留學(xué)前期的職業(yè)規(guī)劃
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，工作了許久，你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎？現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢？我們?cè)撛趺慈懧殬I(yè)規(guī)劃呢？下面是小編精心整理的留學(xué)前期的職業(yè)規(guī)劃，希望能夠幫助到大家。
留學(xué)前期的職業(yè)規(guī)劃1
越來越多的“海歸”大軍回國后變成悲情的“海待”，如何在選擇專業(yè)的汪洋中披荊斬棘，留學(xué)前期的職業(yè)規(guī)劃必不可少，威久留學(xué)的職業(yè)規(guī)劃專家們很早就意識(shí)到了這個(gè)問題，率先在業(yè)內(nèi)提出：“以職業(yè)作為留學(xué)專業(yè)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。”這一概念。
所謂職業(yè)生涯，指的是一種持續(xù)發(fā)展的、前后經(jīng)驗(yàn)相互關(guān)聯(lián)的、形成了一定模式的職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
那么威久留學(xué)專家是如何做到為每一位同學(xué)量身打造職業(yè)生涯規(guī)劃的呢？
首先，我們建立了一個(gè)龐大的合作院校體系。每一個(gè)院校專業(yè)課程設(shè)置、專業(yè)要求等，留學(xué)專家全了解。我們還成立了海外辦公室，近距離地了解各個(gè)國家的留學(xué)政策，為出國留學(xué)的同學(xué)們打好前站。
第二，制定評(píng)估表格。留學(xué)專家會(huì)根據(jù)你的學(xué)校、專業(yè)、GPA等條件進(jìn)行相關(guān)分析，得出一個(gè)相對(duì)直觀的結(jié)果，再結(jié)合相應(yīng)的國際熱門，使得申請(qǐng)大致地定下來。
第三，深入了解學(xué)生情況及需求，這個(gè)階段，留學(xué)咨詢顧問，會(huì)圍繞你的興趣和平時(shí)生活，深入了解學(xué)生，以便確定申請(qǐng)的專業(yè)方向真正是學(xué)生想學(xué)的。
第四，分析專業(yè)方向。留學(xué)專家會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況，制定相應(yīng)的發(fā)展方案。在這一階段就可以明確具體要申請(qǐng)的是何專業(yè)，需要什么樣的要求。
第五，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。留學(xué)專家會(huì)幫助你制定相應(yīng)的語言和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且會(huì)嚴(yán)格按照時(shí)間表檢查你的學(xué)習(xí)成果。
第六，專業(yè)提升計(jì)劃。留學(xué)專家會(huì)在必要的時(shí)候?yàn)槟阃扑]國外大學(xué)的summerschool等課程以及國內(nèi)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，提升你的學(xué)術(shù)背景和社會(huì)背景，為出國留學(xué)做好一切準(zhǔn)備。
第七，相關(guān)專業(yè)信息收集。既然選定了這個(gè)專業(yè)，就要將這個(gè)專業(yè)進(jìn)行到底。這個(gè)專業(yè)的歷年走勢(shì)，收入水平，及國內(nèi)的相關(guān)信息，都會(huì)由威久咨詢專家與你一起收集整理，讓你親身參與到自己的職業(yè)生涯規(guī)劃中來。
第八，職業(yè)異動(dòng)指導(dǎo)。咨詢專家會(huì)根據(jù)你選擇的職業(yè)，給您專業(yè)建議，使你的整個(gè)職業(yè)生涯呈現(xiàn)一個(gè)可預(yù)見的形勢(shì)，一生的職業(yè)基本無憂。
