考研數(shù)學(xué)在這階段要著重對(duì)錯(cuò)題集的利用，以及對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)的研究，下面為大家總結(jié)了幾個(gè)考前必看的�？贾�識(shí)點(diǎn)。

　　1、幾個(gè)易混概念

　　連續(xù)，可導(dǎo)，存在原函數(shù)，可積，可微，偏導(dǎo)數(shù)存在他們之間的關(guān)系式怎么樣的?存在極限，導(dǎo)函數(shù)連續(xù)，左連續(xù)，右連續(xù)，左極限，右極限，左導(dǎo)數(shù)，右導(dǎo)數(shù)，導(dǎo)函數(shù)的左極限，導(dǎo)函數(shù)的右極限。

　　2、羅爾定理

　　設(shè)函數(shù)f(x)在閉區(qū)間[a，b]上連續(xù)(其中a不等于b)，在開區(qū)間(a，b)上可導(dǎo)，且f(a)=f(b)，那么至少存在一點(diǎn)ξ∈(a、b)，使得f‘(ξ)=0。羅爾定理的結(jié)論的直幾何意義是：在(a，b)內(nèi)至少能找到一點(diǎn)ξ，使f’(ξ)=0，表明曲線上至少有一點(diǎn)的切線斜率為0，從而切線平行于割線AB，與x軸平行。

　　羅爾定理的三個(gè)已知條件的意義：

　�、賔(x)在[a，b]上連續(xù)表明曲線連同端點(diǎn)在內(nèi)是無(wú)縫隙的曲線;

　�、趂(x)在內(nèi)(a，b)可導(dǎo)表明曲線y=f(x)在每一點(diǎn)處有切線存在;

　�、踗(a)=f(b)表明曲線的割線(直線AB)平行于x軸。

　　3、泰勒公式展開的應(yīng)用專題

　　泰勒公式咋一看很長(zhǎng)，但搞明白一下幾點(diǎn)后，就沒(méi)那么難了：

　　第一，什么情況下要進(jìn)行泰勒展開;

　　第二，以哪一點(diǎn)為中心進(jìn)行展開;

　　第三，把誰(shuí)展開;

　　第四，展開到幾階?

　　4、應(yīng)用多次中值定理的專題

　　大部分的考研題，一般要考察你應(yīng)用多次中值定理，最重要的就是要培養(yǎng)自己對(duì)這種題目的敏感度，要很快反映老師出這題考哪幾個(gè)中值定理，這種敏感性一般是靠自己多練習(xí)綜合題培養(yǎng)出來(lái)的。

　　5、對(duì)稱性，輪換性，奇偶性在積分(重積分，線，面積分)中的綜合應(yīng)用

　　這幾乎每年必考，要么小題中考，要么大題中要用，這是必須掌握的知識(shí)，但是往往不是那么容易就靠做3、4個(gè)題目就能了解這知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用到底有多廣泛。我們做積分題，尤其多重積分和線面積分，死算也許能算出結(jié)果，但是要是能用以上性質(zhì)，那可真是三下五除二搞定，這方面的感覺(jué)相信大家有過(guò)，可是或許僅僅是曇花一現(xiàn)，因?yàn)槟阕龀鰜?lái)了以為以后就一定會(huì)在相似的題目中用，其實(shí)不然，因?yàn)閮H僅靠幾道題目很大程度上不能給你留下太深刻的印象，下次輪到的時(shí)候或許就是考場(chǎng)上了，你可能頓時(shí)苦思冥想，最終還是選擇了最傻的辦法，浪費(fèi)了寶貴時(shí)間。

　　說(shuō)這些其實(shí)就是說(shuō)明，考場(chǎng)上的正�；虺�常發(fā)揮是建立在平時(shí)踏實(shí)做，見識(shí)廣，嚴(yán)要求的基礎(chǔ)上。