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計(jì)科系大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
計(jì)科系大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
分院名稱(chēng)：
姓名：
班級(jí)：
指導(dǎo)老師：
目錄
一、自我認(rèn)知2
1.性格方面2
2.興趣方面3
3.自身在人群中的相對(duì)站位3
4.優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)4
二、職業(yè)認(rèn)知4
1.外部環(huán)境分析4
2.目標(biāo)職業(yè)分析8
3.職業(yè)認(rèn)知小結(jié)8
三、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立9
四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)9
五、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整13
六、結(jié)束語(yǔ)13
職業(yè)規(guī)劃
�。ㄇ把裕┐髮W(xué)生活不知不覺(jué)就過(guò)去了近2年，我對(duì)自己今后的職業(yè)生涯有了更加具體的計(jì)劃。通過(guò)對(duì)本次的“職業(yè)規(guī)劃”大賽，讓我更加認(rèn)識(shí)到規(guī)劃的重要性與必要性。一個(gè)對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有正確規(guī)劃的人，是不會(huì)有光明前途的，他只能在渾渾噩噩中度過(guò)寶貴的時(shí)光，最終成為碌碌無(wú)為的人。這樣的人是極其可悲的，這樣的人生是極其可悲的。能有幸參加本次的“職業(yè)規(guī)劃”大賽，讓我懂得了為自己以后的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃的重要性，所以我要認(rèn)真進(jìn)行規(guī)劃，用自己的行動(dòng)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，用自己的努力去換取人生的成功與輝煌。在就業(yè)壓力如此巨大的環(huán)境下，只有正確認(rèn)識(shí)自己，并且真正發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的不足，為自己做好規(guī)劃，才能有一個(gè)美好的未來(lái)！
一、自我認(rèn)知
1.性格方面
我的性格屬于“ENFJ”(外向+直覺(jué)+情感+判斷)型
通過(guò)MBTI職業(yè)性格測(cè)試（Psytopic特別版），我得出自己的性格是 “ENFJ”(外向+直覺(jué)+情感+判斷)型的。該型的人熱愛(ài)人類(lèi)，認(rèn)為人的感情是最重要的。而且很自然地會(huì)去關(guān)心別人，以熱情的態(tài)度對(duì)待生命，感受與個(gè)人相關(guān)的所有事物。由于該類(lèi)型的人很理想化，總會(huì)按照自己的價(jià)值觀生活，因此對(duì)于該類(lèi)型的人所尊重和敬佩的人、事業(yè)和機(jī)構(gòu)非常忠誠(chéng)。該類(lèi)型的人精力充沛、滿腔熱情、富有責(zé)任感、勤勤勤懇懇、鍥而不舍。 同時(shí)，該類(lèi)型的人具有自我批評(píng)的自然傾向。然而，該類(lèi)型的人對(duì)他人的情感具有責(zé)任心，所以該類(lèi)型的人很少在公共場(chǎng)合批評(píng)人。他們敏銳地意識(shí)到什么是（或不是）合適的行為。他們彬彬有禮、富有魅力、討人喜歡、深諳社會(huì)。該類(lèi)型的人具有平和的性格與忍耐力，他們長(zhǎng)于外交，擅長(zhǎng)在自己的周?chē)ぐl(fā)幽默感。他們是天然的領(lǐng)導(dǎo)者，受人歡迎而有魅 力。他們常常得利于自己口頭表達(dá)的天份，愿意成為出色的傳播工作者。 該類(lèi)型的人在自已對(duì)情況感受的基礎(chǔ)上做決定，而不是基于事實(shí)本身。他們對(duì)顯而易見(jiàn)的事物之外的可能性，以及這些可能性以怎樣的方式影響他人 感興趣。 該類(lèi)型的人天生具有條理性，他們喜歡一種有安排的世界，并且希望別人也是如此。即使其他人正在做決定，他們還是喜歡把問(wèn)題解決了。該類(lèi)型的人富有同情心和理解力，愿意培養(yǎng)和支持他人。他們能很好地 理解別人，有責(zé)任感和關(guān)心他人。由于他們是理想主義者，因此他們通常能看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)。
2.興趣方面
生活中，我的興趣很廣泛，例如看動(dòng)畫(huà)片、聽(tīng)音樂(lè)、畫(huà)動(dòng)漫人物，偶爾還會(huì)看漫畫(huà)、小說(shuō)，偶爾也會(huì)動(dòng)手改造些廢舊物品等等。
