英語教育中心是北京語言大學直屬教學單位，下設大學英語教研室、專業(yè)英語教研室和研究生英語教研室。中心主要負責中國本科生及碩、博士研究生英語及相關課程的教學，具體包括英語精讀、英語泛讀、英語聽力、英語會話、綜合英語、英語寫作、英漢/ 漢英口譯、英漢/漢英筆譯、英美文學、西方文明史、經(jīng)貿(mào)英語、英美報刊閱讀、英語專題討論、研究生英語、博士生英語等課程。

　　中心現(xiàn)有教職工20人，其中教師19人，專職行政人員1人。另外，中心還長期聘用外國專家4 人，兼職教師5人。中心教師職稱情況：教授1人，副教授2人，講師12人，助教4人;學歷情況：具有博士學位者2人，在讀博士學位者1人，具有碩士及以上學位者16人。進修情況：曾在講英語國家留學、講學和接受培訓者10人。自中心成立以來，每年平均選派出國進修者3人。

　　我校十分重視培養(yǎng)非英專業(yè)中國學生的英語應用能力。為此，于2004年初專門成立了英語教育中心。作為新成立的教學單位，中心教師普遍比較年輕，但他們業(yè)務能力強，教學水平高，為我校非英語專業(yè)學生的英語教學做出了突出貢獻。在他們辛勤努力下，我校的大學英語四、六級通過率均在國內(nèi)高校名列前茅，專業(yè)英語四級通過率達到96%以上，在北京市和國家級英語競賽中屢獲大獎。目前，非英語專業(yè)學生具有較強的英語能力已成為我校一大特色。

　　中心注重骨干教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，盡力為他們提供必要的支持與幫助，創(chuàng)造良好的科研條件，營造濃厚的科研氛圍。中心本著以教學為核心的原則，重視科研為教學服務，以教學帶科研，以科研促教學。經(jīng)過大家的共同努力，中心教師的科研能力不斷得到提升，在中心成立后短短兩年多的時間里，已有十多項教學科研成果發(fā)表，一項北京市教改課題和一項校級重大教改課題獲得立項，并參加了數(shù)部教材的編寫。

　　中心充分利用學校完備的數(shù)字化、現(xiàn)代化的教學條件和設備，依托多媒體教學系統(tǒng)、電子圖書閱覽系統(tǒng)、電視錄制傳輸系統(tǒng)等網(wǎng)絡技術資源，全力為學生營造便捷、舒適的英語學習環(huán)境。網(wǎng)絡學習的平臺已正式走進大學英語課堂。視頻資料的補充幫助學生將語言知識與交際情景更好地聯(lián)系起來，使學生能夠從功能、文化等角度去學習和掌握語言;網(wǎng)絡課件的補充則豐富了教師的教學方法，拓寬了教學內(nèi)容。

　　因材施教是中心保證教學效果重要手段。為此，中心根據(jù)學生的英語基礎進行分班，有針對性地實施 “分層次教學”。在一些專業(yè)的大學英語課上，成功實施了動態(tài)管理的A、B班教學機制，同時輔之以課堂教學與學生自主學習相結(jié)合的教學模式。注重為學生創(chuàng)造自主學習環(huán)境，強調(diào)個性化教學，學生課內(nèi)課外、網(wǎng)上網(wǎng)下、自學面授等一系列互動互補的教學模式，改變傳統(tǒng)的師生角色，建立了以學生為導向的教學機制。

　　中心在不斷深化教學改革，完善教學計劃和課程體系，拓展教學內(nèi)容，豐富教學手段。為適應形勢的發(fā)展，中心根據(jù)教學對象的專業(yè)特點和要求，將為高年級學生開設更多的選修課和輔修課，其中包括與學生專業(yè)相關的翻譯、寫作等技能課和金融英語、國外語言教學理論等專業(yè)基礎課，并計劃開設第二外語，為培養(yǎng)復合型人才做出更多的貢獻。