大作文模板相信同學們并不陌生，幾年前這是最流行的作文復習方法，許多考生都靠考前背模板得了比較高的分數(shù)，但是現(xiàn)在這招已經(jīng)不能用了。考研英語大綱現(xiàn)在已經(jīng)對作文評分標準進行了調(diào)整，同學們再復習作文的時候最好能夠別直接套用模板。以免影響復習效果。
然而作文模板現(xiàn)在就沒有用處了嗎?也并非如此，小編結(jié)合英語一考研大綱相關(guān)要求，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在初試評分時只不過是加大了對于直接抄襲模板的打擊力度，只要同學們對模板適當變形并原創(chuàng)，那么還是能夠?qū)ψ魑膹土暺鸬綆椭饔玫摹Ｏ旅媸切【帪榇蠹姨峁┑膸c建議：
1.不要原封不動抄襲模板。
英語一考研大綱中雖然并沒有直言，但是同學們現(xiàn)在復習作文的時候不能再原封不動的將作文模板抄在答題卡上了，否則很有可能連10分都得不到。
2.背誦模板只是手段，原創(chuàng)作文才是目的。
強化階段開始背誦和抄寫作文模板就是我們每天復習作文時的主要工作，2016英語一考研大綱中作文部分的內(nèi)容不太可能變化，往屆考生這類的復習經(jīng)驗依舊對大家很有幫助。我們背誦和抄寫作文主要目的就是熟悉寫作邏輯和積累長難句，當我們這些基礎(chǔ)積累到一定程度之后就應(yīng)該常識自己原創(chuàng)作文。只要大家的文章保持原創(chuàng)并沒有特別明顯的語法錯誤一般都會在初試中得到一個比較令自己滿意的分數(shù)。
3.適當運用高級詞匯。
高級詞匯和經(jīng)典長難句式絕對是大作文中的閃光點，這些資料比較多，我們應(yīng)該在強化階段起就注意積累，并把他們?nèi)谌氲轿覀冏约涸瓌?chuàng)的文章中。
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2017考研英語大綱的詞匯部分基本上不會有太大幅度變動，大綱5500詞匯每年往往僅是新增20-30個詞匯，這些詞匯在當年真題中出現(xiàn)幾率也并不高，所以大家不用太在意變動�；A(chǔ)階段英語復習應(yīng)該怎么背誦詞匯呢?許多考生表示詞匯太過于基礎(chǔ)，現(xiàn)在大家背誦并不能夠帶來明顯復習效果，反而會拖慢復習節(jié)奏，讓大家復習時間更緊張，但是小編卻不這么認為。
詞匯現(xiàn)在從頭開始復習確實有些浪費時間，但是我們未必非要背誦考研英語一大綱中的5500詞匯，因為這些詞匯中真正在真題中出現(xiàn)過的也并不是很多，我們只要背誦這些出現(xiàn)頻率更高的既可以了。據(jù)小編了解，這些高頻詞匯保持在1000個左右，同學們在強化階段時可以適當抽取時間進行復習，只當輔助性任務(wù)，不必要求全部復習一遍。下面是小編為大家整理收集的幾點建議：
1.同類詞記憶法。
將意思相同或者相近的詞匯整理到一起，背誦單一詞匯的時候?qū)ζ渌~匯也能夠有一個大致的印象。在初試中我們并不一定非要完整記憶每個詞匯的詳細解釋，只要了解大意就不影響大家理解文章。
2.詞根記憶法。
ation joct ction proct……我們在背誦詞匯的時候可以將這些有著類似詞根的詞匯整理在一起，往往這些詞根相同的詞匯意思也比較類似，這樣可能很大程度上減少同學們的工作量。
3.放在文章中去記憶。
怎么放在文章中去記憶呢?這個就要從我們?nèi)绾闻袛嗪诵脑~匯說起了。2017考研英語一大綱中也會有5500個詞匯，想要判斷出核心詞匯同學們要依據(jù)的就是歷年英語真題。通過做真題來整理自己不認識的詞匯并匯總在一起，這些出現(xiàn)次數(shù)越多的詞匯自然重要性也就越高。同學們也可以不進行整理，每次做真題的時候都對閱讀、完形、長難句進行全文翻譯，這樣一遍一遍熟悉陌生詞匯，我們自然就很容易記住它們的含義。