大學(xué)后，從開(kāi)始接觸C開(kāi)始，對(duì)編程也慢慢的產(chǎn)生了興趣了，甚至是后來(lái)的WEB，因?yàn)檫@份興趣，讓我加入了學(xué)校里的科研所，在那里，我可以盡情的享受我的興趣。
3.自身在人群中的相對(duì)站位
我希望我現(xiàn)在所學(xué)到的，能在我以后的職業(yè)生涯里起一定的作用，也可以說(shuō)是，我希望我以后的職業(yè)是這我現(xiàn)在所學(xué)專(zhuān)業(yè)是有關(guān)的。但是由于現(xiàn)在對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握不是很鞏固、深刻，所以，對(duì)于以后的路還是有點(diǎn)搖擺。
當(dāng)然，生活中是少不了磕磕碰碰的，在遇到挫折時(shí)，我很欣慰，我是沒(méi)有臨陣退縮的，雖然在大學(xué)剛開(kāi)始面對(duì)各個(gè)陌生面孔時(shí)有點(diǎn)靦腆，但是經(jīng)過(guò)1年多的鍛煉和同學(xué)們、老師的教導(dǎo)，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了不少，也變堅(jiān)強(qiáng)了。
由于我是一個(gè)挺活潑、幽默的人，所以，同學(xué)們都喜歡跟我聊，也聊得都很開(kāi)心。雖然平時(shí)少不了跟同學(xué)斗斗嘴，但是我不覺(jué)得那有什么，反而更能體現(xiàn)我們明確的關(guān)系。由于本人曾任女生部部長(zhǎng)，在本學(xué)院的人面也是挺廣的，其他部門(mén)的人，由于平時(shí)活動(dòng)女生部的參與，也認(rèn)識(shí)了很多人。
4.優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，動(dòng)手能力較強(qiáng)，做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面；個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合積分均曾是班級(jí)第一；通過(guò)各項(xiàng)考核加入校科研所，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財(cái)富。
劣勢(shì)：海拔高度不夠，膚色不白；在面對(duì)陌生人時(shí)性格有點(diǎn)內(nèi)向；曾受高考失利打擊較大；一位好朋友與我有誤解而陌路；大二在競(jìng)選系女生部部長(zhǎng)失利。
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高不足而帶來(lái)的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、職業(yè)認(rèn)知
1.外部環(huán)境分析
①家庭環(huán)境分析：家里基本上是商人世家。雖然爸媽都只讀了一年的書(shū)，就幾個(gè)舅舅是有高中畢業(yè)的，然而從奶奶到爸爸，還有幾個(gè)舅舅和媽媽都是生意人，家境還算是吃穿不愁的。而爸爸媽媽對(duì)我以后的從事的職業(yè)沒(méi)什么要求，他們認(rèn)為如果我在學(xué)校里實(shí)在沒(méi)能學(xué)到什么，就回家由在工商銀行當(dāng)行長(zhǎng)的姑姑安排工作。由于家里生意人多，但是本人貌似對(duì)做生意一點(diǎn)都沒(méi)交集，我還是覺(jué)得如果我以后的工作能跟我現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)對(duì)口的話是最好的。
�、趯W(xué)校環(huán)境分析：以前中學(xué)的時(shí)候從未想過(guò)自己以后的道路，以致高考會(huì)失利我一點(diǎn)也不感到奇怪，到大學(xué)后，我才漸漸有了以后的就業(yè)的緊迫感�，F(xiàn)在我就讀大紅鷹，這里聚集了一批優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，尤其是專(zhuān)業(yè)老師，他們常會(huì)一抓到機(jī)會(huì)就會(huì)帶領(lǐng)我們學(xué)生去鍛煉實(shí)踐，如下到萬(wàn)網(wǎng)公司實(shí)習(xí)一天等。由于本人對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣，尤其是對(duì)web設(shè)計(jì)尤為感興趣，因此對(duì)于這門(mén)的學(xué)習(xí)尤為深刻。記得上次去萬(wàn)網(wǎng)公司實(shí)習(xí)的一天的時(shí)，他們教會(huì)我們用他們特有的一種網(wǎng)頁(yè)制作的工具----超級(jí)戰(zhàn)車(chē)，該具相較于以前用的Dreamweaver，它少了代碼開(kāi)發(fā)這一環(huán)節(jié)，給我們網(wǎng)頁(yè)制作節(jié)省了很多的實(shí)踐，讓我不得不對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作有了新的認(rèn)識(shí)。