留學(xué)前期的職業(yè)規(guī)劃2
你可曾想到過，在重要場(chǎng)合穿一身燕尾服可以讓你結(jié)交知名鋼琴師？帶粗獷項(xiàng)鏈的人如果要讀酒店管理專業(yè)，更適合去澳洲，而不是法國、瑞士？近日，啟德教育特邀資深人力資源專家、NLP國際心理輔導(dǎo)執(zhí)行師詹晶明為留學(xué)家庭講述，如何結(jié)合發(fā)展中的社會(huì)環(huán)境和自身的優(yōu)劣勢(shì)規(guī)劃留學(xué)、職業(yè)生涯。
我們發(fā)現(xiàn)，中國的留學(xué)家庭準(zhǔn)備留學(xué)的時(shí)間都很早，但所謂的“提前多年準(zhǔn)備”就是到處詢價(jià)，關(guān)系孩子未來發(fā)展的人生規(guī)劃卻始終沒有起步，直到孩子臨近高中畢業(yè)，想大學(xué)出國，家長(zhǎng)、孩子才草草想起思考怎么選學(xué)校、選專業(yè)，典型的“起個(gè)大早、趕個(gè)晚集”。如何做好規(guī)劃，其實(shí)多方面考慮。
空有計(jì)劃是不行的，即使孩子練了琴，還被國內(nèi)一線演奏家認(rèn)為手指太硬，無法成為專業(yè)的鋼琴家，怎么辦？
我先說說我教育兒子Eric的一些故事。在Eric3歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他先天協(xié)調(diào)性嚴(yán)重不足，為了減小協(xié)調(diào)性不足對(duì)他日后帶來的損害，我讓他在紙板上學(xué)習(xí)彈鋼琴。出乎我意料的是，Eric五年級(jí)時(shí)，考過了鋼琴十級(jí)，并告訴我，他想成為中國的莫扎特。我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)時(shí)，自己祖上三代都沒出過鋼琴家，我還是一直期待孩子走與我類似的路——從事教育培訓(xùn)相關(guān)領(lǐng)域的工作。
但，經(jīng)過一段時(shí)間分析，我意識(shí)到自己犯了錯(cuò)。我們遇到過很多家庭，包括我自己，習(xí)慣于根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來幫孩子做職業(yè)規(guī)劃，希望孩子模仿自己或者身邊人走過的成功道路，但往往忽視了孩子真正的喜好。于是，我決定動(dòng)用一切力量，助他走上鋼琴家之路。
空有計(jì)劃是不行的，即使孩子練了10年琴，還被國內(nèi)一線演奏家認(rèn)為手指太硬，無法成為專業(yè)的鋼琴家。為了圓孩子的夢(mèng)，我認(rèn)真分析了鋼琴演奏家行業(yè)，分析著名鋼琴演奏家的成長(zhǎng)背景，總結(jié)出所有成功的鋼琴演奏家有一個(gè)共同點(diǎn)：師從大師、有歐洲留學(xué)背景。此外，如果要成名，有名師帶是很重要的，物以類聚，鳥以群分。
但，如何找到這些名師？從心理學(xué)的角度來看，鋼琴演奏家都是根據(jù)自己的喜好來選擇學(xué)生，而且他們都很自負(fù)，認(rèn)為自己都有能力改造普通人使他們變?yōu)閷＜�。我試著讓Eric慢慢養(yǎng)成鋼琴演奏家的習(xí)慣，向他們靠近，先從養(yǎng)成類似的行為習(xí)慣開始——在重要場(chǎng)合穿燕尾服。
在一次澳大利亞國際知名鋼琴家組辦的國際交流活動(dòng)上，近30名鋼琴愛好者參加了該活動(dòng)，只有Eric穿上了燕尾服并帶上了琴譜。沒想到，此后該國際知名鋼琴家主動(dòng)聯(lián)系Eric并邀請(qǐng)Eric到澳洲跟他學(xué)習(xí)。多年努力后，當(dāng)初由于身體缺乏協(xié)調(diào)性，練羽毛球發(fā)球也要學(xué)一整年的Eric明年即將返華開辦個(gè)人演奏會(huì)。
一位青年30歲，從事物流管理好幾年，想出去留學(xué)，但一直拿不定主意到底去哪里、學(xué)什么？其實(shí)，他的商務(wù)休閑套裝和粗獷的項(xiàng)鏈可以給出方向。
