步入大四就面臨著畢業(yè)和就業(yè)，此時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)里收獲甚微，大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題主要為兩方面：一是對(duì)于專業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑;第二是社會(huì)參與和適應(yīng)問(wèn)題。大學(xué)生在擇業(yè)與就業(yè)的時(shí)候，都會(huì)存在不了解自己，不了解行業(yè)和社會(huì)的現(xiàn)象，因而造成難擇業(yè)，難就業(yè)的現(xiàn)象。 大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)從以下幾方面入手：

　　一、認(rèn)識(shí)自我，了解社會(huì)。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃前，大學(xué)生應(yīng)明確“我是一個(gè)什么樣的人、我將來(lái)想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問(wèn)題。

　　二、確立目標(biāo)，規(guī)劃未來(lái)。在認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際和社會(huì)需要出發(fā)，確定職業(yè)發(fā)展的方向，明確達(dá)到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢(shì)。

　　三、構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí)，還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　四、培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。大學(xué)生的綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識(shí)和技能，而且還考核其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力、對(duì)文化的整合能力和實(shí)際動(dòng)手操作能力等。

　　五、積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)訓(xùn)練，增強(qiáng)適應(yīng)工作的能力。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對(duì)自我職業(yè)適應(yīng)性考核，職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等。 六、加強(qiáng)自我修養(yǎng)與鍛煉，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

　　我們首先應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動(dòng)，經(jīng)過(guò)不斷努力和調(diào)整，直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

　　一、 自我分析

　　根據(jù)朗途職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果同時(shí)從自身實(shí)際情況出發(fā)，可以看出我的性格類型、動(dòng)力類型、長(zhǎng)處短板等，下面是我將對(duì)自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、個(gè)人特質(zhì)、職業(yè)價(jià)值觀、勝任能力即優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)等方面進(jìn)行全方位的、多角度的分析。

　　1、職業(yè)興趣——喜歡干什么

　　喜歡自己的職業(yè)才會(huì)更好的融入她，擁有更多的激情。根據(jù)測(cè)試結(jié)果可得知，我的性格類型為照顧著型-值得信賴和依靠。我是偏向內(nèi)向的人，喜歡獨(dú)立思考，看書(shū)，責(zé)任心很強(qiáng)，喜歡依據(jù)實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題，但不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，做事很有原則性，尊重約定，信守承諾。我喜歡相對(duì)自由同時(shí)擁有一定挑戰(zhàn)性的職業(yè)，在相對(duì)穩(wěn)定的工作環(huán)境下，進(jìn)入擁有激情的服務(wù)性行業(yè)是我樂(lè)于選擇的，自己認(rèn)為在這類行業(yè)中更能享受工作的樂(lè)趣和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　2、職業(yè)能力——能夠干什么

　　我的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)，管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)綜合計(jì)算機(jī)和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)，擁有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)同時(shí)擁有企業(yè)運(yùn)營(yíng)決策等管理學(xué)知識(shí)。對(duì)于我而言，對(duì)于系統(tǒng)的建立維護(hù)或者是編程語(yǔ)言的掌握，都處于了解和簡(jiǎn)單的應(yīng)用，并沒(méi)有真正的掌握，因而計(jì)算機(jī)方面的工作不能夠很好的勝任。管理方面對(duì)于ERP以及數(shù)據(jù)庫(kù)的管理和企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策則有很大的興趣，對(duì)于會(huì)計(jì)，金融知識(shí)也有一定的掌握，同時(shí)根據(jù)自身興趣愛(ài)好及優(yōu)劣勢(shì)分析，可以從事行政人事管理、客戶服務(wù)，營(yíng)銷，酒店管理等職業(yè)。

　　3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么

　　不同的崗位對(duì)人的各方面要求不同。選擇適合自己的職業(yè)，會(huì)使自己更好的享受工作的樂(lè)趣，并且更容易接受及進(jìn)取。根據(jù)我的特點(diǎn)適合崗位的特質(zhì)為：能夠給予他人提供服務(wù)或幫助;適合在責(zé)任清晰，有一定私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作;適合的工作要求細(xì)致，精確;這份工作能夠讓我集中精力，避免平行開(kāi)展多項(xiàng)工作。

　　朗途職業(yè)測(cè)評(píng)根據(jù)我的優(yōu)劣勢(shì)給出了一些職業(yè)建議：⑴ 行政人事管理人員、客戶服務(wù)、信貸顧問(wèn)……⑵ 教育類工作：教師、社會(huì)工作者……⑶ 關(guān)注細(xì)節(jié)的工作：酒店管理、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、商品規(guī)劃師、營(yíng)銷……對(duì)于我而言，比較喜歡服務(wù)性，有激情的工作，客戶經(jīng)理、酒店管理、營(yíng)銷職業(yè)挺符合自己的擇業(yè)目標(biāo)。

