2017考研已經(jīng)接近了，考研大綱也開始出臺了。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于2017年武漢音樂學(xué)院考研大綱的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家的閱讀。
作曲(作曲研究方向?qū)I(yè)主科)
一、考試性質(zhì)
“作曲”是為招收作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)作曲方向碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試基本要求
考生應(yīng)比較系統(tǒng)地了解專業(yè)化音樂創(chuàng)作所必需的技術(shù)環(huán)節(jié)，并具有良好的技術(shù)掌控能力，能熟練運(yùn)用技術(shù)手段完成各類樂隊(duì)體裁(如：室內(nèi)樂、弦樂隊(duì)和管弦樂隊(duì))作品的寫作。
三、考試形式
閉卷筆試。
四、參考書目
參見和聲、復(fù)調(diào)、配器、曲式科目參考書目。
和聲(和聲研究方向?qū)I(yè)主科及其他研究方向復(fù)試選考科目)
一、考試性質(zhì)
“和聲”是為招收作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)和聲方向碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試基本要求
該課程考試內(nèi)容包括傳統(tǒng)和聲學(xué)和近現(xiàn)代和聲學(xué)，考查考生的和聲寫作能力及對實(shí)際音樂作品中的和聲思維、手法、風(fēng)格、特點(diǎn)等方面進(jìn)行分析、歸納和概括的能力。
三、考試形式
閉卷筆試。
四、考試題型與分值
1、四部和聲寫作占卷面總分的60%
2、和聲分析占卷面總分的40%
五、參考書目
1、《和聲學(xué)教程》，[俄]斯波索賓等著，人民音樂出版社,2008年版;
2、《和聲學(xué)基礎(chǔ)教程》(上、下)，謝功成、馬國華等著，人民音樂出版社,2009年版;
3、《勛伯格和聲學(xué)》，[奧]勛伯格著，上海音樂出版社,2007年版;
4、《和聲的結(jié)構(gòu)功能》，[奧]勛伯格著，上海音樂出版社,2007年版;
5、《無調(diào)性音樂的結(jié)構(gòu)》，[美]艾倫·福特著，羅忠镕譯，上海音樂出版社,2009年版;
6、《二十世紀(jì)音樂的和聲技法》，[德]基澤勒著，楊立青譯，上海音樂學(xué)院出版社,2006年版。
復(fù)調(diào)(復(fù)調(diào)研究方向?qū)I(yè)主科)
一、考試性質(zhì)
“復(fù)調(diào)”是為招收作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)復(fù)調(diào)方向碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試內(nèi)容與范圍
相當(dāng)于復(fù)調(diào)課程本科階段的結(jié)業(yè)程度。具體考查內(nèi)容包括寫作與復(fù)調(diào)作品分析兩部分。要求運(yùn)用各種對位技法完成指定的考題，運(yùn)用所掌握的對位法知識分析指定的復(fù)調(diào)作品。
三、考試形式
閉卷筆試。
四、參考書目
理論書目
1、《復(fù)調(diào)音樂基礎(chǔ)教程》(音樂自學(xué)叢書·作曲卷)第1版，趙德義、劉永平著，人民音樂出版社，1997年12月;
2、《對位與賦格教材》(上、下冊)第1版，[法]杜布瓦著，廖寶生譯，人民音樂出版社,2001年10月;
3、《賦格寫作教程》(第1版)，[英]普勞特著，段平泰譯，上海音樂出版社,2007年8月;
4、《賦格分析教程》(第1版)，[英]普勞特著，段平泰譯，上海音樂出版社,2010年8月;
5、《復(fù)調(diào)音樂教程》(第1版)，于蘇賢著，上海音樂出版社,2001年5月;
6、《賦格學(xué)新論》(第1版)，陳銘志著，上海音樂學(xué)院出版社，2007年1月;
7、《復(fù)調(diào)音樂寫作基礎(chǔ)教程(修訂版)》(第2版)，陳銘志著，人民音樂出版社,2011年1月;
8、《復(fù)調(diào)音樂簡明教程》(第1版)，林華著，上海音樂學(xué)院出版社,2006年11月;
9、《對位法(第一冊：分類對位法》(音樂學(xué)院作曲技法叢書)(第2版)，楊勇著，湖南文藝出版社，2013年3月;
10、《對位法(第二冊)：自由對位法》(音樂學(xué)院作曲技法叢書)(第1版)，楊勇著，湖南文藝出版社,2013年4月;
