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幼師專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，我們又將會(huì)有新的際遇，我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！下面是小編精心整理的幼師專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼師專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書1
一、自我分析
1、 我的性格，興趣
我的性格開(kāi)朗，主動(dòng)向上�？赡苁切愿癫幌布�，我做事總是慢悠悠的，喜歡計(jì)劃好之后再進(jìn)行。自我認(rèn)為有一定的抗壓能力(跟曾經(jīng)經(jīng)歷的挫折有關(guān))，對(duì)于事情是否成功在心里還是有些計(jì)較的，但更多的，在失敗之后我不會(huì)怨天尤人，而是靜下心來(lái)分析事情的因果，吸取教訓(xùn)。我不是個(gè)非常有恒心的人，有些事一開(kāi)始是出于興趣，后來(lái)則是習(xí)慣，最后會(huì)變成一種負(fù)擔(dān)。
我喜歡聽(tīng)輕音樂(lè)，最喜歡的是班得瑞，因?yàn)槲矣X(jué)得他們的曲子非常干凈、純粹，而這種干凈、純粹是我在現(xiàn)在的流行音樂(lè)中很難找到的。我喜歡看書，尤其是童話故事，我覺(jué)得童話很美，在教育小孩子的時(shí)候會(huì)讓小孩產(chǎn)生很大的興趣。 在人際交往方面我感覺(jué)本人做的還是不錯(cuò)的，跟室友都處得不錯(cuò)。我性格開(kāi)朗活潑，喜歡交朋友，所以我有好多朋友。我也喜歡帶小孩玩，感覺(jué)他們好小好可愛(ài)。感覺(jué)本人跟小孩子交流起來(lái)不會(huì)太難。
2、我希望在校期間能夠培養(yǎng)的能力
鋼琴：因?yàn)橄矚g音樂(lè)，也尤其喜歡鋼琴。小時(shí)候因?yàn)榉N種原因我不能學(xué)習(xí)這一美妙的樂(lè)器，但是現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了。我希望能夠把握住這個(gè)機(jī)會(huì)好好利用，在課余時(shí)間利用學(xué)校提供的琴房資源勤奮練習(xí)，能讓我在畢業(yè)的時(shí)候彈得一手好鋼琴。美術(shù)：我最喜歡素描。但我知道，作為一個(gè)將來(lái)的幼兒教師，只會(huì)這一種也是決然不夠的。要廣泛學(xué)習(xí)各種各樣老 師教授給我們的知識(shí)，不管是簡(jiǎn)筆畫還是色彩、手工，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)。心靈且手巧，這是一個(gè)幼兒教師所必備的。 聲樂(lè)：學(xué)校的一大特色就是特長(zhǎng)教育。我的聲音先天條件不好，但我非常喜歡唱歌，也勤奮練習(xí)老師交給我的各種發(fā)聲練習(xí)，并且在匯課時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備，聽(tīng)取老師給我做出的評(píng)價(jià)和糾正，也主動(dòng)鍛煉本人自彈自唱的能力。
舞蹈：我的身材不是太好，所以跳起舞來(lái)不是很優(yōu)美，而且我總是記不清舞步，經(jīng)常混淆，但我很很努力的學(xué)習(xí)跳，我希望通過(guò)本人的努力來(lái)彌補(bǔ)本人的不足。雖然我本人跳的不是非常好，但我希望我以后教的小孩子會(huì)學(xué)的好，跳得好。
3、 我的價(jià)值觀
我認(rèn)為小孩子的思想是一張白紙，幼兒時(shí)期的教育非常重要，不僅要在文化教育上教好也要在道德方面加強(qiáng)教育，從小打好基礎(chǔ)。
4、 同學(xué)、老師對(duì)我的評(píng)價(jià)
學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且非常細(xì)心。性格比較溫柔，為人處事都比較不錯(cuò)。總的來(lái)說(shuō)還是缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和更高的上進(jìn)心。
二、SWOT分析
1、 我的優(yōu)勢(shì)
以前我的語(yǔ)文成績(jī)就非常好，詩(shī)詞背的比較多，理解的也比較深刻，我認(rèn)為這些在教育孩子方面有很大的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)樵?shī)詞都是文學(xué)精華，從里面可以學(xué)到很多優(yōu)良的生活態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)。幼兒教師的畢業(yè)生在就業(yè)崗位方面也是供不應(yīng)求。并且“十二五”中，講幼兒教育納入了發(fā)展行列，更讓幼兒教師這一崗位顯得蓬勃朝氣，幼兒教師的春天就要來(lái)了。