�、凵鐣�(huì)環(huán)境分析：就業(yè)率居高不下，計(jì)算機(jī)人才市場(chǎng)需求潛力仍然很大，大潛力的市場(chǎng)需求無(wú)疑是在很大程度上為我們將來(lái)的就業(yè)提供很大的幫助。根據(jù)近幾年的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生再就業(yè)方面存在著明顯的兩極分化現(xiàn)象：好的太好，壞的太壞。但是，在整個(gè)就業(yè)的過(guò)程中，更多的畢業(yè)生越來(lái)越表現(xiàn)出高度的理性，不再盲目跟隨，而是更多的從自身的角度出發(fā)來(lái)選擇適合自己的職業(yè)，這就在一定程度上需要有超過(guò)其他競(jìng)爭(zhēng)者的優(yōu)勢(shì)，因此，對(duì)于當(dāng)今的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，一定得人生經(jīng)歷以及自身的磨練是必不可少的。對(duì)于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有幾點(diǎn)：1、不要心存幻想。雖然就市場(chǎng)形勢(shì)來(lái)看，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才需求量還是居高不下，但是再就業(yè)過(guò)程中也不能抱著無(wú)謂的幻想，認(rèn)為自己的工作不愁找不到，而更多的還是要培養(yǎng)自己在知識(shí)、技能、氣質(zhì)、性格、能力等方面的因素，發(fā)現(xiàn)自己再就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，從而立于不敗之地。2、不懈，不盲目從眾。應(yīng)該說(shuō)還是重復(fù)剛才說(shuō)過(guò)的話，再擇業(yè)過(guò)程中一定要根據(jù)自己的個(gè)人愛(ài)好及自身能力來(lái)選擇適合自己的職業(yè)，而不是盲目的跟隨別人，擇業(yè)時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷，并且要具有堅(jiān)持不懈的精神，擇業(yè)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，因此，在選擇職業(yè)的過(guò)程中，一定要有毅力，有韌性，有耐心。3、樹(shù)立就業(yè)的誠(chéng)信意識(shí)。古至今，誠(chéng)信就是中華民族的美德，所以要求畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中一定要做到誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)個(gè)人的資料務(wù)必要做到詳盡真實(shí)。“人無(wú)信則不立”，作為新一代的大學(xué)生，只有做到這些，才能在當(dāng)今緊張的就業(yè)形式中，找到屬于自己的一片天地。
�、苈殬I(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析）：從現(xiàn)狀看，中國(guó)IT產(chǎn)業(yè)主要包括電子信息產(chǎn)品的制造、軟件開(kāi)發(fā)、信息技術(shù)服務(wù)的推廣應(yīng)用等。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放和快速發(fā)展，目前我國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)已形成了較為完整的工業(yè)生產(chǎn)體系。全國(guó)電子工業(yè)總產(chǎn)值規(guī)模已居世界第四位，主要電子產(chǎn)品已形成規(guī)�；a(chǎn)，其中收錄音機(jī)、電話機(jī)、彩電、彩管、音響設(shè)備、VCD和一些基礎(chǔ)元器件的生產(chǎn)規(guī)模已居世界第一位。但是相比較歐美IT企業(yè)以及后起之秀的日本、韓國(guó)，中國(guó)IT制造業(yè)還處于產(chǎn)業(yè)的下游。中國(guó)許多從事加工、裝配的IT企業(yè)深受價(jià)格戰(zhàn)、高額專(zhuān)利費(fèi)等問(wèn)題的困擾。同時(shí)，隨著世界上其他不發(fā)達(dá)地域的開(kāi)發(fā)，中國(guó)IT制造業(yè)原來(lái)具有的勞動(dòng)力和資源便宜優(yōu)勢(shì)也面臨著愈來(lái)愈激烈的競(jìng)爭(zhēng)。從發(fā)展趨勢(shì)看，縱觀世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程明顯加快，信息化已成為全球化的迫切需要和必要保證。世界范圍的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和信息技術(shù)進(jìn)步，必將對(duì)中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。