作品曲集
1、[德]巴赫《平均律鋼琴曲集》1-2冊
2、[蘇]肖斯塔科維奇《24首序曲與賦格》
3、[德]亨德米特《調(diào)性游戲》
4、[蘇]謝德林《24首序曲與賦格》
5、劉永平編著《現(xiàn)代賦格分析——20世紀(jì)經(jīng)典賦格作品選》,湖北省教育出版社2016版。
配器(管弦樂法)
(配器研究方向?qū)I(yè)主科及其他研究方向?qū)I(yè)基礎(chǔ)課)
一、考試性質(zhì)
“配器”是為招收作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)配器方向、作曲、計算機(jī)音樂作曲方向碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試基本要求
考生應(yīng)比較系統(tǒng)地理解和熟練掌握管弦樂隊(duì)配器法的基本理論和基本技法;并具備樂隊(duì)音響的想象能力、控制能力和解決多管編制管弦樂隊(duì)配器法問題的綜合能力。
三、考試內(nèi)容
第一部分“管弦樂配器”為配器、作曲、計算機(jī)音樂作曲方向碩士研究生統(tǒng)一考查內(nèi)容，要求運(yùn)用各種配器手法完成指定作品(或片段)的管弦樂隊(duì)配器。
第二部分“管弦樂配器分析”為配器方向碩士研究生考查內(nèi)容，要求運(yùn)用所掌握的配器法知識分析指定的管弦樂作品，撰寫不少于600字的分析文章。
四、考試形式
閉卷筆試。
五、參考書目
1、《管弦樂隊(duì)配器法》(第1版)，施詠康著，人民音樂出版社，2015年5月;
2、《現(xiàn)代樂器學(xué)》(第1版)，(法)柏遼茲原著，(法)維爾多改寫，金文達(dá)譯，人民音樂出版社，2001年9月;
3、《配器法基礎(chǔ)教程》(第1版)，高鴻祥著，人民音樂出版社，2002年3月;
4、《交響配器法》(第1版)，C.瓦西連科著，金文達(dá)譯，人民音樂出版社，2002年10月;
5、《配器法教程》(第1版)，(美)塞繆爾.阿德勒著，主編：葉小綱，中央音樂學(xué)院出版社，2010年;
6、《管弦樂配器教程》(上，中，下)(第1版)，楊立青著，上海音樂學(xué)院出版社，2012年1月。
曲式(曲式研究方向?qū)I(yè)主科及其他研究方向復(fù)試選考科目)
一、考試性質(zhì)
“曲式”是為招收作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)曲式方向碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試基本要求
曲式課程包括“曲式學(xué)”與“作品分析”兩個方面。針對作曲技術(shù)理論專業(yè)、計算機(jī)音樂專業(yè)和表演專業(yè)指揮方向及指揮藝術(shù)指導(dǎo)方向，該課程要求學(xué)生掌握有關(guān)音樂作品結(jié)構(gòu)規(guī)律的曲式學(xué)理論知識，并運(yùn)用曲式學(xué)知識，結(jié)合和聲、復(fù)調(diào)、管弦樂配器和音樂史學(xué)等課程的基礎(chǔ)知識，具體分析某一作品的結(jié)構(gòu)形式及其與內(nèi)容表現(xiàn)之間的有機(jī)聯(lián)系。
三、考試內(nèi)容和范圍
相當(dāng)于曲式課程本科階段的結(jié)業(yè)程度�？疾烨綄W(xué)的基礎(chǔ)理論知識;分析“一部曲式—奏鳴曲式”范圍內(nèi)的指定作品，要求指明整體結(jié)構(gòu)性質(zhì)并寫作結(jié)構(gòu)圖示;用適當(dāng)?shù)奈淖志唧w描述分析對象在結(jié)構(gòu)、和聲、材料等方面的處理技術(shù)及發(fā)展脈絡(luò);總結(jié)分析對象在結(jié)構(gòu)、和聲、材料等方面的特點(diǎn)、風(fēng)格;在上述分析要求的基礎(chǔ)上理解分析對象的形象表達(dá)。
四、考試形式
閉卷筆試。
五、參考書目
理論書目
1、《曲式學(xué)基礎(chǔ)教程》，謝功成著，人民音樂出版社，2004;
2、《曲式與作品分析》，吳祖強(qiáng)著，人民音樂出版社，2003;
3、《音樂作品分析教程》，錢仁康、錢亦平著，上海音樂出版社，2003;
4、《曲式學(xué)》(上、下)，[蘇]伊·斯波索賓著，張洪模譯，上海文藝出版社，1986;
5、《大型曲式學(xué)》，[美]柏西·該丘斯著，許勇三譯，人民音樂出版社，1982;
6、WilliamE.Caplin,Classicalform:AtheoryofFormalFunctionsfortheInstrumentalMusicofHaydn,Mozart,andBeethoven.NewYork:OxfordUniversityPress,1998.
