廣州大學(xué)教育學(xué)院是由原廣州師范學(xué)院、廣州教育學(xué)院等院校教育學(xué)、心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等系所合并組建而成，是一個集教學(xué)、科研、培訓(xùn)為一體的辦學(xué)單位。學(xué)院設(shè)有教育學(xué)系、心理學(xué)系、教育技術(shù)學(xué)系、學(xué)前教育學(xué)系等四個教學(xué)機構(gòu)和綜合辦、教科辦、學(xué)工辦等三個管理機構(gòu)。心理與腦科學(xué)研究中心、發(fā)展與教育心理學(xué)研究所、教育科學(xué)研究所，廣州市發(fā)展與教育心理學(xué)研究基地，廣州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)（培訓(xùn)）中心和廣州市特殊教育師資培訓(xùn)與研究中心等也掛靠在教育學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有教職工71人，其中專任教師54人，實驗人員6人，管理人員11人，擔負著本科教學(xué)、研究生培養(yǎng)、全校心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)公共課的教學(xué)和廣州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)等任務(wù)。

　　教育學(xué)院承載了原合并高校心理與教育學(xué)科的輝煌成就。1984年，以著名心理學(xué)家吳江霖教授為帶頭人的“社會心理學(xué)”獲碩士學(xué)位授予權(quán)，這是我國第一個社會心理學(xué)專業(yè)碩士點，2010年，學(xué)院獲得心理學(xué)一級學(xué)科碩士授予權(quán)；1953年原廣州教育學(xué)院就開設(shè)了教育學(xué)類課程，1995年，分別以教育社會學(xué)家張人杰教授、數(shù)學(xué)教育家張景中院士為帶頭人的 “教育學(xué)原理” 、“課程與教學(xué)論”獲碩士學(xué)位授予權(quán)，2010年，獲得教育學(xué)一級學(xué)科碩士授予權(quán)。

　　學(xué)院師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理�，F(xiàn)有教授20人，副教授23人，其中博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師21人；專任教師中具有博士學(xué)位22人，正在攻讀博士學(xué)位7人，碩士學(xué)位13人；廣東省高校“千百十”人才工程校級重點培養(yǎng)對象3人，廣東省思想宣傳戰(zhàn)線"千百十"人才工程校級重點培養(yǎng)對象4人。

　　學(xué)院開設(shè)教育學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等4個本科專業(yè)；現(xiàn)有本科專業(yè)在校學(xué)生790人。

　　學(xué)院現(xiàn)有教育學(xué)、心理學(xué)兩個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。二級學(xué)科碩士點11個。學(xué)院現(xiàn)有全日制研究生154人，教育碩士、高校教育碩士共267人。

　　學(xué)院以學(xué)科、專業(yè)建設(shè)為重點，積極推進重點學(xué)科、重點實驗室、精品課程建設(shè)。現(xiàn)擁有省級重點（扶持）學(xué)科1個（發(fā)展與教育心理學(xué)）、市級重點學(xué)科1個（發(fā)展與教育心理學(xué)），校級重點學(xué)科3個（發(fā)展與教育心理學(xué)、教育學(xué)原理、應(yīng)用心理學(xué)），校級重點扶持學(xué)科1個（教育技術(shù)學(xué)）；市級重點扶持實驗室1個（心理學(xué)實驗室），校級實驗教學(xué)示范中心1個（教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實驗室）；廣東省精品課程1門（心理學(xué)），廣州市精品課程2門（教育學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)），校級精品課程5門；廣州市人文社科重點研究基地1個（發(fā)展與教育心理學(xué)重點研究基地）；校級特色專業(yè)1個（教育學(xué)），校級雙語教學(xué)示范課程1門（攝影技術(shù)）。

　　學(xué)院在教育科研方面取得了較為豐碩的成果。據(jù)不完全統(tǒng)計，近五年（截止到2011年），教育學(xué)院教師共承擔各級科研課題80余項，其中國家社科基金項目2項，國家自然科學(xué)基金1項；省部級40多項，市級36項；出版專著、教材70余本（部），其中入選教育部“十一五”規(guī)劃教材2部；在各級各類刊物發(fā)表論文近400篇，其中核心、權(quán)威刊物160余篇，人大復(fù)印資料（含《高校文科學(xué)術(shù)文摘》、《新華文摘》）摘錄25篇，SSCI收錄8篇；獲國家、省、市各級獎勵20項。

　　學(xué)院確立了新的發(fā)展思路。立足人才培養(yǎng)，加強學(xué)科建設(shè)，提升辦學(xué)層位，突出學(xué)院辦學(xué)特色；加強與國內(nèi)外的學(xué)術(shù)對話、合作與交流，以更廣闊的視野建設(shè)新的本科生和研究生的課程體系；扎根本土實踐，推進學(xué)科學(xué)術(shù)的整體發(fā)展，以與國內(nèi)外教育同步發(fā)展為目標，建設(shè)一個在廣州地區(qū)領(lǐng)先、輻射珠三角經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的教學(xué)與研究型學(xué)院。