眾所周知，信息產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的催化劑和倍增器。根據(jù)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的“三定方案”，信息產(chǎn)業(yè)部的主要任務(wù)是：通過(guò)積極有效的宏觀管理，振興電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件業(yè)和通信運(yùn)營(yíng)業(yè)，為各部門(mén)、各行業(yè)提供先進(jìn)的信息技術(shù)、裝備與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，從而達(dá)到推進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)服務(wù)信息化的目的。
為加快我國(guó)IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?信息產(chǎn)業(yè)部將在以下幾方面加大工作力度：
振興信息產(chǎn)品制造業(yè)、大力發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)、加快信息基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，繁榮電信與信息服務(wù)市場(chǎng)、抓好信息資源的開(kāi)發(fā)利用、加強(qiáng)
信息技術(shù)推廣應(yīng)用。
職業(yè)分析：程序員是從事程序開(kāi)發(fā)、維護(hù)的專(zhuān)業(yè)人員。一般我們將程序員分為程序設(shè)計(jì)人員和程序編碼員，但兩者的界限并不非常清楚，特別是在中國(guó)。作一個(gè)真正合格的程序員，應(yīng)該具有的素質(zhì)有：
1、團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。團(tuán)隊(duì)精神和寫(xiě)作能力是作為一個(gè)程序員應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
軟件工程已經(jīng)提了將近三十年了，當(dāng)今的軟件開(kāi)發(fā)已經(jīng)不是編程了，而是工程。獨(dú)行俠可以寫(xiě)一些程序也能賺錢(qián)發(fā)財(cái)，但是進(jìn)入研發(fā)團(tuán)隊(duì)，從事商業(yè)化和產(chǎn)品化的開(kāi)發(fā)任務(wù)，就必須具備這種素質(zhì)�？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)這種素質(zhì)是一個(gè)程序員乃至一個(gè)團(tuán)隊(duì)的安身立命之本。
2、文檔習(xí)慣。文檔是一個(gè)軟件系統(tǒng)的生命力。一個(gè)公司的產(chǎn)品再好、技術(shù)含量再高，如果沒(méi)有缺乏文檔，知識(shí)就沒(méi)有繼承，公司還是一個(gè)來(lái)料加工的軟件作坊。作為代碼程序員，必須將30％的工作時(shí)間寫(xiě)用于技術(shù)文檔。沒(méi)有文檔的程序員勢(shì)必會(huì)被淘汰。
3、規(guī)范化的代碼編寫(xiě)習(xí)慣。知名軟件公司的代碼的變量命名、注釋格式，甚至嵌套中行縮進(jìn)的長(zhǎng)度和函數(shù)間的空行數(shù)字都有明確規(guī)定，良好的編寫(xiě)習(xí)慣，不但有助于代碼的移植和糾錯(cuò)，也有助于不同技術(shù)人員之間的協(xié)作。 一些所謂的高手甚至叫囂高手寫(xiě)的代碼一般人看不懂，我只能說(shuō)他不是一名合格的程序員。
4、需求理解能力。程序員要能正確理解任務(wù)單中描述的需求。在這里要明確一點(diǎn)，程序員不僅僅要注意到軟件的功能需求，還應(yīng)注意軟件的性能需求，要能正確評(píng)估自己的模塊對(duì)整個(gè)項(xiàng)目中的影響及潛在的威脅，如果有著兩到三年項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的熟練程序員對(duì)這一點(diǎn)沒(méi)有體會(huì)的話，只能說(shuō)明他或許是認(rèn)真工作過(guò)，但是沒(méi)有用心工作。
5、模塊化思維能力。作為一個(gè)優(yōu)秀的程序員，他的思想不能在局限當(dāng)前的工作任務(wù)里面，要想想看自己寫(xiě)的模塊是否可以脫離當(dāng)前系統(tǒng)存在，通過(guò)簡(jiǎn)單的封裝在其他系統(tǒng)中或其他模塊中直接使用。這樣做可以使代碼能重復(fù)利用，減少重復(fù)的勞動(dòng)，也能是系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越趨合理。模塊化思維能力的提高是一個(gè)程序員的技術(shù)水平提高的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
