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個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書

時(shí)間:2020-12-07 17:07:36 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書范文兩篇

  個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(一)

個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書范文兩篇

  姓名:杜荊鳥

  性別:女

  學(xué)校:湛江師范學(xué)院南校區(qū)

  專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

  班級(jí):08計(jì)算機(jī)(1)班

  前言:人生中我一直堅(jiān)信“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”,而“有準(zhǔn)備”就是要有規(guī)劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對(duì)我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己的手中要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過隨意而安。一份職業(yè)生涯規(guī)劃,所包含的是我對(duì)未來的發(fā)展,也是促進(jìn)我理想實(shí)現(xiàn)的催化劑。進(jìn)行一份有效的規(guī)劃,不僅可以在時(shí)間上減少浪費(fèi),還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進(jìn)步伐。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是對(duì)自己未來的發(fā)展方向一片茫然,那么怎么才能被這個(gè)社會(huì)所接納呢?怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢?因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,為自己的未來進(jìn)行好好的規(guī)劃。

  一、自我分析

  我是一名大三?粕愿裢庀,思想超前,有前瞻性,喜歡追求新事物及生活方式,另類、叛逆、自我、好奇心強(qiáng),不受約束,有優(yōu)秀的推理力和創(chuàng)造力。業(yè)余時(shí)間愛看書,也喜歡聽音樂,運(yùn)動(dòng),旅行。

  自我優(yōu)勢(shì):有獨(dú)創(chuàng)性,做事認(rèn)真,有條理,有計(jì)劃,有責(zé)任心,對(duì)感興趣的事會(huì)全身心投入克服一切困難去做到最好。

  自我劣勢(shì):無耐性,做事有時(shí)太好強(qiáng),生氣時(shí)說話不經(jīng)大腦,有時(shí)說話太強(qiáng)硬。

  二、計(jì)算機(jī)老師職業(yè)規(guī)劃分析

  教育技術(shù)的發(fā)展尤其是計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展是影響科學(xué)教育改革最為重要的因素之一,F(xiàn)在,我國(guó)許多地區(qū)的學(xué)生已經(jīng)開始接觸個(gè)人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)以及國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)。這些現(xiàn)代教育技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展對(duì)科學(xué)教育乃至整個(gè)教育系統(tǒng)都產(chǎn)生了巨大的影響。所以計(jì)算機(jī)教師的需求量也會(huì)逐漸增長(zhǎng)。

  三、教師行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)

  教師制度是國(guó)家法定的職業(yè)許可制度。隨著教育市場(chǎng)化的步伐不斷加快,導(dǎo)致我國(guó)對(duì)教師的需求也越來越大。國(guó)務(wù)院、教育部下發(fā)相關(guān)文件,2009年起義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度,確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。在多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則下,配合以人事制度等改革所實(shí)施的績(jī)效工資制度,是一項(xiàng)充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性的改革,落實(shí)到位后,定將促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。教育的發(fā)展,必將帶動(dòng)全國(guó)教師人員的缺乏,教師的需求量也越來越大。選擇教師職業(yè),我們不僅可以得到精神的慰藉,我們同樣也能得到國(guó)家公務(wù)員一樣的物質(zhì)的享受。據(jù)智聯(lián)招聘320萬簡(jiǎn)歷庫中的數(shù)據(jù)顯示,一般城市義務(wù)教育階段的教師月收入在1500元左右,在大中城市則在2000元以上,加上課時(shí)費(fèi)和過節(jié)500-1000元左右的獎(jiǎng)金,按升學(xué)率和區(qū)排名成績(jī)的浮動(dòng)獎(jiǎng)金,教師的收入和福利與其他各行業(yè)比較并不低。同時(shí),在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天,相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。

  四、建立初步目標(biāo)

  大專畢業(yè)后繼續(xù)插本,用兩年時(shí)間考過英語四級(jí),全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師,提高計(jì)算機(jī)操作技能,最后取得本科畢業(yè)證書。

  五、未來人生職業(yè)規(guī)劃(畢業(yè)五年的職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃)

  努力做好一名計(jì)算機(jī)老師。

  六、結(jié)束語

  計(jì)劃固然好,但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都是一場(chǎng)空。

  成功,不相信眼淚;

  成功,不相信頹廢;

  成功,不相信幻影。

  成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。

  未來,掌握在自己手中。

  未來,只能掌握在自己手中。

  個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(二)

  一、個(gè)人出入公司的概況:

  我于**年11月15日加入于加入集團(tuán)AC這個(gè)大家庭,將進(jìn)三個(gè)月招商工作給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@,有領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)及幫助下使我更快的適應(yīng)了新的工作環(huán)境,掌握各工作安排,并不斷提升自我工作技能與更好的完成公司及領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)指標(biāo)與任務(wù)。在工作中某些方面還是感到不滿意的,也是自己之前沒有做好工作前的工作準(zhǔn)備,為了**年工作進(jìn)展的順利,我為自己的工作擬定了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書,目的在于吸取教訓(xùn),提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有決心把明年的工作做的更好,勵(lì)志在2012年度拿優(yōu)秀員工獎(jiǎng)及適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)爭(zhēng)取做個(gè)管理層。

