《昨天，這兒是一座村莊》小學(xué)語文教學(xué)反思
學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人，對五年級的學(xué)生來說，興趣是其主動學(xué)習(xí)的前提，因而我十分注重對學(xué)生好奇心和求知欲的激發(fā)，力爭營造一個親切，愉快的課堂。 我在閱讀教學(xué)《這兒，原來是一座村莊》一課時，在新課導(dǎo)入時，由故事引入，設(shè)計富于童趣的`卡通動畫，讓學(xué)生們更好的理解課文，如在上課伊始，我讓學(xué)生看動畫，然后問大家“這什么地方？你有什么問題想問嗎？” 話音剛落，同學(xué)們紛紛舉手回答，而且說得很完整，聲音洪亮，于是我抓住他這一閃光點(diǎn)及時表揚(yáng)和鼓勵。此時他向我微微一笑，我也向他點(diǎn)頭微笑，從這一笑中使我感覺到，在教學(xué)中把笑意寫在臉上給學(xué)生的第一印象是親切，愉快，學(xué)生對我也極愿親切，自然而然地形成一股內(nèi)在的親師感。用含笑眼睛注視學(xué)生，會使學(xué)生放棄戒備心理，造成一種融洽的氣氛。學(xué)生智慧的火花一定會綻放。
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