6、測(cè)試習(xí)慣。測(cè)試是軟件工程質(zhì)量保證的重要環(huán)節(jié)，但是測(cè)試不僅僅是測(cè)試工程師的工作，而是每個(gè)程序員的一種基本職責(zé)。程序員要認(rèn)識(shí)測(cè)試不僅是正常的程序調(diào)試，而要是要進(jìn)行有目的有針對(duì)性的異常調(diào)用測(cè)試，這一點(diǎn)要結(jié)合需求理解能力。
7、學(xué)習(xí)和總結(jié)的能力。程序員是很容易被淘汰的職業(yè)，所以要善于學(xué)習(xí)總結(jié)。許多程序員喜歡盲目追求一些編碼的小技巧，這樣的技術(shù)人員無(wú)論學(xué)了多少語(yǔ)言，代碼寫(xiě)起來(lái)多熟練，我們只能說(shuō)他是一名熟練的代碼民工，他永遠(yuǎn)都不會(huì)有質(zhì)的提高。一個(gè)善于學(xué)習(xí)的程序員會(huì)經(jīng)�？偨Y(jié)自己的技術(shù)水平，對(duì)自己的技術(shù)層面要有良好的定位，這樣才能有目的地提高自己。這樣才能逐步提高，從程序員升級(jí)為軟件設(shè)計(jì)師、系統(tǒng)分析員、項(xiàng)目經(jīng)理。作為高級(jí)程序員，乃至于設(shè)計(jì)師而言，除了應(yīng)該具備上述全部素質(zhì)之外，還需要具備以下素質(zhì)：需求分析能力、整體框架能力、流程處理能力、模塊分解能力、整體項(xiàng)目評(píng)估能力。
2.目標(biāo)職業(yè)分析
根據(jù)MBTI職業(yè)性格測(cè)試（Psytopic特別版）所得報(bào)告，可得出我適合職業(yè)的領(lǐng)域有：培訓(xùn)、咨詢、教育、新聞傳播、公共關(guān)系、文化藝術(shù)。
適合的職業(yè)有：人力資源培訓(xùn)主任、銷(xiāo)售經(jīng)理、小企業(yè)經(jīng)理、程序設(shè)計(jì)員、生態(tài)旅游業(yè)專(zhuān)家、廣告客戶經(jīng)理、公關(guān)專(zhuān)業(yè)人士、協(xié)調(diào)人、交流總裁、作家或記者、非營(yíng)利機(jī)構(gòu)總裁、雜志編輯、電視制片人、市場(chǎng)專(zhuān)員、社會(huì)工作者、人力資源管理、職業(yè)指導(dǎo)顧問(wèn)、心理咨詢工作者、大學(xué)教師（人文學(xué)科類(lèi)）、教育學(xué)、心理學(xué)研究人員、撰稿人、節(jié)目主持人（新聞、采訪類(lèi)）、公共關(guān)系專(zhuān)家、社會(huì)活動(dòng)家、文藝工作者、平面設(shè)計(jì)師、畫(huà)家、音樂(lè)家等。
因而由此報(bào)告，我初步確定并分析自己的目標(biāo)職業(yè)如下
�、� 目標(biāo)職業(yè)名稱(chēng)：程序設(shè)計(jì)員或平面設(shè)計(jì)師
�、� 工作內(nèi)容：從事程序開(kāi)發(fā)
③ 任職資格：
A．編程所需基本知識(shí) B．懂得相關(guān)應(yīng)用軟件
就業(yè)和發(fā)展前景：一是成為管理人員，例如產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，項(xiàng)目經(jīng)理等；二是繼續(xù)技術(shù)工作之路，成為高級(jí)軟件工程師、需求工程師等。
3.職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
在這計(jì)算機(jī)人才市場(chǎng)需求潛力如此大的情況下，大潛力的市場(chǎng)需求無(wú)疑是在很大程度上為我們將來(lái)的就業(yè)提供很大的幫助。根據(jù)近幾年的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生再就業(yè)方面存在著明顯的兩極分化現(xiàn)象：好的太好，壞的太壞。但是，在整個(gè)就業(yè)的過(guò)程中，更多的畢業(yè)生越來(lái)越表現(xiàn)出高度的理性，不再盲目跟隨，而是更多的從自身的角度出發(fā)來(lái)選擇適合自己的職業(yè)，這就在一定程度上需要有超過(guò)其他競(jìng)爭(zhēng)者的優(yōu)勢(shì)，因此，對(duì)于當(dāng)今的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，一定得人生經(jīng)歷以及自身的磨練是必不可少的。如今的計(jì)算機(jī)行業(yè)可謂機(jī)遇與危機(jī)并存，一方面企業(yè)為找不足合格的技術(shù)人員，企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁，另一方面大量的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的本科生找不到理想的工作，可見(jiàn)要想有所成就必須掌握出色的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，知識(shí)決定你的發(fā)展。