2、 我的劣勢(shì)
我的文憑不高，我高二沒(méi)上完就來(lái)上幼師了。但幼師講究的是綜合素質(zhì)，我自認(rèn)為除了文化課不是非常好以外，其余各方面都是比較不錯(cuò)的。雖然現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)對(duì)文憑要求很高，雖然我想取得更高的文憑很難，但我會(huì)努力的'。即使本人最后只能拿個(gè)大�；蛑袑Ｎ膽{，但我還是自信能找到一份令我滿意的工作的。
3、 外部環(huán)境的機(jī)遇
十二五規(guī)劃中將幼兒教育納入規(guī)劃前景中，大大促進(jìn)了幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。市區(qū)開(kāi)始增設(shè)幼兒園，幼兒園也需要更多老師，孩子們需要更好的小班化教育，這一切的一切都在大大刺激幼兒教育，崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機(jī)會(huì)的同時(shí)也給了我們選擇的權(quán)利。
4、 外部環(huán)境的劣勢(shì)
崗位的需求量越多，社會(huì)的重視，也增加了這一行列的競(jìng)爭(zhēng)。為了得到好的前景，必須更加的努力，修習(xí)本人，讓本人脫穎而出。
三、三年內(nèi)行動(dòng)計(jì)劃
高一：扎實(shí)基本功，學(xué)校的各門文化課在學(xué)好的基礎(chǔ)上要延伸，盡量向普高的高度接近;技能技巧課正處于打基礎(chǔ)的階段，要堅(jiān)持練習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才能在以后的各種比賽或就業(yè)中有所表現(xiàn)。
高二：高二會(huì)開(kāi)始接觸專業(yè)課，一定要扎實(shí)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，為以后的幼兒園實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ);文化課方面不能放松，在延伸的基礎(chǔ)上，要注重實(shí)用性，多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的故事、實(shí)驗(yàn)，為將來(lái)走上工作崗位做準(zhǔn)備;技能技巧課依然要堅(jiān)持練習(xí)。要特別注意計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多參加計(jì)算機(jī)的考試。
高三：高三會(huì)有一項(xiàng)“六項(xiàng)全能大賽”的選拔，六項(xiàng)全能包括：舞蹈、鋼琴、美術(shù)、普通話、聲樂(lè)、視唱。這六項(xiàng)中必須至少有一項(xiàng)是特長(zhǎng)，這就需要我在高一、高二時(shí)期打下基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)給老師留下好印象的同時(shí)，也請(qǐng)他們多加指導(dǎo)。
四、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)以上分析，我發(fā)現(xiàn)本人未來(lái)三年的路是會(huì)很累的，但我不怕。
或許過(guò)程中一定少不了艱辛，但沒(méi)有付出，哪有回報(bào)?我深信現(xiàn)在的付出換來(lái)的將是未來(lái)光明的前途。我不會(huì)浪費(fèi)青春的大好時(shí)光，現(xiàn)在正是積累的階段，厚積才能薄發(fā)。我不會(huì)屏棄本人的夢(mèng)想、本人的信念。即使會(huì)累會(huì)難過(guò)，但我依然你堅(jiān)信我所選擇的道路是正確的。余下的只要堅(jiān)持，日復(fù)一日的堅(jiān)持。雖然在規(guī)劃中有些事看起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的，但要日復(fù)一日的堅(jiān)持可不簡(jiǎn)單。我相信，我會(huì)為了我的未來(lái)而堅(jiān)持下去!職業(yè)規(guī)劃給了我重新認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，我是不會(huì)辜負(fù)本人三年的努力和付出，幼兒師范生涯的成功是我追求的目標(biāo)，天道酬勤，我深信不疑!
