數(shù)學類(本科類)

　　數(shù)學科學學院設有“數(shù)學與應用數(shù)學”、“信息與計算科學”兩個本科專業(yè)及“華羅庚班”。“信息與計算科學”專業(yè)為全國普通高校第一類特色專業(yè)建設點，“數(shù)學與應用數(shù)學”專業(yè)和“信息與計算科學”專業(yè)都是遼寧省本科示范專業(yè)。

　　學院現(xiàn)有教職工90人，其中教授24人(博士生導師22人)，副教授26人。數(shù)學科學學院為“國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地”，數(shù)學學科為國家一級學科博士點，涵蓋計算數(shù)學、基礎數(shù)學、應用數(shù)學、運籌學與控制論、概率論與數(shù)理統(tǒng)計5個二級學科博士點，自主增設金融數(shù)學與保險精算二級學科博士點，設有數(shù)學博士后科研流動站，其中計算數(shù)學專業(yè)為國家重點二級學科。

　　學院一直重視科研、教學和人才培養(yǎng)。近5年獲批的國家自然科學基金項目和教育部博士點基金項目總數(shù)達到100 余項，獲批的省部級以上項目總金額超過2千萬元。曾獲國家級科技獎6項、部省級科技獎6項。近年來獲批國家級教學團隊1個，國家級精品課1門， 省級精品課7門，省級教學名師獎2人。有國務院學科評議組成員1人，教育部教學指導委員會委員1人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者1人，教育部跨世紀人才1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才6人。獲全國百篇優(yōu)秀博士論文1人，全國百篇優(yōu)秀博士論文提名獎1人，省優(yōu)秀博士論文3人。 獲得國家級優(yōu)秀教學成果一等獎1項、省級優(yōu)秀教學成果獎6項、寶鋼優(yōu)秀教師獎8項、寶鋼優(yōu)秀教師特等獎3項。獲國家優(yōu)秀教材獎1 項、原國家教委科技進步優(yōu)秀教材獎2項、省級優(yōu)秀教材獎13項，撰寫國家級規(guī)劃教材11部。

　　學院與國內(nèi)外十余所大學建立人才培養(yǎng)和科學研究的合作關(guān)系。數(shù)學科學學院以其堅實的學科實力和優(yōu)秀的教學質(zhì)量吸引了國內(nèi)眾多的數(shù)學學子，已經(jīng)成為國內(nèi)優(yōu)秀數(shù)學人才培養(yǎng)的搖籃。學院堅持“厚基礎、寬應用”的人才培養(yǎng)理念，重視基礎課教學，將學生的創(chuàng)新能力和應用能力的培養(yǎng)貫穿整個培養(yǎng)過程，曾獲得全國 “創(chuàng)維杯”數(shù)學建模競賽唯一的創(chuàng)維杯。近幾年來在全國和美國大學生數(shù)學建模競賽中取得好成績，獲得全國一等獎13項，美國一等獎4項。

　　六十年來，學院培養(yǎng)了近五千余名的優(yōu)秀數(shù)學人才，他們中很多成為國內(nèi)外高等院校、科研院所、企事業(yè)單位的領導、學術(shù)領軍人和骨干。

　　學院在校學生1102人。其中，全日制本科生703人，碩士研究生239人，博士研究生156人。有博士后研究人員4人。

　　學院的“華羅庚班”、“信息與計算科學”專業(yè)及“數(shù)學與應用數(shù)學”專業(yè)按“數(shù)學類”大類招生。學生入學半年后擇優(yōu)選拔30人組成“華羅庚班”，“華羅庚班”實行滾動淘汰制。學生入學兩年后，選擇專業(yè)。學院畢業(yè)生除繼續(xù)攻讀研究生、出國深造外，主要去向是IT業(yè)、銀行、保險、金融、管理等領域。

　　華羅庚班

　　“華羅庚班”(數(shù)學理科基地班)是大連理工大學與中國科學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院合作開設。該班依托學校數(shù)學學科的國家基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地的學科和人才培養(yǎng)優(yōu)勢以及中國科學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院雄厚的科研實力、廣泛的國際影響力和優(yōu)質(zhì)的人才培養(yǎng)資源，共同培養(yǎng)數(shù)學研究和數(shù)學應用領域的領軍人才。中國科學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院參與人才培養(yǎng)全過程，與大連理工大學共同制定“華羅庚班”的培養(yǎng)方案和教學大綱，并派專家學者參與教學活動以及畢業(yè)論文的指導等。

　　“華羅庚班”招收數(shù)學基礎扎實、對數(shù)學研究和應用有濃厚興趣、立志在數(shù)學領域施展才華和抱負并有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生;“華羅庚班”按“夯實基礎，淡化專業(yè)，因才施教，分流培養(yǎng)”的方針單獨設置培養(yǎng)方案;學院選派學科帶頭人和骨干教授為“華羅庚班”講授基礎課;實行指導教師制度，為每位“華羅庚班”的學生選派指導教師。

　　培養(yǎng)目標：“華羅庚班”培養(yǎng)數(shù)學領域德才兼?zhèn)涞念I軍人才。學生經(jīng)過嚴格的數(shù)學訓練，具有扎實的數(shù)學基礎，掌握現(xiàn)代核心數(shù)學和應用數(shù)學的思想、方法。通過“短學時課程”、“學科講座”、“討論班”等形式對“華羅庚班”學生進行科研意識和科研興趣的影響和培養(yǎng)，并強化在創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力、自主學習和綜合運用知識的能力、基本的理論分析能力、基本的數(shù)學應用能力等方面的訓練。

　　主干課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、幾何學、常微分方程、復變函數(shù)論、實變函數(shù)論、近世代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計。

　　該專業(yè)有碩士和博士學位授予權(quán)，并設有博士后科研流動站。

　　信息與計算科學專業(yè)

　　該專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學基礎，掌握信息與計算科學的基本理論、方法的高素質(zhì)綜合型人才。該專業(yè)畢業(yè)生有很好的編程實踐和軟件開發(fā)能力，了解數(shù)學、信息與計算科學的發(fā)展方向和應用前景;能夠靈活運用所學知識解決科學與工程計算和信息處理的實際問題，具有進一步深造、發(fā)展的基礎和潛力。

　　主干課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、幾何學、數(shù)值代數(shù)、數(shù)值逼近與計算幾何、微分方程數(shù)值解法。

　　該專業(yè)強調(diào)必要的數(shù)學基本訓練(包括數(shù)學應用意識和數(shù)學應用能力的訓練)，特別是邏輯分析和邏輯推理能力的訓練，以及比較充分的計算機能力訓練，使學生具備在信息與計算科學領域開展工作的堅實基礎。該專業(yè)側(cè)重于計算數(shù)學，同時兼顧信息技術(shù)和軟件。

　　畢業(yè)生可勝任與數(shù)學、計算及信息相關(guān)領域的科學研究、技術(shù)研發(fā)及其管理等方面的工作，也可繼續(xù)攻讀數(shù)學類或相關(guān)學科的碩士學位。

　　該專業(yè)有碩士和博士學位授予權(quán)，并設有博士后科研流動站。

　　數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)

　　該專業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒛苓m應國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需求的數(shù)學與應用數(shù)學方面的高素質(zhì)綜合型人才。該專業(yè)畢業(yè)生有扎實的數(shù)學基礎，受到嚴格的數(shù)學與應用數(shù)學訓練，掌握和了解現(xiàn)代數(shù)學的基本思想方法、主要發(fā)展方向和應用前景。能夠靈活運用數(shù)學與應用數(shù)學的思想方法解決實際問題，具有進一步深造、發(fā)展的基礎和潛力。