三、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立
通過(guò)對(duì)自己性格、優(yōu)勢(shì)與不足、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。
無(wú)論從事何工作，都必須有足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，尤其從事開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)型的工作，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求就更為深入。我是決定選開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的，大一和大二，我只能是按部就班地學(xué)習(xí)學(xué)校安排的必修課。但是，在某些修選課的選擇上，我還是有一定的主動(dòng)權(quán)的。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
計(jì)劃實(shí)施一覽表
計(jì)劃名稱(chēng)時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容 （參考）策略和措施 （參考）備注
�。� 大學(xué)期間 ） 近期計(jì)劃2009年～2013年大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到成為程序員大一：適應(yīng)大學(xué)生活,接觸職業(yè)規(guī)劃>,鍛煉自己。大二：初步確立自己努力方向以及進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng)；大三：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取修完學(xué)校規(guī)定的所有選修課；大四：盡量爭(zhēng)取保研。大一：適應(yīng)大學(xué)生活,接觸職業(yè)規(guī)劃鍛煉自己。通過(guò)老師的指導(dǎo)，及早了解自己以后的各個(gè)可能的職業(yè)目標(biāo)，及時(shí)制定合理的規(guī)劃，使自己的大學(xué)生涯甚至整個(gè)人生變得更加有意義。大二：初步確立自己努力方向以及進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng)，平時(shí)盡可能的去參加相關(guān)的實(shí)踐或科研。大三：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取修完學(xué)校規(guī)定的所有選修課，為其后的的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)騰出足夠的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。大四：大學(xué)前三年的學(xué)習(xí)其實(shí)是至關(guān)重要的，如果可以的話，我會(huì)盡量爭(zhēng)取保研。讀研，才能儲(chǔ)備更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能有足夠的能力去應(yīng)對(duì)以后工作中的種種挑戰(zhàn)。另外，還要處理畢業(yè)設(shè)計(jì)等一些關(guān)于畢業(yè)的事宜。大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能以及英語(yǔ)四級(jí)為主，大三以強(qiáng)化學(xué)習(xí)以及軟考為主，大四以完成畢業(yè)設(shè)計(jì)為主
�。� 畢業(yè)后五年 ） 遠(yuǎn)期計(jì)劃2013年～2018年如畢業(yè)后第五年時(shí)要完成自己商業(yè)帝國(guó)的打造畢業(yè)后五年內(nèi),希望能完成自己商業(yè)帝國(guó)的打造。第一年：在一家公司里老老實(shí)實(shí)做好本職工作，給上級(jí)好印象；工作上和同事積極溝通，平時(shí)多幫助和關(guān)心別人，建立良好的人際關(guān)系。 第二年：經(jīng)過(guò)一年，也積累了一定經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)習(xí)于社會(huì)，應(yīng)好好利用這里的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺(tái)階。 第三年：開(kāi)設(shè)自己的小公司企業(yè), 利用邊境貿(mào)易的優(yōu)勢(shì)條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場(chǎng)，并通過(guò)各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門(mén)，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒(méi)有防備的意外上面。 第四年：使得公司步入正軌，開(kāi)始大面積贏利，同時(shí)考察國(guó)外市場(chǎng)，使自己的公司盡量打入東南亞市場(chǎng)，并開(kāi)始著手對(duì)跨國(guó)工廠或公司的打造。 第五年：完成自己商業(yè)帝國(guó)的打造，一切的關(guān)系網(wǎng)，一切的人才培養(yǎng)制度都已基本完成。 省略
詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：
�、俦救爽F(xiàn)正就讀大學(xué)二年級(jí)，我在大學(xué)期間計(jì)劃如下：
大一探索期
[階段目標(biāo)]適應(yīng)大學(xué)生活,接觸職業(yè)規(guī)劃鍛煉自己。具體方案如下：通過(guò)老師的指導(dǎo)，及早了解自己以后的各個(gè)可能的職業(yè)目標(biāo)，及時(shí)制定合理的規(guī)劃，使自己的大學(xué)生涯甚至整個(gè)人生變得更加有意義。
大二定向期
[階段目標(biāo)]初步確立自己努力方向以及進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng)，過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，平時(shí)盡可能的去參加相關(guān)的實(shí)踐或科研。
大三準(zhǔn)備期
[階段目標(biāo)]進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取修完學(xué)校規(guī)定的所有選修課，為其后的的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)騰出足夠的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)以及完成程序員的中級(jí)考試。
大四沖刺期 [階段目標(biāo)]大學(xué)前三年的學(xué)習(xí)其實(shí)是至關(guān)重要的，如果可以的話，我會(huì)盡量爭(zhēng)取保研。讀研，才能儲(chǔ)備更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能有足夠的能力去應(yīng)對(duì)以后工作中的種種挑戰(zhàn)。另外，還要處理畢業(yè)設(shè)計(jì)等一些關(guān)于畢業(yè)的事宜。
②畢業(yè)后五年內(nèi)計(jì)劃為：
第一年：在一家公司里老老實(shí)實(shí)做好本職工作，給上級(jí)好印象；工作上和同事積極溝通，平時(shí)多幫助和關(guān)心別人，建立良好的人際關(guān)系。
第二年：經(jīng)過(guò)一年，也積累了一定經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)習(xí)于社會(huì)，應(yīng)好好利用這里的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺(tái)階。
第三年：開(kāi)設(shè)自己的小公司企業(yè), 利用邊境貿(mào)易的優(yōu)勢(shì)條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場(chǎng)，并通過(guò)各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門(mén)，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒(méi)有防備的意外上面。
第四年：使得公司步入正軌，開(kāi)始大面積贏利，同時(shí)考察國(guó)外市場(chǎng)，使自己的公司盡量打入東南亞市場(chǎng)，并開(kāi)始著手對(duì)跨國(guó)工廠或公司的打造。
第五年：完成自己商業(yè)帝國(guó)的打造，一切的關(guān)系網(wǎng)，一切的人才培養(yǎng)制度都已基本完成。
五、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整
俗話說(shuō)得好“計(jì)劃不如變化”,周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同事物，也會(huì)變，以上的計(jì)劃并不是一成不變的，應(yīng)搜索相關(guān)的信息，及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)的動(dòng)態(tài)，以便對(duì)計(jì)劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
六、結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
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