作品曲集
1、[德]貝多芬《鋼琴奏鳴曲》全集;
2、[德]貝多芬《交響曲》全集;
3、[奧]舒伯特《鋼琴奏鳴曲》全集;
4、[奧]舒伯特《交響曲》全集;
5、[德]勃拉姆斯《鋼琴作品曲集》;
6、[德]勃拉姆斯《交響曲》全集;
7、[波]肖邦《鋼琴作品曲集》;
8、[法]德彪西《鋼琴作品曲集》;
9、[法]拉威爾《鋼琴作品曲集》。
音樂分析(音樂分析研究方向?qū)I(yè)主科)
一、考試性質(zhì)
“音樂分析”是為招收作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)音樂分析方向碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試基本要求
音樂分析方向主科課程主要包括“音樂分析方法”與“音樂分析實(shí)踐”兩個方面的內(nèi)容。該課程要求學(xué)生掌握最常見常用的音樂分析方法，并能夠選用合適的方法具體分析某一具體作品的結(jié)構(gòu)形式及其與內(nèi)容表現(xiàn)之間的聯(lián)系。
三、考試內(nèi)容和范圍
對分析方法的考查，主要涉及“主題分析”、“音級集合分析”、“申克分析”等方面的內(nèi)容;對分析實(shí)踐的考查，主要涉及自選一種或多種方法對一部完整作品的音樂分析。考試提供艾倫·福特《音級集合原型與向量表》供查。
四、考試形式
閉卷筆試。
五、參考書目
1、《音樂分析》，約翰·懷特著，張洪模譯，上海文藝出版社，1981;
2、《自由作曲》，[美]申克著，陳世賓譯，人民音樂出版社，2006;
3、《申克音樂分析理論概要》，于蘇賢著，人民音樂出版社,2001;
4、《無調(diào)性音樂的結(jié)構(gòu)》，[美]艾倫·福特著，羅忠镕譯，上海音樂出版社，2009;
5、AnalysisofTonalMusic:ASchenkerianApproachSunsanTepping,AllenCadwallader,DavidGagne,JournalofMusicTheory2001;
6、《音樂分析基礎(chǔ)教程》，彭志敏著，人民音樂出版社，2004;
7、《新音樂作品分析教程》(上、下)，彭志敏著，湖南文藝出版社，2004。
視唱練耳(視唱練耳研究方向?qū)I(yè)主科)
一、考試性質(zhì)
“視唱練耳”是為招收作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)視唱練耳方向碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試內(nèi)容和范圍
1、聽寫部分(筆試)
(1)音程、各種三和弦及各種七和弦原位與轉(zhuǎn)位(含開放排列)、非三度疊置和弦;
(2)節(jié)奏短句(長度為6-12小節(jié))、單聲部旋律(長度為8-16小節(jié))、二聲部旋律(長度為8-16小節(jié));
(3)四聲部和弦連接，包括古典風(fēng)格、浪漫風(fēng)格、自由調(diào)性風(fēng)格等，長度為4-8小節(jié)。
2、視唱部分(面試)
(1)單聲部視唱2條(調(diào)性、自由調(diào)性)
(2)二聲部視唱2條(調(diào)性、自由調(diào)性)
(3)帶伴奏的單聲部視唱2條(調(diào)性、自由調(diào)性)
(4)節(jié)奏視唱2條(含各種類型的節(jié)奏、節(jié)拍)
以上(1)、(2)、(3)項(xiàng)中各含一條指定視唱曲目，由考試評委員抽取決定。
三、指定曲目目錄
(1)單聲部視唱
尼娜·卡恰琳娜著，《視唱教程》：第129、130、134、186首;
劉永平主編，《調(diào)性視唱教程》(修訂版)湖北教育出版社，第四冊：第十章第30首、第十二章第24首