要判斷一個(gè)人適合讀商科、工科，還是理科，得看那個(gè)人在平常生活中是更注重人，還是更注重事。如果更注重人，就適合讀商科，因?yàn)槿蘸髲氖律虡I(yè)活動(dòng)需要與很多人打交道；如果更注重客觀事物，證明那人更重邏輯思維，適合修讀理工科。
判斷了適合讀什么大類，再選擇一個(gè)有潛力的方向攻讀。
曾有一個(gè)學(xué)生30歲了，從事物流管理工作已好幾年，想出國留學(xué)，但一直拿不定主意到去哪里、學(xué)什么？他很喜歡跟人打交道，一次咨詢中，我發(fā)現(xiàn)他穿著比較商務(wù)休閑，但帶著粗獷的項(xiàng)鏈，判斷他為悶騷型，喜歡人際交往，但是“一對(duì)一”那種。我由此推薦他日后可從事酒店管理工作，可以去澳洲讀休閑酒店管理。
誠然，澳洲的酒店管理教學(xué)不如法國、瑞士、英國等那么歷史久遠(yuǎn)。我之所以推薦澳洲，是看重校區(qū)坐落于澳大利亞黃金海岸，城市化過程必然帶動(dòng)酒店業(yè)發(fā)展，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，酒店業(yè)的重點(diǎn)已從原來的商務(wù)用途慢慢轉(zhuǎn)移為休閑用途，轉(zhuǎn)型就需要人才�，F(xiàn)全球酒店業(yè)的發(fā)展是從中心城區(qū)往風(fēng)景區(qū)遷移，我國情況也是如此，我國正致力于把海岸線優(yōu)美的海南島打造成國際旅游島。
再舉個(gè)例子，眼下很多產(chǎn)業(yè)和企業(yè)都走進(jìn)中國，對(duì)中國的人才結(jié)構(gòu)也造成很大沖擊，以紅酒人才中的品鑒師為例。要去哪里學(xué)？雖然英美法都開設(shè)品酒專業(yè)，但側(cè)重點(diǎn)不同：美國側(cè)重培養(yǎng)如何區(qū)別紅酒的產(chǎn)地與生產(chǎn)方式；法國注重培養(yǎng)儲(chǔ)存紅酒的方法；英國注重培養(yǎng)學(xué)生銷售紅酒的能力。即使是修讀品酒，也要選擇適合自己規(guī)劃的國家。
你是否知道企業(yè)雇主的“年齡段”選才法則？
盡管沒有約定成俗，但企業(yè)雇主大多遵循著以下招聘原則，按年齡段分——
25歲前，工作經(jīng)驗(yàn)不是主要的考慮因素，看重的是應(yīng)聘者的學(xué)歷背景，關(guān)鍵是要有可塑性；25歲—30歲，學(xué)歷背景已顯得不那么重要，有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)才是王道；30—35歲，招聘方已把要求上升到另一階段，要求應(yīng)聘者有獨(dú)當(dāng)一面的能力，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，并能充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的角色，因?yàn)橐磺屑夹g(shù)都可以復(fù)制；對(duì)35歲以上的應(yīng)聘者，招聘方看重的是，求職者是否是特殊人才。比如花旗銀行的工作人員多是海歸，因而他們會(huì)傾向于招聘有相同背景的海歸。他們對(duì)剛畢業(yè)的應(yīng)聘者要求反應(yīng)快速，能在短時(shí)間內(nèi)分析問題得出答案，因?yàn)檫@能反映出應(yīng)聘者的可塑性有多高。
建議應(yīng)聘者在應(yīng)聘前最好能對(duì)應(yīng)聘公司的人資結(jié)構(gòu)做一定了解，如果自身背景與該公司相配度較大，應(yīng)聘成功幾率將較大。（出國）
留學(xué)前期的職業(yè)規(guī)劃3
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國民生活水平的提高，越來越多的家長(zhǎng)開始把留學(xué)作為教育投資，以此作為孩子人生發(fā)展的一個(gè)契機(jī)。但是有部分學(xué)生沒有將與留學(xué)前的各種準(zhǔn)備掛上鉤，而最后由海歸成為海帶（海歸在家待業(yè)）、海參（海剩）等。那么，究竟在決定留學(xué)前，我們需要做好哪些方面的準(zhǔn)備呢？
留學(xué)規(guī)劃一：
評(píng)估自己是否具備留學(xué)能力