  二、招商工作:

 。ㄒ唬⿲I(yè)市場(chǎng)考察:

  首先是了解深圳整體電子市場(chǎng)狀況,其次主要是針對(duì)公司項(xiàng)目周邊的各專業(yè)市場(chǎng)調(diào)查,以華強(qiáng)、聯(lián)誼電子市場(chǎng)作為首要考察目標(biāo),做到市場(chǎng)了如指掌,客戶見面熟,為招商工作奠定基礎(chǔ),客戶積累與跟進(jìn),以電話聯(lián)系和上門拜訪客戶為主,發(fā)短信及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)聯(lián)絡(luò)為輔。

  (二)、工作細(xì)致化:

  1)協(xié)助部門的整體項(xiàng)目工作的定位、招商的各項(xiàng)事務(wù)。

  2)配合并協(xié)助部門處理與客戶的各種關(guān)系,做好客戶的管理工作。

  3)負(fù)責(zé)制定自己的招商業(yè)態(tài)各個(gè)階段的工作計(jì)劃,主要是以招商部門等各項(xiàng)工作順利的開展。

  4)每周總結(jié)當(dāng)周工作進(jìn)展情況,做好下周工作的目標(biāo)及任務(wù)。

  5)在工作中以公司利益為重,做到公正、公平地開展招商,在工作中不得以公謀私。

  6)積極參加公司開展的每項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助部門引導(dǎo)同事一起參與公司的文化生活的體驗(yàn)。

  7)根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)安排積極參與電子行業(yè)相關(guān)的活動(dòng)展會(huì),充分利用相關(guān)資源,積極推廣項(xiàng)目,擴(kuò)大項(xiàng)目影響力,增加自己的客戶資源。

  8)招商業(yè)態(tài)客引進(jìn)商家如:大型百貨、大型超市、醫(yī)藥保健、旅行社、商務(wù)中心、航空售票點(diǎn)、電視購(gòu)物點(diǎn)、玩具反斗城、電玩城、圖書館、運(yùn)動(dòng)器材館、音像館、銀行等其它服務(wù)機(jī)構(gòu)等等。

  三、招商策劃的建議:

  1)科學(xué)合理的業(yè)態(tài)布局劃分將會(huì)使經(jīng)營(yíng)商家的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)的充分體現(xiàn),使園區(qū)形象更為鮮明,層次更為豐富,同時(shí)使采購(gòu)商及消費(fèi)者前來采購(gòu)時(shí)更為順暢和輕松愉快。所以園區(qū)業(yè)態(tài)的劃分是否合理與否,不僅能夠體現(xiàn)園區(qū)開業(yè)后本項(xiàng)目商品的組合豐富多樣,也是月其市場(chǎng)的創(chuàng)新模式。還考慮商家的實(shí)用性及合理性。

  2)車庫的問題:客戶多次考慮到車位是否能在明年開業(yè)前能否做好車庫,能夠?yàn)椴少?gòu)商提供更方便的購(gòu)物環(huán)境。

  3)招商團(tuán)隊(duì)的人員配備:從招商專員到招商文員及管理階層建議合理的增加,使的招商工作及招商崗位更有優(yōu)勢(shì),能及時(shí)的完善工作。

  最后祝公司項(xiàng)目越做越強(qiáng)!越做越紅火!立足深圳,輻射全國(guó)乃至全球!

  個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(三)

  在新的的教育形勢(shì)下,隨著社會(huì)越來越激烈的競(jìng)爭(zhēng),作為新時(shí)期的教師,不能固步自封,應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的素質(zhì)。為進(jìn)一步挖掘自身潛能,積極、主動(dòng)、健康地發(fā)展,更好的做一名人民教師,發(fā)揮自己的專長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,特制訂我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書。

  一、個(gè)人現(xiàn)狀分析

  了解自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認(rèn)識(shí)自己很難,要清醒地認(rèn)識(shí)自己,這是追求教師人格力量的前提。于漪老師說“我有兩把尺子,一把尺子量別人的長(zhǎng)處,一把尺子量自己的不足。”我也常常用這兩把尺子來衡量自己。

  (一)優(yōu)勢(shì)方面

  1、敬業(yè)愛生:忠于教育事業(yè),熱愛教育事業(yè),工作精益求精;理解學(xué)生、信任學(xué)生、尊重學(xué)生,相信每個(gè)學(xué)生都能成才。

  2、從事初中化學(xué)教育教學(xué)十八年,積累了較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),奠定了較為扎實(shí)的教學(xué)基本功,提升了教育教學(xué)素養(yǎng),并且取得了一定的成績(jī)。

