考研英語閱讀技巧兩條

　　一、查漏補(bǔ)缺

　　英語閱讀不等同于單詞機(jī)械的記憶和意思的簡單串聯(lián)，但是如果一篇閱讀理解中有過多的生詞，那么理解文章的意思就會(huì)成為水中月、鏡中花。所以即使是在考試的最后階段，考生也要牢記：單詞記憶是閱讀理解的必要而非充分條件。在最后階段的查漏補(bǔ)缺，會(huì)讓自己的閱讀更加腳踏實(shí)地�？佳虚喿x所要求的單詞量并不是很大，但是很多同學(xué)在臨近考試的時(shí)候，依然存在著很多單詞記憶的盲區(qū)和弱點(diǎn)。在這種情況下，希望大家找出一本單詞書，認(rèn)真從第一頁瀏覽到最后一頁，把所有自己依然存在陌生感的單詞摘抄出來，整理在一個(gè)小本上，隨身攜帶，時(shí)時(shí)翻看。雖然離考試時(shí)間很近，但只要用心記憶，單詞在短時(shí)間內(nèi)還是會(huì)有一定程度的提高的。

　　二、細(xì)讀真題

　　無論難度還是出題思路，歷年真題的質(zhì)量都非常高。如果考生在準(zhǔn)備考試的'時(shí)候只是把這些真題作為最后階段自測水平的工具，那么實(shí)在是有點(diǎn)浪費(fèi)資源。筆者建議，大家對真題的把握應(yīng)該達(dá)到三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：第一，過去5-10年的閱讀理解真題中沒有一個(gè)單詞是生詞；第二，文章中沒有一個(gè)長句是難句；第三，閱讀理解的題目四個(gè)選項(xiàng)中，一個(gè)對，知道它為什么對，三個(gè)錯(cuò)，知道它們?yōu)槭裁村e(cuò)。達(dá)到了這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，閱讀基本功就過關(guān)了。

　　至于需要細(xì)讀的具體篇數(shù)，各位同學(xué)可以根據(jù)自己前一段復(fù)習(xí)情況靈活掌握�；�礎(chǔ)好、復(fù)習(xí)充分的同學(xué)可以多看幾年的真題，而基礎(chǔ)薄弱、剛開始著手的同學(xué)能夠把近五年來的題目弄懂弄透也就可以了。

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