留學(xué)不是跑馬觀花的出國旅游，留學(xué)前如果不具備相關(guān)能力，到了國外大學(xué)后會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活都很吃力。留學(xué)成功的關(guān)鍵能力包括：語言能力、學(xué)術(shù)能力、心理承受能力。留學(xué)前首先要攻破語言關(guān)，有的同學(xué)認(rèn)為到了國外語言水平自然能提上去，事實(shí)上，英語水平的提升靠平時(shí)的練習(xí)和積累，如果語言水平太差，到了國外根本無法和別人溝通。第二，生活英語和學(xué)術(shù)英語不同，除了在生活英語上能達(dá)到與人交流外，還應(yīng)該掌握一定水平的英語應(yīng)用和學(xué)術(shù)能力，并且具備國外學(xué)習(xí)的一定技能，比如課堂演講、數(shù)據(jù)分析、論文寫作等。第三，要從心理上做好獨(dú)立生活在不同文化背景環(huán)境下的準(zhǔn)備，培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的性格。
留學(xué)規(guī)劃二：
明確自己的留學(xué)目的
的目的每個(gè)人都不相同。就很多中國留學(xué)生而言，不外乎有三：
第一，留學(xué)后歸國就業(yè)；
第二，留學(xué)后繼續(xù)深造；
第三，留學(xué)后在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)直至移民。
但還是有個(gè)別學(xué)生會(huì)回答是：“這是家里人幫我做的選擇”，“身邊的同學(xué)都留學(xué)了自己也想試試”。這部分學(xué)生沒有想過出國后他們能不能順利拿到畢業(yè)證、學(xué)位證，沒有想過留學(xué)鍍金能不能對(duì)今后的生活起決定性作用。吉院長(zhǎng)認(rèn)為，留學(xué)也是投資。在出國前想好自己留學(xué)的目的，樹立自身留學(xué)的目標(biāo)，把投資風(fēng)險(xiǎn)降到最低才是明智的選擇。
留學(xué)規(guī)劃三：
要有清晰的職業(yè)規(guī)劃
專家提醒廣大有意向留學(xué)的同學(xué)，留學(xué)前需對(duì)自己的專業(yè)及未來的職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。首先應(yīng)綜合了解自己的背景、經(jīng)濟(jì)能力、學(xué)校專業(yè)設(shè)置、自己的職業(yè)興趣、未來的職業(yè)發(fā)展方向、工作的機(jī)會(huì)及所申請(qǐng)學(xué)校畢業(yè)生的分配情況等因素。在選擇學(xué)校方面，切忌好高騖遠(yuǎn)。考慮學(xué)校的時(shí)候要和自身的能力結(jié)合起來，設(shè)立最高和最低目標(biāo)。
在選擇專業(yè)方面，學(xué)生和家長(zhǎng)的眼光應(yīng)該放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，同學(xué)到底打算畢業(yè)后是歸國還是呆在國外？如果是呆在國外，那么當(dāng)?shù)卦?—5年后哪些行業(yè)會(huì)有更好發(fā)展前景，如果是歸國，那么3—5年后的'中國缺乏的是哪方面的人才，這些都是選擇專業(yè)需要首先考慮的問題。
留學(xué)前期的職業(yè)規(guī)劃4
20xx年，出國留學(xué)的學(xué)生超過28萬人，預(yù)計(jì)20xx年還將繼續(xù)刷新歷史記錄。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，留學(xué)生的歸國比例也逐年呈上升趨勢(shì)，其中，來自歐美以及澳大利亞、加拿大、日本等國的留學(xué)歸國人員占絕大多數(shù)。
