記住孩子名字也是一種愛幼兒園教學(xué)反思

　　正揮汗如雨時(shí)，隔著玻璃門遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)小女孩朝我奔跑過來。她急切地推開門，高興地喊著：“沈老師！沈老師！”一臉的欣喜和興奮。我一看，好臉熟，肯定是我們幼兒園的孩子�？墒且粫r(shí)間，我就是想不起來她在哪個(gè)班，叫什么名字，我有點(diǎn)尷尬。這時(shí)，她母親也跟了過來，說：“沈老師，她老遠(yuǎn)就看見你，高興得不得了呢�！碧炷模�這位母親我也沒什么印象，我更尷尬了。當(dāng)時(shí)這樣的情景，我只能含糊過去，說：“哦，你們也來鍛煉��！”

　　母親帶著孩子離開了，我看到孩子走進(jìn)了“托幼中心”。她到底是誰呢？我終于忍不住好奇，走過去問到：“小朋友，你叫什么名字呀？”孩子一下子愣住了，輕輕地說：“阮伊樂�！迸叮�想起來了，在幼兒園舉行的講禮儀故事比賽中，她獲得過優(yōu)異的成績(jī)，在不久前出刊的《五彩貝》園刊上，刊登過她媽媽的文章，剛才我怎么沒想起來呢？當(dāng)我回過神來時(shí)，我驀然發(fā)現(xiàn)孩子臉上再也沒有剛才的神采，看我的眼神有點(diǎn)陌生、有點(diǎn)冷漠。我心里頓時(shí)咯噔一下，孩子一定在想：我那么喜歡老師，老師怎么會(huì)連我的名字也不知道�。∷�心里一定充滿了失望。

　　我為今天的事感到內(nèi)疚，我對(duì)自己說：“用心記住孩子的名字吧，那也是一種愛孩子的表現(xiàn)。”

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