幼師專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在由一名大學(xué)生變成了一名人民教師，回顧自己短暫的教書歷程，才意識(shí)到這段我沒(méi)有從宏觀的角度分析過(guò)自己，沒(méi)有給自己的職業(yè)再度專業(yè)化，一直以來(lái)，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的理解就是簡(jiǎn)單的為自己做一個(gè)計(jì)劃，經(jīng)過(guò)張校的提醒和多方查找資料我才明白：每一個(gè)人都希望在自己的職業(yè)生涯中，能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛能，有效地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，從而保證在事業(yè)上取得更大的成就。為此，我做了一份職業(yè)規(guī)劃如下：
一、優(yōu)勢(shì)：
1、熱愛(ài)本職工作，對(duì)于自己所選專業(yè)和工作一直抱著樂(lè)觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高，和學(xué)生的交流比較有耐心。
2、善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的`教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué)。
3、能獨(dú)立完成自己的本職工作，并能與有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師保持頻繁、有意義的支持性交流。
4、考慮問(wèn)題能從多角度去思考，周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。
5、年輕，接受新事物迅速，并有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，這對(duì)于適應(yīng)新課改是非常有利的。
二、劣勢(shì)：
1、對(duì)學(xué)生的了解還不夠深入，這對(duì)我自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累是不好的。
2、懲戒直接肇事者和批評(píng)孩子時(shí)太過(guò)嚴(yán)厲方法方式太單一。
3、常規(guī)管理工作缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。至今為之，我還沒(méi)有班主任工作經(jīng)歷
只是做副班主任，因此對(duì)學(xué)生和班級(jí)的常規(guī)管理缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
三、對(duì)策：
(一)、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和道德修養(yǎng)
工作之余，閱讀書籍、報(bào)刊，提高自己的政治理論水平和道德修養(yǎng)，將歷史知識(shí)與當(dāng)前的時(shí)事政治聯(lián)系起來(lái)。真正做到與時(shí)俱進(jìn)。自身的不斷“充電”，參加自學(xué)或輔導(dǎo)班或繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己在歷史學(xué)、教育心理學(xué)、管理學(xué)等方面的知識(shí)積累。教師的發(fā)展依賴于自身知識(shí)水平的不斷提高。
(二)、明確責(zé)任，提高認(rèn)識(shí)。
教師的職業(yè)發(fā)展是促進(jìn)全民族素質(zhì)的不斷提高，人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高，教師要明確自身所肩負(fù)的使命，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。
(三)、 提高教育教學(xué)水平
1、深入鉆研教材，積極參加新教材培訓(xùn)，提高自己的知識(shí)水平和教學(xué)能力。
2、完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。積極向老教師請(qǐng)教班級(jí)常規(guī)管理方法，增加在管理方面的經(jīng)驗(yàn)
3、積極參加教科研活動(dòng)，要向有經(jīng)驗(yàn)的教師，要向同組的教師虛心請(qǐng)教，經(jīng)常聽(tīng)課，參與評(píng)課，寫好教學(xué)反思多與歷史教研組的教師進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。
4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。多與學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，根據(jù)學(xué)生不同的層次，進(jìn)行分層指導(dǎo)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量
5、經(jīng)常制定短期計(jì)劃，以激勵(lì)自己斗志。
幼師專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書3
一、 情況分析
從踏上工作崗位至今，本人任教已將近十五年，雖說(shuō)只是一個(gè)普普通通的老師，頭頂沒(méi)有什么光環(huán)，但是捫心自問(wèn)，教育教學(xué)工作一直勤勤懇懇。xxxx年和xxxx年有幸在杭州師范大學(xué)脫產(chǎn)培訓(xùn)，得到了許多專家和名師的指導(dǎo)、幫助，從而使我的課堂教學(xué)有了很大提高，科研意識(shí)也有所增強(qiáng)，科研能力也得到一定的提高。但最近一年來(lái)，對(duì)比新教師的快速發(fā)展，我感到了很大的壓力，感到自己的發(fā)展進(jìn)入了"高原期",就象處于長(zhǎng)跑中的"極限",前進(jìn)的步伐受到各種各樣的束縛。
二、發(fā)展目標(biāo)
成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的教師：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需成，提升多種能力，如選取教育資源運(yùn)用教育資源的能力，設(shè)計(jì)能力，科研能力等等。
成為一個(gè)自信的教師：成為一個(gè)工作態(tài)度積極專業(yè)，充滿自信的教師；讓我的自信感染我的學(xué)生，讓他們也在學(xué)習(xí)中滿自信。