劉永平主編，《現(xiàn)代音樂視唱教程》湖南文藝出版社：第二章第7首(亨德米特《小號協(xié)奏曲》)、第17首(斯克里亞賓《幻想》Op.49之3)、第三章第16首(勛伯格《鋼琴曲三首》Op.11)、第四章第20首(羅忠镕《涉江采芙蓉》);
(2)二聲部視唱
《法國視唱》人民音樂出版社，7A：第20首;
《法國視唱》人民音樂出版社，7B：第25、26首;
劉永平主編，《調(diào)性視唱教程》(修訂版)湖北教育出版社，第二冊：第五章第71首、第六章第70首;
劉永平主編，《現(xiàn)代音樂視唱教程》湖南音樂出版社。第五章第4、6、11、14、19首。
(3)帶伴奏的單聲部視唱：
《法國視唱》人民音樂出版社，2B：第51、65、80、81首;
布爾諾維爾著，《視唱教材40首》：第11、17、29、39首;
劉永平主編，《現(xiàn)代音樂視唱教程》湖南文藝出版社，勛伯格《八首歌曲》Op.6，No.5(P110)、克熱力克《游奧地利阿爾卑斯山組歌》Op.62，No.18(P124)。
音樂基礎(chǔ)理論(音樂基礎(chǔ)理論研究方向?qū)I(yè)主科)
一、考試性質(zhì)
“音樂基礎(chǔ)理論”是為招收作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)音樂基礎(chǔ)理論方向碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試科目。
二、考試的基本要求
要求考生比較熟練地掌握音樂基礎(chǔ)理論所涉及的內(nèi)容，此外，還要掌握中國傳統(tǒng)樂理以及現(xiàn)代樂理的一些基本內(nèi)容�？疾槟繕�(biāo)是，考查考生對音樂基礎(chǔ)理論、中國傳統(tǒng)樂理及現(xiàn)代樂理知識的應(yīng)用能力及對實(shí)際音樂作品中的基礎(chǔ)理論問題進(jìn)行分析、歸納的能力。
三、考試形式
閉卷筆試。
四、參考書目
1、《音樂基本理論》，【蘇】斯波索賓著，江啟璋譯，人民音樂出版社，2001版;
2、《音樂基礎(chǔ)理論》，李重光著，人民音樂出版社，2012版;
3、《基本樂理教程》，晏成佺、童忠良著，人民音樂出版社，2006版;
4、《中國傳統(tǒng)樂理基礎(chǔ)教程》，童忠良、崔憲、胡志平、彭志敏、王忠人著，人民音樂出版社，2004版;
5、《現(xiàn)代樂理教程》，童忠良著，湖南文藝出版社，2003版;
6、《記譜法》，【蘇】紐恩堡著，陳登頤譯，音樂出版社，1958版;
7、《現(xiàn)代記譜法教程》，童昕編著，湖南文藝出版社，2003版。
計算機(jī)音樂作曲(電子音樂創(chuàng)作)(計算機(jī)音樂作曲研究方向?qū)I(yè)主科)
一、考試目的
考察考生的音樂制作技術(shù)綜合應(yīng)用能力以及計算機(jī)音樂創(chuàng)作能力。
二、考試內(nèi)容
學(xué)術(shù)學(xué)位研究生具體考查內(nèi)容包括電子音樂小品創(chuàng)作制作與電子音樂作品分析兩部分。要求根據(jù)指定的聲音素材進(jìn)行長度不少于2分鐘的電子音樂小品的創(chuàng)作與制作，要求有音樂性、有結(jié)構(gòu)設(shè)計。運(yùn)用所掌握的專業(yè)知識分析指定的電子音樂作品片段，撰寫不少于600字的分析文章。
專業(yè)學(xué)位研究生要求根據(jù)指定的聲音素材(聲音素材或樂譜)進(jìn)行長度不少于2分鐘的電子音樂小品的創(chuàng)作與制作，要求有音樂性、有結(jié)構(gòu)設(shè)計。
三、考試形式
機(jī)試。
四、參考書目
1、《20世紀(jì)的音樂語言》，G·韋爾頓·馬逵斯著，人民音樂出版社，1992年版;
2、《新音樂語匯》，霍華德·里薩蒂著，人民音樂出版社，1992年版;