　　4、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么

　　我認(rèn)為在工作中，重要的是自身能夠被尊重，工作成果能夠被認(rèn)可。擁有一個(gè)良好的工作環(huán)境，例如和諧的人際關(guān)系，團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)，在相互競(jìng)爭(zhēng)與相互扶持中共同進(jìn)步，能夠得到同事和上級(jí)的認(rèn)可、欣賞和鼓勵(lì)。選擇的職業(yè)擁有一定的晉升空間，能夠讓自己有活力，有激情，工作方式相對(duì)靈活，不要太形式化或者內(nèi)容空泛、重復(fù)的工作。

　　5、勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么

　　我的優(yōu)勢(shì)能力

　　1、工作熱情、努力、認(rèn)真，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，值得信賴，比較適合服務(wù)類行業(yè);

　　2、通情達(dá)理、善解人意，能友好的與他人合作;

　　3、關(guān)注細(xì)節(jié)，能準(zhǔn)確把握事實(shí);

　　4、尊重他人，幫助他人，積極熱情，富有推動(dòng)力和影響力;

　　5、重視安全和保障，風(fēng)險(xiǎn)控制較好

　　我的弱勢(shì)能力

　　1、傾向于只關(guān)注具體細(xì)節(jié)和眼前需要，而對(duì)事物的整體情況和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益重視不夠;

　　2、難于適應(yīng)新情況，在不同的工作任務(wù)之間來(lái)回切換有時(shí)會(huì)感到困難;

　　3、不喜歡在緊張的氣氛中工作，會(huì)感到壓力;

　　4、遇到挫折時(shí)，容易產(chǎn)生消極情緒，對(duì)挫折的承受力不高。

　　5、對(duì)于理想的職業(yè)沒(méi)有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)系統(tǒng)不完善

　　6、邏輯思維及條理性不夠，對(duì)于復(fù)雜的事物適應(yīng)性和接受力不夠強(qiáng);

　　自我分析小結(jié)：

　　通過(guò)朗途職業(yè)測(cè)評(píng)使我對(duì)自己的性格、興趣 、能力、價(jià)值觀、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有了更清晰的了解，更有利于我探索適合自己的職業(yè)，更好的擇業(yè)和就業(yè)，同時(shí)為更好的就業(yè)而完善自身，避開(kāi)自己的劣勢(shì)，從優(yōu)勢(shì)出發(fā)選擇滿意的職業(yè)。

　　1、 職業(yè)分析

　　1、家庭環(huán)境分析：

　　我來(lái)自于農(nóng)村家庭，家庭條件一般，沒(méi)有好的社會(huì)關(guān)系。父母均為高中畢業(yè)，相對(duì)來(lái)說(shuō)屬于知識(shí)分子，思想開(kāi)明，易于接受新思想、新方法。他們對(duì)于我的各類選擇很開(kāi)明，給予建議的同時(shí)，支持我的選擇。很支持我的學(xué)業(yè)，同時(shí)對(duì)于我的就業(yè)要求十分簡(jiǎn)單，穩(wěn)定，不要太辛苦，能夠選擇自己喜歡且適合的職業(yè)。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析：

　�、� 學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，地域位置良好，具有富有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍;

　�、� 教師資源豐富，高級(jí)老師多，教授方式科學(xué)，新穎，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致，在他們的指導(dǎo)下增加了我的專業(yè)知識(shí)，完善了知識(shí)系統(tǒng)，取得了較好的成績(jī);

　�、� 我的專業(yè)為信息管理與信息系統(tǒng)，本專業(yè)為管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。綜合計(jì)算機(jī)與管理學(xué)相關(guān)。本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力，能在國(guó)家各級(jí)管理部門(mén)、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門(mén)從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等方面的高級(jí)專門(mén)人才。

　　3、社會(huì)環(huán)境分析：

　　隨著各大高校的不斷擴(kuò)招，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)面臨的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。在理想與現(xiàn)實(shí)之間，大學(xué)生儼如折翼天使，無(wú)所適從。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們?cè)谛４髮W(xué)生需要樹(shù)立好正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。在擇業(yè)過(guò)程中避免眼高手低，可以從基層做起，以防高不成低不就。要正確認(rèn)識(shí)自我、提高自身及職業(yè)的認(rèn)知能力，從而選擇適合自己的職業(yè)。

　　4、職業(yè)環(huán)境分析：

　�、� 行業(yè)分析

　　旅游是近年來(lái)的熱門(mén)消費(fèi)項(xiàng)目，也是發(fā)展速度快、帶動(dòng)作用強(qiáng)的新興產(chǎn)業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景�，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)發(fā)展的程度是成正比的，旅游業(yè)已經(jīng)成為衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的標(biāo)志。近幾年，我國(guó)正在積極實(shí)施政府主導(dǎo)的大旅游發(fā)展戰(zhàn)略，旅游業(yè)正在逐漸成為第三產(chǎn)業(yè)中的支柱產(chǎn)業(yè)。但是，我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展水平還不高，難以滿足海內(nèi)外游客數(shù)目不斷增長(zhǎng)的需求。為滿足這種日益增長(zhǎng)的旅游消費(fèi)需求，還需要大量培養(yǎng)旅游專門(mén)管理人才。