成為一個(gè)有耐心教師：在工作中，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；在實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型的教師。
三、主要措施
在實(shí)施五年規(guī)劃的操作過(guò)程中，考慮到我自己特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的要求，英語(yǔ)教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（一）在"學(xué)"中厚實(shí)文化底蘊(yùn)
我們只有自身有著豐富的知識(shí)底蘊(yùn)，才能在教學(xué)時(shí)游刃有余、揮灑自如。因此，在今后的時(shí)間里，我要學(xué)習(xí)一些教育專著，要�？匆恍┙逃s志。更重要的是，我作為一名英語(yǔ)教師，要不斷提高自己的語(yǔ)言素養(yǎng)，努力提高自己的專業(yè)水平。日常教學(xué)中，要學(xué)習(xí)教材，以教材為例子，擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，搜集資料，厚積薄發(fā)，在課堂上煥發(fā)生機(jī)和活力。我更要向其他教師學(xué)習(xí)，向新教師學(xué)習(xí)，努力使自己的課堂語(yǔ)言更精彩，教學(xué)更有效。
有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和決心，貴在能持之以恒。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我要做到不斷的培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力集中精神，將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底！
�。ǘ┰�"思"中探索感悟進(jìn)取
葉瀾教授說(shuō)："一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年的反思有可能成為名師。"有學(xué)者指出：對(duì)教師而言，能否以"反思教學(xué)"的方式化解教學(xué)中發(fā)生的教學(xué)事件，這是判別教師專業(yè)化程度的一個(gè)標(biāo)志。由此不難看出反思的重要性。因此，在學(xué)習(xí)時(shí)，要根據(jù)所學(xué)，反思自己的教育實(shí)踐。優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)；不足，改進(jìn)；問(wèn)題出在哪？找準(zhǔn)突破點(diǎn)；方式不正確？換一種來(lái)嘗試；教學(xué)語(yǔ)言不精練？勤練基本功；教態(tài)不恰當(dāng)？對(duì)鏡常演練；難點(diǎn)有偏差？教材不可輕；提問(wèn)不科學(xué)？策略很重要……反思，這是一種對(duì)教育的執(zhí)著和專注，是一種永不滿足的進(jìn)取精神。相信，經(jīng)過(guò)不斷的反思，我的教育智慧也會(huì)隨之不斷增長(zhǎng)。這樣，才會(huì)有效的促進(jìn)我的專業(yè)成長(zhǎng)。
�。ㄈ┰�"做"中開(kāi)拓創(chuàng)新發(fā)展
課堂，是教師發(fā)揮教育功能的主要陣地。因此，我要以課堂為載體，精心備課，專心上課，用所學(xué)的教育理論來(lái)指導(dǎo)我的教育實(shí)踐。我會(huì)力求堂堂課有實(shí)效。并在不斷的反思中改進(jìn)教育實(shí)踐，逐步完善。讓"實(shí)踐──反思──再實(shí)踐──再反思"無(wú)限循環(huán)，讓我的課堂煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
在教中研，在研中教，教學(xué)水平才能有所發(fā)展，教育能力才會(huì)有所提高。教學(xué)中，我要認(rèn)真觀察并捕捉可研究的瞬間，讓教育與研究結(jié)合起來(lái)，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。同時(shí)，我要抓住教學(xué)中存在的`問(wèn)題和困惑之處，選取恰當(dāng)?shù)慕嵌冗M(jìn)行研究，分析現(xiàn)狀，找出問(wèn)題的根源，研究解決問(wèn)題的策略。踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的研究。
�。ㄋ模┰�"練"中夯實(shí)豐富完善
英語(yǔ)學(xué)習(xí)講究"聽(tīng)"、"說(shuō)"、"讀"、"寫"四項(xiàng)技能的訓(xùn)練，作為教師我要求自己也從這四項(xiàng)練起：
�。�1）"聽(tīng)"──能耐心傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題，了解學(xué)生的內(nèi)心世界；
能聽(tīng)同行的真誠(chéng)建議，改進(jìn)自己的教學(xué)；能聽(tīng)家長(zhǎng)的殷切希望。
（2）"說(shuō)"──能經(jīng)常找學(xué)生談心，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生克服困難，說(shuō)真話，講真情。對(duì)其他教師的公開(kāi)課，肯說(shuō)，善說(shuō)，精說(shuō)，使大家都能通過(guò)互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
（3）"讀"──制定自己的讀書計(jì)劃，努力提高自己的專業(yè)水平。
（4）"寫"──寫教育敘事，寫教學(xué)反思，寫教學(xué)隨筆，寫案例分析，寫心中感悟……筆耕不輟！
此外，在社會(huì)高速發(fā)展的今天，信息化不斷影響著人們的生產(chǎn)和生活，教育也因此而引發(fā)了一場(chǎng)變革。這就對(duì)教師提出了新的要求：對(duì)信息技術(shù)的掌握。因此，今后的教學(xué)中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制作課件，利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，學(xué)會(huì)使用教學(xué)軟件，力求熟能生巧，操作自如；能網(wǎng)上與他人進(jìn)行課件交流，教學(xué)探討。
我努力，我成長(zhǎng)；我體驗(yàn)，我快樂(lè)。在通往未來(lái)的路上，我愿意日復(fù)一日，年復(fù)一年的穿梭在學(xué)生與教室之間，游走于教學(xué)與教研之間，做一名學(xué)習(xí)型教師，做一名專業(yè)化教師，做一名有智慧的教師。相信，我的未來(lái)桃李芬芳，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
