小學(xué)課文《愛迪生救媽媽》教學(xué)反思
1。在這一課的教學(xué)中，我針對(duì)班里學(xué)生有自主識(shí)字的興趣，編字謎、記字能力比較強(qiáng)的情況讓學(xué)生的每對(duì)同桌進(jìn)行了“你說，我猜”以及“你說字，我組詞”的對(duì)對(duì)碰游戲。孩子們興致勃勃地參與了，而且效果還不錯(cuò)，連平時(shí)不怎么愛參與活動(dòng)的郭嘉慧也和馬宸浩一起展示了自己的出色表現(xiàn)。在這堂課中，有的孩子都覺得時(shí)間過得很快，不知不覺就到下課了。
2。對(duì)于有些字的理解，比如明晃晃，委屈，恍然大悟我采用了提示學(xué)生，喚起學(xué)生對(duì)這些詞在生活中的記憶的方法來加深對(duì)這些詞的.印象。比如在說到委屈這個(gè)詞時(shí)，我問學(xué)生什么時(shí)候你會(huì)感到委屈？當(dāng)老師同學(xué)都誤解了你的時(shí)候，當(dāng)媽媽不理解你考出的不理想的成績的時(shí)候......＂學(xué)生這時(shí)的思緒就被打開了。
【小學(xué)課文《愛迪生救媽媽》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)《愛迪生救媽媽》教學(xué)反思4篇06-02
小學(xué)課文雷雨優(yōu)秀教學(xué)反思范文（精選7篇）06-09
小學(xué)課文《海上日出》教學(xué)反思（通用8篇）05-21
小學(xué)語文《植物媽媽有辦法》教學(xué)反思06-26
高中課文《拿來主義》教學(xué)反思01-05
課文《小學(xué)低年級(jí)應(yīng)用題》優(yōu)秀教學(xué)反思07-31
小學(xué)課文《四個(gè)太陽》的教學(xué)反思（通用5篇）06-23
小蝌蚪找媽媽教學(xué)反思08-29
植物媽媽有辦法教學(xué)反思08-29