陌生的感覺,在我看來正是因為暑假生活過于安逸才會導致這種窘迫的狀況出現(xiàn),而且對我來說作業(yè)都完成不了已經(jīng)讓自己感到很難堪了,所以我得牢記教訓并在以后的學習中認識到按時完成作業(yè)的重要性,通過刻苦學習的方式來獲得老師的諒解也是我應(yīng)當要做到的事情。

  已經(jīng)結(jié)束的暑假給我新學期的生活帶來了不少的遺憾,所以我對此感到很愧疚并希望通過學習上的努力來進行彌補,若是無動于衷的話也許會因為這方面的污點導致自己今后的學習受到影響,我得成為有擔當?shù)膶W生并積極承擔暑假作業(yè)未完成的后果才行。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

未完成作業(yè)檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  我是您的學生xx,我沒能按時按量完成老師布置的學習任務(wù)和作業(yè),現(xiàn)在痛定思痛,寫下這份檢討,我已經(jīng)知道自己的錯誤了。

  這次中秋節(jié)和國慶節(jié)放假8天,真的足夠我們玩耍了。老師們布置的作業(yè)也不多,每天只需要花1小時就能完成。但是就是因為我偷懶了,沒有將老師們布置的作業(yè)完成,所以才導致現(xiàn)在的局面。放假回來,老師收作業(yè)檢查之后發(fā)現(xiàn)全班就只有我一個人沒有完成作業(yè),因此非常憤怒。其實這8天里我的心情是非常忐忑的,因為我沒有姜老師安排的學習任務(wù)完成,做作業(yè)也是偷工減料的。每天24個小時,學習僅僅只占用了1小時,這么短的學習時間,我都沒能夠堅持下來,真的是太不應(yīng)該了。

  我會想起假期里的自己,真的是天天都在玩,完全沒把心思放在學習上來。在經(jīng)過您的批評教育之后,我深刻認識到了自己的錯誤。其實在這8天的假期里,我有想過學習,并且把老師布置的作業(yè)寫完,但是每當我開始玩耍的時候,我就把學習這件事毛置于腦后了,我總想著反正有8天的長假,想怎么玩就怎么玩,學習任務(wù)和作業(yè)等玩了幾天再補一樣的。我就本著這樣的想法玩了一天又一天,直到假期的最后一天里,我才反應(yīng)過來,時間原來過得這么快。當時已經(jīng)是最后一天了,8天的學習任務(wù),我根本趕不過來,到了晚上爸爸媽媽回家的時候,我不敢說我作業(yè)沒有完成,于是就撒謊了。夜里我輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺,心意很黃沒因為自己的.學習任務(wù)和作業(yè)都沒有做完,我想著明天肯定要找到批評,我就覺得很后悔。

  早上,我本以為老師不檢查作業(yè),覺得自己逃過一劫,沒想到,老師是臨時抽人檢查作業(yè),剛好抽到我了,于是我沒有完成學習任務(wù)和作業(yè)的事情,就被全班知曉了。我也覺得特別丟臉,班上就我一個沒有完成,我真的太貪玩了,假期里的作業(yè)和學習任務(wù)真的是很輕松了,沒有任何理由可以不完成?粗瑢W們投向我的目光,我真的覺得無地自容。都是自己的原因造成的,我太貪玩了,沒有一點點的自控能力,我真的非常愧疚,作為一個學生,我竟然連作業(yè)都不能夠完成,讓老師您失望了。

  真的對不起,我已經(jīng)認識到自己的錯誤了,請老師原諒我,下次再也不會發(fā)生這樣的事情了,我一定按時完成作業(yè)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

未完成作業(yè)檢討書7

尊敬的老師:

  昨天下午放學后,我因為背英語單詞終于背出了而過度興奮,作業(yè)未完成檢討書。整理好書包就馬上背起沖出教室,更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上,就馬不停蹄地回了家。