幼師專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書4
我深深的懂得一個(gè)合格的幼兒教師是要有愛(ài)心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。我在平時(shí)的工作中通過(guò)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自已，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們，用誠(chéng)心感動(dòng)他們，讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在新學(xué)期中，我會(huì)用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展我園特色的教育教學(xué)活動(dòng)。特制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：
一、 態(tài)度工作
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)， 樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒，了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠(chéng)認(rèn)真的面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
二、 教育教學(xué)工作
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我即將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。而在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的'熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
三、 努力方向
本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo)：
1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。
2. 認(rèn)真把小三班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。
3.踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
四、 出勤方面
嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期無(wú)硌不請(qǐng)假，不遲到，不曠工；用飽滿的熱情對(duì)待工作。
五、家長(zhǎng)工作方面：
1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、 電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)！
4、熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正 。
幼師專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書5
很榮幸能參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，首先感謝園長(zhǎng)給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)也感謝億童專家王老師的精彩分享。本次培訓(xùn)是一個(gè)給老師減壓的培訓(xùn)，讓我們聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)很輕松、很愉悅。本次培訓(xùn)主要從教師心態(tài)，職業(yè)規(guī)劃和事業(yè)與家庭兩方面的內(nèi)容進(jìn)行講解。
一、在教師心態(tài)，職業(yè)規(guī)劃方面
首先王老師讓我們分享什么是幸福，曬一曬我們的幸福!當(dāng)我們曬不出我們的幸福的時(shí)候，說(shuō)明我們的生活中缺乏一張去發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。在心態(tài)訓(xùn)練篇中，通過(guò)分享故事《秀才的夢(mèng)》讓我們知道了心態(tài)的重要性，懂得了好心態(tài)讓人成功，好心態(tài)讓人幸福。心態(tài)決定人生的成敗。通過(guò)分享故事《父子和驢》讓我們懂得了你做一件事情不能讓所有人滿意，只要盡自己最大努力，不吹毛求疵，讓好心態(tài)成為一種習(xí)慣。通過(guò)分享故事《陳阿土進(jìn)城》讓我們懂得了好的心態(tài)需要自信心，自信心爆棚的時(shí)候也會(huì)影響別人。結(jié)合實(shí)際作為幼師，我們跟家長(zhǎng)溝通的時(shí)候也要有超強(qiáng)的自信心。通過(guò)分享故事《博士生過(guò)河》讓我們懂得了好心態(tài)需要良好的溝通，學(xué)歷只表示以前，不代表未來(lái)。在工作中，我們應(yīng)該沉淀下來(lái)，不懂的就要問(wèn)，去吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。幼師的`工作是繁瑣的，重復(fù)的，時(shí)間久了，往往會(huì)出現(xiàn)職業(yè)懈怠期，會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生一種負(fù)面情緒，導(dǎo)致工作效率的下降和對(duì)工作激情的降低。針對(duì)這一現(xiàn)象，王老師給了我們幾點(diǎn)有效的應(yīng)對(duì)策略，首先教師個(gè)人應(yīng)該進(jìn)行有效的自我調(diào)節(jié)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)充實(shí)業(yè)余生活，學(xué)會(huì)釋放不平衡的壓力緩解工作中的矛盾。其次，塑造陽(yáng)光心態(tài)，積極樂(lè)觀的陽(yáng)光心態(tài)變“不平衡”為“平衡”。
職業(yè)規(guī)劃方面，王老師主要針對(duì)新教師三年的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了闡述，作為老教師，我覺(jué)得我們應(yīng)該有一個(gè)三年的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，為了能緊跟時(shí)代的步伐，我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。堅(jiān)持閱讀，積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變觀念，珍惜每一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