據(jù)中國國務(wù)院發(fā)展研究中心對(duì)1500余位“海歸”調(diào)查顯示，35%以上“海歸”存在就業(yè)問題，40%的“海歸”感覺自己的職業(yè)方向出錯(cuò)，不知道自己適合從事什么職業(yè)。這組數(shù)據(jù)說明，并不是出國就真的能夠鍍金，海歸也會(huì)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生疑惑。
“目前就業(yè)市場(chǎng)上的海歸大致可以分成兩類，”某業(yè)內(nèi)人士介紹說，“就是所謂的‘大海龜’和‘小海龜’�！蠛｝敗挲g在30歲以上，在出國之前大多有過工作經(jīng)驗(yàn)，或者在歸國之前有過海外工作經(jīng)歷，對(duì)自身的職業(yè)定位準(zhǔn)確，經(jīng)驗(yàn)豐富，處事成熟，成為各大企業(yè)爭(zhēng)搶的對(duì)象。而‘小海龜’一般是去國外讀本科或碩士后即回國，除了有一些語言優(yōu)勢(shì)，沒有太多工作經(jīng)驗(yàn)，就業(yè)時(shí)缺少方向，最終成為‘海待’。 ”
造成“海待”的原因是什么呢？記者在采訪中了解到，有很大一部分學(xué)生沒有仔細(xì)分析過自己，也沒有詳細(xì)周全的出國前準(zhǔn)備和調(diào)適，有些甚至純粹是為了出國而出國，最后出現(xiàn)由最初的光環(huán)籠罩到變成“海待”的尷尬狀況。
留學(xué)前缺乏規(guī)劃是主因
目前，已經(jīng)有越來越多的學(xué)生開始認(rèn)識(shí)到，留學(xué)前就應(yīng)該結(jié)合自身的特點(diǎn)和情況，對(duì)自己的職業(yè)和人生進(jìn)行一個(gè)初步的規(guī)劃。
留學(xué)專家認(rèn)為，很多學(xué)生往往是在面對(duì)人生重大選擇或求職就業(yè)遇到挫折的時(shí)候，才想到做規(guī)劃，這樣可能已經(jīng)錯(cuò)過了職場(chǎng)發(fā)展的黃金時(shí)期。學(xué)生和家長(zhǎng)在留學(xué)前應(yīng)該主動(dòng)對(duì)留學(xué)進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃，嚴(yán)格審核自身的留學(xué)資格，理智決策出國留學(xué)，科學(xué)規(guī)劃和選擇留學(xué)目的國、留學(xué)時(shí)間、留學(xué)學(xué)校及專業(yè)。
“留學(xué)其實(shí)是長(zhǎng)期的人生發(fā)展歷程的一部分”。他說，留學(xué)前要先弄清楚“自己將付出的留學(xué)必需的成本，包括時(shí)間、費(fèi)用和其他的機(jī)會(huì)成本”；第二要思考“留學(xué)的經(jīng)歷是否會(huì)對(duì)自身的長(zhǎng)期發(fā)展有幫助？讀完以后打算做什么？”他認(rèn)為，這些問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，最佳的答案是和自己的人生觀、價(jià)值觀相符合的選擇。
分三步驟做留學(xué)規(guī)劃
那么該如何進(jìn)行留學(xué)前的職業(yè)規(guī)劃？專家指出，可以分為3個(gè)步驟：第一步，清楚了解“我是誰？”，也就是從心理學(xué)角度認(rèn)清自己的氣質(zhì)類型、性格特征等；
第二步，要了解“我喜歡做什么樣的工作？”，也就是要知道自己的興趣在哪里；
第三步，了解“我能做什么樣的職業(yè)？”，也就是自己具備做何種工作的能力。對(duì)適合自己的職業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，再根據(jù)確定的職業(yè)方向選擇合適的專業(yè)及學(xué)校。
留學(xué)專家這樣認(rèn)為：每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，只要學(xué)生找到適合自己的發(fā)展方向，在國外求學(xué)期間，扎實(shí)培養(yǎng)自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，回國之后就不難找到自己適合的位置。
