關(guān)于考研復(fù)試自我介紹匯總3篇
當(dāng)我們在一個陌生場合中，我們有必要對自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B，通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。如何寫出一個與眾不同的自我介紹？下面是小編為大家整理的考研復(fù)試自我介紹9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考研復(fù)試自我介紹 篇1
1. 開場白
復(fù)試中的自我介紹不同于普通的自我介紹，在考試的場合出于禮儀的需要不可以直接立即介紹自己的信息，而是要先向各位考官問好，需要注意的是對考官的稱呼，最好不要用teachers，要用professors更得體一些。
2. 介紹基本信息
這里的基本信息包含姓名、家鄉(xiāng)、畢業(yè)院校、專業(yè)等，有的同學(xué)會習(xí)慣說自己的年齡，一般考研群里都是20歲以上的成人，所以年齡沒有必要介紹;此外，雖然是英語口語測試，但是英文名字也不需要放在基本信息中陳述，因為考官不關(guān)心大家的英文名字。
3. 自己獨特亮點
個人亮點方面我們可以從以下幾個角度著手：1)若是在大學(xué)四年期間學(xué)習(xí)能力尤其突出，就可以從學(xué)習(xí)方面寫所獲得的`獎學(xué)金、證書等;2)若是大學(xué)四年期間參加校園活動、社團或?qū)W生會活動較多，就寫自己的實踐活動;3)若以上兩個方面都不突出，可以從性格特征、興趣愛好角度來展現(xiàn)自己;4)如果是有工作經(jīng)驗的同學(xué)在介紹自己時需重點描寫工作經(jīng)歷，像考MBA、MPA的小伙伴要以工作經(jīng)歷為主。
4. 表達(dá)期待
在復(fù)試口語面試中表達(dá)出到目標(biāo)院校學(xué)習(xí)的期待，會給考官留下較好的印象，向考官展示出了你讀研的決心以及謙虛誠懇的態(tài)度。
5. 結(jié)束語
時刻謹(jǐn)記這是在考試，不是跟考官在閑聊天，所以在最后要有結(jié)束語，要讓考官清楚你已經(jīng)回答完題目，若出現(xiàn)考官等你的情況，會留下不好的印象。
考研復(fù)試自我介紹 篇2
私***と申しま、1990年**で生まれ、今年...歳で。今**大學(xué)の**學(xué)部に所屬しいま。私は***がきで。性格は好奇心が強くいろいろなとを體験しみたいで。
將來の夢は社長になる事で。いつかは自分で會社を経営し、社會に貢獻(xiàn)できるような仕事をしみたいと思っいま。それは単に出世したいとか、お金をうけたいと言う事ではなく、自分の能力で人や物や金を動かしたいと言う意味で。それにはま深く研究し社會人とし成長るとが必要で。その上で、一人の人間とし高い見聞を持った人物にならなくはなりません。そのためには、日々をしっかり勉強しながら、大切に生きいうと思っいる
考研復(fù)試自我介紹 篇3
我叫XX，XX歲，哪里人，將于幾幾年幾月畢業(yè)于XX大學(xué)XX專業(yè)，獲XX學(xué)士學(xué)位。今天，我為自己感到自豪，因為能成為XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)的一名研究生是我多年來的夢想。
本科四年期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了XX專業(yè)的相關(guān)知識，從基礎(chǔ)理論的XX、XX到實用性較強的XX、XX等。由于對XX學(xué)的熱愛，還選修了XX、XX等課程。除了理論上的學(xué)習(xí)外，各種實驗和實習(xí)，也讓我受益匪淺。XX、XX等實驗培養(yǎng)了我的動手能力和分析問題的能力;XX、XX實習(xí)，不僅使我獲得了寶貴的知識， 更加鍛煉了我的意志;XX、XX的實地參觀與學(xué)習(xí)，讓我對一些工藝流程了解的同時，也對該行業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r有了更加深刻的認(rèn)識。大學(xué)四年的本科學(xué)習(xí)不僅是知識的積累，也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探索。
為了做一名合格的研究生，既對導(dǎo)師負(fù)責(zé)，也對自己負(fù)責(zé)，在讀研期間，我進(jìn)行了如下規(guī)劃：
第一，根據(jù)學(xué)院課程設(shè)置，合理安排每學(xué)期課程。尤其注重學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)基本理論知識。
第二，堅持在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定個人學(xué)習(xí)與研究計劃，積極向?qū)焻R報自己的學(xué)業(yè)進(jìn)展。
第三，注重自主學(xué)習(xí)能力與科研能力的培養(yǎng)
積極主動地關(guān)注學(xué)科前沿的理論問題，提高自己科學(xué)分析問題與解決問題的能力。
第四，積極參加各種實驗、學(xué)術(shù)研討會、實踐調(diào)研活動等，以促進(jìn)理論與實踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。
第五，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，爭取聽說讀寫齊頭并進(jìn)，為以后的論文撰寫奠定堅實的基礎(chǔ)。
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