初三上冊(cè)班主任寄語(yǔ)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)寄語(yǔ)，肯定對(duì)各類(lèi)寄語(yǔ)都很熟悉吧，借助寄語(yǔ)人們可以寄托自己的希望。相信寫(xiě)寄語(yǔ)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的初三上冊(cè)班主任寄語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不知不覺(jué)，我們的體育考試已經(jīng)結(jié)束了，一�？荚囈步Y(jié)束了。也許可以說(shuō)，依然和以往的考試一樣，之后呢，大家的情況還是“幾家歡喜幾家愁”。但不管怎么說(shuō)，這次的一�？荚嚠吘故俏覀冎锌记暗谝淮未笠�(guī)模的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，對(duì)我們的中考有著至關(guān)重要的作用。此時(shí)，離中考還有整整兩個(gè)月，我們?cè)撊绾卧谧詈箅A段奮力一搏？我們應(yīng)持何種心態(tài)應(yīng)對(duì)中考？
一、找定位：看“一�！眲e看分?jǐn)?shù)看名次。
“一�！背煽�(jī)出來(lái)后，有的學(xué)生的第一反應(yīng)就是看看自己的分?jǐn)?shù)“上線”沒(méi)有（即看成績(jī)是否能上某重點(diǎn)高中），以此作為自我定位的標(biāo)準(zhǔn)。但老師們認(rèn)為，名次比分?jǐn)?shù)更能說(shuō)明問(wèn)題。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)會(huì)隨考題的難易程度等因素變化。但如果正常發(fā)揮，我們?cè)诎嗉?jí)、年級(jí)里排名就不會(huì)出現(xiàn)比較大的波動(dòng)。一般來(lái)講，名次波動(dòng)3—5位都屬平常。而對(duì)拔尖的學(xué)生來(lái)講，穩(wěn)定性的要求又高一些。比如前五名的學(xué)生，排名下滑三位就要引起重視了。接下來(lái)就是制訂自己的目標(biāo)，每一次月考、模擬考結(jié)果出來(lái)都看看離目標(biāo)有多遠(yuǎn)。
二、查問(wèn)題：各科試卷寫(xiě)錯(cuò)字也扣分。
從“一�！敝小霸\斷”出的形形色色的問(wèn)題，師生需要“對(duì)癥下藥”。有的問(wèn)題屬于知識(shí)點(diǎn)缺漏或能力不足。比如語(yǔ)文的文言文、詩(shī)句填空題目是很多學(xué)生認(rèn)為丟分較多的，我覺(jué)得原因之一就是書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。目前時(shí)間緊迫，只能通過(guò)大量的訓(xùn)練來(lái)改進(jìn)，比如我們可以多讀多背語(yǔ)文老師平時(shí)布置的詩(shī)篇及文言文篇目。在最后60多天里，要明顯提高寫(xiě)作水平、閱讀能力可能有一定難度，但識(shí)記方面還有提升空間，所以要夯實(shí)基礎(chǔ)，像拼音、字形和需要背誦的內(nèi)容等。
而有些問(wèn)題屬于表述不準(zhǔn)確、不科學(xué)，或答題不規(guī)范，許多學(xué)生“栽”了大跟頭。英語(yǔ)作文及連詞成句中的`單詞拼寫(xiě)失誤，文綜試卷中的漢字書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，都是不允許的。
三、調(diào)心態(tài)：中考成敗不會(huì)決定人生。
在“一模”、中考這樣的大型考試中，心態(tài)有多重要？我可以告訴大家?guī)讉�(gè)真實(shí)的例子：
“有個(gè)女同學(xué)第一天考完試，覺(jué)得自己沒(méi)考好、特?fù)?dān)心。當(dāng)天晚上她就睡不著，半夜爬起來(lái)翻詞典、對(duì)答案�！弊鲥e(cuò)了，心里更難受；就算做對(duì)了，也影響了休息，第二天的狀態(tài)得不到保證。
也有心理素質(zhì)好的學(xué)生�！伴_(kāi)考前十幾分鐘，同學(xué)們都翻書(shū)希望最后再記點(diǎn)什么。但有個(gè)男同學(xué)從來(lái)不翻，他對(duì)自己平常的復(fù)習(xí)很有信心，上考場(chǎng)前從不緊張�！边@位同學(xué)從初一入校時(shí)全班一百名內(nèi)穩(wěn)步前進(jìn)，現(xiàn)在排到前十名。
“老師和家長(zhǎng)還是要全力為學(xué)生打氣鼓勁�！边@是初三老師的共識(shí)。而不同情況的學(xué)生要不同對(duì)待。“對(duì)考得好的學(xué)生，我祝賀他取得了進(jìn)步。但我要提醒他，別忘了山外有山、人外有人，你前面還有更好的學(xué)校、更優(yōu)秀的學(xué)生呢。”某位老師常對(duì)學(xué)生說(shuō)，劉翔在上海的比賽都輸過(guò)呢，還不是從哪跌倒就從哪爬起來(lái)？應(yīng)該向劉翔學(xué)習(xí)，人生是一條很長(zhǎng)的道路，中考只是一個(gè)階段，一次考試的成敗并不能決定你的人生。
最后，還要跟大家說(shuō)的是，“一�！敝匾墓δ芫褪菐椭鷮W(xué)生查找自身不足，因此我們應(yīng)該認(rèn)真分析自己在學(xué)習(xí)方法、知識(shí)積累、考試技巧等方面還存在哪些問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后要積極地總結(jié)和反思，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有掌握；為什么這一類(lèi)型問(wèn)題總拿不著分，又怎樣才能得分；考試沒(méi)有發(fā)揮出自己的水平是什么原因。通過(guò)反思找到問(wèn)題，下一步應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行全面整理。
模擬考試的目的，不外三點(diǎn)：一是演習(xí)，讓從未參加中考的學(xué)生了解一下考試程序，感受一下考場(chǎng)氣氛；二是定位，通過(guò)這樣一次大范圍的考試，讓學(xué)生了解一下自己的排名，為最終填報(bào)志愿提供一定的參考；三是檢查，既是全面展示過(guò)去幾個(gè)月的學(xué)習(xí)成果，又是在中考前暴露學(xué)習(xí)上的不足，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，適時(shí)做出調(diào)整。
了解“一�！蹦康暮�，對(duì)“一�！笨荚嚨某煽�(jī)，一定要理性面對(duì)，保持內(nèi)心的淡定從容，“一模”畢竟不是中考，成績(jī)高不足以沾沾自喜，成績(jī)低也并非世界末日。最終中考如何，還要看最后60天的沖刺；二是要認(rèn)真反思，確認(rèn)自己的強(qiáng)勢(shì)弱項(xiàng)，考場(chǎng)心態(tài)、知識(shí)掌握、答題速率、做答規(guī)范等，都要做一通盤(pán)回顧，從而使下一階段的復(fù)習(xí)備考更有針對(duì)性。
人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無(wú)數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢？立足現(xiàn)實(shí)，放眼明天，還有好多雙眼睛在期待著你的成功。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過(guò)，你就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路程都鋪滿鮮花，但是，請(qǐng)你不要忘記，烏云遮不住太陽(yáng)的光華。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，掛起理想的航燈，勝利的彼岸永遠(yuǎn)屬于乘風(fēng)破浪如若等閑的強(qiáng)者。再大的風(fēng)雨，也不能使你退縮；再狂的風(fēng)浪，也不能使你動(dòng)搖；因?yàn)椤阌幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。只要你抓住今天，那么燦爛美好的明天還會(huì)遠(yuǎn)嗎
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