二、事業(yè)和家庭方面：
通過(guò)王老師的講解，讓我們樹(shù)立一個(gè)重要的理念，那就是事業(yè)與家庭之間不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系而是互補(bǔ)關(guān)系，不能把二者對(duì)立看待。在生活中，我們要學(xué)“換帽子”的玫琳凱，在家庭中面對(duì)不同的對(duì)象，要學(xué)會(huì)角色的變換。真正成熟、成功的女性，不僅是社會(huì)角色的出色扮演者，也是家庭出色的扮演者。
通過(guò)本次的學(xué)習(xí)讓我懂得了心態(tài)的重要性，懂得了家庭和事業(yè)之間的關(guān)系，幼教貴在堅(jiān)持不懈，重復(fù)就是堅(jiān)持，堅(jiān)持就是成功!在以后的工作中，我要以積極樂(lè)觀的心態(tài)做一個(gè)樂(lè)觀的人，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。
幼師專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書6
大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn)，知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達(dá)能力、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。因?yàn)樽呷肷鐣?huì)后，這些都和專業(yè)知識(shí)同樣重要，甚至更重要。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光，為以后更長(zhǎng)的路打算，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下，擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書。
一、自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，既能堅(jiān)持原則，又有一定靈活性。性格活潑開(kāi)朗，為人坦率直爽，樂(lè)于助人，溝通方面有些欠缺。在工作上、學(xué)習(xí)上都能夠團(tuán)結(jié)同事同學(xué)。我有較強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)能力，心理素質(zhì)良好，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神，能適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境。喜歡面對(duì)挑戰(zhàn)，善于總結(jié)自我，不斷創(chuàng)新。
我是一個(gè)不是很善于交際的人，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與磨練，現(xiàn)在的我在性格上有了很大的改變，會(huì)與同學(xué)交往，結(jié)識(shí)更多的新朋友。在人際關(guān)系上也有了很大的進(jìn)步。在平時(shí)生活中興趣愛(ài)好廣泛。作為學(xué)前教育專業(yè)的我，有著一顆對(duì)學(xué)前教育的喜愛(ài)，總之，經(jīng)過(guò)近四年半的幼師，我在學(xué)習(xí)，工作和思想上都取得了較大的進(jìn)展。社區(qū)門戶-jaxpoa4?喜歡和比自己強(qiáng)的人交往，但和一般的人也相處的非常好。對(duì)自己的性格是這樣定義的：樂(lè)觀、活潑開(kāi)朗。我認(rèn)為心態(tài)決定一切，做一切的事情都需要一個(gè)好的心態(tài)，贊同古人說(shuō)的：好知者不如樂(lè)知者，喜歡辯證的分析事情。當(dāng)面對(duì)一個(gè)突發(fā)事件時(shí)，首先想到的不是為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情，而是用什么辦法解決這件事。
二、目標(biāo)確立
雖然我對(duì)自己的將來(lái)還不確定，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)都要有一定的目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向，才能更好的發(fā)展自我。只要自己盡心盡力了，能力都到了發(fā)揮，每個(gè)階段有了切實(shí)的提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)覺(jué)得失敗，至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步。目標(biāo)的確立對(duì)于人生來(lái)說(shuō)有著至關(guān)重要的作用，因此，我根據(jù)自身的不同階段把目標(biāo)確立如下：
1.短期目標(biāo)：千里之行，始于足下。我覺(jué)得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真學(xué)好各門學(xué)科，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格完成每科考試，并不斷鍛煉自己。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。2.中期目標(biāo)：在余下的大學(xué)生活里，積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為畢業(yè)后走入社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3.長(zhǎng)期目標(biāo)：盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷完善自我，在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。
4.人生目標(biāo)：我的人生目標(biāo)就是充分實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，那就是個(gè)人事務(wù)，職業(yè)生涯，家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。