3、《MIDI技巧與數(shù)字音頻》，顏東成、盧小旭編著，清華大學(xué)出版社，2002年版;
4、《自己動手做聲音——聲音合成與制作基礎(chǔ)》，程伊兵著，中央音樂學(xué)院出版社，2004年版;
5、《電腦音樂技術(shù)與實(shí)踐》，盧小旭、江振興編著，清華大學(xué)出版社，2005年版;
6、《電腦音樂MIDI與音頻應(yīng)用技術(shù)》，陶一陌著，人民音樂出版社，2005年版;
7、《電腦音樂MIDI交響樂配器法》，清華大學(xué)出版社，2006年版;
8、《計算機(jī)音樂教程》(上下冊)，[美]柯蒂斯·羅玆等著;李斯心等譯，人民音樂出版社，2011年版。
樂隊(duì)指揮、合唱指揮、指揮藝術(shù)指導(dǎo)研究方向?qū)I(yè)主科
一、合唱指揮研究方向主科
1、自選指揮混聲合唱曲2首(中外作品各1首，不得從指定曲目中選擇，考生自備雙鋼琴演奏人員);
2、指定指揮曲目3首，考生自備總譜及雙鋼琴演奏人員;
3、合唱總譜讀法：在鋼琴上視奏合唱新譜。
【指定曲目】(雙鋼琴)
1、莫扎特《安魂曲》
2、舒曼《茨岡》
3、亨德爾《彌撒》
4、馬斯卡尼《村民合唱》
5、冼星�！杜鸢�，黃河》
6、鄭律成《婁山關(guān)》
7、瞿希賢《牧歌》
8、黃自《山在虛無飄渺間》
二、樂隊(duì)指揮研究方向主科
1、自選指揮交響曲1首(不能從指定曲目中選擇，考生自備雙鋼琴演奏人員);
2、指定指揮曲目2首，考生自備總譜及雙鋼琴演奏人員;
3、管弦樂總譜讀法：在鋼琴上視奏管弦樂新譜。
【指定曲目】(雙鋼琴)
1、貝多芬《第五交響曲》第一樂章
2、韋柏《自由射手》序曲
3、德彪西《牧神午后》
4、勃拉姆斯《海頓主題變奏曲》
5、馬勒《第五交響曲》第三樂章
6、柴科夫斯基《第五交響曲》第一樂章
7、德沃夏克《第九交響曲》第四樂章
8、里姆斯基-科薩科夫《天方夜譚》第二樂章
三、指揮藝術(shù)指導(dǎo)研究方向主科：
1、鋼琴獨(dú)奏：演奏練習(xí)曲1首(《肖邦練習(xí)曲》以上程度)、復(fù)調(diào)作品1首(四聲部賦格)、奏鳴曲1個樂章(快板樂章);
2、雙鋼琴演奏：自選交響曲(雙鋼琴版本)1個樂章，考生自備雙鋼琴演奏人員;
3、總譜讀法：現(xiàn)場視交響樂總譜演奏樂曲1首(或大型作品選段)。
作曲與作曲技術(shù)理論綜合[作曲與作曲技術(shù)理論(不含作曲)各研究方向、指揮和指揮藝術(shù)指導(dǎo)專業(yè)基礎(chǔ)課]
一、考試性質(zhì)
“作曲與作曲技術(shù)理論綜合”是為招收作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)各方向(作曲方向除外)、表演專業(yè)指揮、指揮藝術(shù)指導(dǎo)方向碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試科目，用以考察考生在作曲與作曲技術(shù)理論相關(guān)課程的學(xué)習(xí)情況及綜合運(yùn)用能力。
二、考試內(nèi)容和范圍
不同方向考生分別考下列四項(xiàng)內(nèi)容中的三項(xiàng)：
1、根據(jù)指定的動機(jī)材料寫作鋼琴小品(10小節(jié)以上)
2、和聲分析(8-10小節(jié))
3、為指定旋律寫作可動對位(8-10小節(jié))
4、將所給鋼琴譜片段改編成雙管編制的樂隊(duì)總譜(6小節(jié)左右)
和聲、曲式、音樂分析方向考其中第1、3、4項(xiàng);復(fù)調(diào)方向考其中第1、2、4項(xiàng);配器、視唱練耳、音樂基礎(chǔ)理論方向考其中第1、2、3項(xiàng)。
三、考試形式
閉卷筆試。
四、參考書目
參見作曲、和聲、復(fù)調(diào)、配器、曲式科目參考書目。
