物流專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

　　前言：作為一名新時期的大學(xué)生，我們擁有著比前輩們更多優(yōu)越的物質(zhì)條件以及更高層次的精神財富，但是現(xiàn)在有知識、有學(xué)歷的人到處都是，我們失去了立足的地方，以往的“天之驕子”和“天之驕女”們也在新的時期遇到了新的問題，面對更多機(jī)遇的同時，也面臨著更加巨大的挑戰(zhàn)與考驗。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。其實，我一直認(rèn)為整理出合理的個人職業(yè)生涯規(guī)劃，在職業(yè)生涯發(fā)展的過程中不僅可以減少盲目，還可以加快自己在職業(yè)生涯中的前進(jìn)步伐。 而且職業(yè)生涯規(guī)劃書，是人生理財中重要的一部分，它占居了自己將來絕大多數(shù)的財富來源。 于是，我根據(jù)自己的自身情況和專業(yè)發(fā)展前景，想象一個十年，二十年的美好前景。制定了一系列的規(guī)劃，并決定向著那個目標(biāo)一步一步地邁進(jìn)!曾經(jīng)有多少人直到被炒魷魚的那一天才感覺到歲月的無情，不知所措?又有多少人在現(xiàn)在的崗位上百般不如意，苦苦掙扎?而和自己一起成長起來的伙伴，為什么有的人就能一帆風(fēng)順、飛黃騰達(dá)?而自己的道路卻一波三折多崎嶇呢?又為什么功成名就的多是小時候那些成績平平的搗蛋鬼，而讀書讀得好，升學(xué)一路順風(fēng)的優(yōu)秀學(xué)生，工作后的境況反而不太好呢? 我想根本原因就是他們在努力之前沒有制定一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，而這門課程恰恰就是可以幫助我們合理規(guī)劃自己未來，讓自己在通向成功的漫漫人生途中少走彎路的方法。而在國外，人們從青少年時代就開始接受職業(yè)生涯教育，還是一個中小學(xué)生的時候，他們就開始鄭重地規(guī)劃自己的未來，認(rèn)真地設(shè)計自己的事業(yè)之路。所以我也想規(guī)劃一下自己的未來。我一直相信“機(jī)遇總是降臨在那些有準(zhǔn)備的人的頭上”，而“有準(zhǔn)備”就是要有規(guī)劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生有很大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過隨意而安。一份職業(yè)生涯規(guī)劃，所包含的是我對未來的發(fā)展的計劃，也是促進(jìn)我理想實現(xiàn)的催化劑。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是對自己未來的發(fā)展方向一片茫然，那么怎么才能被這個社會所接納呢?怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢?因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的未來進(jìn)行了合理的規(guī)劃。

　　一、自我分析

　　每個人對自己都渴望對自己有一個清晰地認(rèn)識。過去的二十年，已經(jīng)塑造了現(xiàn)在的我，而現(xiàn)在的我只有更了解自己才能夠在生活中揚(yáng)長避短，將自己的優(yōu)勢更大的發(fā)揮。

　　所以我做了以下的測試，來全面的分析自己，在測試結(jié)果中更清晰的認(rèn)識自己，完自己。

　　(一)、職業(yè)興趣

　　興趣是最好的老師，是學(xué)業(yè)成功最重要的心理動力;我們潛能能否充分發(fā)揮出來，很大程度上取決于我們是否有穩(wěn)定的興趣，了解自己的興趣中心，以發(fā)現(xiàn)自己喜歡的大學(xué)專業(yè)是非常必要的。

　　(二)、性格測試

　　只有充分了解了自己的性格才能真正的認(rèn)識自己，了解自己，從而在做職業(yè)規(guī)劃時準(zhǔn)確把握自我。性格決定了一個人適合怎樣的職業(yè)。

　　我是一名大一專科生，性格外向，樂觀開朗，好強(qiáng)，善于溝通，愛思考，細(xì)心。

　　優(yōu)勢：

　　能看到事情的可能發(fā)展情況及潛在的含義

　　有創(chuàng)造性解決問題的天資，能客觀地審查問題

　　有追求成功的雄心和干勁

　　對于在工作中勝任和勝出有強(qiáng)烈的動機(jī)

　　自信并且具有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能

　　標(biāo)準(zhǔn)高，工作原則強(qiáng)

　　能創(chuàng)造方法體系和模式來達(dá)到自己的目標(biāo)

　　敢于采取大膽行為，有不達(dá)到目的誓不罷休的勢頭

　　能邏輯地分析地做出決定

　　劣勢：還沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng);學(xué)校專業(yè)范圍比較窄，不能接觸更廣闊的視野;相關(guān)工作經(jīng)驗少。

　　二、外部環(huán)境分析

　　(一)、 家庭環(huán)境分析

　　1、家庭背景

　　父母是農(nóng)民出身，現(xiàn)在均是自由職業(yè)者，文化程度不高，但尊重知識，持我的學(xué)業(yè)。在抉擇方面比較尊重我的選擇。

　　2、經(jīng)濟(jì)情況

　　有穩(wěn)定的工資收入。對于我的學(xué)業(yè)需支付的錢是充足的。

　　(二)、 學(xué)校環(huán)境分析

　　1、 優(yōu)勢：

　　我校是一個省級重點高職高專院校，影響深遠(yuǎn)，專業(yè)眾多，與外部企業(yè)交流較多，就業(yè)前景好。

　　學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)環(huán)境寬松，利于學(xué)生創(chuàng)新意識的發(fā)揮。

　　自主學(xué)習(xí)風(fēng)氣盛行，學(xué)生注重實踐與知識的結(jié)合，在實踐中學(xué)習(xí)。

　　學(xué)院比較開放，學(xué)生能夠與社會的直接接觸，利于學(xué)生及早適應(yīng)社會。

　　2、 劣勢：

　　(三)、 社會環(huán)境

　　1、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀

　　近年來，我國高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，而就業(yè)率也是相當(dāng)嚴(yán)峻的。有關(guān)專家據(jù)估計2011年高校畢業(yè)生達(dá)到758萬，在未來幾年將“有增無減”。據(jù)中國勞動力市場信息網(wǎng)檢測中心發(fā)布的最新消息分析報告對全國102個城市就業(yè)市場的分析，10年三季度，在新成長失業(yè)青年中應(yīng)屆高校畢業(yè)生占42.2%,說明高校畢業(yè)生的事業(yè)比例再明顯增高。

　　解決方案：

　　1、擺下心態(tài)，改變觀念，要先就業(yè)后擇業(yè)。

　　2、要有吃苦耐勞的準(zhǔn)備。

　　3、要對自己做一個全面的職業(yè)規(guī)劃。