古人云“有志者事竟成。”時(shí)至今日，我們身邊的很多人獲得成功靠的不僅僅是遠(yuǎn)大的志向，更多的是不懈的努力。很多時(shí)候，成功的反義詞不是失敗，而是不堅(jiān)持。
接下來(lái)，小編就和大家談?wù)剬W(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。好的方法會(huì)讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上事倍功半，那么究竟什么是好的學(xué)習(xí)方法呢?如齊白石先生所說(shuō)：“學(xué)我者生，似我者死。”成功是不可復(fù)制的，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，就必須要結(jié)合自己的所處的背景，而不要單純地模仿。
下面，本文先從當(dāng)前的考綱入手，來(lái)有針對(duì)性地進(jìn)行分析和指導(dǎo)。事實(shí)上，數(shù)學(xué)科目(學(xué)碩)的考試，在考試內(nèi)容和分值分配上，可作如下分類(lèi)：
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卷種
考試內(nèi)容 |
數(shù)學(xué)(一) | 數(shù)學(xué)(二) | 數(shù)學(xué)(三) |
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高等數(shù)學(xué)
(微積分) |
82(分) | 116(分) | 82(分) |
| 線性代數(shù) | 34(分) | 34(分) | 34(分) |
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概率論與
數(shù)理統(tǒng)計(jì) |
34(分) | —— | 34(分) |
| 總分 | 150(分) | 150(分) | 150(分) |
由上述表格不難看出，無(wú)論是哪類(lèi)數(shù)學(xué)，高等數(shù)學(xué)都占了相當(dāng)大的比重，其次是線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。這其中，對(duì)于相應(yīng)科目參考書(shū)的選擇，可參見(jiàn)以下表格：
| 數(shù)學(xué)(一) | 數(shù)學(xué)(二) | 數(shù)學(xué)(三) | |
| 高等數(shù)學(xué) | 《高等數(shù)學(xué)》第六版(上下兩冊(cè))，同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社。 | ||
| 線性代數(shù) | 《工程數(shù)學(xué)—線性代數(shù)》第五版，同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編，高等教育出版社。 | ||
| 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) | 《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》第四版，浙江大學(xué) 盛驟、謝千式、潘承毅編，高等教育出版社。 | ||
考研數(shù)學(xué)與大學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是有區(qū)別的。在考研數(shù)學(xué)中，題目難度的設(shè)置往往要高于教科書(shū)后面的習(xí)題，因此，對(duì)于大部分準(zhǔn)備奮戰(zhàn)考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如果只把目光局限與參考書(shū)后面的習(xí)題，那么在未來(lái)的考試中，是很難取得更有競(jìng)爭(zhēng)力的成績(jī)的。