  到了家也不去想老師可能還會不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。

  到了第2天早上到了學校才知道自己沒做科學作業(yè),檢討書《作業(yè)未完成檢討書》。只好補作業(yè)了,當下午我把作業(yè)補交給科學老師的時候,我還把責任推卸到課代表身上,為自己的過錯找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學作業(yè)。事實上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。

  當我把罰抄的'交給科學老師的時候,老師對我說:“以后不能再這樣了哦”。事實上我也知道我不能再這樣了。

  所以,我決定以后要改掉沖動和馬虎的老毛病。

  希望老師能原諒我,并且?guī)椭腋牡暨@個壞毛病。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

未完成作業(yè)檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  作為高中生應(yīng)當明白完成作業(yè)既是為了學習成績的提升也是對自身的負責,因為完不成作業(yè)被老師批評的事情對我來說自然是有些得不償失的,然而盡管我很少在學習上放松對自身的要求卻依舊出現(xiàn)了作業(yè)未完成的狀況,尤其是課代表收作業(yè)的時候讓我的內(nèi)心感到十分惶恐,面對老師的批評讓我對這類狀況感到十分自責并進行了深刻的檢討。

  其實即便是為了在成績方面有所提升都應(yīng)該按時完成作業(yè),畢竟每次老師布置的作業(yè)都是根據(jù)我們當天所學的知識來進行的,因此作業(yè)對于鞏固學習基礎(chǔ)而言無疑能夠發(fā)揮重要的作用,然而卻因為我沒有意識到這點以至于老師布置的作業(yè)沒能夠及時完成,老師的批評也讓我明白為沒能完成作業(yè)找借口的做法也相當于逃避了自己的責任,高中階段的學習如此重要又怎能因為作業(yè)沒能完成令老師感到失望,以往的教導也能讓我明白學習的道路中即便是絲毫的懈怠也有可能會落后于人。

  在學習的競爭之中應(yīng)當認真對待老師每節(jié)課所講授的知識點才行,哪怕是些許的積累都有可能在考試之中為自己的成績增添光彩,若是進入高中以后依舊不明白這部分淺顯的道理可就顯得自己有些愚昧無知了,再加上我的成績并不算優(yōu)秀自然要在老師的批評中吸取教訓才行,當歲月的足跡遍布自己的人生道路以后再來為自己的碌碌無為感到后悔可就有些太遲了,須知這類后知后覺的狀況往往很容易令自己在學習生活中遭受不必要的.損失,因此我應(yīng)當謹記這次未能完成作業(yè)的教訓才能夠得到相應(yīng)的成長。

  為了不在學習方面落后于人還是應(yīng)該盡快振作起來并彌補未完成作業(yè)的過失才行,畢竟不進則退的道理自己也明白又怎能因為貪圖安逸做出這種舍本逐末的事情,若是無法在自制力方面有所提升的話很有可能這次未完成作業(yè)便是自己墮落的開端,所以僅僅是謹記教訓而不盡快采取行動對我來說是遠遠不夠的,正因為我在學習方面墮落了許多才要引起重視并通過實際行動來證明自己,而且對待學習如此不負責的話只會辜負老師和父母的期待罷了。

  若希望在下次的考試中取得優(yōu)異成績的話就應(yīng)該按時完成自己的作業(yè)才行,當我明白老師的苦心以后自然不會再因為學習方面的怠惰做出這種愚蠢的事情,而我也會在以后的學習生活中重視老師布置的每次作業(yè)并通過自身的努力按時將其完成。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

未完成作業(yè)檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx學校xx班級里的一名學生,我叫xx。因為這次端午節(jié)假期作業(yè)沒有完成的事情,我來給老師寫了這份檢討書。對于此次犯的錯誤,我在這里向老師鄭重的道歉。對不起,老師,我不應(yīng)該在假期里只顧著自己玩耍,而忘記自己還有作業(yè)沒有完成。我不應(yīng)該不把學習放在心上,不應(yīng)該一心只想貪玩。而是應(yīng)該在假期里,任然努力學習,任然不放松自己。