由于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)并不面臨著很大壓力，而過(guò)高的失業(yè)率和過(guò)大的收入差距已經(jīng)成為影響社會(huì)穩(wěn)定的潛在威脅，同時(shí)粗放式的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式所帶來(lái)的嚴(yán)重的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染已經(jīng)成為制約我國(guó)今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要
家庭因素分析
三、職業(yè)定位
鑒于上述職業(yè)市場(chǎng)環(huán)境分析，根據(jù)自身所學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)，我的首選職業(yè)是進(jìn)入外企，做一名企業(yè)管理人員。其次可選擇與英語(yǔ)專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，正如翻譯，導(dǎo)游等。當(dāng)然，在選擇不同職業(yè)時(shí)還要隨時(shí)進(jìn)行自我培訓(xùn)，報(bào)考各類職業(yè)資格證書。最后，我也許回選擇當(dāng)一個(gè)英語(yǔ)教師。我覺(jué)得教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，如果我選擇了教師，那我將把它作為我一生的職業(yè)，并努力做一個(gè)優(yōu)秀的骨干教師。
實(shí)施策略
要成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)管理人員，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗(yàn)的管理人員的差距，同時(shí)需要在工作與實(shí)踐中不斷進(jìn)行改進(jìn)，這就需要一套完整的實(shí)施策略。這些差距及想對(duì)應(yīng)的實(shí)施策略包括：
1.思想觀念上的差距。剛從事管理的人一般會(huì)認(rèn)為管理只是很容易的一件事，其實(shí)不然，真正有管理水平的人才都有自己一套獨(dú)特的企業(yè)管理方案。為了縮小這種差距，需向有經(jīng)驗(yàn)的人員請(qǐng)教，并在實(shí)踐中去體會(huì)這一點(diǎn)。
2.知識(shí)上的`差距。書本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面，更重要的是應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，多參與真正的企業(yè)管理，在實(shí)踐中體會(huì)書本知識(shí)。
3.心理素質(zhì)的差距：企業(yè)管理需要百折不撓的精神，而作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，缺少的恰恰是這一點(diǎn)，往往遇到一點(diǎn)挫折和失敗就會(huì)退縮。這種差距，需要在實(shí)踐中逐步消除。
4.能力的差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和七八名企業(yè)管理高手保持密切的聯(lián)系，以便隨時(shí)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，并多與上司進(jìn)行溝通與商量。
反饋與評(píng)估
若在向企業(yè)管理高手請(qǐng)教的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識(shí)很不夠，特別是外語(yǔ)方面能力需要提高，否則，就無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在的外資企業(yè)管理要求。所以，要加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，提高自己的口語(yǔ)水平，能與外國(guó)人正常交流。在企業(yè)管理過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)，管理中有很多時(shí)候除了一些事務(wù)性的活動(dòng)，還要正確處理人際關(guān)系，所以要多參加社交活動(dòng)的，正確處理好與上司和同事的關(guān)系。當(dāng)然，作為一名企業(yè)管理人員，要不斷推陳出新，根據(jù)公司出現(xiàn)的不同情況采取不同的管理方法，這就要求不斷學(xué)習(xí)新的企業(yè)管理方面的知識(shí)。
當(dāng)然，不管將來(lái)從事什么職業(yè)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐是將來(lái)工作的兩大要點(diǎn)。同時(shí)要不斷開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，廣泛聽(tīng)取他人意見(jiàn)，不斷在生活和工作中總結(jié)自我，完善自我。
結(jié)束語(yǔ)
以上就是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書，然而我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在定下來(lái)就不再變化了，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西也會(huì)變，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷。我會(huì)盡可能聽(tīng)取一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)大學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰，這也就是我此次制定這份職業(yè)生涯計(jì)劃書的原因和意義所在。
幼師專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書7
一、現(xiàn)狀分析：
我是一名年輕的幼兒教師，有五年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在技能和教科研方面還有待提高。
1、優(yōu)勢(shì)：
踏進(jìn)幼兒園，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措。隨著與父母工作的開(kāi)展，在父母工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中父母的`關(guān)系比較融洽，父母也很體諒、配合老師的工作。