　�、� 職業(yè)分析

　　旅游管理是管理學(xué)的一個(gè)重要分支，是研究現(xiàn)代旅游業(yè)管理理論與實(shí)踐規(guī)律的應(yīng)用學(xué)科。它是集餐飲、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、地理、歷史知識(shí)于一身的綜合性專業(yè)，學(xué)科的實(shí)用性決定了其必備知識(shí)的復(fù)雜性和多樣性。本專業(yè)畢業(yè)生適合到各類旅游公司、飯店和各級(jí)旅游管理部門(mén)從事旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、投資開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷策劃與市場(chǎng)開(kāi)拓等業(yè)務(wù)工作，或在研究機(jī)構(gòu)、高等院校從事本專業(yè)教學(xué)科研工作，還可在外貿(mào)企業(yè)、各類工商企業(yè)中從事管理、投資開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷策劃與市場(chǎng)開(kāi)拓等業(yè)務(wù)工作。

　　知識(shí)要求廣泛，系統(tǒng)地掌握旅游管理的基本理論與技能，能獨(dú)立地進(jìn)行旅游市場(chǎng)的調(diào)查研究與綜合分析;熟悉餐飲業(yè)基本知識(shí)、飯店管理、旅行社經(jīng)營(yíng)管理和旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、旅游線路設(shè)計(jì)等相關(guān)業(yè)務(wù);具備國(guó)際旅游市場(chǎng)營(yíng)銷所需知識(shí)，全面了解國(guó)際通行的旅游管理理念、旅游事業(yè)組織與管理的原則、旅游資源規(guī)劃與開(kāi)發(fā)的慣例、國(guó)外旅游業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)。

　�、� 地域分析

　　旅游業(yè)的發(fā)展具有地域性，不同地區(qū)的旅游資源量不同，因而開(kāi)發(fā)程度也不同，對(duì)應(yīng)的旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展程度有明顯差異，人才的需求量不同。

　　由于近幾年國(guó)際旅游的迅速發(fā)展，旅游產(chǎn)業(yè)都相互連接面對(duì)高級(jí)人才的需求也更多了。

　　職業(yè)分析小結(jié)

　　旅游企業(yè)管理是我比較感興趣的職業(yè)，根據(jù)各方面分析，該職業(yè)的就業(yè)前景比較好，職業(yè)類型挺適合自身各方面特點(diǎn)，只是自己的相關(guān)知識(shí)依然匱乏，需要在以后的學(xué)習(xí)中完善旅游管理的綜合知識(shí)。

　　2、 職業(yè)定位

　　綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：

　　3、 計(jì)劃實(shí)施

計(jì)劃 名稱	時(shí)間 跨度	總目標(biāo)	分目標(biāo)
短期計(jì)劃（大學(xué)）	2011年～2012年	完善旅游管理綜合知識(shí)	1、抓住本專業(yè)學(xué)習(xí)； 2、英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力要提高； 3、把握旅游管理相關(guān)知識(shí)；
中期計(jì)劃	2012年～2015年	進(jìn)入旅游企業(yè)，從事企業(yè)管理	具備如下素質(zhì)： 1、扎實(shí)，廣泛的知識(shí)； 2、善于與團(tuán)隊(duì)和諧合作
長(zhǎng)期計(jì)劃	2015年以后	旅游企業(yè)高層管理人員	迎接工作中遇到的各種挑戰(zhàn)，解決問(wèn)題，不斷提升

　　4、 評(píng)估調(diào)整

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)處于激烈的變化過(guò)程中，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應(yīng)地改變，打破傳統(tǒng)的"一業(yè)定終身"的理念，就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢(shì)，職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據(jù)各種變化來(lái)調(diào)整。所以環(huán)境的變化導(dǎo)致自我觀念的變化，反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來(lái)，就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個(gè)具體細(xì)節(jié)都確定下來(lái)。

　　1、評(píng)估的內(nèi)容：

　�、� 當(dāng)工作成果不被認(rèn)可或工作枯燥，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和職業(yè)目標(biāo)，那么我將重新選擇職業(yè)。

　�、� 當(dāng)發(fā)現(xiàn)這份工作不適合自己，且找到更適合自己的工作，就再就業(yè)。

　　⑶ 適應(yīng)具體情況改變實(shí)施策略。

　　2、評(píng)估的時(shí)間：

　　一般情況下，我定期一年進(jìn)行一次評(píng)估規(guī)劃; 特殊情況時(shí)，隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

　　3、規(guī)劃調(diào)整的原則.

　　(1)、清晰性原則：根據(jù)具體情況明確策略;

　　(2)、適應(yīng)性原則：依據(jù)環(huán)境變化適當(dāng)調(diào)整規(guī)劃;

　　(3)、一致性原則：實(shí)現(xiàn)分目標(biāo)與主要目標(biāo)的一致;

　　(4)、可行性原則：達(dá)到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可行性;

　　(5)、階段性原則：進(jìn)行生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排;

　　(6)、實(shí)際原則：在作規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素，選擇確定可行的途徑。

　　作為有理想有激情的大學(xué)生，合理的進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，必須把握自身?xiàng)l件和機(jī)會(huì)，同時(shí)用行動(dòng)來(lái)展示自己的職業(yè)夢(mèng)想，選擇合理的職業(yè)，并為之努力和拼搏，從而最終實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值!