  此次端午節(jié),我們總共放了三天假,而在這五天中,我沒有寫完一科作業(yè)。這個結(jié)果確實令人很生氣,雖然其它同學也都作業(yè)沒寫完的,但是我的全部科目都沒有寫完。這個著實讓我感到丟臉。

  端午假的第一天,家人就一直在催我先完成作業(yè),可是我卻一放假下來,我就在那里和弟弟打游戲。并且經(jīng)過我爸媽的多次勸告和提醒警告后,我依然沒有去改正,沒有意識到要去寫作業(yè)這件事情。端午放假的第二天,我們家要去走親戚,所以那一天都在親戚家度過,我也沒有帶作業(yè)過去,所以又浪費掉了一天。到了放假的第三天,本來在最后的一天假中,我應(yīng)該安安份份的呆在家里,安安份份的把我的作業(yè)給做完。但是,我不但不趁著最后一天把作業(yè)補完,還在這一天里,跟著我哥又是出去釣魚,又是出去捉蝌蚪。壓根都沒記起寫作業(yè)這回事。所以盡情放縱三天之后,來到學校,我的各科作業(yè)本上都是空空如也的。在老師說要交假期作業(yè)的.時候,我才記起來,我沒寫任何一門作業(yè)。到了那個時候,我才開始慌起來。

  而且作為我們班級里唯一一個全科作業(yè)都沒寫的同學,我感到深感愧疚,也追悔莫及。

  但是,人總是要在錯誤中成長的。我感謝老師對我這次錯誤的指出,也接受老師對我的各種批評。讓我在此次錯誤中能夠?qū)W習進步,學習成長。通過此次錯誤,我意識到了完成作業(yè)的重要性,意識到了作為一名學生要去遵守的基本規(guī)則。完成作業(yè),既是對我們學習內(nèi)容的一種鞏固方式,又是增強我們知識的一種途徑,更是老師對我們的要求和期望,我們應(yīng)該盡我們最大的努力去達到,去完成。所以,在今后,我放假回來的第一件事情,就是寫作業(yè),作業(yè)沒有寫完,我就絕對不會去玩。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

未完成作業(yè)檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  很抱歉這次家庭作業(yè)未完成的事情讓您感到失望了,作為學生本應(yīng)該按時完成作業(yè)卻沒能履行好自己的職責以至于出現(xiàn)了這類狀況,不得不說愧疚的內(nèi)心讓我意識到作業(yè)未完成的后果多么嚴重,但我也明白唯有在行動方面采取有效措施并深刻認識到自身的錯誤才行。

  其實造成作業(yè)未完成的原因需要從多方面進行分析,歸根結(jié)底造成這類狀況的原因在于自身的懶惰,由于我不想寫作業(yè)以及貪玩的緣故才會導致老師布置的作業(yè)未能完成,明明有著充沛的時間給自己完成作業(yè)卻沒能將其做好,反倒因為想要出去玩的.想法導致自己無法專心做作業(yè),殊不知玩耍并不能夠讓自身成績獲得提升,總是在犯錯以后才感到后悔著實有些不應(yīng)該,為什么不能夠提前意識到自身思想方面的弊端并加以改進呢?雖然貪玩的想法對自己作業(yè)的完成造成了影響卻不得承認自己在學習方面變得怠惰了許多。

  除此之外學習基礎(chǔ)差也是導致作業(yè)未寫完的原因之一,畢竟每天的家庭作業(yè)都是老師根據(jù)我們的學習進度來布置的,這也說明學習基礎(chǔ)足夠扎實的話完全可以憑借自身能力將其解答出來,然而由于我平時成績不好且沒有用心學習的緣故導致很多題目不會寫,面對解答不出來的題目自然會導致自己腦海中產(chǎn)生與學習無關(guān)的想法,學習基礎(chǔ)差以及自身的懶惰導致了惡性循環(huán)的產(chǎn)生,再加上貪玩的天性從而導致自己忽視了完成家庭作業(yè)的重要性,我在反思作業(yè)未完成過失的同時也認識到努力提升自身成績的重要性。