  3、為了促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),先后拿到了計(jì)算機(jī)初、中級(jí)證書,學(xué)以致用,實(shí)際教學(xué)中,能獨(dú)立設(shè)計(jì)制作課件,跟上了新時(shí)代對(duì)于一個(gè)教師的要求。

  4、善于讀書,包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念,因此走在了教學(xué)改革的前列,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行反思,形成文字,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

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  1、除正常教學(xué)之外,瑣碎工作較多,在一定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲!?/p>

  2、在授課的過程中,對(duì)教材外延度的把握不夠。

  3、具有現(xiàn)代教育教學(xué)理念,但在實(shí)際的上課過程中,對(duì)學(xué)生適用程度不夠,心存擔(dān)心。

  4、工作中單憑自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),借鑒他人和外地的'先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不夠。

  5、對(duì)于科研還是停留于表面,沒有能夠深入的研究,自己還走在科研型教師的起點(diǎn)上。

  二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo):

 。ㄒ唬┛傮w目標(biāo):

  教書育人,為人師表,加強(qiáng)師德修養(yǎng);立足崗位,終身學(xué)習(xí),提升專業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用,模范帶動(dòng),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式,利用3—5年的時(shí)間,成為研究型教師。

 。ǘ┚唧w目標(biāo):

  一是樹立人本意識(shí),教書育人,為人師表,做崇高師德的踐行者。反思自己所從事的職業(yè),教師的職業(yè)對(duì)象是人,是正在成長(zhǎng)的青少年,不是沒有生命的物。教師的職業(yè)內(nèi)容是傳授知識(shí),是育人,是“傳道、授業(yè)、解惑”,教師的職業(yè)手段是教師自身的知識(shí)魅力和人格魅力。教師要有較高的職業(yè)道德,要敬業(yè)愛生。

  二是樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。發(fā)揚(yáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、科學(xué)探索的進(jìn)取精神,在今后的教育教學(xué)過程中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),把學(xué)習(xí)作為第一需要,樹立現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教學(xué)理念,積極投身于基礎(chǔ)教育課程改革,構(gòu)建起符合教育規(guī)律的教育教學(xué)模式。工作中不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)專家的經(jīng)驗(yàn),讀經(jīng)典之作,充實(shí)自己的水平。教育教學(xué)過程中,不斷反思,不斷總結(jié),積累知識(shí),強(qiáng)化素質(zhì)。自我發(fā)展,還要與學(xué)生一塊成長(zhǎng),是謂教學(xué)相長(zhǎng),這樣才能成為學(xué)生的老師。

  三是學(xué)以致用,充分發(fā)揮帶頭輻射作用,把所學(xué)的新理念、新知識(shí)、新技術(shù)和新方法自覺運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐,切實(shí)提高教育教學(xué)能力。信息化的社會(huì)對(duì)教師提出更高的要求,現(xiàn)代教育不是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí),重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能力?萍伎焖侔l(fā)展要求教師有高深的專業(yè)知識(shí)。科技快速發(fā)展要求教師有高深的專業(yè)知識(shí),信息技術(shù)給教育帶來變革,教師要適應(yīng),要運(yùn)用信息技術(shù)改善教育,真正發(fā)揮骨干、帶頭和輻射作用。

  四是轉(zhuǎn)變教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷探討和研究如何管理學(xué)生,和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡,真誠(chéng)對(duì)待自己所從事的職業(yè),把教育教學(xué)真正作為事業(yè),踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育,誠(chéng)心誠(chéng)意關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,用“愛”塔起教育的基石。用自己的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,贏得學(xué)生的信任,點(diǎn)燃學(xué)生的興趣,促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂成長(zhǎng)。

  五是端正工作態(tài)度,不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。善于在工作中不斷反思、鉆研,成為研究型的,自我發(fā)展型的教師,在教學(xué)實(shí)踐中不斷自我充實(shí)與更新。堅(jiān)決擁護(hù)黨的教育方針,積極投身教育教學(xué)的改革,按照教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

  六是探索適合自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué),讓我課堂動(dòng)起來,成為學(xué)生施展才華的主陣地。通過課堂教學(xué)實(shí)踐,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,探索自己的課堂教學(xué)模式,大膽創(chuàng)新,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷求索。通過自己的教學(xué)藝術(shù),吸引學(xué)生的追求,讓我的課堂成為沒有一個(gè)不學(xué)習(xí)的孩子,沒有一個(gè)無收獲的孩子。

  七是加強(qiáng)教科研活動(dòng),積極參與相關(guān)課題的研究,主動(dòng)撰寫課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,成為新時(shí)期研究型教師。

  總之,在今后的工作中,我會(huì)更認(rèn)真地工作,不斷學(xué)習(xí),用真摯的愛,真誠(chéng)的心,以及用充滿激情的情懷去上好每一節(jié)課。做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。全身心地投入到教學(xué)工作中去,做一個(gè)問心無愧地教師,做一個(gè)學(xué)生愛戴的教師。

  人力資源規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書范文平面設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃書

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