應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何？據(jù)了解，該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景挺寬廣的，下面是詳細(xì)的介紹，歡迎閱覽！
應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么
應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，根據(jù)培養(yǎng)方向的不同，課程設(shè)置也各有側(cè)重。
綜合性、師范性院校側(cè)重心理學(xué)的基礎(chǔ)理論，課程開(kāi)設(shè)側(cè)重基礎(chǔ)理論和實(shí)際應(yīng)用能力，如普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、認(rèn)知心理學(xué)、心理測(cè)量與統(tǒng)計(jì)、心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)、人才測(cè)評(píng)與職業(yè)指導(dǎo)、個(gè)性心理學(xué)、心理咨詢(xún)、團(tuán)體心理咨詢(xún)等。
在專(zhuān)業(yè)方向方面，北京大學(xué)偏重于臨床咨詢(xún)、心理治療、企業(yè)管理、人力資源開(kāi)發(fā)等方面，北師大則偏重心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)、管理心理與人力資源等。
心理學(xué)分為四個(gè)二級(jí)學(xué)科：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、臨床心理學(xué)。今天，上大學(xué)君要為大家介紹的是應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，大家快跟上大學(xué)君一起看看，什么是應(yīng)用心理學(xué)以及近年來(lái)應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何。
學(xué)科概況：
應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個(gè)重要學(xué)科分支。由于人們?cè)诠ぷ骷吧罘矫娴男枰�，多種主題的相關(guān)研究領(lǐng)域形成應(yīng)用心理學(xué)學(xué)科。應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各種實(shí)際領(lǐng)域的應(yīng)用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場(chǎng)消費(fèi)、社會(huì)生活、醫(yī)療保健、體育運(yùn)動(dòng)以及軍事、司法、環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域。
培養(yǎng)目標(biāo)：
應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在教育、工程設(shè)計(jì)部門(mén)、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門(mén)從事教學(xué)、管理、咨詢(xún)與治療、技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
就業(yè)前景：
國(guó)內(nèi)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生畢業(yè)后，就業(yè)流向主要包括：情報(bào)機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院和診所、監(jiān)獄、企業(yè)人力資源部、公安司法機(jī)關(guān)、心理咨詢(xún)中心、婚姻介紹所、人才市場(chǎng)事業(yè)規(guī)劃服務(wù)中心等需要做人群心理分析的企事業(yè)機(jī)關(guān)單位(房地產(chǎn)客戶(hù)的消費(fèi)心理分析、快速消費(fèi)品購(gòu)買(mǎi)心理分析、網(wǎng)站用戶(hù)點(diǎn)擊習(xí)慣分析、廣告客戶(hù)發(fā)展需求分析等)及更多元化咨詢(xún)服務(wù)場(chǎng)所!總體來(lái)說(shuō)，心理學(xué)研究生的就業(yè)面還是比較廣的。況且這是一門(mén)朝陽(yáng)學(xué)科，隨著人們對(duì)它了解的加深和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各行各業(yè)需求量將日益擴(kuò)大，就業(yè)前景樂(lè)觀。企業(yè)EAP項(xiàng)目、專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)、專(zhuān)業(yè)的自我探索技術(shù)的培訓(xùn)和推廣、社區(qū)心理輔導(dǎo)、職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、團(tuán)體咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人員。
就業(yè)方向：
1)進(jìn)學(xué)校當(dāng)教師
大中專(zhuān)院校心理專(zhuān)業(yè)教師、心理健康教育與輔導(dǎo)教師、大學(xué)生政治輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理健康教育教師、學(xué)生心理輔導(dǎo)員(班主任、學(xué)生工作)，教育機(jī)構(gòu)科研工作者等。
2)到行政事業(yè)單位當(dāng)公務(wù)員
心理背景大學(xué)生能夠進(jìn)入的主要行政事業(yè)單位有公檢法系統(tǒng)和教育政府管理部門(mén)。一些特殊的行業(yè)對(duì)心理畢業(yè)生的需求較大，如司法廳局、公安局以及勞教所、監(jiān)獄等，還有各級(jí)教育行政和研究部門(mén)每年都有一定數(shù)量進(jìn)人指標(biāo)。
3)入伍進(jìn)部隊(duì)
近些年，基層連隊(duì)、武警部隊(duì)從地方大學(xué)招收具有心理背景的大學(xué)生專(zhuān)門(mén)從事思想政治工作和軍人心理輔導(dǎo)工作等，這是大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)新途徑。
4)進(jìn)企業(yè)
最近幾年，在一些高壓力的行業(yè)(如新聞、廣播電視、保險(xiǎn)、銷(xiāo)售、銀行等)，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始關(guān)注對(duì)員工進(jìn)行心理援助和心理輔導(dǎo)(即企業(yè)EAP項(xiàng)目)。這也為應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位。
5)進(jìn)社會(huì)專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
從事心理輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、家庭、婚姻指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)(醫(yī)院、社區(qū))等專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)服務(wù)工作等。這些專(zhuān)業(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu)，多數(shù)以私營(yíng)公司或機(jī)構(gòu)為主，對(duì)接受過(guò)專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)技術(shù)培訓(xùn)的應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事這些專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)服務(wù)具有較大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在中型以上的城市，這些機(jī)構(gòu)能夠提供很多的就業(yè)機(jī)會(huì)和職位。
6)自主創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)建心理咨詢(xún)服務(wù)、心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會(huì)調(diào)查專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)等。開(kāi)辦心理診所、心理咨詢(xún)服務(wù)中心、開(kāi)辦心理教育培訓(xùn)中心都是自主創(chuàng)業(yè)的主打項(xiàng)目。在上海、北京、珠江三角洲發(fā)達(dá)地區(qū)相對(duì)于內(nèi)地，觀念比較新，創(chuàng)業(yè)環(huán)境更好一些，市場(chǎng)需求大一些。所以，私營(yíng)為主的心理咨詢(xún)服務(wù)很有發(fā)展前景。
上述的六個(gè)就業(yè)方向中，進(jìn)社會(huì)專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和企業(yè)的畢業(yè)生目前來(lái)講是最多的。