  為了彌補過失自然要認識到作業(yè)未完成對自身的發(fā)展是有害無益的,除此之外還要向老師進行道歉并虛心接受這方面的懲罰,只有這樣才能讓我深刻地認識到作業(yè)未完成的代價是多么沉重,另外我也要改進自身的不足從而避免作業(yè)未完成的狀況再次發(fā)生,除了思想上引起重視以外還要端正態(tài)度從而改變以往懶惰的做法,另外針對自身學習基礎(chǔ)差的問題也要盡快采取有效措施從而確保每天的作業(yè)能夠獨立完成。

  正因為體會過作業(yè)未完成的代價才不希望這類狀況再次發(fā)生,所以我會牢記這方面的教訓并在學習生活中多向老師和同學學習,另外我也會將此事告知父母并虛心接受他們的監(jiān)督,每天按時完成自身的作業(yè)才不會因為自身的怠惰讓老師感到失望,我會更加嚴格地要求自己并確保今后能夠成為更加優(yōu)秀的學生。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

未完成作業(yè)檢討書11

尊敬的老師

  您好!

  首先向您表達我誠摯的歉意,我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為,導致發(fā)生了這些事情。其次向您表明我的態(tài)度,在事后我感到十分的后悔和自責,如果我能夠不偷懶,不報有僥幸心理或許就不會發(fā)生這些事情了。在剛剛進入初中的時候我就答應(yīng)過父母一定會好好學習,改變自己在小學時候的那個學習態(tài)度,但是后面發(fā)現(xiàn)有些事情不是說改就能改的,是真的就變成了一種習慣,就像這次的事情一樣。但是事情發(fā)生了就是發(fā)生了,我也無從抵賴,但我一定會把這次的錯誤一直謹記在心里,以后時刻提醒自己,讓自己真正變成一個自律的初中生,能夠不需要別人的督促就能夠自己獨自學習。這種學生我想不管是什么樣的人都會更喜歡這種吧,也是比我做一個混日子的人更加有意義。

  在剛開始放寒假的時候我父母就督促我要每天都寫一點,不要快開學了在開始補。一開始我也是這么做的,每天寫上一個小時,但是慢慢的我也有些懶惰了,每次一坐下來準備寫作業(yè)的時候腦袋里就想起游戲和電視的畫面,根本就無法專心的寫。坐在哪里也是轉(zhuǎn)著筆發(fā)呆,想著等會該干什么,有什么好玩的。到了后面我在一次和同學的閑聊中發(fā)現(xiàn)了和我玩的好的那些都是一點都沒寫,每天一起打游戲,我估計他們是準備在假期快結(jié)束的時候在補,于是我也不急了,假期還有那么長呢最后幾天在補也來的及。在后面我也開始加入他們一起每天一起玩一起玩,把作業(yè)這件事情完全拋在了腦后,父母問起來我也是敷衍的說自己今天寫了,這樣讓我每次和他們說話的時候都有一種負罪感,但是和同學一起玩的時候讓感受到了真正的快樂。慢慢的我的假期就在我每天的游戲中就這樣的'過去了,等到了最后幾天的時候我有點開始慌了,因為我發(fā)現(xiàn)作業(yè)好像有點意外的多。但是我還不能讓我父母知道我在補作業(yè),因為在之前我就騙他們說我已經(jīng)寫完了,我也就只能在白天他們不在家的時候?qū)憣憽:髞淼慕Y(jié)果您也知道了,我還是沒有補完作業(yè),最后抱著僥幸的心理認為這么多的作業(yè)您不會看,于是也渾水摸魚的交上去了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)深刻知道了自己的錯誤了,以后我一定會改變我的這種學習態(tài)度,讓自己做一個能夠靜下心來認真學習的學生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

未完成作業(yè)檢討書12

您好!

