考研數(shù)學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候容易陷入高投入、低產(chǎn)出的怪圈，很多同學(xué)對此困惑不已，不得其解。都教授收集眾多學(xué)生的樣本進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中主要存在三大誤區(qū)：

　　誤區(qū)一：投機(jī)心理，消極備考

　　有很多同學(xué)在備考之初，就對考研數(shù)學(xué)抱著畏懼心理，認(rèn)為考研數(shù)學(xué)很難，盲目地學(xué)習(xí)各種解題技巧，忽略了靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)基本的定理、概念，導(dǎo)致本末倒置。其實(shí)，掌握解題技巧是必須的，但是必須建立在對于基礎(chǔ)知識扎實(shí)掌握的基礎(chǔ)上，否則再多的技巧也是無用。

　　誤區(qū)二：題海戰(zhàn)術(shù)，忽視總結(jié)

　　考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中，大量的做題是必不可少的，但是大量做題并不是要搞題海戰(zhàn)術(shù)。在做題的過程中，我們要注意歸納總結(jié)，尤其是真題中的題型，要進(jìn)行分類歸納，總結(jié)重點(diǎn)知識點(diǎn)。文都圖書重磅推出的毛綱源老師的2016《考研數(shù)學(xué)歷年真題分題型詳解》(數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三)，嚴(yán)格按照最新考試大綱的要求編寫，對歷年(2001-2015)考研真題逐題給出詳細(xì)解答，且絕大部分真題給出了一題多解，給出一題多解有利于考生通曉基本考點(diǎn)，熟悉各考點(diǎn)之間的有機(jī)聯(lián)系，促成各考點(diǎn)融會貫通，因而有利于綜合提高考生的應(yīng)試能力;本書有很多試題的解法是作者從事數(shù)學(xué)教學(xué)和考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的實(shí)踐中研究、總結(jié)出來的，其中有些試題的解法比標(biāo)準(zhǔn)答案的解法更簡捷;本書把歷年考研數(shù)學(xué)的試題依據(jù)統(tǒng)一考試大綱的次序，按試題考點(diǎn)內(nèi)容分章，且將歷年同一考點(diǎn)的試題歸納在一起，分題型講解，這樣便于考生復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)，考生只要認(rèn)真分析、了解、消化和掌握歷年試題的核心內(nèi)容，便能發(fā)現(xiàn)考研數(shù)學(xué)試題中總是反復(fù)出現(xiàn)共性問題，考生也能從這些共性問題中發(fā)現(xiàn)命題規(guī)律和命題趨勢，找出考點(diǎn)之間的有機(jī)聯(lián)系，明確各部分考點(diǎn)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，攻克考研數(shù)學(xué)難之謎。

　　誤區(qū)三：不重基礎(chǔ)，追求高難

　　不少同學(xué)在復(fù)習(xí)的過程中，執(zhí)著于難題、偏題，而忽視了對基礎(chǔ)知識的鞏固。其實(shí)，考研數(shù)學(xué)中難度較大的題目只占20%左右，而且難題不過是簡單題目的進(jìn)一步綜合，忽略基礎(chǔ)造成很多同學(xué)在簡單的問題上丟分慘重，因此，大家一定要從實(shí)際出發(fā)，鞏固基礎(chǔ)，切勿好高騖遠(yuǎn)!

　　因此，只要能及時(shí)彌補(bǔ)自身不足，消除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的知識盲區(qū)。2016考研，你一定會成為最終的成功者!