1、以眼代手，以看代練。
這個問題可能文科生更為普遍一點，簡單的說，就是習慣以看輔導(dǎo)書和視頻的講解和解題過程作為數(shù)學復(fù)習的主要手段，自己很少動筆練習。不否認，看書和視頻時有時也能獲得很清晰的”懂了”的感覺，可只要上了考場動筆就會發(fā)現(xiàn)，實在做不到啊。因為自己做的時候，計算上會遇到怎樣的阻礙，某些細微之處如何變形處理，不是簡單的看看就能掌握的，所以，數(shù)學必須看練結(jié)合，以練習鞏固。
可能也有人把對著輔導(dǎo)書上的過程邊看邊照著推算當成練習，也常自稱為”今天我做了某書多少頁”，這么做比不練習好，然而還不夠。一道題目在已知思路，方法的情形下，參與某些環(huán)節(jié)的推算畢竟是避實就虛的做法，也并不難，因為我們把最難的思考過程略去了。這些題看過幾周后，單獨擺在紙上，能否立即想出合適的思路，并規(guī)范寫出解答呢?如果不能，這就是你要做的了。把看過的典型題抄在白紙上，間隔一段時間獨立推導(dǎo)演算看看。有些學霸直接采取的是先獨立做題，在看講解的方法，這當然更好，前提是需要更好的實力。總之，獨立做題的環(huán)節(jié)必須要有，視個人情況選擇前置或后置。
對于學渣而言，這就有點像學寫毛筆字，剛開始肯定是沒有自信直接揮毫的，所以只能臨摹，對于數(shù)學，就是邊看過程邊跟著推導(dǎo);然而想學會寫毛筆字，最終一定是要丟掉臨摹貼，在紙上獨立寫，對于數(shù)學，就是完整的獨立推算。
2、想當然，粗心大意。
粗心像是一種無藥可救的病，從小學那會我們就開始丟符號看錯數(shù)了，可見歷史悠久。其實直到本次考研，我數(shù)學上丟的4分也源自于看見一道選擇題想當然認為是做過的原題，直接選了印象中的答案。其實只要動筆算下兩分鐘就能發(fā)現(xiàn)實際該選哪項了�？佳忻}人也時常會利用想當然的人性弱點去命制一些客觀題。所以，數(shù)學復(fù)習當中的想當然是絕對要不得的，無論你看一個結(jié)論多么理所當然，都盡量動筆推一推。且平常要養(yǎng)成良好的草稿習慣，最基本的要求：回頭檢查時，要能看的懂自己的過程。據(jù)我所知很多人的草稿回頭自己都找不著某步結(jié)果在哪。不求像藝術(shù)品，只求可回溯�？酥葡氘斎缓土己玫牟莞辶晳T在一定程度上可以減少粗心丟分。
在上面提到的考研數(shù)學誤區(qū)的分析中，你是不是也是這樣做的，是不是也中招了呢?看了下面的文章，是否找到了解決的方法。
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