  我是一年級xx班的xx同學,剛升到一年級,剛來到您的班上沒有多久,我就犯了錯。我很抱歉,我也已經(jīng)認識到了自己錯誤,我不該不完成您給我們布置的家庭作業(yè),我不該在您對我進行了一次次的批評教誨后依然不改正自己的錯誤,回到家里依舊是不寫作業(yè)。這一次已經(jīng)是我第六次出現(xiàn)沒有寫作業(yè)的情況了,您實在是忍無可忍,當著全班同學的面就把我狠狠的罵了一頓,在那之后您便再也沒有管過我了。我在這個時候才意識到事情的嚴重性,回想起以前種種沒寫作業(yè)的行為,我突然醒悟過來。我犯了一個多大的錯,我把老師對我的信任放在地上一次次的踐踏,把老師對我一次次的期待的變成了一次次的失望。別的老師最多能忍受學生們?nèi)螞]有完成作業(yè)的`情況,您卻在我第五次還沒有完成作業(yè)的時候,任然選擇相信我和包容我,但是我最終還是辜負了您的所望,最終還是忍您生氣了。

  我這個不寫作業(yè)的毛病,還是從我上幼兒園那個時候就養(yǎng)成了習慣。那個時候,我也是經(jīng)常不寫作業(yè),但是可能因為我們還在讀幼兒園,所以老師就沒有管的那么嚴格了。但是現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在上一年級了,學的知識不再是以前幼兒園里那些小兒科的東西,學的內(nèi)容都是以后我們一定要掌握好的知識,一年級正是我們?yōu)橐院蟮膶W習打基礎(chǔ)的時候。如果我現(xiàn)在不寫作業(yè),不去在課后鞏固我們一天所學的知識,那我很快就會忘記,以后要學習更難的課程,我也會跟不上老師和大家的進程,學習成績也就得不到提高,甚至還會下降。老師批評我沒寫作業(yè),也是在我的學習而擔心,我應(yīng)該要感謝老師,聽老師的話,回到家里做的第一件事情就是寫作業(yè)。

  我覺得我作為一個學生,做的特別不好,還尤其是當您這么優(yōu)秀老師的學生,我深感不配。但是通過這件事情,我要改正自己,我要把自己身上從幼兒園留下來的一些臭毛病都通通改掉。我要做一個愛讀書愛學習的好同學,每天上課就認真聽,下課就積極完成老師布置的家庭作業(yè),有不懂的就要問老師和同學。我要努力讓自己變得更加優(yōu)秀,努力讓自己變得更加的勤奮好學,這樣才能配得上您這么好的老師,才配成為xx班這個優(yōu)秀班級中的一員。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

日期:

未完成作業(yè)檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  我是小學三年級xx班級的同學,自從星期三的課上,您因為我沒有完成家庭作業(yè)而找我進行談話以后,我就一直在反思自己的這個過錯。經(jīng)過這幾天的反省和自我檢討以后,我也已經(jīng)認識到錯誤的嚴重性。所以即便您沒有要求我寫這份檢討書,我也會主動給您寫一份。

  但是在這份檢討書里我還是想把整個事情的經(jīng)過跟您說明一下,因為我不想您誤會了我,我也不是故意不寫作業(yè)讓您生氣的。

  那天您布置的課堂作業(yè)是讓我寫一篇作文,而我也清楚的記得我在課堂很認真的在寫這篇作文,并且在下課的時候,我就已經(jīng)完成了。只是我把完成作業(yè)的作業(yè)本放到了課桌里,沒有及時的交給課代表,因為我一下課就被同學叫出去玩耍了。所以當語文課代表收作業(yè)本的時候,我的人已經(jīng)不在教室了。語文課代表看到我的桌子上放著一個作業(yè)本,以為那就我在課堂上完成的作業(yè)本,所以就把那個我個新買的`作業(yè)本給收上去,最后您看到的就是一個空的作業(yè)本了。所以我很抱歉,因為我的貪玩,導致我沒有及時把真正做完的作業(yè)本交到課代表的手上,讓您誤以為我是沒有完成作業(yè)。

