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2014年高校畢業(yè)生面臨“更難就業(yè)季”
2014年全國高校畢業(yè)生規(guī)模達到727萬人，比2013年多出28萬人，再次創(chuàng)下歷史新高，因此也被稱為“更難就業(yè)季”。為了幫助畢業(yè)生們順利就業(yè)，各高校紛紛出招，為學生提供更加深入的就業(yè)輔導，同時也在大學階段為學生搭建更多的社會實踐機會，為學生日后就業(yè)提供各種支持。
分專業(yè) 拓展就業(yè)市場
在近日舉行的第二屆大學生就業(yè)服務創(chuàng)新與實踐高峰論壇上，北京林業(yè)大學就業(yè)指導中心主任徐博函向記者介紹，為了迎戰(zhàn)“更難就業(yè)季”，學校已與208家就業(yè)實踐基地簽訂協(xié)議，并與1200余家企業(yè)形成對口單位，為學生提供實習及就業(yè)機會。自去年9月份，學校針對2014屆應屆畢業(yè)生已開展兩場大型招聘會、4場小型招聘會、專場招聘會150余場。“目前，想找工作的同學基本上都獲得了面試機會。今年我校也將保持93.41%的就業(yè)率，與去年持平。”
徐博函表示，今年學校就業(yè)工作將分層進行，分為占領期、成熟期、拓展期三類不同程度推進。
高校打響寒假就業(yè)保衛(wèi)戰(zhàn)
為應對日趨嚴峻的就業(yè)形勢，多所高校在今年寒假期間推出特色就業(yè)項目，為學生就業(yè)提前預熱。中央財經大學學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心市場信息部主任王彤介紹，寒假期間，學校將在春節(jié)前開設就業(yè)指導交流座談會，針對學生在就業(yè)求職期間最關注的問題進行相互探討、交流。此外，學校將在春節(jié)后開設職場體驗日活動，帶領學生參觀律所、法院等各類企事業(yè)單位，大一至大四學生均可報名參加。通過一日參觀，讓學生感受職場環(huán)境，確立求職目標。同時，學生也可在寒假期間通過參加職業(yè)類社團活動，進行社會實踐，與職場親密接觸。
此外，中央民族大學校團委在寒假期間發(fā)起寒假實踐團隊，學生自組包括指導老師在內不超過8人的團隊，上報有關教育、環(huán)保、旅游、民族風情等各類選題，到全國各地通過實踐完成，成果以實踐報告、微電影等形式展出。通過寒假實踐團隊，讓學生體驗“接地氣兒”的實習經歷，培養(yǎng)學生就業(yè)習慣，并養(yǎng)成主動做事的工作態(tài)度。
假期實習助力大學生求職
對此，中央民族大學經濟學院副教授、研究生導師、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教學與研究資深專家薩茹拉認為，假期實習是學生接觸社會、養(yǎng)成良好職業(yè)習慣的好機會。 “大學期間有8個假期，但除去第一個和最后一個，真正能夠用來實習的只有6個。”薩茹拉建議，學生可到家長的單位實習或者有針對性地自己選擇實習單位，以此機會了解職場、了解用人單位的招聘要求，培養(yǎng)人際交往能力并調整心態(tài)。“從菜鳥到職場精英需要不斷積累工作經驗，只有充分利用假期時間‘趴在地上做事’，才能提高應屆畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。”
“不能認清自己，不了解市場行情是當今大學生就業(yè)難的根本原因之一，假期實習能有效解決這一問題。”凹凸知行培訓經理鄭文魁表示，豐富的實習經歷為大學生求職增加成功砝碼。“在篩選求職簡歷的過程中，用人單位會認為實習經歷豐富的大學生更易融入工作環(huán)境，適應能力也會比較強。”鄭文魁認為，大學生應珍惜假期實習機會，涉獵不同行業(yè)領域，增強人際交往能力和溝通能力，充分認識市場。
不貼標簽 發(fā)現(xiàn)90后優(yōu)勢
除了高校為畢業(yè)生提供多種多樣的就業(yè)機會、就業(yè)指導外，也有專家呼吁用人單位應當逐漸轉變用人態(tài)度，給予90后大學生更多的發(fā)展空間。
公益校園創(chuàng)始人、公益就業(yè)指導專家鄒秀峰表達了自己對當今90后大學生就業(yè)的態(tài)度。他認為，社會不應當賦予90后過多“消極標簽”。未來5至10年，90后會是社會就業(yè)最大的人才結構的主體。因此，大家應當去面對90后，不是貼標簽。每一代人都不是完美的，但每一代人卻都有著自己獨特的優(yōu)勢。在鄒秀峰日常接觸到的90后大學生中，他看到更多的是他們身上難能可貴的優(yōu)勢，而不是所謂的“標簽化”。他眼中的90后敢于創(chuàng)新，敢于有自己價值主張的表達，敢于去探索，還有90后敢于接觸新的環(huán)境和事物，他們的適應力很強。因此，他也希望職場和組織機構能夠調整自己的用人方法和管理思維來適應90后的思維。
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