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一個(gè)大學(xué)生的十年規(guī)劃

發(fā)布時(shí)間:2017-11-05 編輯:1018

  我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

  一、自我評定:

  愛學(xué)習(xí),愛讀書,特別是自己想看的書。十分注意做人和做事,有毅力,肯吃苦,愿意為自己想做的事盡一切努力。討厭懶惰,討厭言語的巨人,行動的矮子。不希望被騙,也沒想過要騙別人。最害怕丟東西,有時(shí)也擔(dān)心自己不被人理解。想有所作為,想建立偉大的事業(yè),不想碌碌無為,愿意用自己的一生證明一件事情,命運(yùn)在自己手里。

  生活工作上,自己適應(yīng)能力還不錯,主要是因?yàn)樽约盒愿襁算開朗,善于與人交往,這在一定程度上幫助了我的人際發(fā)展。我還樂于為集體盡力做事,對職業(yè)有很強(qiáng)的責(zé)任心,所以在工作上比較容易打開局面。

  缺點(diǎn)也不少,考慮事情有時(shí)不周到,不習(xí)慣與人合作,很多事情都缺少經(jīng)驗(yàn),叛逆心很強(qiáng),缺少大刀闊斧向前的勇氣。有句話說得好,人無完人,我會在以后的生活中嚴(yán)格要求自己,不斷的改變自己不好的東西,發(fā)揚(yáng)自己的長處,爭取做一個(gè)對社會,對國家有用的人。

  熱愛田園生活,希望以后有自己的農(nóng)場,和家人一起享受自然之美。也愿意為農(nóng)場事業(yè)奉獻(xiàn)一生。

  二、大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃:

  1. 美好愿望:

  家庭幸福,事業(yè)有成!(一個(gè)幸福的家庭才是根本)

  2.方向:

  新時(shí)期的大農(nóng)場主

  3.最終目標(biāo):

  抓住機(jī)遇,做一個(gè)對國家,對人民有益的農(nóng)場主。

  4.現(xiàn)已進(jìn)行狀況:

  正在努力學(xué)習(xí)對以后發(fā)展有用的知識。

  三、社會環(huán)境與形式分析:

  這幾年國家頒布的一系列土地法規(guī)顯示,國家在有計(jì)劃的變革土地政策,這就是現(xiàn)有的土地流傳政策。這項(xiàng)新的土地政策為我國的農(nóng)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展提供了條件。現(xiàn)在許多地方土地閑置狀況十分嚴(yán)重,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制已不太適應(yīng)現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),農(nóng)場形式的機(jī)械化大生產(chǎn)已是大勢所趨。在這種情況下,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)必將發(fā)生一次大的革命.

  我國實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任已有很長一段時(shí)間,而大農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)模式只是在我國很少地區(qū)實(shí)行,這方面國外的經(jīng)驗(yàn)非常豐富,我們一方面需要總結(jié)自己的成果,也需要借鑒國外的成功經(jīng)驗(yàn)。例如現(xiàn)在的國營農(nóng)場,特別是邊疆省份的一些農(nóng)場更是值得參觀學(xué)習(xí)。在農(nóng)業(yè)的大生產(chǎn)方面,我們需要向國外學(xué)習(xí),尋求更好的建設(shè)與管理經(jīng)驗(yàn)。美國在這方面是一個(gè)很好的例子,他們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得人不多,但在與我國幾乎相同的土地上依然創(chuàng)造出了非凡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。機(jī)械化大生產(chǎn)是一種捷徑,我國如果也采取農(nóng)場化的農(nóng)業(yè)模式,勢必會節(jié)省更多的資源。因此,在建設(shè)與管理方面要不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié),用更好的理念與方法服務(wù)于這次我國的農(nóng)業(yè)大革命。

  在這場革命發(fā)生后會有大批大的農(nóng)場出現(xiàn),進(jìn)而也會有大批大批的農(nóng)場主出現(xiàn),也許這會是我國的又一個(gè)較大規(guī)模的職業(yè)。農(nóng)村的勞動力將會轉(zhuǎn)型,許多的人會從事新型的農(nóng)場工作,這項(xiàng)政策會對許多人產(chǎn)生很大的影響。

  四、專業(yè)分析:

  我學(xué)的是計(jì)算機(jī)信息管理,這門專業(yè),既有計(jì)算機(jī)方面的知識,又有管理方面的知識,設(shè)涉兩方面的內(nèi)容。這門課中有許多管理,經(jīng)濟(jì)方面的知識,但我比較喜歡管理方面的課程。在學(xué)習(xí)這門課的過程中,老師為我們分析了許多案例,我了解了許多現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)濟(jì)管理知識,可以說這是一門很實(shí)用的學(xué)科。我想在以后的學(xué)習(xí)工作中,一定會涉及許多管理方面的事例,還有一些人事的處理難題。我覺得學(xué)習(xí)了這門功課以后,會掌握一些基本的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn),不至于以后沒有理論指導(dǎo),遇事時(shí)亂作一團(tuán)。

  計(jì)算機(jī)不是我太注重的學(xué)科,但是也不會放棄不管,畢竟在以后的社會中不了解計(jì)算機(jī)會是又一種文盲。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不僅是對計(jì)算機(jī)有一個(gè)了解,還可以以它為平臺,及時(shí)收集和發(fā)送信息,讓自己決策有更多的依據(jù)。

  五、個(gè)人規(guī)劃:

  第一階段:成長階段,即在校學(xué)習(xí)。

  在這期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,積極參加學(xué);顒,多結(jié)交良師益友,以自己最大的可能拿到一些證書。像英語四六級,會計(jì)資格證,計(jì)算機(jī)等級證等。

  第二階段:探索階段,通常在畢業(yè)以后,處于對個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和能力的培養(yǎng)階段。

  在這個(gè)階段會尋求一些農(nóng)場方面的工作,了解農(nóng)場的運(yùn)行方式,從而積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后自己的事業(yè)做準(zhǔn)備。

  第三階段:發(fā)展階段,在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)及資金以后,開始發(fā)展自己事業(yè)。

  六、評估調(diào)整:

  大學(xué)生活很快就過去,對于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得一個(gè)人的職業(yè)不可能說定就定,特別是在不太了解社會之前。況且周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的事物,也會變。就像我以前想當(dāng)一個(gè)地理學(xué)家,后來又想當(dāng)一個(gè)官員,現(xiàn)在又想從是農(nóng)場事業(yè)。所以很多事情都不會一成不變,但事先有一個(gè)目標(biāo),肯定是好的,慢慢的朝目標(biāo)前進(jìn),一步一個(gè)腳印,總會到達(dá)理想的彼岸的.在大學(xué)期間我會努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,多看一些成功人士的傳記,學(xué)習(xí)他們的處事方法,學(xué)習(xí)他們面對難題時(shí)的勇氣。我也會多接觸一些社會,了解現(xiàn)實(shí)中的人與事的運(yùn)作。多向高年級同學(xué)請教,一方面避免在以后學(xué)習(xí)中的錯誤做法,另一方面詢問一些專業(yè)知識,避免多走彎路。

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