  雖然在這件事情上,您錯怪了我,但是為什么會發(fā)生這種事情,我也有我的責任。我不應(yīng)該在完成作業(yè)了之后,就一心只想著出去玩,而是要作業(yè)細心耐心的從頭到尾檢查一篇,看看有沒有什么錯誤和修改的地方,然后在檢查一遍發(fā)現(xiàn)沒有錯誤之后,再把作業(yè)本親手交到課代表的手上。這樣就不會出現(xiàn)像上次的這種情況了。所以總的來說,我在完成作業(yè)方面還是不夠用心,在學習態(tài)度上還是不夠端正,如果我足夠用心對待,也不會把空的作業(yè)本交上去的情況,如果我的足夠端正,就不會發(fā)那這種低級的錯誤了。

  我還記得您在找我談話的時候,問我是不是對您有什么意見,所以才沒有寫作業(yè),F(xiàn)在我可以很誠懇的告訴老師,我從來沒有對老師有過任何的意見,以前沒有,以后也更加不會有。所以請老師放心,我以后我絕對會用心的完成您每一次布置下來的作業(yè)。絕對不會再因為我的一時貪玩,而把一個空的作業(yè)本交上去,以后的每一次我都會親手把作業(yè)本交到語文課代表的手上,讓她收上去給您檢查。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

未完成作業(yè)檢討書14

尊敬的xx:

  您好!

  昨晚作業(yè)沒有完成的自己可謂是給課代表造成了不小的困擾,最起碼我作業(yè)沒有做完的無奈以及課代表震驚的樣子至今還令我記憶猶新,可能他也沒有想到竟然會有人作業(yè)沒有完成吧,畢竟說到底昨晚老師布置的作業(yè)并不算多難,僅僅是需要耗費的時間有些多而已,如果自己回家以后能夠?qū)P膶懽鳂I(yè)的話還是能夠?qū)⑵淙客瓿傻,但是我最后還是沒能夠按時完成自己的家庭作業(yè)。

  其實這次作業(yè)沒有完成的原因主要有兩個,其中一個原因是因為最近我家隔壁在裝修,因此每天晚上寫作業(yè)的時候都能夠聽到一些很大的雜音,實際上這些聲音從某種程度上來說都嚴重干擾了我正常的學習,有的'時候我明明還在思考作業(yè)中的是寫問題應(yīng)該如何做,但是有時一陣雜音便能夠打亂我的思緒,讓我有些不記得自己運算到了哪一步,或許這也與自己的注意力不夠?qū)W⒌膯栴}有著一定的關(guān)系,而且昨晚的作業(yè)也的確有些多,或許是因為這樣的原因才會導致我的作業(yè)未完成吧。

  當然這個原因只是從表面上觀察得出的結(jié)論,實際上如果我真有心做作業(yè)的話絕對是能夠完成的,說到底還是因為自己根本就不想寫作業(yè),如果能夠在端正學習態(tài)度的基礎(chǔ)上嚴謹?shù)貙Υ鳂I(yè)的話,又怎么可能會完成不了呢。我明白老師絕對是不會布置一些我們完成不了的作業(yè),但是做作業(yè)的過程又是那般地枯燥無味,與之相對應(yīng)的便是電視節(jié)目的吸引力,當時我還覺得自己那天已經(jīng)做得足夠多了,剩下沒做完的部分還不如第二天早點去學校再寫。