2、不足：
在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)壓力很大，教法與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距。我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)理知識(shí)、舞蹈、手工制作等課程，但從教學(xué)的角度，我覺(jué)得我的教學(xué)活動(dòng)組織能力較弱，不能很好的運(yùn)用到教學(xué)之中。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。
二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
做一名有思想、有創(chuàng)新認(rèn)識(shí)富有愛(ài)心的幼兒教師。
三、具體措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平
認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中主動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫主題反思和教育隨筆。努力使自己的專業(yè)理論知識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平。
認(rèn)真填寫主題計(jì)劃、周計(jì)劃表，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)技能的主動(dòng)性，主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進(jìn)行教室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。主動(dòng)參加園內(nèi)的教研活動(dòng)，虛心和年長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)心得內(nèi)容。
3、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子，讓孩子在園中學(xué)到理多的知識(shí)和技能。
四、具體內(nèi)容：
幼師專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書8
一、我的人生愿景
只有自己知道付出了多少的辛苦才得以進(jìn)入到綠盛實(shí)驗(yàn)學(xué)校，所以我把這里當(dāng)成人生的新起點(diǎn)，在此之前的幾年農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷留下的除了留下對(duì)于學(xué)生的喜愛(ài)和相互間的不舍感情別的進(jìn)步真的很少，而當(dāng)進(jìn)入綠盛我才真正從內(nèi)心里把教師當(dāng)成我的職業(yè)，是我一生要做的事情。希望能在此好好學(xué)習(xí)，借助這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)好好提升自己的業(yè)務(wù)能力，鍛煉自己的心智，力求達(dá)到業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，心態(tài)足夠穩(wěn)重成熟。做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長(zhǎng)信任，讓孩子喜歡的數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)教學(xué)上要進(jìn)一步優(yōu)化課堂，提高課堂效率，積極探究培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的新模式，班主任工作方面希望能多像同事學(xué)習(xí)怎樣管理好班級(jí)做好孩子的常規(guī)教育工作和行為習(xí)慣的.培養(yǎng)，雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)很有挑戰(zhàn)但是我有信心做好有挑戰(zhàn)的事情。
二、我的三年發(fā)展目標(biāo)
專業(yè)素質(zhì)方面：多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)如何上好課，提高課堂效率，如何把控知識(shí)重難點(diǎn)，尋求更加自然的科學(xué)引導(dǎo)方法讓學(xué)生樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)。學(xué)會(huì)熟練制作與應(yīng)用多媒體課件。堅(jiān)持做好自我反思和自我總結(jié)，從反思中找不足以求進(jìn)步。努力做好班主任工作，三年的時(shí)間和孩子一起成長(zhǎng)，自己要學(xué)會(huì)成熟處事穩(wěn)重，孩子要達(dá)到積極真誠(chéng)友愛(ài)。
個(gè)人成長(zhǎng)方面：盡快融入綠盛學(xué)校工作模式，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師的工作和管理方法。
三、我的具體的措施
教學(xué)方面：多聽(tīng)校內(nèi)優(yōu)秀教師的課，多請(qǐng)教數(shù)學(xué)教學(xué)方面專家老師，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，和教學(xué)思路，不斷優(yōu)化教學(xué)各環(huán)節(jié)，探索有效路子改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
自我發(fā)展方面：盡快學(xué)會(huì)熟練制作與應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。堅(jiān)持自查自省，提升自己業(yè)務(wù)水平要讓自己看到有變化。
四、我需要的幫助
教學(xué)方面：希望學(xué)校需要多提供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，多派遣我們外出學(xué)習(xí)觀摩，借鑒有影響的課堂教學(xué)新模式。多培訓(xùn)指導(dǎo)新環(huán)境下的工作模式以求讓新教師盡快熟悉和適應(yīng)。
自我發(fā)面方面：能否每位新老師都確定一位老教師傳、幫、帶，讓我們盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校方方面面的工作。
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