考研數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)很重要，基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)要多練習(xí)，掌握一些常規(guī)和高頻題型的解法，下面小編總結(jié)了36個(gè)，把這36個(gè)熟練掌握，相信考研數(shù)學(xué)拿高分不遠(yuǎn)了。

　　1.極限問(wèn)題的快速分析與處理;

　　2.巧用極限的保序性、有界性與唯一性，正確快速運(yùn)用極限運(yùn)算法則;

　　3.準(zhǔn)確快速判斷分段函數(shù)特性(連續(xù)、可導(dǎo)與導(dǎo)數(shù)連續(xù)等);

　　4.導(dǎo)數(shù)與微分的特別考點(diǎn);

　　5.等式與不等式證明技巧;

　　6.處理積分計(jì)算與綜合分析問(wèn)題的有效方法;

　　7.正確運(yùn)用定積分性質(zhì)，處理變限積分與含參積分的技巧;

　　8.用積分表達(dá)與計(jì)算應(yīng)用問(wèn)題的技巧;

　　9.級(jí)數(shù)收斂性分析與判斷的快速程序化方法;

　　10.級(jí)數(shù)展開(kāi)與求和 零部件組合安裝法;

　　11.“按類求解”和“觀察侍定”是解微分方程的兩把鑰匙;

　　12.“規(guī)律翻譯”與 “微量平衡分析” 是解應(yīng)用題的基本方法;

　　13.用函數(shù)觀點(diǎn)來(lái)考察微分方程問(wèn)題;

　　14.用“多元問(wèn)題”“一元化”的方法研究多元函數(shù);

　　15.分析“函數(shù)結(jié)構(gòu)”是 “抽象函數(shù)”導(dǎo)數(shù)的計(jì)算的關(guān)鍵;

　　16.多元極(最)值問(wèn)題應(yīng)抓住“三個(gè)什么” “三個(gè)步驟”;

　　17.“三定”( 坐標(biāo)系、積分序和積分限 )是計(jì)算重積分的三步曲;

　　18.靈活運(yùn)用“分塊積分、對(duì)稱性、幾何和物理意義”是計(jì)算重積分的捷徑;

　　20.掌握曲面的定向是正確利用Guass公式、Stokes公式的前提;

　　21.將矩陣按列分塊之技巧及應(yīng)用;

　　22.利用矩陣的參數(shù)的技巧;

　　23.利用初等矩陣表示矩陣的初等變換的技巧;

　　24.應(yīng)用行列式的展開(kāi)定理的技巧;

　　25.關(guān)于向量組的線性相關(guān)與線性無(wú)關(guān)的技巧;

　　26.利用簡(jiǎn)化行階梯形的技巧;

　　27.關(guān)于矩陣對(duì)角化問(wèn)題的技巧;

　　28.判斷二次型正定性的技巧;

　　29.加減求逆乘法律，全概逆概獨(dú)立性，事件化簡(jiǎn)是關(guān)鍵，三大概型應(yīng)活用;

　　30.變量分布特征清，參數(shù)確定容易定，重要分布記背景，離散變量靠列表;

　　31.一維連續(xù)畫密度，正態(tài)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)化，指數(shù)分布無(wú)記憶，函數(shù)分布直接求;

　　32.由聯(lián)合分布求邊緣分布的技巧，判斷獨(dú)立性;由聯(lián)合分布求概率;

　　33.函數(shù)期望是關(guān)鍵，常用分布背特征，特征性質(zhì)要牢記，二維特征定相關(guān);

　　34.大數(shù)中心規(guī)范記，收斂方式有區(qū)別，切比雪夫估概率，近似計(jì)算用中心;

　　35.抽樣分布定義明，正態(tài)抽樣四式推，矩法似然原理清，無(wú)偏有效算特征;

　　36.區(qū)間估計(jì)靠樞軸，分位定義應(yīng)明確，假設(shè)檢驗(yàn)步驟定，兩類錯(cuò)誤會(huì)計(jì)算。

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　　一、記牢定理公式

　　在備考前期，看課本定理要非常仔細(xì)，最好將每個(gè)重要的定理公式都在草稿紙上演算推導(dǎo)一遍，但也有一部分定理公式比較深?yuàn)W難懂，自己怎么推都無(wú)法推理出來(lái)，對(duì)于這些建議大家不用深陷泥潭�？佳袛�(shù)學(xué)是門偏向做題的學(xué)科，很多公式雖然自己看不懂，但是它在題目中的用法很死，所以需要將它的用法牢牢掌握。只有將這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握到位，才可以提高自己的做題效率及準(zhǔn)確率。

　　二、有舍才有得

　　有的考生在面對(duì)偏題、怪題的時(shí)候就充分發(fā)揮了“不撞南墻不回頭”的精神，一心想要把這些題都鉆研透徹，其實(shí)這是不可取的。要知道每年考研數(shù)學(xué)的難題只占一小部分的分值，大部分都是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，若為了較小的分值浪費(fèi)了大部分的復(fù)習(xí)時(shí)間是很不劃算，所以備考時(shí)如果遇到實(shí)在解決不了的難題時(shí)不如果斷放棄，有舍才有得。

　　三、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考

　　在考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)中時(shí)而可以搞點(diǎn)“題海戰(zhàn)術(shù)”，但是不能為了做題而做題，做題不是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的目的，它只是一種手段，只有通過(guò)做題才能發(fā)現(xiàn)哪些是�？嫉闹�識(shí)點(diǎn)、哪些是易錯(cuò)點(diǎn)。也只有通過(guò)做題，自己才能對(duì)自身的掌握情況有一個(gè)大致了解。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最忌諱只做不思考，如果每次做完題之后都草草地對(duì)完答案了事，那就失去了做題的意義了。所以一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間對(duì)當(dāng)天的復(fù)習(xí)做個(gè)總結(jié)，對(duì)于頻繁做錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)要格外標(biāo)注出來(lái)，這樣在下次復(fù)習(xí)的時(shí)候才能給予格外關(guān)注。正確的做題思路應(yīng)該是從理解到做題再回?到理解，是一個(gè)不斷深入思考、不斷總結(jié)、不斷提高的過(guò)程。