  實際上當我第二天到學校以后竟然產(chǎn)生了自己已經(jīng)寫完作業(yè)的錯覺,想到這里我就不禁對自己這些幼稚的想法感到有些可笑和悲哀,從這里便可以看出我平時的精神狀態(tài)是多么地恍惚,竟然會產(chǎn)生明明沒有寫完的作業(yè)已經(jīng)做完了的錯覺,有時候無論是自我感覺多么良好的想法,如果不能夠?qū)⑵鋵崿F(xiàn)的話終究會成為一個失敗者,而且我應(yīng)該要給自己樹立一個今日事今日畢的觀念,當天的作業(yè)最好應(yīng)該當天完成,不然總是這樣拖的話遲早會出事的。

  從這次作業(yè)未完成的時間也算給我長了一個心眼,以后我可不能夠在寫作業(yè)這件事上顯得如此怠惰了,畢竟老師不是每一次都能夠原諒我未完成作業(yè)的過失的,因此我應(yīng)該要自己將這件事重視起來才行,至少從今以后必須每天的作業(yè)都要做到當天完成。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

未完成作業(yè)檢討書15

尊敬的老師:

  您好!

  在這開學的時刻,我才突然想起來自己的暑假作業(yè)還未完成,雖然我有立即開始補,但是我還是沒有能夠在開學之前補完。所以這才決定向老師呈交“未完成暑假作業(yè)檢討書”來表達我的認錯之心。

  暑假生活不完全是一個讓我們盡情玩耍的漫長假期,更是一個讓我們自主利用時間來不斷彌補、提升自我的絕佳機會。老師為我們布置暑假作業(yè)就是為了讓我們明白在玩耍的時候不能夠忘記還有學習的任務(wù),還有較多的東西需要去了解,需要去學習。但是我竟然忘記了自己身為一名學生本應(yīng)該要完成的事情,我本來是應(yīng)該要好好學習的,應(yīng)該要將自己的假期時間利用起來,讓自己明白、認識更多的知識的,可我連自己應(yīng)該完成的暑假作業(yè)都沒有完成。暑假整整兩個月的時間,而老師就布置了一本書的作業(yè),我竟然還會有拖延,都是我沒有將學習放在心上,完全想著玩去了。在暑假中父母也總是會提醒要記得做作業(yè),但是我總覺得時間還早,就將作業(yè)放在一旁,而現(xiàn)在面臨開學才知道什么都已經(jīng)晚了。

  我沒有完成作業(yè)的事情已經(jīng)是很明顯了,我也是明白自己的錯誤了,我知道自己的學習態(tài)度還有很大的問題,我會及時的端正過來的。還在放假的時候我總是覺得放假就是應(yīng)該休息的,就應(yīng)該好好的玩耍一番,所以我才沒有在暑假完成應(yīng)該要完成的作業(yè)。現(xiàn)在想來,我這樣的行為竟然已經(jīng)是違背了自己作為一名學生必須要完成的事情,我對此非常的愧疚。

  就我這次的錯誤,我會盡量做出彌補,我在暑假中沒有完成的作業(yè),我會這幾天抓緊時間認真完成,并上交給老師檢查,希望老師可以看到我悔過的態(tài)度。既然我對于學習還沒有上心,那我就必須要向老師表明我之后的態(tài)度,之后的學習上我都會很認真的完成老師布置的任務(wù),不產(chǎn)生任何的遺漏,當然在課堂上是必須要認真對待的,我一定會做好自己應(yīng)該要做的,也希望老師可以看到我的變化。這次沒有完成暑假作業(yè)的事情給了我特別大的.提醒,讓我很是明確的感受到要是自己繼續(xù)以那樣的態(tài)度來學習,我肯定是不能考上好的高中的,所以很感謝老師對我的嚴厲要求,讓我能夠盡早的明白自己在學習上還應(yīng)該更加努力的地方。

  雖說我未完成暑假作業(yè)這一情況很是惡劣,不過老師沒有過多批評我而讓我自己反思這一點讓我很意外,雖然我不知道自己的這番反思行不行,但是確實讓我更加深刻的感受到我本身還需要對學習有更多的努力,還需要付出更多,之后就請老師關(guān)注我的行動吧!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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