樂器演奏與聲樂演唱(作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)各研究方向、計算機(jī)音樂作曲、指揮研究方向復(fù)試科目)
1、考生應(yīng)能熟練掌握一件樂器(視唱練耳方向與指揮方向指定為鋼琴)，具體程度要求：如選擇鋼琴要求演奏相當(dāng)于車爾尼《鋼琴練習(xí)曲》op.740及以上水平的樂曲1首;如選擇其它樂器則要求演奏中等規(guī)模的獨(dú)奏作品;
2、合唱指揮方向與視唱練耳方向還需演唱自選聲樂作品1首;
3、合唱指揮與樂隊(duì)指揮方向、指揮藝術(shù)指導(dǎo)方向用鋼琴視奏指定合唱或管弦樂隊(duì)總譜片段。
面試(作曲與作曲技術(shù)理論各研究方向、計算機(jī)音樂作曲、指揮和指揮藝術(shù)指導(dǎo)研究方向復(fù)試科目)
一、提交作品或論文
1、作曲與作曲技術(shù)理論各研究方向
(1)作曲方向：須提交本人創(chuàng)作的專業(yè)音樂作品(多聲部、非流行音樂)1-3件(附錄音資料最好)和本研究方向?qū)W術(shù)論文1篇;
(2)曲式、音樂分析、復(fù)調(diào)、配器、和聲、視唱練耳、音樂基礎(chǔ)理論研究方向：須提交本人撰寫的本研究方向?qū)W術(shù)論文1篇，如有作品可一并提交;
2、計算機(jī)音樂作曲研究方向：須提交本人創(chuàng)作的電子音樂作品至少1-3件(包括文件、音頻和樂譜資料等作品的技術(shù)說明)和本研究方向?qū)W術(shù)論文1篇;
3、指揮、指揮藝術(shù)指導(dǎo)研究方向：須提交本人撰寫的本研究方向論文1篇，如有作品可一并提交。
二、口試
1、簡介個人專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷與研究目標(biāo)，并接受專業(yè)素質(zhì)測試問答;
2、展示本人提交的作品或論文，并回答與作品或論文相關(guān)的提問;
3、展示本人的綜合能力。
曲式與和聲(音樂學(xué)、音樂教育、音樂表演與教學(xué)各研究方向復(fù)試公共科目)
一、課程性質(zhì)和學(xué)習(xí)目的
《和聲》與《曲式》課程作為音樂院校各專業(yè)及專業(yè)方向的兩門專業(yè)基礎(chǔ)必修課，音樂表演專業(yè)和音樂學(xué)方向的學(xué)生應(yīng)在兩學(xué)年里先后修畢《和聲》與《曲式》課程(每門課程1學(xué)年)，要求學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)讀譜能力、增強(qiáng)對作品風(fēng)格把握的能力、提高理解作品的能力，并為主科學(xué)習(xí)和論文寫作提供理論基礎(chǔ)。
二、考試內(nèi)容和范圍
相當(dāng)于《和聲》和《曲式》課程本科階段普修課程大綱要求的結(jié)業(yè)程度。
和聲：識別指定音樂作品中的調(diào)性、和聲，并對其序進(jìn)、技法、布局、特點(diǎn)、風(fēng)格及在內(nèi)容表達(dá)方面的影響進(jìn)行詳細(xì)的分析、歸納和概括。
曲式：分析“一段曲式—奏鳴曲式”范圍內(nèi)的指定作品，指明整體結(jié)構(gòu)性質(zhì)并寫作結(jié)構(gòu)圖示;用適當(dāng)?shù)奈淖置枋龇治鰧ο笤诮Y(jié)構(gòu)、和聲、材料等方面的處理情況及發(fā)展脈絡(luò);總結(jié)分析對象在結(jié)構(gòu)、和聲、材料等方面的特點(diǎn)、風(fēng)格;在上述分析要求的基礎(chǔ)上理解分析對象的形象表達(dá)。
三、參考書目
1、理論書目
和聲：
(1)《和聲學(xué)教程》，[俄]斯波索賓等著，人民音樂出版社，2008年;
