8月份已經(jīng)結(jié)束，暑期英語(yǔ)復(fù)習(xí)告一段落，9月份起我們的復(fù)習(xí)節(jié)奏又會(huì)發(fā)生改變，而這次，我們沒(méi)有像暑期這么長(zhǎng)的緩沖時(shí)間了。同學(xué)們想要盡快適應(yīng)強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)節(jié)奏，首先應(yīng)該了解的就是強(qiáng)化階段我們應(yīng)該做些什么，這與考研英語(yǔ)一大綱是分不開(kāi)的。下面是小編為大家整理收集的2017考研英語(yǔ)一大綱解析，僅供大家參考。
1.完形填空。
基礎(chǔ)階段時(shí)候我們復(fù)習(xí)一般都是背誦單詞和熟悉語(yǔ)法，暑期復(fù)習(xí)的時(shí)候都是做練習(xí)題。到了強(qiáng)化階段，小編建議同學(xué)們結(jié)合考研英語(yǔ)一大綱中的最新變化，先從詞匯入手，記憶這些新增的詞匯，之后在做練習(xí)題的時(shí)候總結(jié)自己易錯(cuò)的題型，提高日后練習(xí)的針對(duì)性。
2.閱讀理解與翻譯。
由于閱讀理解與翻譯有一定的共同性，并且可以放在一起進(jìn)行練習(xí)，小編就將他們和在一塊介紹給各位考生。閱讀理解是分類(lèi)型的，有社會(huì)問(wèn)題型、自然科學(xué)型、人文地理型、法律型、醫(yī)學(xué)型等多種，同學(xué)們?cè)谧鼍毩?xí)題的時(shí)候注意將各個(gè)類(lèi)型的閱讀分別統(tǒng)計(jì)，看看自己擅長(zhǎng)哪些類(lèi)型，不擅長(zhǎng)哪些類(lèi)型。翻譯也是如此，一般我們不擅長(zhǎng)的閱讀理解都是沒(méi)有了解文章的意思，也就是翻譯做的不到位，需要進(jìn)行強(qiáng)化。
3.大小作文。
相信同學(xué)們基礎(chǔ)階段和強(qiáng)化階段很少?gòu)?fù)習(xí)英語(yǔ)作文吧，9月份是時(shí)候制定一份作文復(fù)習(xí)計(jì)劃了。其實(shí)我們?cè)诰毩?xí)閱讀理解和完形填空的時(shí)候就可以積累一些經(jīng)典長(zhǎng)難句式，將這些句式整理成幾套屬于自己的作文模板，之后根據(jù)這些模板再逐漸衍生出更多的英語(yǔ)作文寫(xiě)作模式
【相關(guān)閱讀】：2017考研英語(yǔ)二大綱翻譯部分怎么復(fù)習(xí)
第一階段：背誦重點(diǎn)詞匯。
這里說(shuō)的并不是復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)二大綱要求的全部詞匯，而是那些經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)整理在真題中出現(xiàn)頻率最高的500個(gè)或者1000個(gè)詞匯。英語(yǔ)基礎(chǔ)水平比較差的考生最好從這一步做起。全文翻譯環(huán)環(huán)相扣，一處發(fā)揮失誤都有可能影響全局，因此詞匯所起到的作用就更加明顯了。
第二階段：斷句翻譯。
剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候同學(xué)們很難順暢的翻譯出來(lái)一整句話。小編建議同學(xué)們先從斷句開(kāi)始，所幸英語(yǔ)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，前半句與后半句往往帶有一定轉(zhuǎn)折和遞進(jìn)的關(guān)系，同學(xué)們可以將一句話分成兩次或者多次翻譯。
第三階段：整段翻譯。
當(dāng)我們英語(yǔ)翻譯有了一定基礎(chǔ)之后就應(yīng)該開(kāi)始嘗試整段翻譯。同學(xué)們?nèi)绻脭嗑浞g時(shí)間久了很有可能就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，強(qiáng)制把一段分成N個(gè)小句子來(lái)翻譯。這種放大適合初學(xué)者，但是大家有了基礎(chǔ)之后最好不要這么做。斷句翻譯忽視了文章的整體性，有時(shí)候我們將這些斷句翻譯的結(jié)果綜合到一起看就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間很多地方缺少一些邏輯。所以建議同學(xué)們逐漸熟練之后還是應(yīng)該從全文的角度去把握。