因此，建議出國留學(xué)的學(xué)生在留學(xué)前應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃，在國外累積工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)自己的興趣和能力，注意隨時(shí)調(diào)整自己所學(xué)，完善語言優(yōu)勢(shì)，掌握前沿信息，而且最好在國外工作一段時(shí)間來積累工作經(jīng)驗(yàn)。留學(xué)背景很重要，但不是唯一的優(yōu)勢(shì)，重要的是讓留學(xué)成為一種人生經(jīng)歷、真才實(shí)學(xué)的儲(chǔ)備。
專業(yè)選擇要量體裁衣
那么在做好職業(yè)規(guī)劃后，怎樣選擇專業(yè)呢？專家提示，選擇專業(yè)應(yīng)著眼于未來的就業(yè)趨勢(shì)，應(yīng)選擇那些有前途并符合社會(huì)發(fā)展需求的職業(yè)。這些職業(yè)往往意味著市場(chǎng)需求大、收入較高、發(fā)展較快。學(xué)生可以從就業(yè)前景、薪酬水平、未來發(fā)展等方面綜合考慮，也可以通過網(wǎng)絡(luò)或查閱當(dāng)?shù)厝肆Y源網(wǎng)了解熱門職業(yè)排行，或上各大高校網(wǎng)站了解各專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，盡可能多地查閱資料，為自己的專業(yè)選擇提供有效的參考依據(jù)。
其實(shí)，專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃是相輔相成的關(guān)系，在留學(xué)前有了清晰的職業(yè)規(guī)劃，選擇專業(yè)就是水到渠成的事了。值得注意的是，專業(yè)選擇要量體裁衣，熱門的專業(yè)不一定適合自己，學(xué)生留學(xué)前應(yīng)要對(duì)自己的背景和未來發(fā)展有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，結(jié)合個(gè)人的愛好和優(yōu)勢(shì)，多聽取專家的建議，選擇適合自己發(fā)展的方向，這樣才不會(huì)出現(xiàn)所學(xué)非所用的人才浪費(fèi)現(xiàn)象。
而對(duì)留學(xué)前的職業(yè)規(guī)劃還不是十分有把握的學(xué)生，應(yīng)該懂得尋找更有效的信息渠道，如有針對(duì)性地參加適合自己的教育展，咨詢專業(yè)人士等，來幫助自己理清留學(xué)思路，盡早規(guī)劃、合理定位，對(duì)自己教育投資和前途負(fù)責(zé)，讓留學(xué)投資收益最大化。
美國哈佛大學(xué)30年前曾對(duì)當(dāng)時(shí)的在校生做過一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示：有沒有做學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃以及學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的深度在很大程度上影響著一個(gè)人日后的發(fā)展。磨刀不誤砍柴工，盲目留學(xué)不利于學(xué)生今后職業(yè)的發(fā)展，學(xué)生只有從了解自身開始，根據(jù)自己的興趣、性格、能力、價(jià)值觀等來規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，之后再選擇留學(xué)專業(yè)、院校及國家等，并在留學(xué)期間積聚今后職業(yè)發(fā)展的能力，才能夠最終實(shí)現(xiàn)成功留學(xué)。
【留學(xué)前期的職業(yè)規(guī)劃】相關(guān)文章：
英國留學(xué)規(guī)劃及前期準(zhǔn)備09-23
瑞士留學(xué)前期的準(zhǔn)備10-29
法國留學(xué)的前期費(fèi)用及后期費(fèi)用10-07
意大利留學(xué)的前期費(fèi)用及后期花費(fèi)09-29
加拿大留學(xué)前期費(fèi)用08-12