(2)《和聲學(xué)基礎(chǔ)教程》(上、下)，謝功成、馬國華等著，人民音樂出版社，2009年;
曲式：
(1)《曲式學(xué)基礎(chǔ)教程》，謝功成著，人民音樂出版社，2004年;
(2)《曲式與作品分析》，吳祖強(qiáng)著，人民音樂出版社，2003年;
(3)《音樂作品分析教程》，錢仁康、錢亦平著，上海音樂出版社，2013年。
2、作品曲集
(1)[德]貝多芬《鋼琴奏鳴曲》全集;
(2)[奧]舒伯特《鋼琴奏鳴曲》全集;
(3)[波]肖邦《鋼琴作品曲集》;
(4)[德]門德爾松《無詞歌》全集;
(5)[俄]柴可夫斯基《四季》。
視唱練耳(作曲與作曲技術(shù)理論各研究方向、計算機(jī)音樂作曲、指揮和指揮藝術(shù)指導(dǎo)研究方向、音樂教育、音樂表演與教學(xué)專業(yè)各研究方向復(fù)試科目)
一、筆試部分(聽寫)
(一)音程
范圍：各種自然音程，音程連接中可包含增二度、減七度、增五度、減四度
題型：
1、聽寫音程并判斷音程名稱，旋律音程與和聲音程共5個;
2、和聲音程連接，三升降調(diào)號內(nèi)各自然、和聲大小調(diào)內(nèi)。
(二)和弦
范圍：各種三和弦原轉(zhuǎn)位、大小七與小小七和弦原轉(zhuǎn)位、減小七與減減七和弦原位
題型：
1、聽寫和弦并判斷和弦名稱，分解和弦與柱式和弦共5個;
2、聽寫和弦連接(一行譜，八度內(nèi)密集排列，三升降調(diào)號內(nèi)各大小調(diào)中的正副三和弦原轉(zhuǎn)位、屬七和弦與下屬七和弦原轉(zhuǎn)位);
3、聽寫四聲部和弦連接(可以只寫和聲標(biāo)記，三升降調(diào)號內(nèi)各自然大調(diào)、和聲小調(diào)，各種調(diào)內(nèi)常見和聲連接)。
(三)節(jié)奏
范圍：
1、常見的2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子;
2、各種常見節(jié)奏型組合、各種休止、均分音型之間的連線、細(xì)分節(jié)奏(三十二分音符)、復(fù)附點(diǎn)等。
題型：
1、判斷節(jié)拍(根據(jù)旋律)2條;
2、聽寫節(jié)奏短句，2小題，其中有1小題是聽旋律寫節(jié)奏，4至8小節(jié)。
(四)旋律
范圍：
1、大小調(diào)：三升降調(diào)號內(nèi);
2、民族調(diào)式：三升降調(diào)號內(nèi)各五聲、七聲調(diào)式;
3、變化音：輔助式、經(jīng)過式、換音式、倚音式。
題型：
1、聽寫單聲部旋律，1條，8小節(jié);
2、聽寫二聲部旋律，復(fù)調(diào)性1條，8小節(jié)。
二、面試部分(視唱)
范圍：
1、三升降調(diào)號內(nèi)各大小調(diào)、民族調(diào)式，可以含輔助式、經(jīng)過式、換音式、倚音式等變化音及近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào);
2、常見的2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子，各種常見節(jié)奏型組合、各種休止、均分音型之間的連線、細(xì)分節(jié)奏(三十二分音符)、復(fù)附點(diǎn)等。
題型：
(1)單聲部視唱2首，一首為指定曲目視唱，現(xiàn)場隨機(jī)抽取;一首新譜視唱，8-16小節(jié);指定曲目范圍見《調(diào)性視唱教程》(劉永平著，湖北教育出版社，2012年9月)的第2、3冊“變化音”部分;
(2)八小節(jié)左右復(fù)調(diào)性二聲部彈唱(樂隊(duì)指揮與合唱指揮專業(yè)方向加試)。
要求視譜迅速、擊拍正確、節(jié)奏準(zhǔn)確、音高穩(wěn)定、有一定的音樂表現(xiàn)力。